GA LỚP 1 BUỔI CHIỀU TUẦN 19

Nhắc lại các tình huống an toàn và không an toàn Nhớ lại các tình huống làm em bị đau để tiết sau học Thực hiện tốt theo nội dung bài học. Quan sát các tranh vẽ , thảo luận nhóm 2 chỉ r[r]

Tuaàn 19

Từ ngày 18/ 01/ 2010 đến 22/ 01/2010

Thứ 2

Buổi sáng Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Buổi chiều Luyện tốn HĐ ngồi giờ Luyện Thủ cơng Luyện viết

Chào cờ

Lễ phép với thầy cô giáo Ăc - âc

Ăc - âc

Luyện Một chục tia số

Văn nghệ ca ngợi Đảng Bác Hồ Luyện gấp ví

Đ Đưa đị

Thứ 3

Buổi sáng Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Tự nhiên xã hội Buổi chiều Luyện TNXH Luyện Toán Lyện Tiếng Việt

Mười mười hai Uc - ưc

Uc - ưc

Cuộc sống xung quanh ta (T2)

Luyện Cuộc sống xung quanh ta (T2) Luyện Mười mười hai

luyện uc - ưc

Thứ 4 Buổi chiều Sinh hoạt chuyên môn Thứ 5

Buổi chiều Luyện Âm Nhạc Luyện Tiếng Việt HĐ giờ

GVBM dạy Lun ơc - c

An tồn nguy hiểm

Thứ 6

Buổi chiều Luyện toán Luyện Tiếng Việt Sinh hoạt

Mười sáu, mười bảy mười tám Luyện iêc – ươc

Lớp

Soạn ngày: 16/ 01/ 2010

Ngày giảng: Thứ hai, 18/ 01 / 2010 Tiết 1: Toán

LUYỆN TẬP VỀ MỘT CHỤC , TIA SỐ

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm chục , tia số

- Rèn cho HS có kĩ vẽ xác vạch điền số tia số

- Giáo dục HS tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy học

- Thước có chia vạch cm - Vở tập

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Bài mới:

Bài 1: Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn .

Cng HS nhận xét , sửa sai

Bài 2: Vẽ bao quanh chục chấm tròn Hướng dẫn HS đếm đủ chục vật dùng bút vẽ bao quanh lại

Nhận xét sửa sai

Bài 3: Điền số vào vạch tia số

0 .3 Hướng dẫn HS điền số tương ứng với vạch theo thứ tự từ bé đến lớn

Cng HS nhận xét sửa sai

Baì 4: Điền số thích hợp vào trống

. .

Hướng dẫn HS đọc chấm tròn có chấm tềon điền số tương ứng Vào ô tống HS nhận xet sửa sai

IV Củng cố dặn dò: Đọc lại tia số Nhận xt học , Xem bi 11, 12

Nêu yêu cầu

1 HS lên bảng vẽ , lớp làm VBT

. .

Cng HS nhận xét , sửa sai Nêu yêu cầu

1 HS lên bảng vẽ , lớp làm VBT Nêu yêu cầu

0 Theo dõi làm mẫu làm vào VBT HS lên bảng điền

Nêu yêu cầu

. .

Đếm điền số tương ứng HS lên bảng điền , lớp làm VBT Đọc số tia số

Thực nhà

Tiết 2: Hoạt động giờ

VĂN NGHỆ CA NGỢI ĐẢNG, BÁC HỒ

HỌC CHUYÊN HIỆU DỰ BỊ ĐỘI VIÊN “VỆ SINH SẠCH SẺ”

I/ Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS nắm số hát ca ngợi Đảng Bác Hồ

- GD HS u thích văn nghệ, có ý thức tham gia văn nghệ buổi biểu diển lớp trường

- GD HS có ý thức giữ gìn vệ sinh

II/ Chuẩn bị : Một số hát Đảng Bác Hồ; Chương trình DB ĐV

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Giới thiệu bài:

+ Cho HS thưởng thức văn nghệ GV Mở băng đĩa số hát Về Đảng Bác

2 Tổ chức trò chơi + Thi hát Bác Hồ:

Luật chơi: Các đội hát hát Bác đội nầo hát nhiều bài, hát đọi thắng

VD : Đội hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

Đội hát “ Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh”

GV ban cán lớp làm trọng tài Trọng tài tuyên bố kết

1 Học chuyên hyệu DB ĐV “ Vệ sinh sẽ”

- Giữ vệ sinh có lợi gì?

- Muốn giữ vệ sinh thân thể tốt ta cần phải làm gì?

2 Củng cố dặn dị:

Về nhà khơng giữ vệ sinh cho thân mà nên nhắc người gia đình thực

Nhận xét tiết học

- HS theo giỏi Lắng tai nghe nhắc lại tên hát nghe:

- Cho đội thi đấu với

- Lần lượt đội hát:

- Đội hát ; đội 2; quay lại đội đến hết thời gian10 phút đội hát nhiều hát Bác Hồ đọi thắng

- Giữ vệ sinh là: Giữ vệ sinh thân thể tốt

+ Biết giữ vệ sinh nơi công cộng, không vứt rác, khạc nhổ bừa bải, tuỳ tiện

+ Biết cách giữ vệ sinh miệng; Biết cách phịng tránh tai nạn thương tích; Biết phịng tránh bệnh cảm nắng , cảm lạnh,

Tiết 3: Luyện Thủ công

Luyện Gấp ví.

I Mục tiêu: Giúp HS biết cách gấp gấp ví theo ý đẹp.

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu gấp ví có kích thước lớn -Quy trình gấp ví phóng to

- Học sinh: Giấy thủ cơng, bút chì, thủ cơng

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Gọi HS nhắc lại bước gấp quạt

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu Giáo viên dặn tiết trước - Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài, ghi tựa. b Hướng dẫn bài

* GV hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét:

- Cho học sinh quan sát vật mẫu ví nhận xét nhắc lại cách gấp

- Muốn gấp ví đẹp ta phải gấp nào?

- Định hướng ý giúp học sinh gấp hoàn thành sản phẩm

c Học sinh thực hành:

- Cho học sinh nhắc lại cách gấp theo giai đoạn

- Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào thủ công

3 Củng cố: Thu chấm số em - Hỏi tên bài, nêu lại quy trình gấp ví

4 Nhận xét, dặn dò, tuyên dương: - Nhận xét, tuyên dương em gấp đẹp - Chuẩn bị tiết sau

- Học sinh mang dụng cụ để bàn cho Giáo viên kểm tra

- Vài HS nêu lại

- Học sinh quan sát mẫu nhắc lại cách gấp ví

- Phải miết nếp gấp thật kĩ

- Học sinh quan sát mẫu đường gấp GV làm mẫu

- Lắng nghe, quan sát

- Học sinh nhắc lại cách gấp

- Học sinh thực hành gấp dán vào thủ cơng

- Học sinh nêu quy trình gấp

Tiết 4: Luyện Viết

Luyện viết chữ đẹp chữ Đ hoa

I/ Yêu cầu: Rèn ý thức, kỹ rèn chữ giữ cho học sinh : Nắm cách tô mẫu chữ Đ hoa quy định

Năm cách viết chữ Đ hoa từ ứng dụng Đưa đị Biết cách trình bày đẹp, chữ viết tương đối rõ ràng II/ Chuẩn bị: Vở luyện viết chữ đẹp

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS

Nhận xét đánh giá

2 Bài : Giới thiệu bài

Luyện viết chữ Đ hoa a Tập tô:

GV đưa chữ mẫu Đ

Chữ Đ viết hoa cao dòng? - Vừa viết vừa hướng dẫn cách viết

Đ , Đưa đò

Chữ D viết hoa có nét kết hợp với nhau, nét nét lượn dọc nét thắt cuối nét lượn dọc kết hợp với nét cong phải nét nét ngang - Cách viết: Từ điể đặt bút ĐK6, Viết nét lượn dọc viết phần đầu chữ B đến ĐK1 đổi chiều bút viết nét cong phải DB ĐK5 lia bút vè dòng kẻ viết nét ngang

- Gọi HS nhắc lại

- Hướng dẫn viết không chữ Đ hoa - Viết bảng – lần sửa nhận xét hướng dẫn cụ thể cho HS yếu

- HD tô chữ

Đ

hoa cỡ nhỏ chữ ứng dụng

Đưa đị

- Cho HS tơ vào

3 Tập tô :

- Tô vào luyện viết chữ đẹp theo mẫu chữ viết sẳn (Chú ý tô nét tránh bị lệch)

GV theo dõi nhắc nhở thêm tư ngồi viết , cầm viết

- Lưu ý: Hướng dẫn cho HS yếu cần cụ thể, cầm tay HD cách viết,cũng cách tô cho em

4 Hướng dẫn viết chữ đứng:

GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa HD cách viêt

- Viết vào theo mẫu chữ đứng

5 Thu chấm, nhận xét 6 Củng cố dặn dò:

Về nhà xem lại viết tự sửa lỗi bài; Tập viết lại chữ vừa học, luyên viết

- Lấy dụng cụ cho GV kiểm tra H theo dõi nhắc lại

HS quan Sát nhắc lại cách viết chữ hoa D, chữ hoa D cao đơn vị

- Nhắc lài nét chữ D hoa

- Chữ Đ viết hoa có nét , nét gióng nét chữ D, nét nét ngang

- Viết theo GV

- Luyện viết bảng - Theo dõi

- HS tô vào rèn viết chữ đẹp

- Ta phải ngồi tư thế, cầm viết để viết đẹp

- Viết vào

chữ xiên tiết sau tập viết cô KT

nhận xét tiết học - Lắng nghe nhà thực hành, Ngày soạn: 16 / 01 / 2010

Ngày giảng: Thứ ba, 19 / 01 / 2010

BUỔI CHIỀU

Tiết : Luyện Tự nhiên xã hội

LUYỆN VỀ CUỘC SỐNG XUNG QUANH TA

I Mục tiêu :

- Củng cố kiến thức học buổi sáng

- Yêu quý sống xung quanh, biết bảo thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh môi trường xanh đẹp

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Ghi đề

Hoạt động 1: Hoạt động lớp

- Hãy nêu sống xung quanh em

- Luyện kể nhóm đơi - Thi kể trước lớp

+ Xung quanh ta nào? + Mọi vật người sao?

+ Các sống đâu? vùng nào? + Hãy kể nơi sống cho bạn nghe

- Nhận xét bổ sung

Hoạt động 2 : Tham quan

- Cho HS tham quan sống người quanh trường học

- Nhận xét đánh giá

* Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học tuyên dương học sinh có ý thức cao học tập

- Muốn xung quanh ta có bầu trời , khí hậu lanh phải làm gì?

- Lắng nghe cô giao nhiệm vụ - Lớp theo dõi

- Thực kể nhóm

- Các nhóm làm vệ sinh đạo GV

- trả lời theo suy nghĩ

- Tham quan trao đổi vói sống người

- Có ý thức bảo vệ môi trường lành

- Nhắc người thực Tiết 2: Luyện toán

MƯỜI MỘT , MƯỜI HAI

I.Mục tiêu:

- Giáo dục HS tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy học:

Các hình vẽ VBT BT

III,Các hoạt động dạy học

1 11

Từ đến 11

Từ đến 12 IV.Củng cố dặn dị: đọc lại số từ đến 12 Nhận xét học

đến 12

đọc số từ đến 12

uc - ưc

I Mục tiêu :- Giúp HS hiểu, đọc cách chắn vần uc, ưc tiếng câu ứng dụng vừa học

- Đọc từ đoạn thơ ứng dụng: - Làm tập tập - Viết theo mẫu BT

II Chuẩn bị: - Bảng lớp kẻ ô li,

- HS tập Tiếng Việt III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Giới thiệu bài:

Bước : Luyện đọc

- Yêu cầu HS mở SGK - Rèn cho HS yếu đánh vần - HS giỏi đọc trơn

Bước 2: Làm tập

/ Nối: : Hướng dẫn HS đọc từ cột nối từ cột trái với từ cột phải tạo thành câu có nghĩa

Làm mẫu từ hướng dẫn HS cách làm lại

Nhận xét sửa sai

Bài 2: Điền uc , ưc : Hướng dẫn HS quan sát tranh , điền vần uc , ưc vào chỗ chấm để có từ có nội dung phù hợp với tranh Làm mẫu tranh

Nhận xét , sửa sai - Tranh vẽ gì?

- Chú ý đọc kĩ từ ngữ đưới tranh quan sát tranh để điền cho thích hợp

3/ Viết: trắng muốt, ướt ẩm

- Giáo viên viết mẫu vừa viết vừa HD cách viết

uc, ưc;

- Nhận xét độ cao - Thu chấm,nhận xét

Củng cố dặn dò:

Về nhà đọc lại chuẩn bị tốt ôn tập

- Mở sách đọc cá nhân.( lớp đọc)

- HS yếu đọc vần tiếng

- HS giỏi đọc từ, câu ứng dụng - Nêu yêu cầu tập, đọc từ cần nối - em lên bảng nối

Bố treo bục giảng Cô đứng xúc xắc cho bé Mẹ mua tranh tường - Đọc lại từ vừa nối

- Quan sát tranh trả lời theo ý - chục trứng, lọ mực - Nhận xét đánh giá

- Một em đọc yêu cầu

- Một em đọc lại

- Quan sát để viết cho mẫu

Ngày soạn: 16 / 01 / 2010

Tiết 1: Luyện âm nhạc

GVBM DẠY

Tiêt,2: Rèn Tiếng Việt

ôc - uôc

I Mục tiêu :

- Giúp HS hiểu, đọc cách chắn vần ôc, uôc tiếng câu ứng dụng vừa học

- Đọc từ câu ứng dụng: - Làm tập tập - Viết theo mẫu BT

II Chuẩn bị:

- Bảng lớp kẻ ô li,

- HS tập Tiếng Việt IV. Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Giới thiệu bài:

Bước : Luyện đọc

- Yêu cầu HS mở SGK - Rèn cho HS yếu đánh vần - HS giỏi đọc trơn

Bước 2: Làm tập

/ Nối: Gọi HS đọc to từ cần nối - Hướng dẫn nối từ cột trái với cột phải cho thích hợp

Ngày học đâm chồi lộc Tàu tốc hành em thuộc Mùa xuân chạy nhanh

- Gọi HS lên bảng nối đọc lại từ vừa nối

- Nhận xét đánh giá 2/ Điền: ôc hay uôc? - Tranh vẽ gì?

- Chú ý đọc kĩ từ ngữ đưới tranh quan sát tranh để điền cho thích hợp

3/ Viết: hạt thóc; nhạc

- Giáo viên viết mẫu vừa viết vừa HD cách viết

con ốc, đôi guốc

- Nhận xét độ cao - Thu chấm,nhận xét

Củng cố dặn dò:

Về nhà đọc lại chuẩn bị tốt ôn

- Mở sách đọc cá nhân.( lớp đọc)

- HS yếu đọc vần tiếng

- HS giỏi đọc từ, câu ứng dụng - Nêu yêu cầu tập, đọc từ cần nối - Làm vào tập

Ngày học đâm chồi lộc Tàu tốc hành em thuộc Mùa xuân chạy nhanh em đọc lại câu hoàn chỉnh - Quan sát tranh trả lời theo ý - Nhận xét đánh giá

gốc cây; vỉ thuốc; rau luộc - Một em đọc

Chữ g cao li; chữ đ cao li chữ lại cao li

tập

- Quan sát để viết cho mẫu Tiết 3: Hoạt động giờ

AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM

I.Mục tiêu: SGV

Bổ sung : Gio dục HS Không chơi tào chơi nơi nguy hiểm II.Đồ dùng dạy học:

Các tranh SGK III.Cc hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Bài mới:

*Hoạt động 1:Giới thiệu tình an tồn khơng an tồn

+Mục tiêu: HS có khả nhận biết tình an tồn khơng an tồn

+Tiến hành:

-Giới thiệu học -Treo tranh

Nhìn tranh trả lời;

+ Em chơi với bạn b hay sai:

+ Chơi với bp b nhà có làm em đau , chảy máu không? *Kết luận: Các em chơi với bạn b , an toàn

Nhìn tranh trả lời:

+ Cầm kéo doạ hay sai? + Có thể gặp nguy hiểm gì?

+ Em bạn có cầm kéo doạ không? *Kết luận: Cầm kéo cắt thủ công cầm kéo doạ sai gây nguy hiểm

Hỏi tương tự với tranh lại Ghi ln bảng theo cột:

An tồn khơng an tồn

*Kết luận: Ơ tơ , xe máy chạy đường , dùng kéo doạ , trẻ em qua đường khơng có người lớn dắt , đứng gần có cành bị gảy làm cho ta bị đau , bị thương , nguy hiểm

Tránh tình nguy hiểm nói đảm bảo an tồn cho người xung quanh IV.Củng cố dặn dị:

Nhắc lại tình an tồn khơng an tồn Nhớ lại tình làm em bị đau để tiết sau học Thực tốt theo nội dung học

Quan sát tranh vẽ , thảo luận nhóm đồ vật , tình nguy hiểm

Một số HS lên bảng trình bày Đúng

Khơng Sai

đứt tay chảy máu không

Đọc đồng an tồn khơng an tồn

Nu tình theo cột

Nhắc lại

Nhận xét tiết học

Ngày soạn: 26/ 01 / 2010

Ngày giảng: Thứ sáu, 22 / 01 / 2010 Tiết 1: Luyện toán

LUYỆN MƯỜI SÁU , MƯỜI BẢY , MƯỜI TÁM , MƯỜI CHÍN

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm cấu tạo số 16 , 17 , 18 , 19 - Rèn cho HS đọc , viết số thành thạo

- Giáo dục HS tính cẩn thận II.Đồ dùng học tập:

- Hình vẽ VBT; vỏ tập

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ:

- Số 11 gồm chục đơn vị? - Số 12 gồm chục đơn vị? Nhận xét cũ

2.Bài :

1: a)Viết ( theo mẫu)

mười một: 11; mười hai : ; mười ba : ; mười bốn :

mười lăm : ;mười sáu: ; mười bảy : ; mười tám :

mười chín :

b) Điền số thích hợp vào ô trống

10 19

Gọi HS nhận xét sửa sai

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống

Cng HS nhận xét sửa sai

Bài 3: Tô màu vào 18 táo, 19 hình tam giác

Hướng dẫn HS đếm số hình theo u cầu tơ màu

Bài 4: Viết (theo mẫu):

Số 16 gồm chục đơn vị , Số 17 gồm chục

2 em trả lời

lớp nhận xét bổ sung Nu yu cầu

Làm bảng con: 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19

Lm VBT , em lên bảng điền

Lớp đọc lại số Nêu yêu cầu

Đếm số chấm tròn điền số tương ứng: 16 , 17 , 18

Nêu yêu cầu

đơn vị

Số 18 gồm chục đơn vị , Số 19 gồm chục đơn vị

Bi 5: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: Hướng dẫn HS cách làm

IV.Củng cố dặn dò: Đọc số , Nhận xét học

và đơn vị ; đọc cc số: 10 19

Tiết 1: Luyện Tiếng Việt

LUYỆN VIẾT:THỜI TIẾT , TRẮNG MUỐT, HẠT THÓC

I.Mục tiêu: Giúp HS

- Nắm cấu tạo , độ cao , khoảng cách chữ , khoảng cách tiếng

- Rèn cho HS có kĩ viết , đẹp ,trình bày - Giáo dục HS biết giữ gìn , viết chữ đẹp

II.Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẳn tiếng

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ: Viết : kiếm , cánh buồm , bánh Nhận xét , sửa sai

2.Bi mới:

*Hoạt động 1:

+Mục tiêu: HS nắm quy trình viết chữ: thời tiết , trắng muốt , tuốt lúa , hạt thóc , nhạc

Tiến hành:

Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc từ Bài viết có từ ?

Những chữ viết cao ô li ?

Những chữ viết cao 2,5 ô li ? cao ô li? Những chữ viết cao ô li ?

Khi viết khoảng cách chữ nào? Khi viết tiếng từ viết nào? * Hoạt động 2: Luyện viết:

+Mục tiêu: viết đẹp chữ thời tiết , trắng muốt , tuốt lúa , hạt thóc , nhạc

+Tiến hành:

Viết mẫu hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm kết thúc )

thời tiết, trắng muốt, tuốt lúa,

hạt thóc, nhạc

Thu chấm 1/ lớp Nhận xét , sửa sai

IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét học Luyện viết nhà chữ dòng

Lớp viết bảng , em ln bảng viết

Quan sát đọc cá nhân, lớp từ

H , b, , g R, t

Các chữ cịn lại Cách li

Cách chữ o

Quan st v nhận xét Luyện viết bảng Viết vào li

Xem trước ăc, c Nhận xét học

Đọc lại tiếng từ bảng

Tiết 3:

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

SINH HOẠT LỚP

I Mục tiêu:

- Đánh giá trình hoạt động lớp tuần 18 - Đề kế hoạch thực cho tuần 19

II Chuẩn bị:

- Nội dung đánh giá tuần 18và kế hoạch hoạt động tuần -19

III Phần lên lớp:

1 Ổn định tổ chức: - Hát tập thể -

2 Đánh giá qua trình hoạt động tuần 18: a Về nề nếp:

- Tất học sinh lớp học

- Thực tương đối nghiêm túc nề nếp, nội quy trường lớp

- Một số hs đến trường chưa thực đồng phục (không bỏ áo vào quần) - Việc ăn quà vặt trường tồn

b Về học tập:

- Sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ

- Đã có ý thức tự giác học tập lớp củng nhà tôt

- Nhiều hs có tiến rõ rệt học tập: Giang, lâm, khánh linh - Bình chọn học sinh tiêu biểu tuần

* Tồn tại:

- Một số hs thiếu đồ dùng học tập sách vở: - Một số hs thiếu ý thức việc giữ gìn sách Q - Cịn nói chuyện riêng học sinh hoạt đầu - Kế hoạch nhỏ thực thu gom giấy vụn

3 Kế hoạch Tuần 19:

- Tiếp tục xây dựng nề nếp lớp học

- Duy trì phong trào “Giữ - viết chữ đẹp”

- Tăng cường phong trào giữ gìn lớp học sạch, đẹp xanh hoá trường học

- Thực tốt công tác vệ sinh trường hócạch đẹp, vệ sinh thân thể hàng ngày