Bài 19. Giảm phân

- Bồi dưỡng cho học sinh quan điểm duy vật biện chứng, nguồn gốc, vật chất của các hiện tượng sống. II.[r]

Bộ môn: Sinh học 10 CB Người soạn: Nguyễn Thị Thu Thảo Ngày soạn: Lớp dạy:10

Tiết dạy:

Bài 19: GIẢM PHÂN I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Mơ tả đặc điểm kì q trình giảm phân - Nêu ý nghĩa trình giảm phân

- Nêu khác biệt trình giảm phân nguyên phân 2 Kĩ năng:

- Phát triển kĩ phân tích, tổng hợp qua việc quan sát hình vẽ, nghiên cứu sách giáo khoa, thảo luận để rút kiến thức

3.Thái độ:

- Bồi dưỡng cho học sinh quan điểm vật biện chứng, nguồn gốc, vật chất tượng sống

II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Giáo án

-Hình ảnh minh họa 2.Học sinh:

-Xem trước nhà III.Tiến trình tiết dạy: 1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra cũ:

- Chu kì tế bào gì? Mơ tả đặc điểm pha giai đoạn trung gian? -Nêu đặc điểm kì trình nguyên phân

3 Bài mới:

TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung -Đặc điểm trình

giảm phân?( Slide 2)

HĐ 1:Tìm hiểu giảm phân I

PP: nc sgk, PHT, vấn đáp Tại kì trung gian, NST nhân đơi nhiễm sắc tử dính tâm động, gọi NST kép ( Slide 3)

Kì đầu I: (Slide 4)

-Gồm lần phân bào liên tiếp xảy quan sinh sản có lần nhân đơi ADN

I Giảm phân I:

-Bước bào kì đầu I, NST kép nào? -Sau bắt cặp, NST nào?

Khi NST kép đổi đoạn với

-Vì lại có tượng đổi đoạn?

-Lúc có có tượng nữa?

Kì I: (Slide 5)

-Ở kì I xảy nào?

-Tơ vơ sắc nào?

Kì sau I (Slide 6)

-ở kì này, diễn nào?

Kì cuối I (Slide 7) -Các NST nào? -Màng nhân nhân con? -Thoi phân bào?

-Kết NP I?

HĐ 2:Tìm hiểu giảm phân II

PP: nc sgk, PHT, vấn đáp Kết thúc kì cuối I,các TB bước vào giảm phân II, mà không nhân đôi NST

Tương tự GP I, GP II

-Tiếp hợp theo cặp tương đồng

-Bắt đầu co xoắn

-Tạo đa dạng di truyền

- Thoi phân bào dần hình thành, màng nhân nhân dần tiêu biến

-NST tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo

-Đính vào phía NST

-đi cực tế bào dần dãn xoắn

-Dần xuất -Tiêu biến

-Từ TB có NST kép tạo thành TB có NST kép số lượng giảm nửa

- Có tiếp hợp NST kép theo cặp tương đồng

- NST kép bắt đầu co xoắn lạiNST kép bắt đôi, trao đổi đoạn

- Thoi phân bào dần hình thành, màng nhân nhân dần tiêu biến

2.Kì I:

- NST co xoắn cực đại, tập trung thành hai hàng mặt phẳng xích đạo

- Tơ vơ sắc cực tế bào đính vào phía NST kép cặp tương đồng

3.Kì sau I:

-Mỗi NST kép cặp NST kép tương đồng trượt tơ vô sắc cực tế bào

4.Kì cuối I:

Các NST kép cực tế bào dần dãn xoắn - Màng nhân nhân dần xuất

- Thoi phân bào tiêu biến * Kết quả: 1TB (2n đơn)  2TB (n kép)

cũng gồm kì, diễn biến kì tương tự trình nguyên phân, khác GP II NST kép

Kì đầu II (Slide 8)

Kì II (Slide 9)

Kì sau II (Slide 10)

Kì cuối II (Slide 11)

Kết GP II? (Slide 12)

Quá trình NP xảy TB sinh dục chín

Các TB biến đổi thành giao tử Đối với động vật (Slide 13) TB biến đổi thành tinh trùng trình phát sinh giao tử đực Quá trình phát sinh giao tử TB có TB hình thành TB trứng, ba TB gọi TB thể cực, không làm nhiệm vụ sinh sản Đối với TV (Slide 14), sau giảm phân, TB phải trải qua số lần phân bào để tạp thành hạt

Tế bào chất phân chia tạo thành tế bào có số lượng NST đơn giảm nửa

1 Kì đầu II:

- NST kép trạng thái co xoắn

2 Kì II:

- Các NST kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo

3 Kì sau II:

- Mỗi NST kép tách cực tế bào 4 Kì cuối II:

- NST dãn xoắn

- Màng nhân nhân dần xuất

- Thoi phân bào tiêu biến * Kết quả: 1TB (n kép)  TB (n đơn)

phấn túi phơi

HĐ 3: Tìm hiểu ý nghĩa của GP

PP Vấn đáp, nc sgk

- Cho biết ý nghĩa trình giảm phân?

III Ý nghĩa trình giảm phân:

- Lí luận:

+ Nhờ giảm phân, giao tử tạo thành mang NST đơn bội ( n ), thông qua thụ tinh mà NST ( 2n ) lồi khơi phục

+ Sự kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh mà NST loài sinh sản hữu tính trì, ổn định qua hệ thể

- Thực tiễn: Sử dụng lai hữu tính giúp tạo nhiều biến dị tổ hợp phục vụ công tác chọn giống 4 Củng cố:

- Mơ tả đặc điểm kì phân bào I II? - Ý nghĩa trình giảm phân ?