- Viết nhân kỉ niệm 75 năm ngày mất Nguyễn Đình Chiểu. P3: Còn lại: KĐ vị trí, vai trò của NĐC trong sự nghiệp văn học dân tộc. Đặt vấn đề: Cách nhìn nhận mới mẻ, sâu sắc về NĐC và thơ v[r]
(1)NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGƠI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA
DÂN TỘC
Phạm Văn Đồng I Giới thiệu chung
1 Tác giả (1906 – 2000) - Q : Quảng Ngãi
- Ơng khơng nhà CM xuất sắc mà nhà văn hóa lớn, nhà nghiên cứu văn học uyên bác nước ta TKXX
2 Văn
a) Hoàn cảnh sáng tác:
- Viết nhân kỉ niệm 75 năm ngày Nguyễn Đình Chiểu - In tạp chí văn học 7/1963
b) Mục đích: nhìn nhận lại tác phẩm văn học Nguyễn Đình Chiểu, kêu gọi nhân dân chống Mĩ
c) Bố cục : phần
P1: Từ đầu -> “1 trăm năm”: cách nhìn mẻ, sâu sắc NĐC
P2: Tiếp -> “LVT”: giá trị to lớn đời nghiệp thơ văn NĐC P3: Còn lại: KĐ vị trí, vai trị NĐC nghiệp văn học dân tộc
II Đọc – Hiểu
1 Đặt vấn đề: Cách nhìn nhận mẻ, sâu sắc NĐC thơ văn ông - Mở đầu :
+ trực tiếp: NĐC nhà thơ lớn dân tộc
+ so sánh: NĐC với -> phải sáng tỏ lúc (1963) - NĐC – ngơi có ánh sáng khác thường -> nhìn chăm
2 Giải vấn đề: Cuộc đời nghiệp thơ văn NĐC a) Luận điểm 1: Cuộc đời, quan điểm sáng tác
- Cuộc đời: nhấn mạnh khí tiết: mù đánh giặc - Quan điểm sáng tác:
+ Xem văn học vũ khí chiến đấu
+ Xem viết văn thiên chức -> khinh bỉ bọn lợi dụng văn chương để làm điều phi nghĩa
b) Luận điểm 2: Thơ văn yêu nước NĐC
- Làm sống lại tâm trí phong trào chống Pháp oanh liệt bền bỉ nhân dân Nam Bộ
- Tác phẩm: “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”: ca ngợi người anh hùng thất hiên ngang
c) Luận điểm 3: Lục Vân Tiên: tác phẩm lớn NĐC
- Nội dung: trường ca ca ngợi: nghĩa, đạo đức, người trung nghĩa - Hạn chế: có ln lí lỗi thời; lời văn không hay
Hạn chế nhỏ không làm giá trị “LVT” Nhân dân u thích, say sưa với “LVT” (nghệ thuật địn bẩy)
3 Kết thúc vấn đề: KĐ vị trí, vai trò NĐC VHDT
(2)- Tưởng nhớ đến NĐC – người quang vinh dân tộc Nghệ thuật
- Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng, mạch lạc
- Giọng điệu: biến hoá linh hoạt: tha thiết lúc sục sôi, uất nghẹn, lúc hào sảng Ý nghĩa văn bản: Tác phẩm KĐ vị trí, vai trò nghiệp NĐC lịch sử