Đang tải... (xem toàn văn)
trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước... + Thích sưu tầm và bảo vệ các loại cây..[r]
(1) Bài 26
Một số loài cây sống
dưới nước
I Mục tiêu:
(2)+ Nói tên nêu ích lợi số
cây sống nước
+ Phân biệt nhóm sống
(3)+ Hình thành KN quan sát, nhân
xét, mô tả
+ Thích sưu tầm bảo vệ loại
II Đd dạy học:
+ Hình vẽ sgk/ 54, 55
(4)số sống nước
+ Giầy khổ to, hồ dán
III Hoạt động dạy học:
Ổn định tổ chức:
(5) Hãy kể tên
các sống cạn?
Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc với
sgk
Mục tiêu: Nói
(6)của số sống nước
Nhận biết
được nhóm sống trơi mặt nước nhóm
cây có rễ bám sâu vào bùn đáy
nước
(7)Bước 1: Làm việc theo cặp
Hs quan sát
và tlch/ sgk: Chỉ nói tên
cây hình Bước 2: Làm việc
cả lớp
Gv gọi số
(8)nói tên sống nước
Gv hỏi: Đố
các em số giới thiệu/ sgk
nào sống trôi mặt nước,
nào có rễ cắm sâu xuống bùn
(9) Kết luận: Trong
số giới thiệu/ sgk
các cây: lục
bình, rong sống trơi mặt nước; sen có
thân rễ cắm sâu
(10)này có cuống cuống hoa mọc
dài
ra đưa hoa vươn lên mặt
nước
(11) Mục tiêu: Hình
thành KN quan sát, nhận xét, mơ
tả
Thích sưu tầm bảo vệ loại
cây
(12) Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ Gv yêu cầu
các nhóm đem
những thật tranh ảnh
sưu tầm để quan sát
(13)hướng dẫn/ sgv Bước 2: Làm việc
cả lớp
Đại diện
nhóm giới thiệu sống
nước nhóm sưu tầm phân loại thành nhóm
(14)xét
Kết luận: Có
nhiều loài sống cạn Chúng nguồn
cung
cấp thức ăn cho người, động vật
ngồi chúng cịn nhiều lợi ích
(15)Hoạt động cuối: Củng cố _
dặn dò
Kể tên sống
nước
IV Rút kinh
nghiệm tiết dạy
(16)Thành viên xem tài liệu thường xem
123doc.vn