Đang tải... (xem toàn văn)
Nghiên cứu đề tài này là cơ hội để người lãnh đạo, quản lý trang bị cho mình những kiến thức cơ bản trong công tác lãnh đạo chi bộ nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bông huyện Krông Ana.
Phần thứ nhất . PHẦN MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Chi bộ có vai trị rất quan trọng đối với cơng tác xây dựng Đảng “trong sạch vững mạnh”, sinh hoạt chi bộ là hoạt động thường xun có vai trị tác dụng lớn đối với việc nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu và tiến hành cơng tác xây dựng nội bộ của Đảng cơ sở. Hơn nữa, chi bộ cịn là nơi trực tiếp tiến hành các hoạt động xây dựng nội bộ Đảng, quản lý giáo dục, phân cơng cơng tác và rèn luyện đảng viên, tiến hành các thủ tục đầu tiên để xét kết nạp đảng viên, đưa người khơng đủ tư cách ra khỏi Đảng, củng cố, tăng cường sự đồn kết thống nhất trong Đảng và thắt chặt mối liên hệ với nhân dân. Thơng qua sinh hoạt Đảng, chi bộ khẳng định và phát huy những mặt mạnh, chỉ ra những hạn chế yếu kém, khuyết điểm và phương hướng sửa chữa khắc phục của cán bộ, đảng viên và của chi bộ. Trong văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành trung ương Đảng ( khóa XI) bên cạnh nêu lên những kết quả đạt được, cơng tác xây dựng Đảng vẫn cịn khơng ít hạn chế, yếu kém qua nhiều nhiệm kỳ chậm được khắc phục, làm giảm sút lịng tin của nhân dân đối với Đảng; nếu khơng khắc phục kịp thời sẽ là thách thức đối với vai trị lãnh đạo của Đảng và sự tồn vong của chế độ, một trong những ngun nhân dẫn đến hạn chế, yếu kém trên một phần do chưa nâng cao được chất lượng sinh hoạt chi bộ Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ có tác dụng to lớn đến việc nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng. Chất lượng sinh hoạt chi bộ là một trong những yếu tố quyết định sự tồn vong và phát triển của Đảng. Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Chi bộ là nền tảng của Đảng, chi bộ tốt thì mọi việc sẽ tốt”. Nghị quyết Trung ương 6 (lần 2) khóa VIII đã xác định việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ là một trong những nội dung u cầu của sự nghiệp đổi mới và chỉnh đốn Đảng trong giai đoạn cách mạng hiện nay, nhằm đảm bảo cho tổ chức cơ sở đảng thực hiện đúng chức năng hạt nhân lãnh đạo tồn diện ở cơ sở, thắt chặt mối quan hệ với nhân dân. Cụ thể hố các quan điểm trên, Đảng ta đã quy định: hình thức tổ chức và nhiệm vụ của chi bộ tại điều 24 Điều lệ Đảng, và Quy định số 97 QĐ/TW của Ban Bí thư T rung ương Đảng ngày 22/3/2004. Để chỉ đạo hoạt động thực tiễn của các chi bộ, Ban Bí thư Trung ương Đảng đã ra Chỉ thị số 10 CT/TW ngày 30/3/2007 về “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ”. Trong những năm qua sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bơng, xã Ea Bơng, huyện Krơng Ana đã có nhiều chuyển biến tích cực. Chi bộ đã thực hiện tương đối tốt sinh hoạt chi bộ thường kỳ theo quy định của Điều lệ Đảng và quy định số 12HD/BTCTW ngày 06 tháng 7 năm 2018 hướng dẫn nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ nhưng trong thực tế vẫn có những buổi sinh hoạt chất lượng chưa cao, nội dung sinh hoạt vẫn cịn nặng bàn về cơng tác lãnh đạo chun mơn. Chi bộ đã được hướng dẫn, chỉ đạo sinh hoạt theo chun đề, nhưng trên thực tế, hình thức này chưa được phổ biến. Thậm chí, chất lượng sinh hoạt chun đề của chi bộ cũng chưa thể nói là tốt. Trong sinh hoạt, viêc̣ phat huy tri tuê cua đang viên con han chê, ch ́ ́ ̣ ̉ ̉ ̀ ̣ ́ ưa thực sự sâu săc. Tinh chiên đâu trong ́ ́ ́ ́ phê bình va t ̀ ự phê bình con th ̀ ấp, cơng tac thi đua khen th ́ ưởng con b ̀ ị xem nhe, ch ̣ ưa khuyến khích được đang viên trong xây d ̉ ựng nghi qut cua chi bơ, trong th ̣ ́ ̉ ̣ ực hiêṇ nhiêm vu đang viên. ̣ ̣ ̉ Đề tài làm rõ vị trí vai trị của chi bộ và cơng tác sinh hoạt chi bộ, thực trạng chất lượng sinh hoạt chi bộ trên cơ sở đó đề ra phương hướng, giải pháp nâng cao chất lượng sinh họat chi bộ Trường Tiểu học Ea Bông huyện Krông Ana (nhiệm kỳ 2017 2019) Về thời gian nghiên cứu: Từ năm 2017 đến năm 2019. Nghiên cứu đánh giá đúng thực trạng chất lượng sinh họat chi bộ Trường Tiểu học Ea Bông, huyện Krông Ana thời gian qua; rút ra ưu điểm, hạn chế, ngun nhân và nêu lên giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trong thời gian tới. Xuất phát từ thực tiễn trên và u cầu của Nghị quyết Trung ương 6 (lần 2) của Đảng, để nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng trong giai đoạn hiện nay; Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến" và "tự chuyển hóa" trong nội bộ của Đảng, để nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng trong giai đoạn hiện nay, tơi chọn đề tài: “Một vài giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ Trường Tiểu học Ea Bơng, huyện Krơng Ana”. II. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu đề tài này là cơ hội để người lãnh đạo, quản lý trang bị cho mình những kiến thức cơ bản trong cơng tác lãnh đạo chi bộ nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bơng huyện Krơng Ana Phần thứ 2 : GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. Cơ sở lý luận của vấn đề 1. Các định nghĩa, khái niện 1.1 Khái niện về sinh hoạt đảng: Sinh hoạt đảng là hoạt động tập thể của các đảng viên trong một tổ chức mà qua đó phản ánh q trình xây dựng đường lối, chủ trương chính sách thơng qua hoạt động tập thể trí tuệ sức mạnh tập thể các tổ chức và các thành viên của Đảng để thực hiện lí tưởng mục đính của đảng là sự phản ánh q trình hoạt động xây dụng Đảng về tư tưởng, tổ chức, rèn luyện đội ngũ với tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh đủ sức gánh vác trọng trách đối với giai cấp, đối với dân tộc , là sự phản ánh mối quan hệ gắn bó mật thiết với nhân dân thơng qua các hoạt động thực tế của đảng viên và quần chúng nhân dân 1.2 Sinh hoạt chi bộ: Sinh hoạt chi bộ là sinh hoạt đảng ở một chi bộ 2. Các quan điểm 2.1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về chi bộ Tổ chức cơ sở đảng là nền tảng của Đảng, là hạt nhân chính trị ở cơ sở. C.Mác, Ph. Ăngghen đã đưa ra quan điểm này và trực tiếp thực hiện trong q trình xây dựng các tổ chức Cộng sản như Liên đồn những người Cộng sản, Quốc tế Cộng sản thứ nhất và các Đảng cộng sản của Quốc tế Cộng sản thứ hai. V.I.Lênin đã kế thừa, phát triển quan điểm đó và áp dụng vào xây dựng Đảng xã hội dân chủ Nga, một đảng kiểu mới của giai cấp cơng nhân. Ơng coi các tổ chức cơ sở Đảng là hạt nhân, là người lãnh đạo nhằm “lơi cuốn quần chúng vào giải quyết một cách tự giác các vấn đề của Đảng” Là những người đầu tiên xác lập vị trí, vai trị của chi bộ Đảng, các ơng đã chỉ ra rằng: Những người đảng viên Đảng Cộng sản là những người tiên phong đi đầu trong phong trào cách mạng vơ sản để tun truyền, giáo dục, giác ngộ quần chúng và lãnh đạo thắng lợi các nhiệm vụ, giải phóng dân tộc, xóa bỏ áp bức, bóc lột đem lại hạnh phúc cho mọi người trong xã hội 2.2. Quan điểm Hồ Chí Minh về chi bộ và sinh hoạt chi bộ Quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin được Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng ta kế thừa, phát triển sáng tạo, phù hợp với điều kiện hồn cảnh thực tế ở Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Chi bộ là nền móng của Đảng, chi bộ tốt thì mọi việc sẽ tốt”, “Đảng mạnh là do chi bộ mạnh. Chi bộ mạnh là do các đảng viên hăng hái và gương mẫu”. Trong q trình lãnh đạo cách mạng Việt nam, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới cơng tác xây dựng tổ chức đảng cơ sở; ln nhấn mạnh vị trí, vai trị của các chi bộ, đảng bộ cơ sở: các chi bộ, đảng bộ cơ sở là “tổ chức cơ bản của Đảng”; là “nền tảng”, “nền móng” của Đảng; là hạt nhân chính trị ở cơ sở; là cầu nối giữa Đảng với nhân dân, là nơi trực tiếp lãnh đạo các tầng lớp nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, là nơi thể hiện sinh động kết quả đưa đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước đi vào cuộc sống, thước đo niềm tin của nhân dân đối với Đảng. Đây là nơi thể hiện tồn diện, trực tiếp và cụ thể nhất mối quan hệ gắn bó mật thiết giữa Đảng với nhân dân; đồng thời, cịn là nơi kiểm nghiệm, khẳng định sự đúng đắn đường lối, chính sách của Đảng, đóng góp cho Đảng những sáng kiến, những kinh nghiệm để Đảng bổ sung, hồn chỉnh đường lối chính sách và đề ra chủ trương, chính sách mới. Chất lượng của chi bộ, đảng bộ cơ sở là một trong những yếu tố quyết định năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng và việc thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của sở. Chủ tịch Hồ chí Minh viết: “Để lãnh đạo cách mạng thì Đảng phải mạnh. Đảng mạnh là do chi bộ tốt”; “Muốn làm nhà cho tốt thì phải xây dựng nền cho vững, muốn thực hiện kế hoạch tốt phải chăm lo củng cố chi bộ” Tổ chức cơ sở đảng cịn là nơi đào tạo, giáo dục, bồi dưỡng, quản lý, rèn luyện, kết nạp và sàng lọc đội ngũ cán bộ, đảng viên. Sự vững mạnh của các tổ chức cơ sở đảng quyết định sự tồn tại, vững mạnh của tồn Đảng, của chế độ xã hội chủ nghĩa ở nước ta 2.3. Quan điểm của Đảng ta về sinh hoạt chi bộ Trong q trình lãnh đạo cách mạng; Đảng ta ln coi xây dựng Đảng, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng là nhiệm vụ thường xun và quan trọng hàng đầu của cơng tác xây dựng Đảng Xác định vị trí, tầm quan trọng của chi bộ trong xây dựng Đảng, Đảng ta đã xây dựng nhiều văn bản để hướng dẫn, chỉ đạo hoạt động của chi bộ như Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam. Quy định số 97 QĐ/TW ngày 22/3/2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về quy định chức năng, nhiệm vụ của Đảng bộ, chi bộ cơ quan Trong các hoạt động lãnh đạo của chi bộ, nội dung sâu sắc nhất, tập trung nhất ở các buổi sinh hoạt chi bộ. Để nâng cao chất lượng các buổi sinh hoạt chi bộ, Trung ương Đảng đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, hướng dẫn sinh hoạt chi Hướng dẫn số 57/BTCTW, hướng dẫn số 09HD/BTCTW ngày 02/3/2012 của Ban Tổ chức Trung ương về hướng dẫn nội dung sinh hoạt chi bộ, Chỉ thị số 10 CT/TW ngày 0332007 của Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa X) về “Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ”. Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến" và "tự chuyển hóa" trong nội bộ của Đảng, để nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng trong giai đoạn hiện nay Văn kiện hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương khóa XII đăc biệt là Số 117/TLHN ngày 06 tháng 10 năm 2018 Báo cáo của Bộ Chính trị tiếp thu và giải trình ý kiến của Trung ương thảo luận về dự thảo Quy định “Trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, trước hết là Ủy viên Bộ Chính trị, Ủy viên Ban Bí thư, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương” Tổ chức cơ sở đảng là nơi tiến hành các hoạt động xây dựng nội bộ đảng như: Giáo dục, rèn luyện đảng viên, phân cơng nhiệm vụ cho đảng viên, kiểm tra và quản lý đảng viên, kết nạp đảng viên. Chi bộ là nơi giáo dục, rèn luyện cán bộ của Đảng. Chi bộ cũng là nơi trực tiếp nắm bắt tâm tư nguyện vọng của nhân dân, phản ánh với Đảng để Đảng đề ra những chính sách, đường lối đúng đắn, hợp lịng dân; định hướng hoạt động và uốn nắn kịp thời những biểu hiện lệch lạc của các đồn thể cơ sở. Những kinh nghiệm, kết luận được rút ra trong thực tiễn từ các buổi sinh hoạt chi bộ sẽ đóng góp cho Đảng những sáng kiến, những kinh nghiệm để Đảng bổ sung, hồn chỉnh những đường lối, chính sách của mình Trong cơng cuộc đổi mới của Đảng hiện nay, tổ chức cơ sở đảng càng có vị trí vơ cùng quan trọng. Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ 9, khố IX, đã chỉ rõ: “Nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng tồn Đảng tập trung chỉ đạo xây dựng, củng cố tổ chức cơ sở và hướng về cơ sở, gắn xây dựng tổ chức đảng với xây dựng, củng cố hệ thống chính trị ở cơ sở, nhất là đổi mới, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ”. Theo đó, thực hiện tốt sinh hoạt chi bộ, ln đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ là một trong những nhân tố quan trọng để phát huy vai trị lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng, giúp đảng viên nâng cao nhận thức chính trị, ổn định tư tưởng, thực hiện chức năng lãnh đạo, giáo dục và chiến đấu của mình Chất lượng sinh hoạt chi bộ trong trường học Cơng tác xây dựng Đảng trong trường học có ý nghĩa quyết định đối với nghiệp phát triển ngành giáo dục, đào tạo nói riêng và sự nghiệp xây dựng đất nước nói chung. Điều 1 tại Quy định số 97 QĐ/TW ngày 22/3/2004 của Ban chấp hành Trung ương Đảng đã quy định chức năng, nhiệm vụ của Đảng bộ, chi cơ quan (trường học, bệnh viện) như sau: Đảng bộ, chi bộ cơ sở trong các đơn vị nghiệp là hạt nhân trị, lãnh đạo thực đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; lãnh đạo thực hiện có hiệu quả các chủ trương, nhiệm vụ, cơng tác của đơn vị; hồn thành nghĩa vụ đối với Nhà nước; nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, đảng viên và quần chúng; xây dựng đảng bộ, chi bộ và đơn vị vững mạnh. Chi bộ trường học có nhiệm vụ lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị, cơng tác tư tưởng, cơng tác xây dựng đồn thể, xây dựng tổ chức Đảng trong nhà trường II. Thực trạng chất lượng sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bơng 1. Giới thiệu chung về trường Tiểu học Ea Bơng Được thành lập từ năm 1997 gồm 02 điểm trường điểm chính đặt tại bn Knul, điểm lẻ đặt tại thơn 10/3 xã Ea Bơng huyện Krơng Ana. Đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, 100% cán bộ, giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn, nhiệt tình, có trách nhiệm cao Tổng số học sinh: 282 em, trong đó nữ : 144 em, dân tộc : 207 em, Tổng số lớp: 14 (phân hiệu chính 09 lớp/07 phịng, Phân hiệu 10/3: 05 lớp/ 04 phịng Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên : 30 người Trong đó: Cán bộ quản lý : 02 ; Giáo viên : 24 ; Nhân viên : 04 Chất lượng đội ngũ: Đại học: 13 ; Cao đẳng: 08 ; Trung cấp: 0 ; chưa qua đào tạo: 01 (bảo vệ) Cơ sở vật chất: Gồm 11 phịng học /14 lớp, được trang bị đầy đủ bàn ghế đảm bảo cho học sinh ngồi học. Trường có tường rào, sân trường, cổng trường, các khu vệ sinh đều được xây dụng hồn chỉnh đáp ứng được các u cầu dạy và học của nhà trường Nhà trương ̀ ln quan tâm đên hoat đơng chun mơn, đơi m ́ ̣ ̣ ̉ ơi ph ́ ương phap day hoc, nâng cao chât l ́ ̣ ̣ ́ ượng giao duc. Tr ́ ̣ ường có giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Phong trào ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học được chú trọng. 100% giáo viên soạn bài trên máy tính, 80% giáo viên thành thạo việc sử dụng giáo án điện tử. Lãnh đạo có trình độ chun mơn cao, có kinh nghiệm trong quản lý, làm việc khoa học, có tầm nhìn chiến lược, lãnh đạo nhà trường ln đi đầu trong mọi phong trào; Cơng đồn trường và Đội thiếu niên tiền phong của trường ln đạt danh hiệu xuất sắc cấp huyện. Đơn vị trường Tiểu học Ea Bơng Năm học 20172018 được Ủy Ban Nhân dân tỉnh tặng Bằng khen, nhiều năm liền được công nhận trường Tiên tiến, được nhận giấy khen của Uỷ ban nhân dân huyện Krông Ana + Tổ chức chi bộ và sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bơng huyện Krơng Ana Chi bộ Trường Tiểu học Ea Bơng huyện Krơng Ana được thành lập năm 2000, thuộc đảng bộ xã Ea Bơng. Tổng số Đảng viên: 16 đồng chí. Trong đó có 15 đảng viên chính thức và 01 đảng viên dự bị. Nữ: 13 đồng chí; Dân tộc: 02 đồng chí Trình độ Lý luận chính trị: 02 đồng chí đạt trình độ trung cấp; 02 đồng chí đạt trình độ sơ cấp Chi bộ trường Tiểu học Ea Bơng huyện Krơng Ana có nhiệm vụ lãnh đạo thực hiện đường lối, chủ trương, chính sách của đảng, pháp luật của nhà nước. Lãnh đạo thực hiện có hiệu quả chủ trương, nhiệm vụ cơng tác của đơn vị. Tổ chức phân cơng cơng tác cho đảng viên, thực hiên cơng tác vận động quần chúng. Làm tốt cơng tác phát triển đảng viên và thực hiện nghiêm túc các qui định của Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam Trong q trình thực hiện những nhiệm vụ trên, chi bộ trường Tiểu học Ea Bơng huyện Krơng Ana đã có những thuận lợi và khó khăn sau: 2. Thực trạng 2.1 Thuận lợi Được đạo, quan tâm giúp đỡ Đảng ủy, Chính quyền địa phương xã Ea Bông; Ủy ban nhân dân huyện Krông Ana đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, biên chế nhân sự đủ về số lượng. Đặc biệt, sự quản lý về chun mơn của Phịng giáo dục và đào tạo. Bên cạnh đó cịn có sự đồng tình ủng hộ của Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường Đội ngũ đảng viên, cán bộ, cơng nhân viên nhà trường đồn kết nhất trí cao, có trình độ quản lý và trình độ chun mơn vững, tâm huyết với nghề Chi bộ và nhà trường đã xây dựng được những thành quả giáo dục vững chắc trong nhiều năm qua, đạt được nhiều thành tích xuất sắc trong thực hiện nhiệm vụ mà đảng và nhà nước, nhân dân giao phó 2.2 Khó khăn Trường có hai điểm học cách xa nhau. Số lượng học sinh dân tộc thiểu số đơng, trình độ nhận thức khơng đồng đều. Đời sống của một bộ phận dân cư cịn khó khăn, chủ yếu là làm nơng ảnh hưởng đến sự quan tâm, đầu tư cho việc học tập của con em nên dẫn đến hiệu quả giáo dục của trường chưa đáp ứng được u cầu chung Thực trạng q trình sinh hoạt trước đây( những năm 2015 trở về trước) Các năm trước từ năm 2010 – 2015, Chi bộ trường tiểu học Ea Bơng huyện Krơng Ana đã thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo hoạt động của chi bộ và của trường nhưng chưa đạt được những kết quả đề ra : Số đảng viên tham gia sinh hoạt chi bộ chưa thường xun, nghiêm túc; chất lượng sinh hoạt chi bộ chưa cao khoảng 10% đảng viên đi họp vẫn chưa đúng giờ, ghi chép khơng đầy đủ, ý kiến đóng góp ít Số lượng đảng viên, cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên chưa thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước; Các quy định của ngành, của trường; Chưa tích cực tham gia các hoạt động, hồn thành tốt cơng tác chun mơn là khoảng 15% Chi bộ nhà trường chưa được cơng nhận “Trong sạch vững mạnh” Trường chưa đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc Chưa có giấy khen, bằng khen của các cấp Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh cịn xếp loại trung bình, khá. Số lượng giáo viên đạt chiến sĩ thi đua cơ sở chỉ 1 đến 2 đồng chí. Ngân sách đầu tư của nhà nước cịn thấp, ảnh hưởng đến vai trị tự chủ, tự chịu trách nhiệm của nhà trường, làm giảm sút nhiệm vụ đổi mới cơng tác quản lý, đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường Trường Tiểu học Ea Bơng và trường Mần non Hoa Sen cịn học chung trong cùng một khn viên Quỹ đất hẹp, khơng đủ phịng học và sân chơi bãi tập cho học sinh Đa số đảng viên trẻ chưa có kinh nghiệm trong cơng tác lãnh đạo, chỉ đạo. Một số đảng viên nhà xa trường, con cịn nhỏ, trình độ chun mơn chưa đồng đều Đó là những khó khăn mà chi bộ phải đối mặt trong q trình thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo của mình. Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ vì thế càng được đặt ra cấp thiết để lãnh đạo tồn diện các hoạt động của nhà trường, xây dựng chi bộ ngày càng trong sạch vững mạnh, nâng cao năng lực, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng và đội ngũ đảng viên theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) của Đảng Cộng sản Việt Nam Đơi khi việc liên hệ giải quyết các vấn đề với cấp trên cịn chậm; sự phối kết hợp giữa các tổ chức quần chúng chưa thật chặt chẽ. Việc thực hiện quy trình sinh hoạt cấp ủy trước khi sinh hoạt chi bộ thường được bỏ qua, do đó nội dung sinh hoạt Đảng chưa được cấp ủy coi trọng và chuẩn bị kỹ Mặt khác, sự lãnh đạo, chỉ đạo, theo dõi, kiểm tra, giám sát của cấp ủy cấp trên đối với chi bộ chưa thường xun nên chi bộ chủ quan, bằng lịng với những hoạt động của mình… Để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, yếu tố đầu tiên đó là chất lượng của đội ngũ cấp ủy viên và Bí thư chi bộ; qua đại hội phải lựa chọn đội ngũ cấp ủy viên có phẩm chất, năng lực có uy tín và tín nhiệm cao, có nhiều kinh nghiệm, nhiệt tình; Bí thư chi bộ ngồi các tiêu chí nêu trên cịn phải thể hiện được vị trí, vai trị của mình trong chi bộ, có thời gian trải qua cơng tác đảng, cơng tác quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ tại địa phương, cơ quan, đơn vị và việc sinh hoạt chi bộ phải giải quyết được các vấn đề sau: Duy trì thành nề nếp sinh hoạt chi bộ; Chọn nội dung sinh hoạt chi bộ đúng đắn, thiết thực, hình thức thích hợp, thời gian hợp lý; Chuẩn bị chu đáo nội dung và tổ chức sinh hoạt; Nâng cao chất lượng điều hành sinh hoạt chi bộ; Đề cao trách nhiệm sinh hoạt chi bộ của đảng viên; Tăng cường sự chỉ đạo kiểm tra của cấp uỷ cấp trên. III. Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trường Tiểu học Ea Bơng huyện Krơng Ana trong thời gian tới 1. Duy trì thành nề nếp sinh hoạt chi bộ Cần tham mưu với Đảng ủy xã tổ chức các đợt sinh hoạt chun đề nghiên cứu, học tập quán triệt nội dung chỉ thị số 10 CT/TW ngày 30/3/2007 “Về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ” của Ban Bí thư và Hướng dẫn số 09 HD/BTCTW ngày 02/03/2012 của Ban tổ chức Trung ương về nội dung sinh hoạt chi bộ. Quy định số 12HD/BTCTW ngày 06 tháng 7 năm 2018 hướng dẫn nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, làm cho tổ chức đảng và đảng viên nhận thức sâu sắc về vị trí, vai trị, ý nghĩa và tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ đối với việc nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và đội ngũ cán bộ, đảng viên. Từ đó, chi bộ thảo luận dân chủ đưa ra các giải pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng và đưa sinh hoạt chi bộ vào nề nếp. Chủ động sinh hoạt mỗi tháng một lần, thời gian phải ổn định cụ thể; trao đổi với thủ trưởng đơn vị và thơng báo cho đảng viên biết mà chủ động bố trí cơng tác tham gia sinh hoạt đầy đủ. Chi uỷ quyết định thống nhất ngày sinh hoạt chi bộ hàng tháng (trừ trường hợp đột xuất); tuyệt đối khơng được bỏ kỳ sinh hoạt nào trong tháng. Quy định đó dần dần thấm nhuần vào mỗi đảng viên 2. Chọn nội dung sinh hoạt chi bộ đúng đắn, thiết thực, hình thức thích hợp, thời gian hợp lý Chất lượng sinh hoạt chi bộ phụ thuộc rất lớn và chủ yếu vào nội dung, hình thức và thời gian, thời điểm sinh hoạt chi bộ. Nội dung sinh hoạt chi bộ phải phong phú, thiết thực, hình thức sinh hoạt chi bộ phải đa dạng, thời gian dành cho mỗi buổi sinh hoạt và thời điểm tổ chức sinh hoạt chi bộ phải hợp lý Sinh hoạt chi bộ phải thật sự là nơi qn triệt đường lối chính sách của Đảng; thảo luận và vận dụng đường lối chính sách đó vào tình hình, đặc điểm cụ thể của đơn vị, đề ra những cơng việc thích hợp cho đơn vị mình; Phải làm cho sinh họat chi bộ thể hiện đúng vị trí lãnh đạo của chi bộ, phân biệt giữa nhiệm vụ lãnh đạo của tổ chức đảng với việc tổ chức thực hiện của chính quyền và các địan thể chính trị xã hội, tổ chức kinh tế, văn hóa; phải giữ vững và nâng cao tính lãnh đạo, giáo dục và tính chiến đấu của sinh hoạt chi bộ; trong chi bộ phải thật sự phát huy dân chủ và thực hiện nghiêm túc ngun tắc của Đảng Tham mưu với cấp ủy, Bí thư chi bộ chọn đúng nội dung của buổi sinh hoạt chi bộ có ý nghĩa quan trọng, sát thực với tình hình thời sự quốc tế, đất nước và tình hình địa phương. Để có nội dung đúng đắn, thiết thực đưa ra thảo luận và quyết nghị trong một buổi sinh hoạt chi bộ từ đó có định hướng cho từng đảng viên trước các dư luận xã hội cùng chiều và trái chiều. Trước hết, chi uỷ chi bộ cần nắm vững chức năng, nhiệm vụ của loại hình chi bộ theo quy định của Trung ương để xác định nội dung, phạm vi và trách nhiệm lãnh đạo của chi bộ; chương trình, kế hoạch cơng tác của cấp uỷ cấp trên trực tiếp và bám sát nhiệm vụ chính trị của chi bộ, nắm chắc đặc điểm cụ thể của chi bộ, của đơn vị và những diễn biến tư tưởng của cán bộ, đảng viên, những khó khăn, vướng mắc nảy sinh trong q trình thực hiện nhiệm vụ và những vấn đề đang đặt ra trong sản xuất, đời sống. Trên cơ sở đó dự kiến nội dung phù hợp cho một buổi sinh hoạt; nên tập trung bàn những việc liên quan trực tiếp đến việc xây dựng nội bộ đảng trong sạch vững mạnh, nâng cao chất lượng chun mơn, và có khả năng phản bác, lập luận trước các địi hỏi mà dư luận xã hội đặt ra Đảng lãnh đạo và phát huy vai trị của các đồn thể quần chúng; đến tâm tư tình cảm, quyền lợi của đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên, cơng tác phát triển đảng viên. Tuỳ từng nội dung cần bàn mà chi uỷ xem xét lựa chọn các hình thức sinh hoạt phù hợp: Sinh hoạt chính trị, sinh hoạt học tập hay sinh hoạt chun đề. Chi uỷ có thể vận dụng một trong những hình thức trên hoặc kết hợp các hình thức với nhau để nâng cao chất lượng và tính phong phú, đa dạng trong sinh hoạt chi bộ, tránh nhàm chán nhưng phải bảo đảm tính lãnh đạo, tính giáo dục và tính chiến đấu. Cùng với việc lựa chọn nội dung, hình thức sinh hoạt chi bộ, cần xác định thời gian để thực hiện được nội dung đó. Lồng ghép các nội dung mà tồn đảng, tồn dân đang phát động và đẩy mạnh như thực hiện nghị quyết Trung ương 4 khóa XII. Thực hiện chỉ thi 05 – CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Văn kiện hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XII đăc biệt là Số 117/TLHN ngày 06 tháng 10 năm 2018 Báo cáo của Bộ Chính trị tiếp thu và giải trình ý kiến của Trung ương thảo luận về dự thảo Quy định “Trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, trước hết là Ủy viên Bộ Chính trị, Ủy viên Ban Bí thư, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương”. Lồng ghép các sự kiện lớn của đất nước đang được cả thế giới quan tâm như: Cuộc gặp thượng đỉnh Mĩ –Triều… Các vấn đề mang tính thời sự của địa phương như Tổng Bí thư – Chủ tịch nước thăm, làm việc với huyện, tỉnh nhà 3. Chuẩn bị chu đáo nội dung và tổ chức sinh hoạt Việc chuẩn bị nội dung và các điều kiện khác là cơ sở, là tiền đề có ý nghĩa quyết định chất lượng trong sinh hoạt. Chuẩn bị sinh hoạt chi bộ là trách nhiệm của mọi đảng viên trong chi bộ, mà trước hết là của chi uỷ, Bí thư chi bộ. Chi uỷ cần lựa chọn đúng các vấn đề cần tập trung lãnh đạo để đưa ra sinh hoạt chi bộ. Các vấn đề tập trung lãnh đạo phải là những vấn đề trọng tâm, trọng điểm nổi lên trong từng thời gian cần phải được giải quyết, là những vấn đề nhiều người quan tâm, chi phối nhiều đến tư tưởng, tổ chức và các hoạt động của đơn vị, không dàn trải nội dung mà chỉ tập trung chọn một hoặc hai vấn đề mấu chốt nhất để bàn bạc, giải quyết trong một kỳ họp chi bộ. Các nội dung sinh hoạt được gửi trước cho đảng viên để nghiên cứu đưa ra các ý kiến phản biện và có ý kiến đóng góp để cho các buổi sinh hoạt chi bộ hồn thiện Sau khi lựa chọn được nội dung, hình thức, xác định thời gian cần thiết và thời điểm sinh hoạt chi bộ, cần tiến hành chuẩn bị chu đáo nội dung của buổi sinh hoạt chi bộ đã được lựa chọn và phân cơng tổ chức thực hiện. Chi uỷ là người chỉ đạo trực tiếp việc chuẩn bị nội dung cho từng buổi họp. Tuỳ theo nội 10 dung đã lựa chọn, chi uỷ phân cơng cán bộ, đảng viên, hoặc tổ chức có liên quan cùng cấp chuẩn bị nội dung sinh hoạt và cung cấp những thơng tin, tư liệu, số liệu cần thiết. Đồng chí Bí thư chi bộ cần truyền đạt cho người hoặc tổ chức được giao nhiệm vụ hiểu rõ ý kiến chỉ đạo của chi uỷ. Khi nội dung sinh hoạt chi bộ đã được chuẩn bị, cần đưa ra chi uỷ góp ý, bàn bạc, thảo luận, bổ sung, hồn thiện và thơng báo trước cho đảng viên từ hai đến ba ngày để chuẩn bị ý kiến tham gia trong cuộc họp Trong q trình chuẩn bị nội dung sinh hoạt chi bộ, nếu có điều gì vướng mắc thì báo cáo cấp uỷ cấp trên trực tiếp để xin ý kiến chỉ đạo. Chi uỷ cần chỉ rõ những nội dung chủ yếu cần thảo luận, dự kiến các loại ý kiến khác nhau có thể xuất hiện xung quanh vấn đề đưa ra bàn bạc và quyết nghị, dự kiến phân cơng tổ chức thực hiện và kiểm tra việc thực hiện nội dung sinh hoạt chi bộ Chi uỷ phân cơng người chủ trì sinh hoạt chi bộ, thơng thường là Bí thư chi bộ, cũng có thể phân cơng phó bí thư chủ trì sinh hoạt; phân cơng người thơng báo nội dung, địa điểm, thời gian sinh hoạt chi bộ và chuẩn bị những điều kiện cần thiết để sinh hoạt chi bộ; phân cơng chi uỷ viên báo cáo nội dung, thời gian, địa điểm dự kiến sinh hoạt chi bộ lên cấp uỷ cấp trên và mời đại biểu tham dự sinh hoạt chi bộ nếu thấy cần thiết 4. Nâng cao chất lượng điều hành sinh hoạt chi bộ Trước hết, người điều hành cuộc họp phải có tác phong khoa học, tránh sa vào những vụ việc sự vụ. Người chủ trì cuộc sinh hoạt phải nắm vững mục đích, nội dung sinh hoạt để chủ động điều hành một cách khoa học. Tuỳ nội dung và hình thức sinh hoạt cụ thể, người chủ trì cuộc họp sinh hoạt lựa chọn phương pháp điều hành cho thích hợp, thời gian tương xứng. Các vấn đề qua dân chủ trao đổi, bàn luận, phải được kết luận. Làm tốt điều này, vừa phát huy được trí tuệ tập thể, vừa giữ gìn được sự đồn kết nhất trí trong nhận thức và hành động của mỗi đảng viên trong chi bộ, củng cố đồn kết nội bộ, giáo dục rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên, vừa tạo nên khơng khí sinh hoạt chân tình, cởi mở, thắm tình đồng chí. Đó là một bí quyết thành cơng của sinh hoạt chi bộ. Mỗi cuộc sinh hoạt chi bộ có nội dung khác nhau và hình thức sinh hoạt phù hợp với nội dung đó, song trong q trình tổ chức điều hành sinh hoạt chi bộ đều phải chấp hành theo một số quy định chung sau: Kiểm tra số đảng viên dự sinh hoạt; số đảng viên vắng mặt, lý do vắng mặt của từng đồng chí; số đại biểu đến dự (nếu có); đồng chí Bí thư chủ trì và cử thư ký cuộc họp. Báo cáo tình hình thu nộp đảng phí Đồng chí chủ trì cuộc họp phải nói rõ lý do, mục đích, nội dung, u cầu của cuộc sinh hoạt, chú ý báo cáo rõ những vấn đề trọng tâm của buổi sinh hoạt mà tất cả đảng viên trong chi bộ cần tập trung thảo luận. Đồng chí được phân cơng chuẩn bị nội dung sinh hoạt báo cáo nội dung đã được chuẩn bị trước chi 11 bộ; u cầu báo cáo ngắn gọn, rõ ràng, nhất là đối với những nội dung chủ yếu cần bàn bạc, cịn để dành thời gian cho chi bộ thảo luận Q trình tiến hành sinh hoạt phải bảo đảm thực nghiêm chỉnh ngun tắc tập trung dân chủ. Đồng chí chủ trì nêu lên những vấn đề cần thảo luận và phải khơi gợi, dẫn dắt để mọi đảng viên nghiên cứu thảo luận và phát biểu trình bày chính kiến của mình trên tinh thần phát huy dân chủ, trí tuệ tập thể để tập trung thảo luận làm sáng tỏ các vấn đề nêu ra. Chi bộ cần dành thời gian thỏa đáng để đảng viên trong chi bộ phát biểu và thể hiện chính kiến của mình. Cấp ủy chủ trì hội nghị phải lắng nghe ý kiến của đảng viên và gợi ý những vấn đề cần thiết để đảng viên thảo luận. Những nội dung biểu quyết nhưng đang còn ý kiến khác nhau, chi bộ cần dành thời gian thảo luận kỹ, tạo thống nhất trước khi tiến hành biểu quyết. Kịp thời phản ánh, báo cáo với cấp ủy cấp trên những thắc mắc, ý kiến của đảng viên về cả lý luận và thực tiễn đề nghị cấp ủy cấp trên giải đáp. Qua thảo luận dân chủ, cuối cùng những vấn đề đó phải được biểu quyết và thành nghị quyết của chi bộ. Tuỳ tính chất, nội dung cuộc họp mà chi bộ quyết định ra nghị quyết hay khơng; việc ra nghị quyết nên ngắn gọn, dễ nhớ, trong đó nêu rõ mục tiêu, biện pháp thực hiện, thời gian hồn thành, đi liền với phân cơng rõ trách nhiệm của chi uỷ và đảng viên 5. Đề cao trách nhiệm sinh hoạt chi bộ của đảng viên. Tăng cường sự chỉ đạo kiểm tra của cấp uỷ cấp trên Tham gia sinh hoạt chi bộ là trách nhiệm và cũng là quyền lợi của mỗi đảng viên. Khơng tham gia sinh hoạt chi bộ đầy đủ thì đảng viên sẽ tự tách mình khỏi tổ chức đảng và nhiều lần như thế sẽ bị kỉ luật Đảng (theo quy định của Điều lệ Đảng, đảng viên bỏ sinh hoạt chi bộ hoặc khơng đóng đảng phí ba tháng trong năm mà khơng có lý do chính đáng; đảng viên giảm sút ý chí phấn đấu, khơng làm trịn nhiệm vụ đảng viên, đã được chi bộ giáo dục mà khơng tiến bộ thì chi bộ xem xét, đề nghị lên cấp có thẩm quyền xố tên trong danh sách đảng viên). Đảng viên tham gia sinh hoạt góp phần nâng cao năng lực chun mơn, năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng viên, của chi bộ. Nâng cao tính phê bình và tự phê bình Chất lượng sinh hoạt chi bộ được quyết định chủ yếu bởi trình độ, kinh nghiệm cơng tác đảng, tinh thần trách nhiệm, tác phong làm việc khoa học dân chủ của chi uỷ và đội ngũ đảng viên. Song sự chỉ đạo, giúp đỡ, kiểm tra thường xun của cấp uỷ cấp trên là một yếu tố, có vai trị khơng nhỏ đối với việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ. Hay nói một cách khác, sự nỗ lực, cố gắng của chi bộ là quyết định, nhưng sự chỉ đạo trực tiếp của cấp uỷ cấp trên có ý nghĩa quan trọng Cấp ủy cấp trên cần xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm trong tháng và hướng dẫn u cầu, nội dung sinh hoạt chi bộ h àng tháng; cung cấp những tài liệu, thơng tin cần thiết phục vụ cho q trình tổ chức sinh hoạt chi bộ; phân cơng 12 đảng uỷ viên tham gia các cuộc sinh hoạt chi bộ và theo dõi giúp đỡ các chi bộ về hoạt động của chi bộ, trong đó có việc thực hiện sinh hoạt chi bộ. Phối hợp với đồng chí phụ trách đơn vị và chi uỷ để tạo ra sự phối hợp, thống nhất giữa hoạt động của chi uỷ, chi bộ với các hoạt động khác trong cơ quan, đơn vị. Cấp uỷ cấp trên cần bồi dưỡng kiến thức, phổ biến kinh nghiệm cơng tác đảng cho chi uỷ trong đó có kiến thức và kinh nghiệm về sinh hoạt chi bộ Cấp ủy cấp trên phải tăng cường việc chỉ đạo, kiểm tra đối với việc sinh hoạt chi bộ, thường xun kiểm tra việc sinh hoạt chi bộ bằng nhiều hình thức; có thể kiểm tra theo định kỳ hoặc đột xuất, có thể làm việc trực tiếp với chi uỷ, thơng qua báo cáo, kiểm tra biên bản sinh hoạt chi bộ hoặc kiểm tra đột xuất ngay trong thời gian chi bộ đang sinh hoạt. Mục đích kiểm tra là để phát hiện những chi bộ sinh hoạt có chất lượng để phổ biến kinh nghiệm, đồng thời chấn chỉnh những chi bộ sinh hoạt yếu kém, giúp chi bộ sinh hoạt đúng Điều lệ Đảng 6. Làm tốt cơng tác tham mưu Cấp ủy chi bộ phải thường xun tham mưu với đồng chí Bí thư chi bộ qn triệt đến từng cán bộ, Đảng viên nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trị của đảng viên; chức năng, nhiệm vụ của đảng viên, mối quan hệ cơng tác của giữa Đảng và quần chúng Tham mưu kịp thời rà sốt, bổ sung, hồn thiện chức năng, nhiệm vụ, quy chế làm việc của cơ quan, chi bộ, các đồn thể trong nhà trường cho phù hợp với thực tế hoạt động. Đồng thời, tăng cường cơng tác phối hợp với tổ chức xã hội ngồi nhà trường để làm tốt các nhiệm vụ chính trị đã đề ra Tham mưu với đồng chí Bí thư, cấp ủy hằng năm có kế hoạch xây dựng mục tiêu năm, tháng trong đảng viên, nghiêm túc tổ chức triển khai thực hiện các nhiệm vụ đã đề ra. Cấp ủy, chi bộ sẽ đánh giá chất lượng, hiệu quả hoạt động chung và riêng đối với đảng viên theo nhiệm vụ được phân cơng. Tiến hành kiểm điểm đối với tập thể, cá nhân không thực đúng kế hoạch, chất lượng, hiệu quả cơng việc và tính tn thủ kém. Tham nưu với cấp ủy, Đảng ủy xây dựng chương trình, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ, kiến thức về Đảng, nghiệp vụ, kỹ năng cơng tác Đảng cho cán bộ chun trách với các hình thức Chủ động tham mưu đề xuất với chi ủy, chi bộ triển khai nghiêm túc, sáng tạo các mặt hoạt động cơng tác xây dựng Đảng, gắn sát với hoạt động của từng đảng viên và tồn cơ quan, góp phần thúc đẩy hoạt động giáo dục của nhà trường. Tăng cường bám sát quần chúng để nắm bắt, hướng dẫn, giúp đỡ quần chúng, tổ chức Đồn thể triển khai tồn diện các mặt hoạt động cơng tác đảng theo đúng quy định, tuyệt đối tránh gây nhũng nhiễu, phiền hà cho quần chúng, cha mẹ học sinh. Tham mưu với các cơ quan, tổ chức quan tâm tạo điều kiện 13 về cơ sở vật chất phục vụ cơng tác dạy học , quỹ đất , phịng học… để đáp ứng u cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thơng mới. IV. Tính mới của giải pháp Chọn đúng nội dung của cuộc sinh hoạt chi bộ có ý nghĩa quan trọng, sát thực với tình hình thời sự quốc tế, đất nước và tình hình địa phương Trên cơ sở đó dự kiến nội dung phù hợp cho một buổi sinh hoạt; nên tập trung bàn những việc liên quan trực tiếp đến việc xây dựng nội bộ đảng trong sạch vững mạnh và nâng cao chất lượng chun mơn, có khả năng phản bác và lập luận trước các địi hỏi mà dư luận xã hội đặt ra Cùng với việc lựa chọn nội dung, hình thức sinh hoạt chi bộ, cần xác định thời gian để thực hiện được nội dung đó. Lồng ghép các nội dung mà tồn đảng, tồn dân đang phát động và đẩy mạnh việc thực hiện như: Nghị quyết trung ương 4 khóa XII, Chỉ thị 05–CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Lồng ghép các sự kiện lớn của đất nước đang được cả thế giới quan tâm như: cuộc gặp thượng đỉnh Mĩ –Triều…Các vấn đề mang tính thời sự của địa phương như Tổng Bí thư – Chủ tịch nước thăm và làm việc với huyện và tỉnh nhà V. Hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm Nhờ thực hiện tốt các giải pháp nêu trên, trong những năm qua, Chi bộ trường Tiểu học Ea Bơng huyện Krơng Ana đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo hoạt động của chi bộ và của trường đạt được những kết quả cụ thể như sau: 100% đảng viên tham gia sinh hoạt chi bộ thường xun, nghiêm túc; chất lượng sinh hoạt chi bộ ngày càng được nâng cao 100% Đảng viên, cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước; Các quy định của ngành, của trường; Tích cực tham gia các hoạt động, hồn thành tốt cơng tác chun mơn 100% Đảng viên được cơng nhận hồn thành tốt chức trách nhiệm vụ được giao hàng năm Chi bộ nhà trường được cơng nhận “Trong sạch vững mạnh” các năm 2015, 2016, 2017 và 2018; được nhận giấy khen của Đảng ủy xã Ea Bơng Trường Đạt danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc năm học 2017 – 2018 và được Chủ tịch Ủy ban Nhân dân tỉnh Đăk Lăk tặng Bằng khen Cơng đồn ln giữ vững danh hiệu: “Vững mạnh và đơn vị văn hóa” Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh đạt Liên đội Xuất sắc cấp huyện 14 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở 4 đồng chí. Giáo viên dạy giỏi cấp huyện 03 đồng chí; Cơng tác phát triển Đảng: Trong 5 năm qua chi bộ đã kết nạp được 05 đồng chí Phần thứ ba: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ I. Kết luận Xuât phat t ́ ́ ừ đăc điêm vê tô ch ̣ ̉ ̀ ̉ ức va hoat đông cua minh, sinh hoat chi bô co ̀ ̣ ̣ ̉ ̀ ̣ ̣ ́ y nghia c ́ ̃ ực ky quan trong. Chât l ̀ ̣ ́ ượng sinh hoat chi bô co tac dung to l ̣ ̣ ́ ́ ̣ ơn đôi v ́ ́ ơí công viêc cung cô, nâng cao nă ̣ ̉ ́ ng lực lanh đao va s ̃ ̣ ̀ ưc chiên đâu cua tô ch ́ ́ ́ ̉ ̉ ức cơ sở Đang va đôi ngu đang viên. Vi vây, câp uy chi bô phai duy tri va th ̉ ̀ ̣ ̃ ̉ ̀ ̣ ́ ̉ ̣ ̉ ̀ ̀ ực hiên nghiêm ̣ tuc, co nê nêp chê đô sinh hoat chi bô môi thang môt lân đúng theo quy đinh. Tuy ́ ́ ̀ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̃ ́ ̣ ̀ ̣ ̀ theo tinh hinh đăc điêm, th ̀ ̀ ̣ ̉ ực tê cua c ́ ̉ quan, đơn vi ma đinh th ̣ ̀ ̣ ời gian sinh hoaṭ cho phu h ̀ ợp, găn nôi dung sinh hoat v ́ ̣ ̣ ơi cuôc vân đông “Hoc tâp va lam ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ̀ ̀ tư tưởng đạo đức phong cách Hô Chi Minh" ̀ ́ Thông qua sinh hoạt chi bộ, Chi bô phai th ̣ ̉ ương xuyên lam tôt công tac ̀ ̀ ́ ́ chinh tri t ́ ̣ tưởng, lam cho đang viên nhân th ̀ ̉ ̣ ưc đung đăn vê vai tro, vi tri va ́ ́ ́ ̀ ̀ ̣ ́ ̀ nhiêm vu cua đang viên trong tr ̣ ̣ ̉ ̉ ương hoc ̀ ̣ Trong sinh hoat chi bô cân phai gi ̣ ̣ ̀ ̉ ữ vưng nguyên tăc tâp trung dân chu, tinh ̃ ́ ̣ ̉ thân đâu tranh t ̀ ́ ự phê binh va phê binh. Tô ch ̀ ̀ ̀ ̉ ức sinh hoat nghiêm tuc, ph ̣ ́ ương phap sinh hoat mêm deo, linh hoat. Cac vân đê cua chi bô, chi uy đ ́ ̣ ̀ ̉ ̣ ́ ́ ̀ ̉ ̣ ̉ ược đưa ra dân chu thao luân, m ̉ ̉ ̣ ỗi đang viên đêu đ ̉ ̀ ược phat biêu y kiên, to ro ́ ̉ ́ ́ ̉ ̃ quan điểm cuả minh. Đang viên phai nêu cao tinh thân trach nhiêm, dam noi, dam lam, dam chiu ̀ ̉ ̉ ̀ ́ ̣ ́ ́ ́ ̀ ́ ̣ trach nhiêm. Nh ́ ̣ ưng vân đê sau khi đ ̃ ́ ̀ ược ban bac dân chu, biêu quyêt theo đa sô ̀ ̣ ̉ ̉ ́ ́ trở thanh nghi quyêt cua chi bô, moi đang viên phai noi va lam theo nghi quyêt ̀ ̣ ́ ̉ ̣ ̣ ̉ ̉ ́ ̀ ̀ ̣ ́ Sinh hoạt chi bộ và chất lượng sinh hoạt chi bộ là nhân tố quyết định vai trò lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức đảng, giúp đảng viên nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng và thực hiện chức năng lãnh đạo, giáo dục của chi bộ. Vì vậy cần tiếp tục đẩy mạnh đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, chất lượng đảng viên. Sinh hoạt chi bộ định kỳ là hoạt động chủ yếu của chi bộ, vì vậy cần được duy trì nghiêm túc, thành nề nếp kết hợp linh hoạt với sinh hoạt chun đề. Các chi ủy cần chủ động đầu tư, thiết kế đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt thiết thực, phong phú với thời gian hợp lý. Việc tổ chức sinh hoạt chi bộ phải đảm bảo đúng quy trình, phát huy vai trị của cấp uỷ, đảng viên trong sinh hoạt chi bộ. Tăng cường kiểm tra của cấp ủy cấp trên, nêu cao tinh thần gương mẫu của cấp uỷ chi bộ; coi trọng bồi dưỡng nghiệp vụ cơng tác 15 đảng cho cấp ủy và đảng viên, góp phần tích cực xây dựng chi bộ, đảng bộ ngày càng trong sạch, vững mạnh. Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ phải tiến hành đồng bộ nhiều giải pháp, thiếu một trong các giải pháp nêu trên thực hiện sẽ kém hiệu quả. Chi bộ trường tiểu học Ea Bơng thực hiện tốt các biện pháp nêu trên sẽ sớm khắc phục được những tồn tại và chất lượng chi bộ nói chung và chất lượng sinh hoạt chi bộ nói riêng sẽ khơng ngừng được nâng cao Trong giai đoan hiên nay chú tr ̣ ̣ ọng xây dựng tổ chức Đảng và các đồn thể trong trường học vững mạnh tồn diện, tăng cường sự lãnh đạo chỉ đạo của Đảng uỷ, đẩy mạnh phát triển đảng viên trong chi bộ làm nịng cốt thúc đẩy việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, thực hiện tốt các phong trào thi đua dạy tốt học tốt góp phần phục vụ sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế. II. Kiến nghị Đảng ủy hàng năm tổ chức các đợt học chun đề, nghiên cứu, học tập qn triệt các nội dung về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, hướng dẫn sinh hoạt chi bộ làm cho tổ chức đảng và đảng viên nhận thức sâu sắc về vị trí, vai trị, ý nghĩa và tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ đối với việc nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và đội ngũ cán bộ, đảng viên Bồi dưỡng kiến thức, phổ biến kinh nghiệm cơng tác Đảng cho chi ủy, trong đó có kiến thức và kinh nghiệm về sinh hoạt chi bộ. Quan tâm hơn nữa đến cơng tác thi đua khen thưởng của đảng ủy và chi ủy, khen thưởng kịp thời cả về vật chất lẫn tinh thần cho cán bộ đảng viên xuất sắc đã được cơ sở bình xét để động viên tinh thần thi đua của cá nhân và tập thể chi bộ cơ sở Tăng cường cơng tác kiểm tra, giám sát về chấp hành chế độ sinh hoạt chi bộ. Kiểm tra việc sinh hoạt định kỳ hoặc đột xuất, qua làm việc trực tiếp với cấp ủy chi bộ nhà trường, với tồn thể đảng viên hoặc kiểm tra qua sổ ghi biên bản họp chi bộ, qua đó góp phần giúp chi bộ thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ. Định kỳ Đảng ủy cần phân cơng người về dự sinh hoạt cùng Chi bộ để nắm bắt tình hình sinh hoạt của chi bộ đồng thời đánh giá thực trạng sinh hoạt chi bộ và chỉ đạo Chi bộ xây dựng kế hoạch chỉ đạo cụ thể cụ thể được triển khai qn triệt đến đến từng cán bộ, Đảng viên nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trị của đảng viên; chức năng, nhiệm vụ của đảng viên, mối quan hệ cơng tác của giữa Đảng và quần chúng. 16 Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm của tơi rất mong sự góp ý của các đồng chí, để đề tài tiếp tục vận dụng tốt hơn trong thời gian tiếp theo nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ. Tơi xin chân thành cảm ơn Ea Bơng, ngày 30 tháng 03 năm 2019 Người viết Trần Năng Hiếu NHẬN XÉT CỦA HĐKH TRƯỜNG TIỂU HỌC EA BƠNG NHẬN XÉT CỦA HĐKH HUYỆN KRÔNG ANA 17 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Tư tưởng Hồ Chí Minh về cơng Tác xây dựng Đảng. Văn kiện Đại hội Đảng tồn Quốc lần thứ IX, lần thứ XI 2.Chỉ thị số 10 CT/TW ngày 30/3/2007 của Ban Bí thư Trung ương Đảng và hướng dẫn số 09 HD/ BCTTW ngày 02/03/2013 của Ban tổ chức trung ương về một số vấn đề nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ 3. Kế hoạch số 11KH/TU, ngày 25/4/2011 của Tỉnh ủy ĐắkLắk Giáo trình mơn Nghiệp vụ cơng tác Đảng, đồn thể cơ sở (Tập I) của Học viện Hành chính quốc gia TP HCM – Nhà xuất bản Chính trị Hành chính 4. Tạp chí Cộng sản. ra ngày 18/8/2013. “Một số vấn đề về sinh hoạt Đảng ở cơ sở: thực trạng và giải pháp” 5. Nghị quyết trung ương 4 Khóa XII 6. Văn kiện hội nghị Lần thứ tam ban chấp hành trương ương Đảng khóa XII 18 19 ... công nhận? ?trường? ?Tiên tiến, được nhận giấy khen của Uỷ ban nhân dân? ?huyện Krông? ?Ana + Tổ chức? ?chi? ?bộ và? ?sinh? ?hoạt? ?chi? ?bộ ? ?trường? ?Tiểu? ?học Ea? ?Bơng? ?huyện? ? Krơng? ?Ana Chi? ?bộ? ?Trường? ?Tiểu? ?học? ?Ea? ?Bơng? ?huyện? ?Krơng? ?Ana? ?được thành lập năm 2000, thuộc đảng? ?bộ? ?xã? ?Ea? ?Bơng. ... Nghiên cứu đánh giá đúng thực trạng? ?chất? ?lượng? ?sinh? ?họat? ?chi? ?bộ? ?Trường Tiểu? ?học ? ?Ea? ?Bông,? ? huyện? ?Krông? ?Ana thời gian qua; rút ra ưu điểm, hạn chế, ngun nhân và nêu lên? ?giải? ?pháp? ?chủ yếu? ?nâng? ?cao? ?chất? ?lượng? ?sinh? ?hoạt? ?chi? ?bộ? ?... ở cơ sở, nhất là đổi mới,? ?nâng? ?cao? ?chất? ?lượng? ?sinh? ?hoạt? ?chi? ?bộ? ??. Theo đó, thực hiện tốt? ?sinh? ?hoạt? ?chi? ?bộ, ln đổi mới và? ?nâng? ?cao? ?chất? ?lượng? ?sinh? ?hoạt? ?chi? ?bộ? ? là? ?một? ?trong những nhân tố quan trọng để phát huy vai trị lãnh đạo và sức? ?chi? ??n