-Về với chương trình của chúng ta ngày hôm nay chúng ta rất vinh dự được chào đón các cô trong BGH cùng đoàn thể các cô giáo trong trường.. - Các con cùng nổ một chàng pháo tay thật to đ[r]
(1)GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
Hoạt động tạo hình
Đề tài: Vẽ vườn ăn quả
Người dạy : Tống Thị Thanh Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi
Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ Hoạt động tạo hình
(2)Thời gian : 30-35 phút Số lượng trẻ : 25-30 trẻ
Người dạy : Tống Thị Thanh
I. Mục đích- yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Củng cố mở rộng biểu tượng số loại ăn gần gũi với trẻ phương thức đơn giản thể
- Dạy cho trẻ xếp bố cục , cách thể loại ăn qua nhiều màu sắc nhiều hình nét khác
- Trẻ biết đặc điểm số loại ăn
2 Kĩ năng:
- Củng cố cho trẻ kĩ cầm bút, giữ giấy, tô màu - Phát triển khả sang tạo, quan sát
3 Thái độ:
- Giữ gìn sản phẩm bạn - Giá trị dinh dưỡng số loại - Có ý thức chăm sóc bảo vệ trồng
4 Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc
II. Chuẩn bị 1 Chuẩn bị cô:
- Giáo án
- tranh vẽ vườn ăn - Giá treo sản phẩm
2 Chuẩn bị trẻ
(3)- Giấy vẽ - Bút sáp màu
-III. Cách tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 ổn định tổ chức
- Chào mưng đa đến với h i thi bé khéo ô tay ngày hơm
-Về với chương trình ngày hôm vinh dự chào đón BGH đồn thể giáo trường - Các nổ chàng pháo tay thật to để chào mưng cô
H i thi Bé khéo tay với đề tài bé vẽ vườn ăn ô phải trải qua 2phần:"ai tinh mắt" "tài năng"
Nội dung chính
- Trước vào phần thi thứ cô đa chuẩn bị số q nhỏ Hay khám phá nhé!
a Quan sát đàm thoại tranh
* Tranh 1: Vườn táo
- Các quan sát xem bảng có tranh vẽ đây?
- Các có nhận xét tranh nào? - Chúng nhìn xem táo vẽ nào?
(4)- Chúng cịn nhìn thấy táo ? - Qủa táo hình ? tơ màu ?
Cơ khái qt: Vườn táo có nhiều táo vẽ dùng nét xiên để vẽ thân cây, cành cịn nét cong vẽ tán
*Tranh 2: Vườn dưa
- Tranh vẽ vườn ?
- Chúng có nhận xét tranh này? - Cây dưa vẽ nét ?
- Cây dưa tơ màu ?
- Các có biết lại vẽ dưa to dưa nhỏ không?
Cơ khái qt: Để có vườn dưa vẽ nhiều dưa.vẽ dưa nét xiên Để tranh đẹp vẽ dưa gần vẽ to , cịn dưa xa vẽ nhỏ
-Cơ cịn tranh lớp quan sát xem có đặc biệt nhé!
*Tranh 3: Vườn có nhiều loại ăn
- Chúng nhìn xem vườn ăn có khác so với vườn trên?
- Có ?
- Bức tranh cô sử dụng nguyên liệu để tơ ?
- Những cô tô màu ? - Thân tơ màu gì?
- Tán tơ màu ?
- Chúng thấy cam có màu ? cịn dưa tơ màu ?
- Ngồi để tranh thêm đẹp vẽ đây?
(5)với màu sắc đặc trưng thân cô tô màu nâu tán tơ màu xanh Ngồi cịn vẽ thêm ông mặt trời đám mây cho tranh thêm sinh động
-Vưa đa khám phá q chương trình Và thể tài
b Hỏi ý tưởng trẻ
- Trước thực phần thi “ Tài năng” cô muốn biết ý tưởng
- Con định vẽ vườn ? - Con vẽ ? - Con vẽ ?
- Con tơ màu cho vườn mình? - Chúng tơ màu ?
- Muốn vẽ đẹp thi cầm bút tư ngồi ?
- Bây cô mời hay nhẹ nhàng bàn để chuẩn bị cho vẽ
c Trẻ thực
- Cho trẻ thực cô bao quát quan sát trẻ - Gợi ý trẻ thực , động viên trẻ hoàn thành tranh
d Trưng bày sản phẩm
- Ai vẽ xong mời đem lên trưng bày
- Cô lớp quan sát sản phẩm lớp nhận xét
- Con thích tranh bạn nhất? - Vì thích ?
- Ai lên giới thiệu cho bạn xem ?
(6)- Cô nhận xét tổng quát bố cục , màu sắc tranh
- Giáo dục: Cô thấy vẽ nhiều loại ăn Thế nhà có thường xun ăn loại không?
3 Kết thúc
- Cô thấy học giỏi nên thưởng cho trị chơi: Trị chơi “ Gieo hạt nảy mầm “