PHẦN V: CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN BỘ MÔN VÀ GVCN LỚP 1- Chỉ tiêu phấn đấu về kết quả học tập của học sinh được phân công giảng dạy:.. Lớp Môn Sĩa[r]
(1)UBND HUYỆN TRÀ LĨNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
“CÔNG TÁC VÀ GIẢNG DẠY CÁ NHÂN NĂM HỌC 2010-2011”
PHẦN I: LÍ LỊCH CÁ NHÂN CBQL, GIÁO VIÊN
Họ tên: ………
Ngày, tháng, năm sinh: ………
Quê quán: ………
Đoàn viên, Đảng viên: ………
Ngày vào Đoàn, Đảng: ………
Chức vụ nay: ………
Trình độ chun mơn: ………
Chuyên ngành đào tạo: ………
Nơi đào tạo: ………
Ngày vào ngành: ………
Đơn vị công tác: ………
Nhiệm vụ phân công năm học 2010-2011:
……… ……… ……… ……… ………
PHẦN II: ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA NĂM HỌC 2010-2011 I- Đăng ký đạt danh hiệu thi đua chuyên môn:
1- Khen cấp trường: ………
2- Khen cấp phòng GD&ĐT: ………
3- LĐTT cấp huyện: ………
4- CSTĐ cấp sở: ………
5- CSTĐ cấp tỉnh: ………
II- Đăng ký đạt danh hiệu giáo dạy giỏi, thư viện giỏi cấp:
1- Cấp trường: ………
2- Cấp huyện: ………
3- Cấp tỉnh: ………
4- Thư viện giỏi cấp huyện, tỉnh ……… III- Đăng ký chuyên đề, SKKN, đề tài cấp trường, huyện, tỉnh:………
Tên chuyên đề, SKKN, đề tài:………
PHẦN III: ĐĂNG KÝ THI ĐUA CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2010-2011
I- Giáo án:
1- Loại Tốt: ………
2- Loại Khá: ………
(2)4- Giáo án có chất lượng ……… II- Các loại hồ sơ sổ sách khác:
1- Loại Tốt: ………
2- Loại Khá: ………
3- Loại Trung bình: ………
III- Đăng ký dạy có chất lượng:
1- Học kỳ I: ………
2- Học kỳ II: ………
3- Cả năm học: ………
IV- Đăng ký thăm lớp dự đồng nghiệp:
1- Học kỳ I: ………
2- Học kỳ II: ………
3- Cả năm học: ………
V- Đăng ký trì sĩ số chất lượng tốt nghiệp lớp CBQL GVCN:
1- Duy trì sĩ số: ………
2- Chất lượng tốt nghiệp: ………
- Giỏi: ………
- Khá: ………
- Trung bình: ………
- Khơng tốt nghiệp: ………
VI- Về thực công tác tra toàn diện, tra chuyên đề: - Diện tra
+ Toàn diện: ……… + Chuyên đề: ………
1- Thanh tra cấp trường: ………
- Đạt loại Tốt: ………
- Đạt loại Khá: ………
- Đạt yêu cầu: ………
- Không đạt yêu cầu: ………
2- Thanh tra cấp phòng: ………
- Đạt loại Tốt: ………
- Đạt loại Khá: ………
- Đạt yêu cầu: ………
- Không đạt yêu cầu: ………
PHẦN IV: KẾ HOẠCH C TH a- sở xây dựng kế hoạch:
………
………
………
………
………
………
(3)
1 Thuận lợi: ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 2 Về phân môn giảng dạy giao:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 3 Về phía học sinh:
……… ……… ……… ……… 4 Khó khăn:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… C- KÕ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ:
1 Công tác trị tư tưởng, đạo đức lối sống:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 2 Công tác chuyên môn:
(4)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… b Các biện pháp cụ thể nâng cao chất lượng giảng dạy:
……… ……… ……… ……… ……… ……… … ……… c Các biện pháp, giải pháp cụ thể nâng cao chất lượng học sinh:
* Các biện pháp, giải pháp nâng cao chất lượng đạo đức cho học sinh:
……… ……… ……… ……… ……… ……… … ……… * Các biện pháp, giải pháp nâng cao chất lượng học lực cho học sinh:
……… ……… ……… ……… ……… ……… … ……… * Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém:
+ Đối với học sinh giỏi:
……… ……… ……… ……… ……… ……… … ………
(5)……… ……… ……… ……… ……… ……… … ……… ……… ……… … 3 §èi víi cơng tác chđ nhiƯm:
+ Thuận lợi:
……… ……… ……… ……… ……… ……… … ……… ……… ……… … + Khó khăn:
……… ……… ……… ……… ……… ……… … ……… ……… ……… … + Biện pháp khắc phục khó khăn:
(6)
………
………
(7)
PHẦN V: CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN BỘ MÔN VÀ GVCN LỚP 1- Chỉ tiêu phấn đấu kết học tập học sinh phân công giảng dạy:
Lớp Môn Sĩ
số GiỏiChất lượng đầu nămKhá TB Yếu GiỏiChất lượng học kỳ IKhá TB Yếu GiỏiChất lượng học kỳ IIKhá TB Yếu Giỏi KháChất lượng nămTB Yếu Kém KXL
Tổng cộng
2- Chỉ tiêu phấn đấu kết học lực hạnh kiểm học sinh lớp chủ nhiệm:
a Hạnh kiểm:
Lớp Sĩ số Hạnh kiểm đầu năm Hạnh kiểm học kỳ I Hạnh kiểm học kỳ II Hạnh kiểm năm
Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu KXL
b Học lực:
Lớp Sĩ số Học lực đầu năm Học lực học kỳ I Học lực học kỳ II Học lực năm
Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu KXL
Trà Lĩnh, ngày……tháng 10 năm 2010.
Phê duyệt tổ trưởng chuyên môn Người lập kế hoạch
(Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên)
……… ………
Phê duyệt Ban giám hiệu
(Ký tên, đóng dấu)