Trường THCS Kim Đồng ngày soạn: 25/10/2008 ngày dạy: 29/10/2008 Thiều Thò Ngọc Mai Tuần 12-Tiết 24- Bài11:TrangTríNhàỞBằngMộtSốĐồ Vật I. MỤC TIÊU Sau khi học xong bài, HS hiểu được: -Kiến thức: +Mục đích của trangtrínhà ở. +Biết được công dụng của tranh ảnh,gương… trong trangtrínhà ở. -Kó năng: +Biết sử dụngđồ vật dùng trong nhà để trangtrí sẻ làm đẹp cho nhàở + Biết lựa chọn tranh ảnh,gương để trangtrí phù hợp với hoàn cảnh gia đình. + Biết cách treo tranh, ảnh, gương một cách phù hợp cho nơi ở của mình -Thái độ: + Có thói quen quan sát, nhân xét việc trangtrínhàởbằng các đồ vật. +Có ý thức tham gia công việc gia đình giữ gìn trangtrínhàở sạch đẹp tuỳ theo điều kiện gia đình. + Giáo dục ý thức thẩm mó – ý thức làm đẹp nhàở của mình. II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Nghiên cứu SGK - Nghiên cứu tài liệu tham khảo về các vật dụng để trangtrí - Tranh ảnh, tài liệu mẫu vật để trangtrínhàở để mở rộng khắc sâu kiến thức cho HS 2.Học sinh: - Đọc trước bài 11SGK - Vở ghi + sgk- tranh ảnh trangtrínhà ở. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. n đònh 2. KTBC: - Tại sao phải giữ gìn nhàở sạch sẽ ngăn nắp? (góp phần làm tăng vẻ đẹp nhà ở). - Em phải làm gì để giữ gìn nhàở sạch sẽ ngăn nắp? 3. Bài mới Hoạt dộng của GV Hoạt động của HS GHI BẢNG * Giới thiệu bài: các em đã học bài giữ gìn nhàở sạch sẽ,ngăn nắp. Để làm đẹp cho ngôi nhà chúng ta cần phải làm gì? - cho HS quan tranh hình và đặt câu - HS trả lời - HS quan sát tranh Bái11: TRANG TRÍNHÀỞ BẰNG MỘTSỐĐỒ VẬT hỏi: ? Hãy nêu tên mộtsốđồ vật thường dùng để trang trínhà ở? - Cho HS quan sát mộtsố tranh ảnh ? ? nêu công dụng của tranh ảnh? * GV bổ sung: -Lưu giữ các kó niệm, các sự kiện có ý nghóa… -Lưu giữ các giá trò nghệ thuật, thẩm mó… -là những đồ vật đẹp,có ý nghóa trong đời sống. ? tranh ảnh được treo ở khu vực nào trong nơi ở ? -GV mỗi khu vực trong nơi ở của gia đình có một chức năng riêng và mỗi thành viên trong gia đình cũng có những sở thích khác nhau do vậy: ? Ở khu vực sinh hoạt chung thì nên trangtrí loại tranh nào? ? Ở khu vực riêng thì nên trangtrí loại tranh nào? Có những nội dung tranh ảnh nào? ? tranh ảnh fải có màu sắc như thế nào thì phù hợp? * chia học sinh theo nhóm thảo luận về màu sắc giữa tranh và tường ? để làm nổi bật bức tranh, ta nên kết hợp màu sắc tranh và tường như thế nào - Tường màu vàng nhạt, màu kem chọn màu tranh gì?( tranh màu rực rỡ/ màu sáng/ màu tối) - Tường màu xanh, màu sẫm, chọn màu tranh? (màu sáng, màu tối) ? căn phòng hẹp nên treo tranh gì và màu sắt như thế nào? ? Bức tranh to treo ở khoảng tường - Tranh, cây xanh, gương, thảm,… - HS quan sát và trả lời theo sgk. - HS lắng nghe,tiếp thu kiến thức - Hs trả lời theo ý kiến của HS. - Hs trả lời - Hs theo dỏi Sgk và trả lời - thảo luận theo nhóm - Tranh màu rực rỡ. - màu sáng - tranh phong cảnh,bãi biển… -Đọc SGK và trả lời I. Tranh ảnh: 1. Công dụng: - Dùng để trang trínhà ở. - Làm đẹp cho căn nhà. - Tạo sự vui tươi đầm ấm, thoải mái và dễ chòu. 2. Cách chọn tranh: a) Nội dungtrang ảnh: - Tuỳ thuộc ý thích chủ nhân và điều kiện kinh tế gia đình. + tranh tónh vật, tranh phong cảnh + ảnh gia đình, ảnh cá nhân, ảnh diễn viên… b) Màu sắc của tranh ảnh: -Phù hợp với màu tường màu đồ đạc trong nhà. c) Kích thước treo tranh: -Phải cân xứng với bức nhỏ được không? - Bức tranh ảnh to không treo ở khoảng tường nhỏ +Tuy nhiên nhiều tranh nhỏ có thể ghép lại và treo trên khoảng tường rộng. ? Quan sát cách tranh ,vò trí treo tranh ảnh? ? ngoài nội dung và màu sắc, một bức tranh treo lên cần lưu ý gì? ? có thể treo tranh ở đâu ? - GV chốt lại cách trangtrí và cách treo tranh. *Chú ý : Không để dây treo lộ ra ngoài, không nên treo quá nhiều tranh ảnh trên 1 bức tường. - Cách treo tranh ảnh ntn? ? gương dùng để làm gì? * cho các em quan sát tranh ảnh -GV: ngoài công dụng các em vừa nêu gương còn có công dụng là dùng để trang trí. ? gương thường được treo ở vò trí nào trong nhà? ? cách treo gương ở phòng bề ngang hẹp? - GV: chốt lại cách treo gương và bổ sung. - HS tập trung quan sát. - cách trangtrí và cách treo - Tuỳ theo ý thích của từng gia đình có thể treo trên tràng kỉ, kệ, đầu giường, khoảng trống cuả tường. - vừa tầm mắt, ngay ngắn. - Hs trả lời theo suy nghó.: soi - Hs thảo luận trả lời - Dựa vào Sgk và trả lời. - lắng nghe và tiếp thu kiến thức. tường treo tranh. -có thể ghép nhiều tranh nhỏ treo ở khoảng tường rộng. 3.Cách trangtrí tranh ảnh: - Vò trí treo tranh ảnh: tuỳ ý thích của từng gia đình. - Cách treo tranh ảnh: vừa tầm mắt, ngay ngắn. II, GƯƠNG 1. công dụng -Dùng dể trangtrí và soi -Tạo cảm giác cho căn phòng rộng rải và sáng sủa. 2.cách treo gương -Phòng nhỏ hẹp nên treo gương trên một phần tường hoặc toàn bộ tường sẻ tạo cảm giác căn phòng rộng ra. 4. Củng cố – Dặn dò - Đọc phần ghi nhớ SGK -Công dụng của tranh, ảnh, gương trong trang trínhàở ? -Nêu cách chọn ,ø sử dụng, cách treo tranh ảnh, gương phù hợp để trang trínhà ở? - Dặn dò: + Học bài ghi + Về nhà xem trước trangtrínhàbằng rèm cửa và mành tìm hiểu chuẩn bò cho tiết học tiếp theo . tranh Bái 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT hỏi: ? Hãy nêu tên một số đồ vật thường dùng để trang trí nhà ở? - Cho HS quan sát một số tranh ảnh ?. đích của trang trí nhà ở. +Biết được công dụng của tranh ảnh,gương…..trong trang trí nhà ở. -Kó năng: +Biết sử dụng đồ vật dùng trong nhà để trang trí sẻ