Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực tế ta cũng đã biết nếu như ngôi nhà chỉ gồm bốn bức tường xung quanh mà chẳng còn vật dụng nào khác thì quá đơn điệu và tẻ nhạt, nhìn vào thì có cảm giác nhàm chán. Và nếu ta bướ[r]
(1)PHỊNG GIÁO DỤC HUYỆN BÌNH CHÁNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN NHỰT
KẾ HOẠCH BÀI DẠY LÝ THUYẾT
Môn: Công nghệ 6 Tuần lễ:
Lớp: 6a1 Số tiết: 2
Bài 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT (Tiết 1)
I MỤC TIÊU
Sau học này, HS cần đạt được: Kiến thức
- Trình bày cách trang trí nhà hợp lí tranh ảnh gương Kỹ
- Lựa chọn tranh ảnh gương phù hợp để trang trí nhà Thái độ
- Thể ý thức thẩm mỹ, làm đẹp cho nhà II TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG
- Cách lựa chọn tranh ảnh gương III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp tia chớp
- Phương pháp trực quan IV CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị giáo viên a Chuẩn bị nội dung:
- SGK Công Nghệ – Bộ GD&DT – Tái lần thứ 12 b Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Tranh phòng trang trí tranh ảnh gương a Chuẩn bị học sinh
- Tìm hiểu cách trang trí tranh ảnh gương hợp lý V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp: phút
2 Ôn cũ: 5 phút
- Câu hỏi : phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp ? - Câu hỏi : Em làm để giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp ?
3 Giảng mới (33 phút) a Giới thiệu (1 phút)
(2)trí nhà phải cần phải hợp lý hài hịa làm tăng lên vẻ đẹp ngơi nhà Nên hôm học trang trí nhà số đồ vật
b Các hoạt động dạy học chủ yếu (30 phút)
Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Giới thiệu đồ vật thường dùng trang trí nhà ở (3 phút)
- Cho học sinh xem ảnh :
- Câu hỏi : Em kể tên vật dụng dùng để trang trí nhà có hình ?
- HS trả lời theo định giáo viên em đồ vật - GV nhận xét tổng hợp ý kiến: - Các vật dụng dùng trang trí nhà có ảnh :
+ Ghế salon + Tivi
+ Tranh, ảnh + Bàn
+ Kệ
+ Chậu
- GV nhấn mạnh trang trí nhà tranh ảnh gương
- HS trả lời dựa vào ảnh :
+ Ghế salon + Tivi
+ Tranh, ảnh + Bàn
+ …
I / Tranh ảnh 1 Công dụng : - Dùng để trang trí tường nhà
- Tạo vui mắt duyên dáng cho phòng, tạo cảm giác thoải mái dễ chiụ
Hoạt động 2: Tìm hiểu tranh ảnh (15 phút) - GV hỏi : Em nêu công
dụng tranh ảnh mà em biết ? - GV nhận xét bổ sung :
+ Công dụng tranh ảnh tạo vui mắt, duyên dáng cho phòng, tạo cảm giác thoải mái dễ chịu
- HS suy nghĩ thực tế trả lời: + Trang trí nhà
+ Tạo vui mắt cho phòng +…
2 Cách lựa chọn tranh ảnh
a) Nội dung tranh ảnh
- GV hỏi : Em thường dựa vào tiêu chí để chọn tranh ảnh ?
- GV nhận xét bổ sung câu trả lời - GV nhấn mạnh ý :
+ Nội dung + Màu sắc + Kích thước
- GV cho HS chia nhóm thảo luận (5 phút) theo chủ đề:
- HS trả lời theo ý mình: + Nội dung
+ Màu sắc + Kích thước + Giá +…
(3)- Tùy ý thích cá nhân điều kiện kinh tế gia đình - Tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, ảnh gia đình…
b) Màu sắc tranh
- Phù hợp Màu tường, màu đồ đạc c) Kích thước tranh ảnh phải cân xứng với tường - Ảnh to không nên treo khoảng tường nhỏ
- Nhiều ảnh nhỏ ghép lại treo khoảng tường lớn
3 Cách trang trí tranh ảnh
- Vị trí treo tùy ý thích gia đình: tường, kệ phía tràng kỉ, đầu giường… - Nên treo vừa tầm mắt, ngắn, không để lộ dây treo
- Không treo rải rác nhiều tranh
- Em trình bày cách chọn tranh ảnh cho phù hợp theo ý mình? - GV gợi ý về:
+ Nội dung ? + Màu sắc ? + Kích thước ?
- GV cho nhóm thảo luận viết đáp án vào bảng nhóm
- GV cho đại diện nhóm treo đáp án lên bảng lớn
- Các nhóm cịn lại nhận xét đáp án nhóm bạn
- GV nhận xét câu trả lời bổ sung, giải thích
- GV cho HS lấy ví dụ minh họa việc lựa chọn tranh ảnh
- GV nhận xét vd kết luận
- GV hỏi : Em thường thấy tranh ảnh trang trí vị trí nhà?
- GV tổng hợp ý kiến, nhận xét đưa kết luận:
- thường treo hay đặt kệ, tủ …
- GV cho học sinh lấy ví dụ cách trang trí tranh ảnh sai mà em biết - GV nhận xét ví dụ học sinh đưa kết luận:
+ Treo tranh ngắn + vừa tầm mắt
+ không treo rãi rác nhiều tranh
- HS trả lời theo ý - Các nhóm cịn lại bổ sung a) Nội dung tranh ảnh
- Tùy ý thích cá nhân điều kiện kinh tế gia đình
- Tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, ảnh gia đình… b) Màu sắc tranh
- Phù hợp Màu tường, màu đồ đạc
c) Kích thước tranh ảnh phải cân xứng với tường
- Ảnh to không nên treo khoảng tường nhỏ
- Nhiều ảnh nhỏ ghép lại treo khoảng tường lớn
- HS suy nghĩ lấy ví dụ dựa thực tế
- HS trả lời theo ý mình: - Tranh ảnh thường treo tường, đặt kệ, tủ hay giá …
- HS đưa ví dụ theo suy nghĩ mình:
+ treo tranh to khổ + treo ảnh màu tối tường màu tối…
II/ GƯƠNG Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trang trí gương nhà (15
(4)Công dụng: - Dùng để soi để trang trí , tạo vẻ đẹp cho phòng - Gương tạo cảm giác phòng rộng rãi sáng sủa
2 Cách treo gương
- Tùy đặc điểm phòng mục đích sử dụng mà treo gương cho phù hợp + phòng nhỏ hẹp nên treo gương phần tường + treo gương tủ, kệ sát cửa tạo cảm giác thân mật
- GV đặt câu hỏi: Em thường thấy gương sử dung để làm gì? - GV nhận xét bổ sung câu trả lời học sinh:
+ Chủ yếu dùng để soi
+ Ngồi cịn ứng dụng để trang trí nội, ngoại thất cho nhà - GV nhấn mạnh gương cịn dùng để trang trí nhà để:
+ Tạo cảm giác sáng cho phòng + Tạo cảm giác rộng rãi cho nơi nhỏ hẹp
- GV đưa ví dụ cách treo gương cho học sinh nhận xét:
1) Đặt gương đối diện với cửa trước (cửa chính) nhà
- GV đưa nhận xét: gây khó chịu cho khách
2) Đặt gương trước cửa nhà vệ sinh, lị sưởi, bếp nơi có đồ đạc lộn xộn
- GV đưa nhận xét: làm cho ngội nhà trở nên nóng bức, ngọp ngạt 3) Treo gương cuối hành lang phía cuối cầu thang
- GV đưa nhận xét: đem đến cảm giác lo sợ khơng an tồn
4) Đặt gương đối diện trực tiếp với giường
- GV đưa nhận xét: gây cảm giác bất an
5) Treo gương đối diện với phong cảnh đẹp trời
- GV đưa nhận xét: tạo không gian rộng đầy sức sống, thoải mái 6) Treo gương đối diện với bàn ăn khu vực sinh hoạt gia đình - GV đưa nhận xét: tạo khơng khí vui tươi cho nhà
-GV lắng nghe nhận xét học
- HS dựa vào thực tế để trả lời:
+ Để soi
+ Để trang trí cho nhà
- HS lắng nghe ví dụ giáo viên
(5)sinh đưa kết luận:
+ Gương phải trang trí hợp lí phát huy vẻ đẹp cơng dung
+ Tùy vào đặc điểm ngơi nhà mà có cách trang trí phù hợp
4 Củng cố (5 phút)
- Cho học sinh nhận xét câu câu sai:
+ Tranh ảnh tạo cảm giác rối mắt cho phòng (S) + Chọn màu sắc tranh tùy sở thích(S)
+ Kích thước tranh phải cân xứng với tường nhà(Đ) + Gương dùng để soi(S)
+ Nhà hẹp không nên treo gương(S)
+ Gương tạo cảm giác có chiều sâu cho phịng(Đ)
Giao (1 phút):
- Sưu tầm hình ảnh phịng trang trí rèm cửa mành - Tìm hiểu loại rèm cửa mành
Ngày 10 tháng 03 năm 2017 GV soạn