1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

bài 27 con mèo tự nhiên và xã hội 1 phạm thị thanh tú thư viện giáo án điện tử

3 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,79 KB

Nội dung

* Với HS hoàn thành tốt nội dung môn học: Nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: tinh mắt, tinh tai, mũi thính, răng sắc, móng vuốt nhọn, chân có đệm thịt đi rất êm.. II.[r]

(1)

Giáo án PP Bàn tay nặn bột – Môn TNXH - lớp 1 Bài Con mèo

Giáo viên: Phạm Thị Thanh Tú

Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Sơn Tân I Mục tiêu:

- Nêu ích lợi việc ni mèo

- Chỉ phận bên mèo hình vẽ

* Với HS hồn thành tốt nội dung mơn học: Nêu số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: tinh mắt, tinh tai, mũi thính, sắc, móng vuốt nhọn, chân có đệm thịt êm

II Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh mèo; Bảng nhóm III Các ho t đ ng d y h c: ạ

Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ:

-Chỉ nói tên phận bên ngồi gà ? - Người ta ni gà để làm ?

- T nhËn xÐt, khen tặng H

- 2, H lên

hình

- H trả lời: Nuôi gà để lấy thịt lấy trứng

Bài

a Giíi thiƯu bµi:

- T nêu yêu cầu học b Nội dung:

* Hoạt động 1: Phơng pháp bàn tay nặn bột

B

ớc : Tình xuất phát nêu vấn đề ( giới

thiƯu bµi)

- T Các em hát Rửa mặt mèo - T Bài hát vừa hát ?

- T Em biết mèo Chúng ta vào tìm hiểu nội dung Bài 27 Con mèo

- T Trình chiếu tranh mèo B

íc :Hình thành biểu tợng HS

T Nh em nuôi mèo ?

T Hãy kể với bạn nhóm mèo nhà em ?

T Các em ghi lại hiểu biết nhóm mèo vào bảng nhóm

T Yờu cầu cỏc nhúm gắn bảng nhúm lờn bảng T Cỏc nhúm cử đại diện lờn trỡnh bày kết - GV ghi nhận kết HS không nhận xét sai

B

íc : Đề xuất câu hỏi (giả thuyết, dự đoán)

ph-ơng án tìm tòi

- T yờu cu HS nêu câu hỏi đề xuất

- H Nghe

- H cất – lớp hát

- H Hát mèo

- H Quan sát tranh mèo

- H Giơ tay

- H Kể với bạn nhóm mèo nhà - H Ghi vào bảng nhóm - H Gắn bảng nhóm lên bảng lớp

- H cử đại diện lên trình bày kết

-H Nêu câu hỏi đề xuất

(2)

- T HD H tìm hiểu câu hỏi Các phận bên mốo gì?

+ Mốo di chuyển ?

- Yêu cầu H thảo luận nhóm để đa dự đốn ghi lại dự đốn vào bảng nhóm

- Gäi HS trình bày phần dự đoán nhóm trớc líp

B

íc : Thùc hiƯn phơng án tìm tòi

? Để tìm hiểu Các phận bên mốo gì? ta phải sử dụng phơng án nào?

- Yêu cầu H tiến hành quan sát hỡnh nh mốo SGK tr.56,57và ghi lại kết luận bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết luận sau quan sát

- T nhận xét so sánh phần dự đoán với kết quan sát

Ghi nhận kết B

ớc : Kết luận hợp thøc hãa kiÕn

- T Trình chiếu h×nh ảnh mốo vào

bộ phận bên giới thiệu: Mốo gồm

phn:( đầu, mình, lơng, 4chân đuụi Mốo di chuyển đợc nhờ chân)

- T Trình chiếu lên hình hình ảnh :

+ Mèo có nhiều màu lông khác

+ Sự di chuyển mèo : leo trèo, nhảy, chạy, đi, săn mồi, ăn mồi

+ Đầu mèo :tên phận tác dụng chúng việc săn bắt chuột

+ Mắt mèo : ban ngày, ban đêm

+ Móng vuốt mèo việc săn bắt mồi Hoạt động : Ích lợi việc ni mèo T Yêu cầu H thảo luận : Người ta nuôi mèo để làm ?

T theo dõi H thảo luận

T Các nhóm cử đại diện trình bày kết thảo luận

T Nhận xét kết luận: Người ta nuôi mèo để bắt chuột, để làm cảnh

T Trình chiếu hình ảnh mèo bắt chuột, mèo để

+ Mèo có chân? + Mèo di chuyển ?

+ Các phận bên mốo g× ?

- H thảo luận nhóm để a

dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhóm

- H nhóm trình bày phần dự đoán nhóm trớc lớp

- HS nêu phơng án ( cách tiến hành)

- HS quan sát hình ảnh

con mốo SGK tr.56,57

ghi lại kết quan sát vào bảng nhóm

- Trình bày kết luận sau quan sát

- Nghe

- HS hình ảnh nhắc lại tên phận bên mốo

- HS quan sát hình ¶nh

thảo luận đặc điểm mèo

- H Thảo luận - Đại diện trình bày

- H Quan sát

(3)

làm cảnh

Liên hệ: Gia đình em cho mèo ăn chăm sóc ?

Vì em khơng nên trêu chọc mèo làm cho mèo tức giận ?

Hoạt động 3: Trò chơi.

Bắt chước tiếng kêu mèo.

T Kết luận tuyên dương nhóm thắng

1 Củng cố, dặn dò:

T Em nhắc lại phận mèo ? T Ni mèo có ích lợi ?

T Dặn H chuẩn bị Con muỗi

- H móng vuốt mèo sắc dễ làm ta bị thương - H bắt chước tiếng kêu mèo

- H cử đại diện tổ lên thi

Ngày đăng: 10/03/2021, 17:43

w