Vận dụng nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của cặp phạm trù “ tất nhiên và ngẫu nhiên” để nhận thức và giải quyết vấn đề.

Vận dụng nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của cặp phạm trù “ tất nhiên và ngẫu nhiên” để nhận thức và giải quyết vấn đề. Đại học Luật Hà Nội. Bài tập nhóm triết học, Vấn đề 3. Bài tập nhóm bộ môn triết học hướng dẫn cơ bản về cách khai thác vấn đề trong việc vận dụng cặp phạm trù tất nhiên và ngẫu nhiên “Triết học là hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới; về vị trí, vai trò của con người trong thế giới ấy”. Tất nhiên là phạm trù chỉ cái do những nguyên nhân cơ bản bên trong của kết cấu vật chất quyết định và trong những điều kiện nhất định nó phải xảy ra như thế không thể khác được. Ngẫu nhiên là phạm trù chỉ cái không do mối liên hệ bản chất, bên trong cấu kết vật chất, bên trong sự vật quyết định mà do các nhân tố bên ngoài, do sự kết hợp nhiều hoàn cảnh bên ngoài quyết định. Do đó, nó có thể xuất hiện, có thể không xuất hiện, có thể xuất hiện như thế nào, hoặc có thể xuất hiện khác đi. Ý nghĩa phương pháp luận Tất nhiên và ngẫu nhiên cùng với mối quan hệ biện chứng giữa chúng không chỉ góp phần xây dựng nên phép biện chứng duy vật mà nó còn có ý nghĩa đưa lại cho chúng ta bài học trong hoạt động nhận thức và thực tiễn của đời sống hằng ngày. Một là, trong hoạt động tư duy và thực tiễn, phải căn cứ vào cái tất nhiên chứ không phải cái ngẫu nhiên. Hai là, tất nhiên và ngẫu nhiên chỉ mang tính chất tương đối, chúng có thể chuyển hóa lẫn nhau. Thắng lợi của cách mạng tháng Tám ở Việt Nam Yếu tố tất nhiên Xét về khái niệm phạm trù tất nhiên , sở dĩ nhận định là tính tất nhiên bởi lẽ ta dựa vào dựa vào sự chuẩn bị và lãnh đạo của Đảng và Mặt trận Việt Minh. Kêu gọi, tập trung quần chúng nhân dân Lãnh đạo xây dựng lực lương chính trị Tuyên truyền vận động Vạch trần tội ác Đưa ra nhận định kịp thời đúng đắn phù hợp Nhận định thời cơ ngàn năm có một phát động Tổng khởi nghĩa giành chính quyền

Đề Vận dụng nội dung ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù “ tất nhiên ngẫu nhiên” để nhận thức giải vấn đề Table of Contents 01 Lời mở đầu Giới thiệu đề tài giải thích lý lựa chọn đề tài 02 Quan điểm M-L “ tất nhiên ngẫu nhiên” 03 Vận dụng “ Thắng lợi cách mạng tháng Tám Việt Nam” 04 Kết luận Đánh giá tổng quan 01 Lời mở đầu Triết học “Triết học hệ thống tri thức lý luận chung người giới; vị trí, vai trị người giới ấy” 02 Quan điểm Chủ nghĩa Mac – Lenin cặp phạm trù tất nhiên ngẫu nhiên • Khái niệm • Mối quan hệ biện chứng • Ý nghĩa ppl “Tất nhiên – ngẫu nhiên.” —Khái niệm cặp phạm trù— Tất nhiên phạm trù nguyên nhân bên kết cấu vật chất định điều kiện định phải xảy khác Ngẫu nhiên phạm trù không mối liên hệ chất, bên cấu kết vật chất, bên vật định mà nhân tố bên ngoài, kết hợp nhiều hoàn cảnh bên định Do đó, xuất hiện, khơng xuất hiện, xuất nào, xuất khác Mối quan hệ biện chứng tất nhiên ngẫu nhiên one two three Tồn khách quan độc lập Sự thống Chuyển hóa cho Ý nghĩa phương pháp luận Tất nhiên ngẫu nhiên với mối quan hệ biện chứng chúng khơng góp phần xây dựng nên phép biện chứng vật mà cịn có ý nghĩa đưa lại cho học hoạt động nhận thức thực tiễn đời sống ngày Một là, hoạt động tư thực tiễn, phải vào tất nhiên ngẫu nhiên Hai là, tất nhiên ngẫu nhiên mang tính chất tương đối, chúng chuyển hóa lẫn 03 Vận dụng Thắng lợi cách mạng tháng Tám Việt Nam Yếu tố tất nhiên Yếu tố ngẫu nhiên Mối liên hệ Yếu tố tất nhiên Xét khái niệm phạm trù tất nhiên , nhận định tính tất nhiên lẽ ta dựa vào dựa vào chuẩn bị lãnh đạo Đảng Mặt trận Việt Minh • Kêu gọi, tập trung quần chúng nhân dân • Lãnh đạo xây dựng lực lương trị • Tun truyền vận động • Vạch trần tội ác • Đưa nhận định kịp thời đắn phù hợp • Nhận định thời ngàn năm có phát động Tổng khởi nghĩa giành quyền Yếu tố ngẫu nhiên • Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, 9/1940 • Từ tháng 10 năm 1944 đến tháng năm 1945 • Ngày 9/3/1945 • Đến 15/8/1945 Mối liên hệ Mối quan hệ yếu tố tất nhiên ngẫu nhiên thắng lợi Cách mạng tháng Tám Yếu tố thắng lợi định yếu tố tất nhiên khơng có chuẩn bị đầy đủ, đạo đắn, kịp thởi Tổng khởi nghĩa khơng thể diễn nhanh chóng chớp thời ngàn năm có Điều thấy nước Đơng Nam Á khác dù có yếu tố ngẫu nhiên Nhật đầu hàng Đồng minh nước khơng giành chủ quyền hoàn toàn hay giành chủ quyền khơng đủ điều kiện bên 04 Kết luận Kết luận cặp phạm trù Kết luận môn học cặp phạm trù không lý thuyết sng mà vơ giá trị áp dụng vào trình nhận thức thực tiễn người Triết học Mác – Lênin không khơ khan mà hồn tồn dễ hiểu áp dung vào thực tiễn cần chịu khó chút Cảm ơn lắng nghe ... “ Thắng lợi cách mạng tháng Tám Việt Nam” 04 Kết luận Đánh giá tổng quan 01 Lời mở đầu Triết học ? ?Triết học hệ thống tri thức lý luận chung người giới; vị trí, vai trị người giới ấy” 02 Quan... 04 Kết luận Kết luận cặp phạm trù Kết luận môn học cặp phạm trù không lý thuyết sng mà vơ giá trị áp dụng vào trình nhận thức thực tiễn người Triết học Mác – Lênin không khơ khan mà hồn tồn dễ... biện chứng chúng khơng góp phần xây dựng nên phép biện chứng vật mà cịn có ý nghĩa đưa lại cho học hoạt động nhận thức thực tiễn đời sống ngày Một là, hoạt động tư thực tiễn, phải vào tất nhiên