BỘ GIÁO ÁN LỚP 3

Ngêi tÊp lËp trªn s©n víi nh÷ng bé quÇn ¸o nhiÒu mµu s¾c.. kÓ[r]

Tuần 25

Ngày soạn: 4/3/06

Ngày giảng: Thứ 2/6/3/06 Hoạt động tập thể:

Toµn trêng chµo cê

Tập đọc - kể chuyện:

TiÕt 74: Héi vËt

I Mục tiêu: A Tập đọc:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Đọc số từ ngữ: lên, nớc chảy, náo nức, chen lấn, sới vật, quần đen, lăn xả, khôn lờng, loay hoay… Rèn kỹ c hiu:

Hiểu từ ngữ bài: tứ xø, síi vËt,kh«n lêng, keo vËt, khè

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn vật (1 già, trẻ, cá tính khác nhau) kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trớc chàng vật trẻ cịn xốc

B KĨ chun:

1 Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ gợi ý, HS kể đợc đoạn câu chuyện Hội vật Lời kể tự nhên, kết hợp với cử chỉ, điệu bộ, bớc đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện

2 Rèn kỹ nghe : B Đồ dïng d¹yhäc

- Tranh minh ho¹ truntong SGK - Bảng lớp viết gợi ý

C Cỏc hoạtđộng dạy học Tập đọc :

A KTBC : - Đọc tiếng đàn + trả lời ND ( 2HS )

-> HS + GV nhÉn xÐt B Bµi míi :

1 GTb : ghi đầu Luyện đọc

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

+ Đọc câu - HS nối tiếp đọctừng câu + Đọctừng đoạn trớc lớp

- GV HD cách ngắt nghỉ - HS nghe

- HS đọc đoạn trớc lớp + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N2

- Cả lớp đọc đồng toàn Tìm hiểu bài:

- Tìm chi tiết miêu tả cảnh tợng sôi động hội vật ?

- Tiếng trống dồn dập, ngời xem đông nh nớc chảy, náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ…

- Cách đánh Quắm Đen ơng Cản Ngũ cón khác ?

- Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập riết

- Ông Cả Ngũ; chậm chạp, lớ ngớ - Việc ông Cản Ngũ bớc hụt làm thay

đổi keo vật nh ?

- Ông Cả Ngũ bớc hụt Quắm Đen nhanh nh cắt luồn qua hai cánh tay ông

- Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng nh nào?

- Quắm Đen gò lng không kê chân ông Cả Ngũlúc lâu ông thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên nhẹ nh giơ Õch…

- Theo em ơng Cả Ngũ thắng ? - HS nêu Luyện đọc lại:

- GV đọc mẫu 1, đoạn văn - HS nghe - HD cách đọc

- Vài HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc

- HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

KĨ chun

1 GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe HD häc sinh kĨ theo tõng gỵi ý

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu gợi ý - GV nhắc HS: Để kĨ l¹i hÊp dÉn, trun

đợc khơng khí sơi thi tài đến ngời nghe cần tởng tợng nh thấy

íc m¾t quang cảnh hội vật

- HS kể theo cặp

- 5HS tiếp nối kể đoạn - HS nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND ? (2HS) - Về nhà chuẩn bị sau

* Đánh giá tiết học

Toán:

TiÕt 121: Thùc hµnh

xem đồng hồ

A Mơc tiªu: gióp HS:

- Củng cố biểu tợng thời gian (thời điểm, không thời gian) - Củng cố kĩ xem đồng hồ (chính xác, phỳt)

- Có hiểu biết vêf thời điểm làm công việc hàng ngày HS B Đồ dùng d¹y häc:

Mặt đồng hồ có ghi số, vạch chia phút C Các HĐ dạy học:

I Ôn luyện: - Nêu miệng tập (1HS)

- HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi:

* Hoạt động 1: Thực hành

* Củng cố cho HS xem đồng hồ (chính xác đến phút) Bài 1:

- GV gäi HS nªu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS ngồi cạnh

quan sát tranh, sau HS hỏi, 1HS trả li

- HS làm việc theo cặp

- Vài HS hỏi đáp trớc lớp

B, 7h 13'

c 10h 24' e, 8h8' - GV nhËn xÐt d 5h 45' g, 9h55'

- HS nhËn xÐt Bµi 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS quan sát hình SGK + §ång hå A chØ mÊy giê ? - 1h 25'

+ 1h 25' buổi chiều gọi ? - 13h 25' + Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - Nối A với I

- HS lµm bµi vµo SGK - GV gọi HS nêu kết - HS nêu kết

+ B nèi víi H E nèi víi N - GV nhËn xÐt C K G L

D M Bµi 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập

- HS quan sỏt tranh phần a + Bạn Hà bắt đầu đánh rửa mặt

lóc mÊy giê ?

- + Bạn Hà đánh rửa mặt xong lúc

mÊy giê ?

- 6h 10' + Nêu vị trí kim giờ, phút ? - HS nªu b tõ 7h kÐm 5' - 7h 5'

c Tõ 8h kÕt thóc 8h 30' III DỈn dß:

- Về nhà tập xem đồng hồ - Chuẩn bị sau

Tù nhiªn x· héi

TiÕt 49: §éng vËt

Sau học, HS biết - Nêu đợc điểm giống khác số vật

- Nhận đa dạng động vật tự nhiên - Vẽ tô màu vật a thích

II D¹y häc:

1 KTBC: - Kể tên phận thờng có quả?

- Nêu chức hạt ích lợi cđa qu¶?

- HS + GV nhËn xÐt Bµi míi:

a Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

* Mục tiêu: Nêu đợc điểm giống khác số vật Nhận đa rạng động vật TN *Tin hnh:

- GV yêu cầu quan sát hình (94, 95) - HS quan s¸t theo nhãm: Nhãm trëng điều khiển

+ Bạn có nhận xét hình dạng kích thớc vật ?

- HS quan sát nhận xét + HÃy đâu mình, đầu, chân

vật ?

+ Nêuđiểm giống khác hình dạng, kích thớc cấu toạngoài

chúng ? - Đại diệncác nhóm trình bày

- Các nhãm kh¸c nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt

* Kết luận : Trong TN có nhiều lồi động vật Chúng có hình dạng, độ lớn … Khác Cơ thể chúng gồm phần : Đầu, mình, quan di chuyển …

2 Hoạt động : Làm việc cá nhân

* Mục tiêu : Biết vẽ tô màu vật mà HS a thích * Cách tiến hµnh :

- GV nêu yêu cầu - HS lấy giấy bút chì để vẽ vật mà em a thích sau tơ màu

- Tõng nhóm HS dán vào tờ giấy to trình bày

- GV cho HS chơi trò chơi : Đố bạn ?

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi - HS chơi trò chơi -> GV nhận xét

3 Dặn dò :

- Nêu lại ND ? - HS

- Về nhà chuẩn bị sau

Ngày soạn : Ngày giảng : Thể dục:

Tiết 49 : Ôn nhảy dây Trò chơi "

Ném bóng trúng đích"

I Mơc tiªu:

- Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức độ tơng đối - Chơi trị chơi " Ném bóng trúng đích " u cầu biết cách chơi chơi tơng đối chủ động II a im phng tin:

- Địa điểm: Sân trờng, VS

- Phơng tiện: Bóng ném, nhảy dây (mỗi HS 1dây nhảy) III Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức

A Phần mở đầu - 6'

1 Nhận lớp: - ĐHTT:

- Cán b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp, phỉ biÕn ND bµi häc x x x x x x x x KĐ: - Chạy chậm theo hàng dọc

- Tập thể dục phát triển chung x 8n - Trò chơi: Chim bay cò bay

B Phần 20 - 25'

1 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân - §HTL:

- HS tËp theo tæ - GV quan s¸t sưa sai

- Các tổ thi đua nhảy đồng loạt - Mỗi tổ cử bạn nhảy lên thi

C PhÇn kÕt thóc 5'

- HS thả lỏng, hít thở sâu - ĐHTT:

- GV + HS hƯ thèng bµi x x x x - GV nhËn xÐt giê häc, giao BTVN x x x x

To¸n

Tiết 122: Bài tốn có liên quan đến rút đơn vị

I Mơc tiªu:

- Giúp HS: Biết cách giải toán có liên quan đến đơn vị II Đồ dùng dy - hc:

- HS chuẩn bị hình III Các HĐ dạy học - học: A Ôn luyện:

- Nêu bớc giải toán có lời văn ? - HS + GV nhận xét

B Bµi míi:

1 Hoạt động 1: HD giải toán liên quan đến rút đơn vị * HS nắm đợc cách giải nắm đợc bớc rỳt v n v

GV rút toán (viết sẵn vào giấy) lên bảng

- HS quan sỏt - 2HS đọc tập

+ Bài toán cho biết gì? - Có 35 lít mật ong đổ vào can + Bài tốn hỏi ? - can có bào nhiêu lít mật ong? + Muốn tính số mật ong có can

ta phải làm gì?

- Phép chia: Lấy 33 lít chia cho can - GV yêu cầu HS lên bảng + lớp làm

vào

7 can: 35 l Sè lÝt mËt ong có can

1 can : l ? 35 : = (l )

Đáp sè: l mËt ong + §Ĩ tÝnh sè lÝt ,ật ong can

chúng ta làm phép tÝnh g×?

- Phép chia - GV giới thiệu: Để tìm đợc số mật ong

trong can thực phép tính chia Bớc gọi rút đơn vị tức tìm giá trị phần phần khác

- HS nghe

* Bài toán 2:

- GV gắn toán (viết sẵn) lên bảng - HS quan sỏt - 2HS c li

+ Bài toán cho biÕt g× ? - can chøa 35 lÝt mËt + Bài toán hỏi gì? - Số mật + Muèn tÝnh sè mËt ong cã can

trớc hết ta phải làm phép tính ?

- Tính đợc số mật can - GV yêu cầu HS lên bảng + lớp lm v

Tóm tắt Bài giải

7 can:35 l Số lít mật ong có can là:

2 can:……l ? 35 : = (l)

Sè lÝt mËt ong cã can lµ: x = 10 (l)

Đáp số: 10 l + Trong toán 2, bớc bớc rót vỊ

đơn vị ?

- Tìm số lít mật ong can - GV: Các toỏn rỳt v n v thng

đ-ợc giải bớc

+ B1: Tìm giá trị phần phần

- HS nghe + B2: Tìm giá trị nhiều phần

nhau

- Nhiều HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành

a Bài + Củng cố giải toán rút đơn vị

* Bài 1:

- Yêu cầu HS làm vào + 2HS lên bảng Bài giải

Tóm tắt Số viên thuốc có vỉ

4 vØ: 24 viªn 24 : = (viªn)

3 vØ: ….viªn? Sè viªn thuèc cã vỉ là: x = 18 (viên)

Đáp số: 18 (viên)

- Bi toỏn trờn thuc dạng tốn ? - Liên quan rút đơn vị - Bớc rút đơn vị toán trờn l

bớc nào?

- Tìm số viên thuèc cã vØ * Bµi 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS phân tích toán - 2HS

- Yêu cầu HS lên bảng + Líp lµm vë

7 bao : 28 kg Bµi giải

5 bao: kg? Số gạo bao là: 28 : = (kg)

Số gạo cã bao lµ: x = 20 (kg)

Đáp số: 20 kg - Bài toán bớc bớc rút đơn

vÞ ?

Số kg gạo bao b.Bài 3: Củng cố xếp hình theo mẫu - 2HS nêu yêu cầu

- HS xÕp h×nh thi - NhËn xÐt

- GV nhËn xÐt

c Cđng cè - dỈn dò:

Thứ ba ngày 3/3/2009 Chính tả (nghe - viết)

Hội vật I Mục tiêu: -Rèn kĩ tả

1 Nghe vit chớnh tả, trình bày đoạn truyện hội vật

2 Tìm vai viết từ gồm tiếng, tiếng bắt đầu ch/tr theo ỳng ngha ó cho

II.Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết ND 2a

III Cỏc hoạt động dạy học: Hoạt động dạy

Hoạt động học Bổ sung

A. KiĨm tra bµi cò:

- GV đọc: xã hội, sáng kiến, xúng xích (HS viết bảng con)

- GV nhËn xÐt

B Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bài. 2 HD viết tả. a HD chuẩn bị:

- HS nhËn xÐt

- HS đọc lại * Hãy thuật lại cảnh thi vt gia ụng Cn Ng v

Quắm Đen ?

- HS nêu

+ Đoạn văn có mÊy c©u ? - c©u

+ Giữa đoạn ta viết nh cho đẹp ? - Viết phải xuống dịng lùi vào + Trong đoạn văn chữ phải viết hoa? Vì

sao?

- Những câu đầu tên riêng… - GV đọc số tiếng khó: Cản Ngũ, Quắm Đen,

giơc gi·, loay hoay

- HS lun viÕt bảng - GV quan sát, sửa cho HS

b GV đọc - HS nghe - viết vào

- GV theo dâi, uÊn n¾n cho HS c Chấm chữa

- GV c li bi - HS đổi vở, soát lỗi - GV thu chấm điểm

3 HD lµm bµi tËp * Bài a

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập

- 2HS lên bảng làm + lớp làm vào * trăng trắng

- GV nhận xét Chăm

Chong chóng 4 Củng cố - dặn dò:

Đạo đức

TiÕt 25: T«n träng th từ, tài sản ngời khác

I Mục tiêu:

1 HS hiểu: Thế tôn trọng th từ, tài sản ngời khác Vì cần tơn trọng th từ, tài sản ngời khác Quyền đợc tơn trọng bí mật t trẻ em

2 HS biết: Tơn trọng, giữ gìn, khơng làm h hại th từ, tài sản ngời gia đình, thầy giáo, bạn bè,hàng xóm láng giềng

3 HS có thái độ tơn trọng th từ, Tài sản ngời khác II Tài liệu - phơng tiện:

- Phiếu thảo luận nhóm - Trang phục bác đa th

III Các HĐ dạy học:1 KTBC - Vì phải tôn trọng đám tang ? - Em cần làm để tơn trọng đám tang? - HS + GV nhận xét

2 Bµi míi:

a Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai

* Mục tiêu: HS biết đợc biểu tôn trọng th từ, tài sản ngời khác * Tin hnh:

- GV nêu yêu cầu tình huống:

+ Nam Ninh làm có bác đ-a th ghé quđ-a nhờ chuyển th cho ông T hàng xóm nhà vắng Nam nãi víi Ninh:

- HS nghe

- Đây th Chú Hà, ông T gửi từ nớc Chúng bóc xem

- HS thảo luận nhóm, xử lý tình - Nếu Ninh em làm đó? Vì

sao?

- HS đóng vai nhóm - Các nhóm đóng vai trớc lớp - HS thảo lun c lp

+ Trong cách giải mà bạn đa ra, cách phù hợp ?

Nam vµ Ninh nÕu th bÞ bãc ?

* Kết luận: Ninh cần khuyên bạn khơng đợc bóc th ngời khác Đó tôn trọng th từ, tài sản ngời khác

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu: HS biết đợc nh tôn trọng th từ, tài sản ngời khác cần phải tơn trọng

* TiÕn hµnh:

- GV phát phiếu học tập - HS nhận phiếu, thảo luận theo nhóm - GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt

* Kết luận: Th từ tài sản ngời khác riêng ngời nên cần đợc tôn trọng Xâm phạm việc làm sai trái vi phạm pháp luật…

c Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

* Mục tiêu: HS tự đánh giá việc tơn trọng th từ, tài sản ngời khác

* TiÕn hµnh:

- GV hỏi: Em tôn trọng th từ, tài sản ? ?

- HS nêu trớc lớp - Việc sảy nh ? - HS nhận xét * GV tổng kết, khen ngợi HS

biÕt t«n träng th tõ ngời khác Dặn dò:

- Về chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

Thủ c«ng

Tiết 25: Đan HCA chữ thập đơn (T2)

I Mơc tiªu:

- HS đan đợc chữ thập đơn quy trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm đan nan

- Mẫu đan thập đơn - Tranh quy trình sơ đồ III Các HĐ dạy học:

T/g Néi dung HĐ thầy HĐ trò

30' Hoạt động 3: HS thực hành

- GV treo tranh quy trình - HS quan sát

- 2HS nhắc lại quy trình

5' * Nhắc lại bớc - GV nhắc lại bớc: + B1: Kẻ, cắt nan đan

+ B2: an hoa ch thập đơn - HS nêu + B3: Dán nẹp xung quanh

- GV híng dÉn l¹i sè thao t¸c khã, dƠ lÉn

- HS quan s¸t 13' * Thực hành - GV yêu cầu HS thực hành - HS thực hành

- GV quan sát, HD thêm cho HS

7' * Trng bày sản phẩm - GV tỉ chøc cho HS trng bµy - HS trng bµy theo tỉ

- GV đánh giá sản phm thc hnh ca HS

IV Dặn dò:

- NX chuẩn bị, trang trí học tập kĩ thực hành

- Về nhà chuẩn bị sau Ngày soạn: 6/3/06

Ngày giảng: Thứ5/9/306 Mĩ thuËt

TiÕt25: VÏ trang trÝ: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vẽ màu vào hình chữ nhật

I Mục tiªu:

- HS nhận biết thêm hoạ tiết trang trí - Vẽ đợc hoạ tiết vẽ màu HCN - Thấy đợc vẻ đẹp trang trí hình CN II Chuẩn bị:

- Su tÇm sè mÉu trang trÝ HCN

III Các HĐ dạy học:

1 Giới thiệu - ghi đầu Bài mới:

a Hot ng 1: Quan sát nhận xét

- GV yêu cầu HS quan sát HCN trang trí

- HS quan s¸t

+ Vị trí hoạ tiết nh nào? - Hoạ tiết đặt giữa, hoạ tiết phụ đặt xung quanh

+ Hoạ tiết màu đợc xếp nh nào?

+ Hoạ tiết NV vẽ xong cha ? - Cha xong b Hoạt động 2: Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ

mµu vµo HCN

- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ VTV

- HS quan sát + Hoạ tiết HCN ? - Bông hoa + Bông hoa có cánh ? Hình

bông hoa nh nào?

- Có cánh, cánh lớp trớc , cánh lớp sau

+ Hoạ tiết trang trí góc có dụng ý gì? - dạng hình

- GV vẽ lên bảng - HS quan sát

- HS quan sát

+ Cần vẽ tiếp hoạ tiết cho hoàn cảnh + Hoạ tiết gièng vÏ gièng + VÏ mµu theo ý thÝch

c Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ vào VTV - GV quan sát, HD thêm cho HS

d Hoạt động 4: NX - đánh giá

- GVchän sè bµi vÏ HT - HS nhËn xÐt

- HS chän bµi vÏ in thÝch - GV nhận xét

3 Dặn dò:

Tập đọc

TiÕt 75: Héi ®ua voi tây nguyên I Mục tiêu:

1 Rốn k đọc thành tiếng:

- Chú ý từ ngữ: Vang lừng, man gát, lên, lầm lì,nghìn đà, huơ vòi, nhiệt liệt… Rèn kĩ đọc hiểu:

- Nắm đợc nghĩa từ ngữ: Trờng đua, chiêng, man gát, cổ vũ

- Hiểu ND bài: Bài văn tả kể lại hội đua voi Tây Nguyên; qua đó, cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị bổ ích hội đua voi

II §å dïng d¹y häc:

- Tranh minh hoạ đọc SGK III Các HĐ dạy học:

A KTBC: - §äc trun Héi vËt (2HS)

- HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:

1 Giới thiệu - ghi đầu Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm văn GV hớng dẫn cách đọc

GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trớc lớp

+ GV hớng dẫn cách nghỉ - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N2

- Cả lớp đọc ĐT Tìm hiểu bài:

- Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuéc ®ua?

- Voi ®ua tõng tèp 10 dàn hàng ngang nơi xuất phát Hai chàng trai điều khiển ngồi lng voi

dạ khéo léo điều khiển cho voi về, trỳng ớch

- Voi đua có cử ngé nghÜnh dƠ th-¬ng ?

- Những voi chạy đích trớc tiên nghìm đá huơ cổ vũ, khen ngợi chúng Luyện đọc lại:

- GV đọc diễn cảm đoạn - HS theo dõi - GV hớng dẫn cách đọc

- 3HS thi đọc lại đoạn văn - 2HS đọc

- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm - NX Cđng cố - dặn dò:

- Nêu ND bài? - 2HS - Về nhà chuẩn bị sau

Luyện từ câu :

Tit 25: Nhõn hoỏ ễn cỏch t

và trả lời câu hỏi

I Mục tiêu:

1 Tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá : Nhận tợng nhân hoá , nêuđợccảm nhận bớc đầu hay hình ảnh nhận hố

2 Ơn luyện câu hỏi sao? Tìm đợc phận câu trả lời cho câu hỏi sao? Trả lời câu hỏi sao? II Đồ dùng dạy học:

- tê phiÕu khæ to kẻ bảng giải tập 1: - Bảng lớp

III Các HĐ dạy học:

A KTBC: HS BT1 (b)

1 HS lµm BT1 (c) - HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:

1 Giíi thiệu - ghi đầu HD làm tËp

a Bµi tËp

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ - HS trao đổi nhóm câu hỏi + Tìm vậtvà vật đợctả

+ vật, vậtđợc tả nhữngtừ ngữ ?

- GV d¸n tê phiÕu khỉ to lên bảng - nhóm thi tiêp sức -> HS nhận xét

+ Cách gọi tả cáccon vật, vật cógì hay ?

- HS nêu

Têncác vật , vật

Cỏc s vt vật đợc gọi

Các vật vật đợc tả Cách gọi tả vật, vật

- Lúa Chị Phất phơ bím tóc Làm cho vật - Tro Cậu Bá vai thầm đứng

häc

Con vật trở lên sing ng gn gi, ỏng yờu hn

- Đàn cò áo trắng, khiêng nắng qua sông

- giú Cụ Chăn mây đồng

- Mặt trời Bác đãpe qua núi b Bài :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào

- GV gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm gạch dới phận câu trả lời cho câu hỏi ?

a Cả lớp cời lên câu thơ vô lí b Những chàng man - gát bình tĩnh họ th ờng ng ời phi ngựa gỏi

- Gv nhận xét c Chị em Xô phi mang nhớ lời mẹ dặn khơng đ ợclàm phiền ng ời khác

-> HS nhËn xÐt

c Bài : - HS đọc Hội vật

- Vì ngời tứ xứ đổ xem vật đông ?

- Vì đợc xem mặt xem tài ơng Cản ng

- Vì keo vậtlíc đầu xem chừng chán ngắt ?

- Vỡ Qum en thỡ lăn xả vào đánh cịn ơng Cản Ngũ lơ ngơ …

hơt…

- V× Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? - Vì anh mắc mu ông Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại ND ? - HS

- Về nhà chuẩn bị * Đánh giá tiÕt häc

To¸n

TiÕt 123: Lun tËp A Mơc tiªu:

- Giúp HS: Củng cố kĩ giải tốn có liên quan đến rút đơn vị B Các HĐ dạy học:

I Ôn luyện: - Nêu bớc giải toán rút vỊ §V ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt

II Bµi míi:

* Hoạt động 1: Thực hành

1 Bài + + 3: * Củng cố kỹ giải tốn có liên quan đến rút đơn vị a Bài

- GV gọi HS đọc toán - 2HS đọc - Yêu cầu HS phân tích tốn - HS - Yêu cầu HS giải vào nháp + 2HS lên

bảng làm

Bài giải

Túm tt S cõy có lơ đất là:

4 l«: 2032 2034 : = 508 (cây)

1 lô : ? Đáp số: 508 - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

b Bµi 2:

- GV gọi HS đọc tốn - 2HS đọc + Bài tốn cho biết gì? - 1HS nờu

+ Bài toán hỏi ? - 1HS

+ Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - Rút đơn vị - Yêu cầu HS làm khác HS lên bảng Bài giải

Tãm tắt Số có thùng là:

5 thïng: … quyÓn ? Sè quyÓn vë cã thïng lµ: - GV gäi HS nhËn xÐt 305 x = 1525 (quyÓn)

- GV nhận xét Đáp số: 1525

c Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu + xe có tất viên gạch ? - 8520 viên

+ BT u cầu tính ? - Tính số viên gạch xe - GV gọi HS nêu đề toán - HS lần lợt đọc toán - GV yêu cầu HS giải vào Bài giải

Tóm tắt Số viên gạch xe tơ trở đợc là: xe : 8520 viên gạch 8520 : = 2130 (viên gạch) xe:…….viên gạch ? Số viên gạch xe chở đợc là:

2130 x = 6390 (viên gạch) Đáp số: 6390 viên gạch

+ Bài tốn thuộc tốn gì? - Thuộc dạng toán liên quan đến rút đơn vị

+ Bớc bớc rút đơn vị tốn ?

- Bíc t×m sè gạch xe Bài 4: Củng cố tính chu vi hình chữ

nhật

- GV gọi HS đọc đề - 2HS đọc đề toán + Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? - 1HS

+ Phân tích toán? - 2HS - Yêu cầu HS làm vào + 2HS lên bảng Bài gi¶i

Tóm tắt Chiều rộng mảnh đất là:

ChiỊu dµi: 25 m 25 - = 17 (m)

Chiều rộng: Kém chiều dài 8m Chu vi mảnh đất là: Chu vi:… m? (25 + 17) x = 84 (m) - Yêu cầu HS nhận xét Đ/S: 84 m

- GV nhËn xÐt

III Củng cố - dặn dò:

- Nờu cỏc bớc tốn có liên quan đến rút v V?

- 2HS nêu - Về nhà chuẩn bị sau

Thứ t ngày 4/ 3/ 200

Tiết 50: Ôn thể

dơc ph¸t triĨn chung

Nhảy dây - trị chơi: Ném bóng trúng đích. I Mục tiêu:

- Ôn TD phát triển chung (tập với hoa cờ) Yêu cầu thuộc biết cách thực đợc động tác với hoa cờ mức

- Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực đợc động tác mức tơng đối - Chơi trò chơi "Ném trúng đích" Yêu cầu biết chơi cách chủ động

II Địa điểm - phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Còi, bóng, dây nhảy

III Nội dung - phơng pháp lên lớp

Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức Bổ sung

A Phần mở đầu - 6' - §HTT

1 NhËn líp x x x x - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp, phỉ biÕn ND

2 KĐ

- i theo vũng trũn hít thở sâu - ĐHKĐ: - Trị chơi: Tìm ăn đợc

B PhÇn 22 - 25' - ĐHTL

x x x x x x x x + GV tập mẫu TD với cờ -HS quan sát

+ HS tập thử lần sau tập thức

+ GV cho HS tập động tác

- GV quan s¸t, sưa Em nhảy dây kiểu chụm chân - HS tập thu tæ

- GV đến tổ quan sát, sửa sai cho HS

- HS thay nhảy đếm số lần cho bạn

3 Chơi trò chơi "Ném trúng đích" - GV nêu tên trị chơi, cách chi

- HS chơi trò chơi - ĐHTC:

C Phần kết thúc 5'

- Đứng chỗ vỗ tay, hát, hít thở sâu - ĐHXL: - GV + HS hƯ thèng bµi

- GV nhËn xÐt - Giao BTVN

Tập viết:

Tiết 25: Ôn chữ hoa S

I Mục tiêu:

2 Viết câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm/ Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ viết hoa S

- Tên riêng Sầm Sơn câu thơ dòng kẻ ô li III Các HĐ dạy học:

A KTBC: - Nhắc lại từ câu ứng dụng T24 ? (1HS)

- GV đọc: Phan Rang, Rủ (HS viết bảng con)

- HS + GV nhËn xÐt B Bµi míi:

1 Giới thiệu - ghi đầu HD viết bảng a Luyện viết chữ viết hoa

- GV yêu cầu HS mở vở, quan sát - HS mở TV quan sát + Tìm chữ viết hoa có ? - S,C,T

- GV viết mẫu chữ, kết hợp nhắc lại cách viết

- HS quan sát

- HS tập viết chữ S vào bảng - GV quan s¸t sưa sai

b HS viÕt tõ øng dông:

- GV gọi HS đọc - 2HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu Sầm Sơn; nơi nghỉ

m¸t nỉi tiÕng cđa níc ta

- HS tập viết Sầm Sơn vào bảng - GV quan s¸t sưa sai

c HS viÕt c©u øng dơng - HS nghe

- HS viÕt bảng con: Sầm Sơn, Ta * GV quán sát sửa sai

3 HD häc sinh viÕt vµo vë tËp viết

- GV yêu cầu - HS nghe

- GV quan sát, uấn nắn cho HS - HS viết vào Chấm chữa

- GV thu chấm điểm - HS nghe - NX viết

5 Củng cố dặn dò

* Đánh giá tiết học:

Tp c:

Tiết 76: Ngày hội rừng xanh I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ đọc thành tiếng:

- Chú ý từ ngữ: Nổi mõ, vòng quanh, khớu lĩnh xớng, nớc Rèn kĩ đọc hiểu:

- Hiểu nội dung thơ: Miêu tả hoạt động vật vật ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu Học thuộc lũng bi th

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa thơ SGK - Tranh ảnh số loại chim

III Các HĐ dạy học

A KTBC: Đọc Hội đua Tây Nguyên + trả lời câu hỏi (2HS) - HS + GV nhËn xÐt

B Bài mới: Giới thiệu Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm thơ

- GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b GV hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa

tõ

- Đọc dòng thơ - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trớc lớp

* GV hớng dẫn ngắt, nghỉ - HS nối tiếp đọc khổ thơ + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ

- Đọc khổ nhóm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT Tìm hiểu

- Tìm từ ngữ tả hoạt động vật ngày hội rừng xanh ?

- C¸c sù vËt kh¸c cïng tham gia vµo ngµy héi nh thÕ nµo ?

- Tre, trúc thổi nhạc sáo; khe suối gảy nhạc đàn; rủ thay áo khoác màu tơi non; nấm mang ô… - GV: Các vật, vật thơ

đ-ợc nhân hố, có đặc điểm, hành động nh ngời

- HS nghe

+ HÃy cho biết em thích hình ảnh nhân hoá ? Giải thích ?

- HS nªu

4 Học thuộc lịng thơ HS đọc lại thơ - GV hớng dẫn HS hc thuc lũng ti lp

từng khổ,

- Nhiều HS thi đọc TL khổ, - HS nhận xét

- GV nhËn xÐt - ghi điểm Củng cố - dặn dò:

- Nêu ND thơ? - Miêu tả hoạt động sinh động, đáng yêu vật ngày hội rừng xanh - Về nhà học, chuẩn bị bi

* Đánh giá tiết học

Toán

TiÕt 124: Lun tËp

A Mơc tiªu: Gióp HS:

- Rèn kĩ giải "bài toán liên quan đến rút đơn vị ? - Rèn luyện kỹ viết tính giá trị biểu thức B Các hoạt động dạy học

I Ôn luyện: - Nêu bớc giải toán liên quan đến

rút đơn vị ? (2HS) - HS + GV nhận xét II Bài mới:

* Hoạt động 1: Thực hành Bài + 2:

quan đến rút đơn vị a GV gọi HS nêu yêu cầu tập

- 2HS nêu yêu cầu tập

- GV gọi HS phân tích toán

- 2HS

- Yêu cầu làm vào + 1HS lên bảng

Tóm tắt Bài giải trứng:

4500 ng

Giá tiền trứng là: trứng:

đồng

…… 4500 : = 900 (đồng) Số tiền mua trứng là: - GV gọi HS

đọc -nhận xét

900 x = 2700 (đồng)

- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

Đáp số: 2700 (đồng) b Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu tập - GV gọi HS

phân tích toán

- 2HS

- Yêu cầu làm vào + 2HS lên bảng

Tóm tắt Bài giải phòng:

2550 viên

gạch

2550 : = 425 (viên gạch) Số viên gạch cần lát phòng là: - GV gäi HS

đọc -nhận xét

425 x = 2975 (viên gạch)

- GV hỏi hai toán thuộc dạng toán ?

ỏp số:2975 viên gạch - Rút đơn vị

- Bớc nào bớc rút đơn vị tốn ?

- HS nªu

2 Bài 3: * Củng cố điền số thích hợp - GV gọi HS nêu yêu cầu tập

- 2HS nªu

- GV híng dÉn mét phÐp tính: - Trong ô trống em điền số vào? V× sao?

- Điền số km Vì biết đợc km Số cần điền ô trống số km đợc Vì ta lấy 4km x = 8km

- GV yêu cầu HS làm vào SGK

- HS lµm vµo SGK - Gäi HS

nêu kết

- Vài HS nêu kết - NhËn xÐt

xÐt

Thêi gian ®i giê giê giê giê giê

Quãng đờng km km 16 km 12 km 20 km

3 Bµi 4: Củng cố tính giá trị biểu thức

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng

- GV nhận xét sau lần giơ b¶ng

32 : x = x 45 x x 5= 90 x5

= 12 = 450 49 x : = 196 : 234 : : = 39 :

= 28 = 13 III Cđng cè

dỈn dò: - Nêu lại ND ? (3HS)

- Về nhà chuẩn bị sau

* Đánh giá tiÕt häc

Tù nhiªn x· héi:

TiÕt 50: Côn trùng

I Mục tiêu: Sau học, HS biết:

- Nêu số cách tiêu diệt côn trùng có hại II Đồ dùng dạy học

- Các hình SGK

- Các tranh ảnh côn trùng III Các HĐ dạy học:

1 KTBC: Nờu c im giống khác động vật ? (2HS) - HS + GV nhận xét

2 Bµi míi:

a Hoạt động 1: Quan sát thảo luận

* Mục tiêu: Chỉ nói tên phận thể côn trùng đợc quan sát * Tiến hành

- Bíc 1: Lµm việc theo nhóm

+ GV yêu cầu HS quan sát + trả lời câu hỏi:

- HÃy đâu đầu, ngực, bụng, chân, cánh côn trùng có hình? Chúng có chân ?

- HS quan sát, thảo luận theo câu hỏi GV nhóm (Nhóm trởng điều khiển) - Bên thể chúng có xơng

sống không?

- Bớc 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm lên trình bày - nhóm khác nhận xét

+ Hãy rút đặc điểm chung côn trùng ?

- HS nêu; khơng có xơng sống Chúng có chân, chân phân thành đốt, Phần lớn trùng có cánh

- Nhiều HS nhắc lại KL b Hoạt động 2: Làm việc với côn

trùng thật tranh ảnh trùng su tầm đợc

* Mơc tiªu:

- Kể đợc tên số trùng có ích mà số trùng có hại ngời - Nêu đợc số cách diệt trừ côn trùng có hại

* TiÕn hµnh

nhóm: Có ích, có hại, không ảnh hởng - ngời

- Bớc 2: Làm việc lớp - Các nhóm trng bày su tầm trớc lớp thuyết minh

- HS nhận xét - GV nhận xét

3 Dặn dò;

- Về nhà chuẩn bị sau * Đánh giá tiết học

Ngày soạn: 8/3/06

Ngày giảng: Thứ 7/11/3/06 Âm nhạc:

Tiết 25: Học hát: Bài chị ong nâu em bé I Mục tiêu:

- Hát giai điệu lời ca, hát đồng đều, rõ lời - Cảm nhận hình tợng đẹp bi

- GD cho em tinh thần chăm học, chăm làm II, Chuẩn bị :

-GV : Hát chuẩn xác hát - HS + GV : nhạc cụ quen dùng III hoạt động dạy học:

1 KTBC : - Viết7 nốt nhạc khuông nh¹c ( HS ) -> HS + GVnhËn xÐt

2 Bµi míi :

a Hoạt động : Dạyhát : Chị ong nâuvà em bé - GV giới thiệu hát

- GV hát mẫu - HS nghe

* Dạy hát:

- GV đọc lời ca - HS nghe

- Cả lớp đọc HT lời ca - GV dạy HS hát câu theo hình thức

mãc xÝch

- GV nghe söa sai

- HS hát theo hình thức phối hợp đơn ca v ca:

VD: Đơn ca " Chị ong nâu chi bay" Tốp ca: "Bé ngoannên lời"

b Hoạt động 2: Hát + gõ đệm

- GV nêu yêu cầu - HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca

GV quan s¸t sưa sai cho HS Củng cố - dặn dò:

- GV hát lại ca lần

Thứ năm ngày 5/ 3/ 2009 Chính tả (nghe viết)

Tiết 50: Hội đua voi Tây Nguyên I Mục tiêu:

Rèn kĩ chÝnh t¶:

1 Nghe viết đoạn Hội đua voi Tây Nguyên

2 Làm tập điền vào trống có âm, d ln; tr/ch, t/c

II Đồ dùng dạy häc:

- Bót d¹ + tê phiÕu ghi ND 2a

III Các HĐ dạy học

A KTBC: GV đọc: Trong trẻo, chông chênh (HS viết bảng con) - HS + GV nhẫn xét

B Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu HD nghe - Viết

Hot ng dạy Hoạt động học Bổ sung

a HD chuÈn bÞ

+ Đoạn viết có câu? - câu + Các chữ đầu câu viết nh ? - Viết hoa - GV đọc số tiếng khó: Chiêng trống, hăng

m¸u, biÕn mÊt

- HS nghe viÕt vµo vë - GV quan s¸t, sưa sai cho HS

b GV đọc - HS viết vào

- GV theo dõi uấn nắn cho HS c Chấm, chữa

- GV đọc lại

- GV đọc lại - HS nghe đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm

3 HD lµm bµi tËp * Bài (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - HS làm cá nhân

- GV dán bảng - tờ phiếu - - HS lên bảng thi làm - HS đọc kết nhận xét

- GV nhận xét - Nhiều HS đọc lại câu thơ hoàn chỉnh a trơng, chớp,trắng, trên,

4 Cđng cè - dặn dò: - Về nhà chuẩn bị sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc

TiÕt 25: KĨ vỊ lƠ héi I Mơc tiªu:

RÌn lun kỹ nói:

Da vo kt qu quan sỏt tranh ảnh lễ hội (chơi đu đua thuyền SGK, HS chọn, kể lại đ ợc TN, dựng lại sinh động quang cảnh hoạt động ngời tham gia lễ hội bc nh

II Đồ dùng dạy học:

- Hai ảnh lễ hội SGK III Các HĐ dạy học:

A KTBC: Kể lại câu chuyện: Ngời bán quạt may mắn ? (3HS) - HS + GV nhËn xÐt

B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi HD lµm bµi tËp a Bµi

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - GV viết lên bảng câu hái:

+ Quang c¶nh tõng bøc ¶nh nh nào?

- HS quan sát tranh

- Từng cặp HS quan sát, tranh bổ xung cho

+ Những ngời tham gia lễ hội làm g×?

- Nhiều HS tiếp nối thi nói giới thiệu quang cảnh hoạt động ngời tham gia lễ hội

- GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt

- GV ghi điểm VD: ảnh 1: Đây cảnh sân đình làng quê Ngời tấp lập sân với quần áo nhiều màu sắc Lá cờ ngũ sắc lễ hội treo vị trí trung tâm….Nổi bật ảnh cảnh TN chơi đu…

ảnh 2: Đó quang cảnh lễ hội đua thuyền sơng Một chùm bóng bay to, nhiều màu đợc treo bờ sông tăng vẻ náo nức cho lễ hội…

3 Củng cố - dặn dò:

kể

- Chuẩn bị sau Toán

Tiết 125: TiỊn ViƯt Nam A Mơc tiªu: Gióp HS

- Nhận biết đợc tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Bớc đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 10000 đồng)

- Biết thực phép tính cộng; trừ số với đơn vị tiền tệ VN B Đồ dùng dạy học:

A KTBC: Làm lại tập 2, tiết 124 (2HS) - HS + GV nhËn xÐt

B Bµi míi:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu tờ giấy bạc: 2000đ, 5000đ, 10000đ * HS nắm đợc đặc điểm giá trị tờ giấy bạc

- GV đa tờ giấy bạc 2000 đ, 5000đ, 10000đ

- HS quan sát

+ Nờu c điểm tờ giấy bạc ? + 5000 đ: màu xanh… +1000 đ: màu đỏ… + Nêu giá trị tờ giấy bạc ? - 3HS nêu

+ Đọc dòng chữ số ? - 2HS đọc Hoạt động 2: Thực hành

a Bµi (130)

* Cđng cè vỊ tiỊn ViƯt Nam

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập

- 2HS ngồi cạnh quan sát trả lời + Chú lợn (a) có tiền ? Em làm

th no biết điều ?

- Có 6200 đồng Vì tính nhẩm 5000đ + 1000đ + 200đ= 6200đ

- GV hỏi tơng tự với phần b, c + Chú lợn (b) có 8400 đ 1000đ +1000đ + 1000 ® + 3000® +200® + 200® = 8400® b Bµi 2(131)

* Củng cố rèn luyện đổi tiền, cộng trừ với đơn vị tiền Việt Nam

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - GV hớng dẫn: Trong mẫu ta phải lÊy

2 tờ giấy bạc 1000đ để đợc 2000đ

- HS làm - Có tờ giấy bạc loại

giÊy bạc ?

- Cú t giy bc loại 5000đ + Làm để lấy đợc 10000đ? Vì

sao?

- LÊy tê giÊy b¹c 5000đ 5000đ + 5000đ = 10000đ

c Bài (131)

* Củng cố tiền Việt Nam - giá trị sản phẩm đợc tính = tin

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS quan sát + trả lời

+ Đồ vật có giá trị tiền + bóng bay: 1000đ Đồ vật có giá tiền nd nhất? + Nhiều lọ hoa: 8700 đ + Mua bóng bút chì hết

bao nhiêu tiền ?

- Hết 2500 đồng

+ Làm để tìm đợc 2500 đ? - Lấy giá tiền bóng + giá tiền bút chì: 1000đ + 1500đ = 2500đ IV: Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND ? (2HS) - Chuẩ bị sau

Sinh hoạt lớp