Đang tải... (xem toàn văn)
Thành phần Hội đồng coi, chấm thi, các giáo viên tham gia dự thi, tại trườngTHCS Trần Hưng Đạo (giáo viên đi thi mang theo máy tính xách tay).. +Sau khi khai mạc xong thí sinh kiểm tra l[r]
(1)UBND TP ĐƠNG HÀ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự - Hạnh phúcĐộc lập - Tự - Hạnh phúc
Số : 04 /TB-PGD&ĐT Đông Hà, ngày tháng 01 năm 2010
V/v hướng dẫn thi ứng dụng CNTT
Kính gửi: Hiệu trưởng trường THCS trực thuộc
Thực quy trình đạo năm học 2009-2010, để chuẩn bị tốt cho kỳ thi Ứng dụng CNTT dạy học, phòng Giáo dục&Đào tạo hướng dẫn số nội dụng sau:
-Sáng 11/01/2009:
+Khai mạc hội thi lúc 7h30 Thành phần Hội đồng coi, chấm thi, giáo viên tham gia dự thi, trườngTHCS Trần Hưng Đạo (giáo viên thi mang theo máy tính xách tay)
+Sau khai mạc xong thí sinh kiểm tra lại máy tính xách tay, thử kết nối mạng phòng máy (nếu cần) Giám khảo họp
-Chiều 11/01/2009: 13h30 tập trung vào phòng thi, 13h45 bắt đầu thi soạn tại
phòng máy (cho ca I)
-Sáng12/01/2009: 7h30 tập trung vào phòng thi, 7h45 bắt đầu thi soạn tại
phòng máy (cho ca II)
-Ngày 12-13/01/2009 chấm đĩa tư liệu chấm soạn -Phịng giáo dục thơng báo tiêu chí đánh giá vịng sau:
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ VÒNG HỘI THI ỨNG DỤNG CNTT I.TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TƯ LIỆU: (40 điểm)
Tiêu chí đánh giá Điểm Ghi chú
Tư liệu phong phú, phù hợp đặc trưng môn 12
Tổ chức hợp lý khoa học
Thuyết minh tốt
Xây dựng sản phẩm phần mềm hỗ trợ cho việc giảng dạy Có phần mềm hỗ trợ soạn giảng (violet, phần mềm chuyên
ngành )
Nội dung giảng điện tử
II.TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ THIẾT KẾ BÀI SOẠN (60 điểm) Thời gian soạn 180 phút
Tiêu chí, dấu hiệu Điểm Ghi chú
1.Thể mục tiêu giảng (5 điểm) -Về kiến thức
-Về kỹ
3 2 2 Nội dung kiến thức: (9 điểm)
2.1 Nội dung kiến thức đúng, xác
2.2 Kiến thức đầy đủ, có hệ thống, bật trọng tâm kiến thức 45
3 Rèn luyện kỹ cho học sinh ( điểm)
(2)4.1 Lựa chọn hoạt động thích hợp;
4.2 Học sinh hoạt động tích cực
4 5 Kỹ thuật ứng dụng công nghệ thông tin (36 điểm)
5.1 Kiến thức tổ chức có hệ thống
5.2 Các thơng tin có liên kết, dễ dàng chuyển đến silie, menu cần thiết
5.3 Giao diện quán, cấu trúc đề mục giảng rõ ràng 5.4 Đa dạng cách truyền tải thơng tin (nghe, nhìn )
5.5 Tổ chức kiến thức silie hợp lý (hình ảnh, bảng biểu, hình vẽ, mơ hình hố kiến thức )
5.6 Sử dụng font chữ, cỡ chữ, màu sắc, kỹ thuật xuất thông tin silie hợp lý
5.7 Tư liệu phục vụ giảng: -Phù hợp với nội dung giảng -Phong phú, đa dạng
-Vừa phải, có đưa vào lúc, có hiệu
3 6 5
Nơi nhận: KT/TRƯỞNG PHỊNG
- Như trên; PHĨ TRƯỞNG PHỊNG
- Lưu CM
(đã ký)