Đang tải... (xem toàn văn)
phân biệt đối xử với những người thực sự bị hoặc bị coi là có nhiễm HIV và những nhóm xã hội hoặc người mà họ có liên quan tới. . Nguồn: Institute for Social Development Studies Internat[r]
(1)Bài 4: Giảm Kỳ thị và Phân biệt đối xử với người có HIV/AIDS tại các cơ sở y tế
(2)Mục tiêu học
Khi hoàn thành học phần này, học viên có thể:
1 Hiểu kỳ thị & phân biệt đối xử (KT & PBĐX)
2 Xác định hình thức ngơn ngữ kỳ thị hành vi phân biệt đối xử cở sở y tế ‐ nguyên nhân ảnh hưởng
(3)1 Thế là Kỳ thị và
(4)Bài tập 1 – Nhận diện sự kỳ thị và phân biệt đối xử (5’)
• Chia nhóm nhỏ, mỗi nhóm nhận 1 bộ thẻ
• Thảo luận tại nhóm và phân loại: (1) Kỳ thị & (2) Phân biệt đối xử
(5)Sự kỳ thị
Được định nghĩa là một thuộc tính khơng mong muốn của một người hoặc một nhóm người làm giảm uy tín, thân thế của người hoặc nhóm người đó trong con mắt của xã hội.
Kỳ thị có thể là kết quả do những đặc điểm cơ
thể, ví dụ như các triệu chứng nhìn thấy được của một căn bệnh hoặc do thái độ tiêu cực đối với
người hoặc nhóm người nào đó, ví dụ như người đồng tính hoặc người hành nghề mại dâm
(6)Phân biệt đối xử
Có thể thể thơng qua thái độ tiêu
cực hành vi/ hành động cụ thể, được xem phân biệt, khiến người bị đối xử bất cơng dựa vào đặc tính họ việc nhận thức họ thuộc nhóm người đó.
Ví dụ, sự kỳ thị dẫn đến thành kiến và
phân biệt đối xử với người thực bị bị coi có nhiễm HIV và nhóm xã hội người mà họ có liên quan tới.
(7)2 Các hình thức, nguyên nhân và
(8)Bài tập 2 – Kỳ thị và Phân biệt đối xử liên quan tới HIV/ AIDS trong các cơ sở y tế ‐ Nguyên nhân & ảnh hưởng (10’)
• Thân = những
biểu KT & PBĐX HIV/AIDS
• Rễ = nguyên
nhân KT & PBĐX
• Lá = hậu quả/
(9)Bài tập 1 – Kỳ thị và Phân biệt đối xử liên quan tới HIV/ AIDS trong các cơ sở y tế ‐ Ngun nhân & ảnh hưởng (10’)
• Chia nhóm nhỏ
• Thảo luận nhóm
(10)Các dạng Kỳ thị
• Bị đánh giá mặt đạo đức
• Bị xa lánh
• Tự dằn vặt cô lập thân khỏi xã hội (tự kỳ thị)
• Bị liên đới kỳ thị—Các thành
(11)Ngun nhân chính
• Thiếu kiến thức, tin tưởng sai lầm và nỗi lo ngại về lây
nhiễm HIV
• Nỗi sợ hãi về cái chết & bệnh tật
• Đánh giá đạo đức về con người
(12)Ảnh hưởng
• Mất việc làm
• Bị gia đình, xã hội xa lánh
• Trầm cảm, tự tử
• Sợ bị kỳ thị dẫn đến giấu tình trạng bệnh lảng tránh điều trị
(13)(14)(15)Bài tập 3: Ngơn ngữ cử KHƠNG KỲ THỊ đối với người có HIV/AIDS (10’)
Chia 4 nhóm nhỏ
Nhóm 1 & 3– thẻ xanh
• Liệt kê ngơn ngữ lời nói khơng gây kỳ thị
Nhóm 2 & 4– thẻ vàng
• Liệt kê cử khơng gây kỳ thị
(16)(17)Chúng ta đều mang nặng thành kiến – với người giàu hay nghèo, người thông minh hay kẻ khờ dại, người gầy hay người béo. Phát triển thành kiến xu hướng tự
nhiên. Vượt lên thành kiến đáng khâm phục.
(We are each burdened with prejudice; against the poor or the rich, the smart or the slow, the gaunt or the obese. It is natural to develop prejudices. It is noble to rise above them. )
(18)Nguồn tham khảo EngenderHealth, Reducing Stigma and Discrimination Related to HIV and AIDS, Training for Health Care Workers, 2004 Ross Kidd & Sue Clay, Understanding and Challenging HIV Stigma, Toolkit for Action, 2003 Naira Khan, Guidelines for reducing stigma and discrimination and enhancing care and support for people living with HIV and AIDS, SANASO, 2005
Khuat Thi Hai Oanh et al, Improving Hospital‐based Quality of Care in Vietnam
(19)