HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng. HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng HDNGLL 6, Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6, 2 cột theo các chủ đề từng tháng
Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày soạn: 20/ 09/ 2019 Ngày dạy:6A1 / 09/ 2019 (buổi chiều) Ngày dạy:6A2 / 09/ 2019 (buổi chiều) TIẾT 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Hiểu nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học - Có ý thức tơn trọng nội quy nhiệm vụ năm học - Tích cực rèn luyện, thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - Nội quy nhà trường - Những nhiệm vụ chủ yếu năm học mà HS cần biết 2- Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu nội quy nhiệm vụ năm học - Trao đổi thảo luận lớp (theo nhóm lớp) - Văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Phương tiện hoạt động: - Bản nội quy nhà trường - Một ghi nhiệm vụ chủ yếu năm học - Một vài hát chủ điểm nhà trường Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, kế hoạch học tập quy định, nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học Chuẩn bị vài câu hỏi có liên quan để HS thảo luận - Cung cấp cho HS nội quy trường để HS tìm hiểu trước thảo luận - Chuẩn bị số hát, câu chuyện để tạo bầu khơng khí vui tươi phấn khởi IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1- Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp: 6A1: 6A2 : - Hát tập thể 2- Nghe giới thiệu nội quy nhiệm vụ năm học mới: GV giới thiệu nội quy nhà trường để em hiểu nhiệm vụ 3- Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học mới: - GV chia HS lớp thành nhóm nhóm có nhóm trưởng thư kí - Phát cho nhóm tờ giấy khổ to bút để thư kí ghi laịi ý kiến thảo luận nhóm - GV giao cho nhóm câu hỏi để em thảo luận Câu1: Bạn thấy phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? Câu 2: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? - Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm - Cả lớp nghe có ý kiến bổ sung - GV tổng kết lại ý nội quy học sinh, nêu nhiệm vụ năm học Cho HS nhắc lại nhiệm vụ chủ tếu năm học Văn nghệ: Trình bày vài hát (có thể hát đơn ca tốp ca) V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GV tuyên dương lớp tinh thần tham gia thảo luận - Động viên em thi đua thực tốt nội quy nhiệm vụ người HS để đạt kết cao học tập rèn luyện đạo đức _ Ngày soạn: 20/ 09/ 2019 Ngày dạy:6A1 / 09/ 2019 (buổi chiều) Ngày dạy:6A2 / 09/ 2019 (buổi chiều) TIẾT 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống - Xác định trách nhiệm HS lớp việc phát huy truyền thống nhà trường - Xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân lớp II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - Vài nét lịch sử hình thành phát triển trường - Truyền thống trường học tập, rèn luyện đạo đức thành tích khác 2- Hình thức hoạt động: - Trình bày lời, sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh băng hình (nếu có) - Trao đổi thảo luận lớp (theo nhóm lớp) III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Phương tiện hoạt động: - Một vài sơ đồ cấu tổ chức nhà trường, kết học tập rèn luyện HS nhà trường Tổ chức: - GV chuẩn bị giới thiệu truyền thống trường : cấu nhà trường, q trình phát triển, thành tích đạt học tập rèn luyện, đội ngũ HSG đội ngũ GVdạy giỏi (những nội dung trình bày dạng bảng biểu) - Mặt khác giao cho HS tự tìm hiểu truyền thống nhà trường - HS chuẩn bị vài hát - Chuẩn bị số câu hỏi để thảo luận IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 1- Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp: 6A1: 6A2: - Hát tập thể Tiến hành nghe giới thiệu thảo luận truyền thống nhà trường + GV giới thiệu cho lớp biết cấu tổ chức trường gồm có: - Tổng số lớp: lớp khối lớp - Tổng số HS 236 em - Tổng số GV 16; Cán công nhân viên - Ban giám hiệu có (1 hiệu trưởng hiệu phó) + HS trình bày kết tự tìm hiểu truyền thống trường + GV nêu câu hỏi: Em nêu hiểu biết thành tích nhà trường từ thành lập đến nay? Là HS bước vào trường em có suy nghĩ truyền thống học tập lớp anh chị? Em nêu hướng phấn đấu em trình học tập trường? +HS thảo luận trả lời câu hỏi - Sau HS thảo luận xong GV nêu tóm tắt ý kiến HS trình bày, bổ sung động viên khuyến khích tinh thần thi đua học tập HS nhằm phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường năm qua Văn nghệ: - Ba tổ HS cử đại diện thi hát tổ - Cả lớp cổ vũ động viên bạn IV KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GV nhận xét nhận thức HS truyền thống trường - Tuyên dương góp ý việc chuẩn bị tinh thần tham gia thảo luận HS, động viên em tích cực học tập tốt rèn luyện tốt để góp phần phát huy truyền thống tốt đẹp trường * ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM: HS tự đánh giá: - Em thu hoạch qua hoạt động theo chủ điểm "truyền thống nhà trường"? - Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Tổ HS đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Duyệt giáo án Ngày 23/ 09/ 2019 Vi Hồng Anh Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Ngày soạn: 18/ 10/ 2019 Ngày dạy: 25,26/ 10/ 2019 (buổi chiều) TIẾT 3: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Hiểu ý nghĩa tác dụng việc thi đua, nắm vững nội dung tiêu thi đua - Tự xác định cho mục đích thái độ học tập đắn tâm thi đua học tập tốt - Biết tự quản đoàn kết giúp đỡ lẫn để học tập tốt theo tiêu đề - HS học tập rèn luyện theo gương Bác Hồ , có tinh thần yêu nước , ý thức học tập rèn luyện để trở thành công dân tốt II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - Chương trình hành động "Chăm ngoan học giỏi" lớp - Đăng kí thi đua cá nhân tổ - Trình bày tiết mục văn nghệ theo chủ đề: "Chăm ngoan học giỏi, biết ơn thầy giáo cô giáo" 2- Hình thức hoạt động: - Tổ chức đăng kí thi đua cá nhân tổ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Về phương tiện hoạt động: - Bản đăng kí thi đua cá nhân - Chỉ tiêu thi đua tổ, lớp - Một vài tiết mục văn nghệ Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động phân công công việc cụ thể sau: +/ Cử người điều khiển chương trình thư kí +/ Phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế, mời đại biểu, tiếp đón đại biểu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : 6A1 6ª2 - Hát tập thể - Giới thiệu đại biểu, nội dung chương trình hoạt động Tổ chức: Lễ giao ước thi đua tổ, cá nhân + Từng cá nhân nêu tiêu đăng kí thi đua + Đại diện tổ (tổ trưởng) tổng hợp đăng kí thi đua tổ viên nêu tiêu thi đua tổ + Lớp trưởng trình bày chương trình kế hoạch tiêu thi đua lớp - Cả lớp nghe, có ý kiến thảo luận đến thống tiêu thi đua - Các tổ kí giao ước thi đua, hứa tâm thi đua học tập tốt rèn luyện tốt + GVCN có ý kiến ghi nhận động viên HS thi đua học tập tốt rèn luyện đạo đức tốt để trở thành ngoan trị giỏi - GV nêu gương Hồ Chí Minh để học sinh học tập rèn luyện theo gương Bác Hồ Văn nghệ: Trình bày vài hát (có thể hát đơn ca tốp ca) V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GV nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị tham gia hoạt động HS lớp - Nhắc nhở động viên em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để thực tiêu đăng kí TIẾT 4: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết kinh nghiệm học tập tốt - Tự tin, chủ động học hỏi để đạt kết cao học tập II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS 2- Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi thảo luận III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Về phương tiện hoạt động: - Bản báo cáo kinh nghiệm học tập bạn trao đổi GV - Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn - Một vài tiết mục văn nghệ Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm đề nghị với GVBM giới thiệu cử học sinh có kinh nghiệm học tập tốt trường đến trao đổi với lớp - HS chuẩn bị trả lời câu hỏi: Vì phải xây dựng cho phương pháp học tập tốt? Nêu nét phương pháp học tập em? - GVCN nêu mục đích hoạt động lớp thống chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động - Phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế, mời đại biểu, mời báo cáo viên(các anh chị lớp trên) tiếp đón đại biểu Cử người điều khiển chương trình thư kí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp :6A1 6ª2 - Hát tập thể - Giới thiệu đại biểu, nội dung chương trình hoạt động Tổ chức hoạt động: Trao đổi kinh nghiệm học tập THCS + Nghe báo cáo viên anh chị lớp (nếu có) trình bày kinh nghiệm học tập + Các HS lớp phân công chuẩn bị nội dung kinh nghiệm học tập mơn: tốn, văn, tiếng anh, sinh, sử, địa trình bày kinh nghiệm học tập thân thầy cô giáo môn tư vấn + Các bạn nghe có ý kiến trao đổi thảo luận + GVCN tổng kết ý kiến rút học kinh nghiệm học tập tốt hướng dẫn, tư vấn, động viên em thực nhằm đạt kết cao học tập rèn luyện đạo đức Văn nghệ: Trình bày vài hát (có thể hát đơn ca tốp ca) V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GV nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị tham gia hoạt động HS lớp - Nhắc nhở động viên em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để thực tiêu đăng kí * ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM: HS tự đánh giá: - Em thu hoạch qua hoạt động theo chủ điểm "Chăm ngoan học giỏi"? - Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Tổ HS đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? _ Duyệt giáo án Ngày 21/ 10/ 2019 Tổ trưởng Vi Hồng Anh Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngày soạn: 2/ 11/ 2019 Ngày dạy 6A1: 7/ 11/ 2019 (buổi chiều) Ngày dạy 6A2: 9/ 11/ 2019 (buổi chiều) TIẾT 5: NGHE GIỚI THIỆU VỀ ĐỘI NGŨ THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRONG TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ thầy giáo, cô giáo nhà trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tuỵ, thành tích,…) - Thơng cảm, kính trọng, biết ơn thầy giáo cô giáo - Chào hỏi lễ phép, chăm học học tập đạt kết cao II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - HS hiểu biên chế, tổ chức nhà trường - Những đặc điểm bật đội ngũ giáo viên trường 2- Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu - Trao đổi - Văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Về phương tiện hoạt động: - Sơ đồ tổ chức trường để giới thiệu với HS - Những nét tiêu biểu giáo viên trường - Một số tiết mục văn nghệ thầy, cô giáo 2- Về tổ chức: - GVCN cán lớp thống chương trình kế hoạch hoạt động - Phân công: +/ Người điều khiển chương trình: lớp trưởng +/ Người giới thiệu đội ngũ thầy, cô giáo trường: GVCN +/ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ: lớp phó văn thể IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : 6A 1: 6A 2: - Hát tập thể “Bụi phấn” – (Nhạc lời Vũ Hoàng- Lê Văn Lộc) - Tuyên bố lý do, giới thiệu nội dung chương trình hoạt động Tổ chức hoạt động: a/ Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu b/ GV chủ nhiệm giới thiệu đội ngũ thầy cô giáo trường: - Biên chế tổ chức trường - Đặc điểm giáo viên trường: +/ Tuổi đời, tuổi nghề, giáo viên dạy lâu năm nhiều tuổi nhất, giáo viên trẻ +/ Thành tích bật thầy giáo trường +/ Những thuận lợi, khó khăn - Đại diện HS lớp bày tỏ cảm xúc HS nghe giới thiệu vè thầy cô giáo trường - HS hứa học tập nghiêm túc đạt kết tốt, rèn luyện tốt để hài lòng thầy cô giáo c/ Văn nghệ: Hát số hát tình cảm thầy trị mái trường V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GV nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị tham gia hoạt động HS lớp - Nhắc nhở động viên em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để tỏ lịng kính trọng, biết ơn thầy giáo cô giáo phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường Ngày soạn: 2/ 11/ 2019 Ngày dạy 6A1: 7/ 11/ 2019 (buổi chiều) Ngày dạy 6A2: 9/ 11/ 2019 (buổi chiều) TIẾT 6: TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ CA HÁT MỪNG NGÀY 20 - 11 I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hiểu công lao thầy cô giáo trưởng thành học sinh nói riêng trưởng thành xã hội nói chung Hiểu ý nghĩa ngày 20 11 - Biết ơn sâu sắc kính trọng thầy giáo giáo, tơn vinh nhà giáo - Có ý thức hành động ứng xử lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn thầy giáo, giáo II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - HS hiểu ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 Tâm kỉ niệm tình cảm thầy trị - Những tiết mục văn nghệ tình cảm thầy trị - Tặng hoa chúc mừng thầy giáo cô giáo 2- Hình thức hoạt động: - Trao đổi, tâm - Văn nghệ, tặng hoa chúc mừng thầy giáo cô giáo III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Về phương tiện hoạt động: - Sưu tầm câu chuyện kể tình cảm thầy trị, lời tâm với thầy giáo giáo - Một số tiết mục văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 2- Về tổ chức: - GVCN cán lớp thống chương trình kế hoạch hoạt động - Phân công: +/ Người điều khiển chương trình: lớp trưởng +/ Người viết đọc lời chào mừng tặng hoa thầy giáo cô giáo +/ Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ: lớp phó văn thể IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : 6A 1: 6A 2: - Tuyên bố lý do, giới thiệu nội dung chương trình hoạt động Tổ chức hoạt động: - Đọc lời chúc mừng tặng hoa thầy giáo cô giáo - GVCN ( đại diện thầy giáo cô giáo đại biểu) phát biểu ý kiến - Học sinh phát biểu bày tỏ tâm với thầy giáo cô giáo - Biểu diễn văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Học sinh chúc sức khoẻ cám ơn thầy giáo cô giáo - GV nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị tham gia hoạt động HS lớp - Nhắc nhở động viên em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để đền đáp công ơn thầy giáo cô giáo * ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM: HS tự đánh giá: - Em thu hoạch qua hoạt động theo chủ điểm “ Tôn sư trọng đạo”? - Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Tổ HS đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? _ Duyệt giáo án tiết 5,6 Ngày 4/ 11/ 2019 Vi Hồng Anh 10 - Người dẫn chương trình giới thiệu nhóm trưng bày tranh ảnh, tư liệu sưu tầm nhóm - Đại diện nhóm trình bày nội dung mà nhóm sưu tầm tìm hiểu nói phong tục truyền thống nét đẹp ngày xuân quê hương - Ban giám khảo (có thầy giáo làm cố vấn) chấm điểm, ghi điểm lên bảng theo đơn vị tổ học sinh b/ Văn nghệ: - Biểu diễn số tết mục văn nghệ ca ngợi quê hương nhóm chuẩn bị V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Ban giám khảo công bố kết thi - GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có kết cao thi - Nhắc nhở động viên em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để mai ngày trở thành chủ nhân xây dựng quê hương đất nước ngày giàu đẹp Ngày soạn: / 01/ 2020 Ngày dạy: / 01/ 2020 (buổi chiều) TIẾT 10 : TRÌNH BÀY KẾT QUẢ SƯU TẦM VỀ CA DAO, TỤC NGỮ VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG (tiếp theo) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hiểu phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày tết - Tự hào quê hương, truyền thống phong tục quê hương - Biết giữ gìn phát huy nét đẹp truyền thống quê hương II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - Những phong tục, truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày tết quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, hát, điệu múa, tranh ảnh qua câu chuyện mà học sinh đọc nghe 2- Hình thức hoạt động: - Thi trình bày giới thiệu kết sưu tầm, tìm hiểu phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp quê hương, dân tộc ngày xuân, ngày tết tổ HS III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Về phương tiện hoạt động: - Các tư liệu sưu tầm - Một số tiết mục văn nghệ quê hương 2- Về tổ chức: - GVCN hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ nguồn khác nhau: ca dao, tục ngữ, thơ, hát, sách báo, tranh ảnh 15 - Phân công tổ HS làm nhiệm vụ sư tầm tư liệu - Mời thầy giáo cô giáo làm cố vấn - Phân cơng người dẫn chương trình, người trang trí lớp IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : 6A1 6A2 - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu thầy giáo cô giáo làm cố vấn - Giới thiệu nội dung chương trình hoạt động Tổ chức hoạt động: a/ Tổ chức thi - Người dẫn chương trình giới thiệu nhóm trưng bày tranh ảnh, tư liệu sưu tầm nhóm - Đại diện nhóm trình bày nội dung mà nhóm sưu tầm tìm hiểu nói phong tục truyền thống nét đẹp ngày xuân quê hương - Ban giám khảo (có thầy giáo làm cố vấn) chấm điểm, ghi điểm lên bảng theo đơn vị tổ học sinh c/ Văn nghệ: - Biểu diễn số tết mục văn nghệ ca ngợi quê hương nhóm chuẩn bị V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Ban giám khảo công bố kết thi - GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có kết cao thi - Nhắc nhở động viên em tích cực thi đua học tập tốt rèn luyện tốt để mai ngày trở thành chủ nhân xây dựng quê hương đất nước ngày giàu đẹp * ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM: HS tự đánh giá: - Em thu hoạch qua hoạt động theo chủ điểm “ Mừng Đảng, mừng xuân”? - Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Tổ HS đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? _ Duyệt giáo án T9/10 Ngày / 01/ 2020 Vi Hồng Anh 16 Chủ điểm tháng 2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Ngày soạn: 1/ 05/ 2020 Ngày dạy A1: 6/ 5/ 2020 (buổi chiều) Ngày dạy A2: 7/ 5/ 2020 (buổi chiều) TIẾT 11: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNH XUÂN I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Phát huy khả văn nghệ lớp - Củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc - Từ động viên HS phấn khởi lạc quan, học tập tốt rèn luyện tốt II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - Những hát thơ, điệu múa,…ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân 2- Hình thức hoạt động: - Thi văn nghệ tổ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Về phương tiện hoạt động: - Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị - Các câu hỏi thi ( Ví dụ: Bạn trình bày thơ có từ “Mùa xn”; bạn trình bày hát có từ “Đảng” - Bản quy ước thang điểm 2- Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành hoạt động, hướng dẫn HS sưu tầm hát, thơ, điệu múa Đảng, mùa xuân - Nêu hình thức thi cho tổ chuẩn bị tập luyện - Cử ban giám khảo - Phân cơng người dẫn chương trình, người trang trí lớp - Phân công người chuẩn bị câu hỏi, chuẩn bị phần thưởng, mời đại biểu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo Tổ chức hoạt động: - Người dẫn chương trình nêu thể lệ thi - Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, giới thiệu tổ trình bày tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị - Ban giám khảo chấm điểm V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Ban giám khảo công bố kết thi 17 - GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có kết cao thi TIẾT 12: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNH XUÂN I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Phát huy khả văn nghệ lớp - Củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc - Từ động viên HS phấn khởi lạc quan, học tập tốt rèn luyện tốt II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - Những hát thơ, điệu múa,…ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân 2- Hình thức hoạt động: - Thi văn nghệ tổ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Về phương tiện hoạt động: - Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị - Các câu hỏi thi ( Ví dụ: Bạn trình bày thơ có từ “Mùa xn”; bạn trình bày hát có từ “Đảng” - Bản quy ước thang điểm 2- Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành hoạt động, hướng dẫn HS sưu tầm hát, thơ, điệu múa Đảng, mùa xuân - Nêu hình thức thi cho tổ chuẩn bị tập luyện - Cử ban giám khảo - Phân công người dẫn chương trình, người trang trí lớp - Phân cơng người chuẩn bị câu hỏi, chuẩn bị phần thưởng, mời đại biểu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo Tổ chức hoạt động: - Người dẫn chương trình nêu thể lệ thi - Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, giới thiệu tổ trình bày tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị - Ban giám khảo chấm điểm V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 18 - Ban giám khảo công bố kết thi - GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có kết cao thi - Nhắc nhở HS thi đua học tập tốt rèn luyện tốt * ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM: HS tự đánh giá: - Em thu hoạch qua hoạt động theo chủ điểm “ Mừng Đảng, mừng xuân”? Em hiểu biết thêm Đảng cơng ơn Đảng quê hương? Em biết truyền thống văn hoá tốt đẹp ngày xuân, ngày tết - Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Tổ HS đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? _ Duyệt giáo án Ngày 4/ 05/ 2020 Vi Hồng Anh 19 Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Ngày soạn: 1/ 05/ 2020 Ngày dạy A1: 6/ 5/ 2020 (buổi chiều) Ngày dạy A2: 7/ 5/ 2020 (buổi chiều) TIẾT 13: CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hiểu ý nghĩa ngày 8/ ngày hội phụ nữ giới nói chung phụ nữ Việt Nam nói riêng, ngày vui bà, mẹ, cô giáo bạn nữ - Ca hát mừng mẹ, mừng cô lời gửi gắm tình cảm, biết ơn, lịng kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo em, tơn trọng bình đẳng nam nữ đời sống xã hội II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - Ý nghĩa ngày 8/ - Chúc mừng, tặng hoa cô giáo bạn nữ - Các hát, thơ mẹ giáo 2- Hình thức hoạt động: - Tặng hoa, chúc mừng ngày 8/ - Biểu diễn văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Về phương tiện hoạt động: - Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8/ - Tặng hoa cô giáo bạn nữ - Các tiết mục văn nghệ 2- Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu, nội dung hoạt động, kế hoạch hoạt động - Yêu cầu tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công người dẫn chương trình, người trang trí lớp (các bạn nam) - Chuẩn bị hoa để tặng cô giáo tặng bạn nữ (các bạn nam) IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình hoạt động Tổ chức hoạt động: a/ Tóm tắt ý nghĩa ngày 8/3: - Cuối kỉ 19, chủ nghĩa tư phát triển mạnh Mĩ Nền kĩ nghệ phát triển mạnh thu hút đông đảo phụ nữ, kể trẻ em vào làm việc nhà máy Nhưng chủ nghĩa tư trả lương rẻ mạt, đời sống phụ nữ vơ khốn khó điêu đứng, căm phẫn trước bóc lột cực đó, ngày 8/3/1899 nữ công nhân ngành dệt, ngành may thành phố Chi-ca-gơ Niu-c (nước Mĩ) đứng lên đấu tranh đòi tăng lương giảm làm 20 - Năm 1910, hội nghị quốc tế phụ nữ họp Cô-pen-ha-ghen (thủ đô nước Đan Mạch) định lấy ngày 8/3 làm ngày quốc tế phụ nữ- ngày đoàn kết đấu tranh phụ nữ toàn giới với hiệu: “Ngày làm giờ”; “Việc làm ngang nhau, hưởng lương ngang nhau”; “Bảo vệ người mẹ trẻ em” b/ Chúc mừng: - Người dẫn chương trình nói lời chúc mừng giáo.Tặng hoa chúc mừng cô giáo - Cô giáo phát biểu ý kiến - Người dẫn chương trình giới thiệu bạn nam lớp nói lời chúc mừng bạn nữ, tặng hoa nữ Đại diện bạn nữ có ý kiến cảm ơn c/ Văn nghệ mừng mẹ, mừng cô: Cán văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ bao gồm tiết mục hát múa, đọc thơ V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GVCN nhận xét chuẩn bị thực hoạt động HS - GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có tinh thần tham gia hoạt động tốt sôi TIẾT 14: NGHE GIỚI THIỆU VỀ Ý NGHĨA NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 - I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/ 3/ 1931 nét lớn chặng đường lịch sử vẻ vang Đồn - Có lịng tự hào truyền thống vẻ vang Đồn, tơn trọng tổ chức Đồn II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1- Nội dung: - Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26 - - 1931 - Các truyền thống vẻ vang Đoàn, gương đoàn viên tiêu biểu - Các hát, thơ mẹ giáo 2- Hình thức hoạt động: - Nghe nói chuyện, hỏi đáp - Biểu diễn văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1- Về phương tiện hoạt động: - Tư liệu lịch sử ngày thành lập Đoàn - Các tiết mục văn nghệ 2- Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu, mục đích buổi nói chuyện đề nghị HS sau viết thu hoạch - Phân cơng người dẫn chương trình, người trang trí lớp - Chuẩn bị nôị dung báo cáo lịch sử ngày thành lập Đoàn - Đội văn nghệ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : 21 - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình hoạt động Tổ chức hoạt động: a/ Tóm tắt ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 Trong đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc xây dựng Tổ quốc, Đồn niên có cống hiến xuất sắc trưởng thành vượt bậc, xây dựng nên truyền thống lịch sử vẻ vang Đảng CS Việt Nam nghị thành lập Đồn TNCS ngày 26/3/1931 Từ đến nay, để phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ thời kì cách mạng, Đồn đổi tên gọi nhiều lần: - Từ 1931 đến 1937 Đoàn TNCS Việt Nam Đồn TNCS Đơng Dương - Từ 1937 đến 1939 Đồn niên Dân chủ Đơng dương - Từ tháng 11/1939 đến 1941 Đoàn niên Phản đế Đơng Dương - Từ tháng 5/1941 đến 1956 Đồn niên Cứu quốc Việt Nam - Từ 25/10/1956 đế 1970 Đoàn niên Lao động Việt Nam - Từ 3/2/1970 đến 1976 Đoàn niên Lao động Hồ Chí Minh - Từ tháng 12/ 1976 đến Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh b/ Nghe nói chuyện hỏi đáp: - Người dẫn chương trình mời báo cáo viên nói chuyện tổ chức Đồn Có liên hệ tới truyền thống Đồn địa phương - Trong q trình nghe nói chuyện, học sinh hỏi, nêu vấn đề, kiện chưa rõ yêu cầu báo cáo viên trình bày thêm thơng tin càn tìm hiểu c/ Văn nghệ: Cán văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ chuẩn bị Cả lớp hát “Tiến lên Đoàn viên” - Nhạc lời Phạm Tuyên V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GVCN nhận xét chuẩn bị thực hoạt động HS - GVCN động viên em phấn đấu học tập rèn luyện tốt để kết nạp Đoàn đủ 15 tuổi * ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM: HS tự đánh giá: - Em thu hoạch qua hoạt động theo chủ điểm “ Tiến bước lên Đồn”? Em thu hoạch truyền thống vẻ vang Đoàn? - Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Tổ HS đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Duyệt giáo án Ngày 4/ 05/ 2020 Vi Hồng Anh 22 Chủ điểm tháng 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Ngày soạn: 6/ 05/ 2020 Ngày dạy A1: 12 / 5/ 2020 (buổi chiều) Ngày dạy A2: 13 / 5/ 2020 (buổi chiều) TIẾT 15: THI TÌM HIỂU VỀ CUỘC SỐNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC I Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu số đặc điểm sống học tập vui chơi thiếu nhi số nước, đặc biệt khu vực Đông nam - Thơng cảm tơn trọng đồn kết với thiếu nhi quốc tế Học tập gương sáng tình đồn kết dân tộc tinh thần quốc tế Bác Hồ, thấu hiểu tình cảm Bác với thiếu nhi quốc tế thiếu nhi Việt Nam - Tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, trường địa phương II Nội dung hình thức hoạt động: 1- Nội dung: Vài nét sống học tập, vui chơi sinh hoạt thiếu nhi số nước giới khu vực 2- Hình thức hoạt động: - Thi tìm hiểu sống thiếu nhi nước - Biểu diễn văn nghệ xen kẽ III Chuẩn bị hoạt động: 1- Về phương tiện hoạt động: - Tranh ảnh tư liệu sống thiếu nhi số nước - Các tiết mục văn nghệ 2- Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động, kế hoạch hoạt động - GVCN hướng dẫn HS chuẩn bị nội dung: sưu tầm tư liệu, viết, tranh ảnh sống học tập sinh hoạt thiếu nhi số nước Tư liệu tình đồn kết dân tộc tinh thần quốc tế Bác Hồ, tình cảm Bác với thiếu nhi quốc tế thiếu nhi Việt Nam - Cử ban giám khảo thi, cử người trang trí lớp, cử người mời đại biểu - Phân cơng người dẫn chương trình, chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình hoạt động Tổ chức thi: - Người dẫn chương trình mời đại diện tổ lên trình bày kết sưu tầm tổ Khi trình bày, cần nói rõ số lượng tranh ảnh viết mà thành viên tổ sưu tầm đông thời giới thiệu nội dung 23 tranh ảnh, viết Xen kẽ việc trình bày kết sưu tầm kể chuyện, biểu diễn văn nghệ - Ban giám khảo chấm điểm, đặt câu hỏi để người trình bày nói thêm nội dung sưu tầm - GVCN nêu thêm câu hỏi để HS lớp trả lời: “Em kể câu chuyện tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi quốc tế, với thiếu nhi Việt Nam?” - Cả lớp hát “Thiếu nhi giới liên hoan” - Nhạc lời Lưu Hữu Phước V Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét chuẩn bị thực hoạt động HS, nêu rõ hoạt động bổ ích giúp em có thêm hiểu biết thiếu nhi nước, đồng thời giúp bổ sung kiến thức cho môn học như: Ngữ văn, Lịch sử, GDCD - GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có tinh thần tham gia hoạt động tốt sôi TIẾT 16: VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC VÀ NHỮNG NGÀY CHIẾN THẮNG 30 - I Mục tiêu: Giúp HS: - Có hiểu biết vẻ đẹp quê hương, đất nước (vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp sống hàng ngày, vẻ đẹp cơng trình văn hố, ) - Tăng thêm tình cảm u mến gia đình, làng xóm, phố phường, có thái độ trân trọng giá trị văn hoá quê hương đất nước - Có thói quen giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường, mừng ngày 30 - II Nội dung hình thức hoạt động: 1- Nội dung: Vẻ đẹp quê hương, đất nước Những thông tin phát triển kinh tế xã hội địa phương 2- Hình thức hoạt động: - Biểu diễn văn nghệ - Kể chuyện, giới thiệu thông tin qua sưu tầm III Chuẩn bị hoạt động: 1- Về phương tiện hoạt động: Tạp chí, báo chí, tranh ảnh, thơ, hát, câu chuyện kể ngày chiến thẳng lịch sử 30 - - 1975 2- Về tổ chức: - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động, kế hoạch hoạt động - GVCN hướng dẫn HS chuẩn bị theo tổ HS: +/ Những hát ca ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước +/ Những câu chuyện, câu ca dao, dân ca cảnh đẹp quê hương đất nước 24 +/ Sưu tầm tranh ảnh, tranh phong cảnh, tranh tự vẽ quê hương đất nước +/ Thông tin danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di sản văn hố - Cử ban giám khảo thi, cử người trang trí lớp, cử người mời đại biểu - Phân công người dẫn chương trình IV Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình hoạt động Tổ chức buổi sinh hoạt văn nghệ: - Người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ đội văn nghệ lớp chuẩn bị lên trình bày mở đầu cho buổi hoạt động - Người dẫn chương trình giới thiệu tiết mục văn nghệ lên trình bày Cả lớp nghe cổ vũ động viên tiết mục văn nghệ - Giới thiệu bạn kể chuyện chiến thắng lịch sử thống đất nước 30 - - Cả lớp hát “Như có Bác ngày vui đại thắng” - Nhạc lời Phạm Tuyên V Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét chuẩn bị thực hoạt động HS - GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có tinh thần tham gia hoạt động tốt sôi * ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM: HS tự đánh giá: - Em thu hoạch qua hoạt động theo chủ điểm “Hồ bình hữu nghị”? - Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Tổ HS đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Duyệt giáo án Ngày 11/ 05/ 2020 Vi Hồng Anh 25 Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU Ngày soạn: 1/ 06/ 2020 Ngày dạy: 6A1- 9/ 06/ 2020 (buổi chiều) Ngày dạy: 6A2- 10/ 06/ 2020 (buổi chiều) TIẾT 17: SƯU TẦM CÁC MẨU CHUYỆN VỀ THỜI NIÊN THIẾU CỦABÁC HỒ I Mục tiêu: Qua mẩu chuyện thời niên thiếu Bác Hồ giúp HS: - Nâng cao hiểu biết đời sáng Bác, công lao to lớn Bác dân tộc - Xúc động trước cống hiến tình cảm to lớn Bác nhân dân - Biết kể chuyện diễn cảm, lôi người nghe II Nội dung hình thức hoạt động: 1- Nội dung: - Tình cảm Bác đối vứi nhân dân với thiếu nhi - Cuộc đời hoạt động cách mạng bác - Những đức tính quý báu Bác mà thiếu nhi học tập 2- Hình thức hoạt động: - Thi kể chuyện theo tổ - Biểu diễn văn nghệ xen kẽ hát hát Bác III Chuẩn bị hoạt động: 1- Về phương tiện hoạt động: - Các tư liệu Bác (câu chuyện, thơ, hát) - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn 2- Về tổ chức: - GVCN yêu cầu học sinh sưu tầm câu chuyện Bác tập kể chuyện cách diễn cảm lưu loát - GVCN hướng dẫn HS lựa chọn số câu chuyện tổ xếp thành chương trình thi kể chuyện - Cử ban giám khảo thi, cử người trang trí lớp, cử người mời đại biểu - Phân công người dẫn chương trình, chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị phần thưởng (nếu có điều kiện) IV Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình hoạt động Tổ chức thi: - Người dẫn chương trình mời đại diện tổ lên trình bày câu chuyện mà tổ sưu tầm (thực theo chương trình thi kể chuyện xây dựng) Chú ý sau câu chuyện kể hỏi học sinh xem câu chuyện nói em học tập Bác qua câu chuyện bạn vừa kể? 26 - Ban giám khảo chấm điểm (người kể chuyện phải đạt yêu cầu sau: kể to, rõ ràng, không nhanh, diễn cảm) - Trong q trình thi kể chuyện có xen kẽ vài tiết mục văn nghệ hát Bác V Kết thúc hoạt động: - Cả lớp hát Bác - Ban giám khảo tổng kết, công bố kết thi kể chuyện Bác Phát thưởng có - GVCN nhận xét chuẩn bị thực hoạt động HS, nêu rõ hoạt động bổ ích giúp em có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ nhân dân thiếu nhi, học tập Bác đức tính quý báu tinh thần học tập say mê sánh tạo, đức tính giản dị,… - GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có tinh thần tham gia hoạt động tốt sôi TIẾT 18: TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I Mục tiêu: Giúp HS: - Phân tích nội dung năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế để hiẻu rõ nhiệm vụ thiếu niên nhi đồng - Có thói quen thực năm điều Bác Hồ dạy sống ngày gia đình, nhà trường cộng đồng xã hội - Biết phê phán thái độ hành vi trái với lời dạy Bác, ủng hộ tán thành hành vi thực tốt năm điều Bác dạy II Nội dung hình thức hoạt động: 1- Nội dung: - Xuất xứ năm điều Bác dạy - Những nội dung năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Những ví dụ thực tế việc thực năm điều Bác dạy 2- Hình thức hoạt động: - Hái hoa dân chủ trả lời câu hỏi tìm hiểu năm điều Bác dạy - Văn nghệ hát Bác Hồ kính yêu III Chuẩn bị hoạt động: 1- Về phương tiện hoạt động: - Ảnh Bác, lọ hoa khăn trải bàn - Tờ tranh năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Cây hoa gài câu hỏi năm điều Bác Hồ dạy 2- Về tổ chức: - GVCN yêu cầu học sinh học thuộc năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, suy nghĩ nội dung điều tìm ví dụ thực tế việc thực năm điều Bác dạy - HS tìm hiểu hoàn cảnh đời năm điều Bác dạy (Thời gian nào? Vì Bác lại đưa năm điều để dạy thiếu niên nhi đồng?) - Cử người trang trí lớp, cử người mời đại biểu, chuẩn bị hoa (câu hỏi hoa năm điều Bác dạy) 27 - Phân cơng người dẫn chương trình Một số câu hỏi: Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh thành lập ngày tháng năm nào? ( Đáp: ngày 15 - 05 - 1941) Đội ta mang tên Bác từ năm nào? ( Đáp: ngày 30 - 01 - 1970) Hãy đọc điều Bác Hồ dạy? Bác dạy dịp nào? ( Đáp: Vào dịp kỉ niệm 20 năm ngày thành lập Đội (ngày 15 - - 1961) Bác đưa lời dạy thiếu niên nhi đồng, mở đầu phong trào thi đua học tập làm kế hoạch nhỏ góp phần xây dựng chủ nghĩa xã hội) Em kể số gương thiếu niên làm theo lời dạy Bác biểu lộ tinh thần yêu nước dũng cảm đánh giặc Mĩ? Em hát hát Bác Hồ? Em hát hát truyền thống Đội TNTP Hồ Chía Minh? IV Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp : - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Giới thiệu nội dung chương trình hoạt động Tổ chức buổi sinh hoạt văn nghệ: - Người dẫn chương trình mời bạn lớp xung phong lên hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi ghi hoa (nếu thấy câu hỏi khó cho phép đổi hoa lần) - Cả lớp nghe cổ vũ cho bạn - Người dẫn chương trình mời bạn lớp có ý kiến bổ sung thêm câu trả lời bạn trả lời thiếu V Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét chuẩn bị thực hoạt động HS - GVCN tuyên dương khen ngợi cá nhân, tổ học sinh có tinh thần tham gia hoạt động tốt sôi trả lời nhiều câu * ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM: HS tự đánh giá: - Em thu hoạch qua hoạt động theo chủ điểm “Bác Hồ kính yêu”? - Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Tổ HS đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Tốt ? Khá ? Trung bình ? Yếu ? Duyệt giáo án Ngày 1/ 06/ 2020 Vi Hồng Anh 28 29 ... Duyệt giáo án Ngày 11/ 05/ 2020 Vi Hồng Anh 25 Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU Ngày soạn: 1/ 06/ 2020 Ngày dạy: 6A1- 9/ 06/ 2020 (buổi chiều) Ngày dạy: 6A2- 10/ 06/ 2020 (buổi chiều) TIẾT 17:... giáo án tiết 5 ,6 Ngày 4/ 11/ 2019 Vi Hồng Anh 10 Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Ngày soạn: 1/ 12/ 2019 Ngày dạy: 6/ 12/ 2019 (buổi chiều)6A1 Ngày dạy: 7/12/ 2019 (buổi chiều)6A2 TIẾT 7: HỘI... Duyệt giáo án Ngày 21/ 10/ 2019 Tổ trưởng Vi Hồng Anh Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngày soạn: 2/ 11/ 2019 Ngày dạy 6A1: 7/ 11/ 2019 (buổi chiều) Ngày dạy 6A2: 9/ 11/ 2019 (buổi chiều) TIẾT