Đang tải... (xem toàn văn)
+ Neâu caùc böôùc tieán haønh baøi veõ tranh ñeà taøi (Tìm choïn noäi dung ñeà taøi; phaùc maûng vaø veõ hình; veõ maøu). + Hình veõ trong tranh phaûi nhö theá naøo[r]
(1)Bài – Tiết CT: 6. Tuần daïy : 6
Bài 5: CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TAØI
VẼ TRANH ĐỀ TAØI HỌC TẬP (TIẾT 1)
I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức :
- Học sinh cảm thụ nhận biết hoạt động đời sống - Học sinh nắm kiến thức bố cục
2/ Kó naêng :
Học sinh hiểu thực cách vẽ tranh đề tài áp dụng thực hành vẽ tranh đề tài học tập
3/ Thái độ:
Học sinh cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên hoạt động sống
II/ N ỘI DUNG HỌC TẬP :
Học sinh nắm kiến thức bố cục
Học sinh thực bước vẽ tranh đề tài áp dụng vào vẽ tranh
III/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên :
- Tranh ĐDDH MT - Sưu tầm tranh tham khảo 2/ Học sinh :
- Đồ dùng học tập
- Xem trước nội dung
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1/ Ổn định tổ chức kiểm diện: ( phút )
- Kiểm tra só số học sinh 2/ Kiểm tra miệng : ( phút )
- Học sinh nộp vẽ tiết trước - Lớp nhận xét
- Gv nhận xét chung
3/ Tiến trình học : ( 31 phút ) GV giới thiệu ( 1phút )
(2)Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học * Hoạt động1:
Hướng dẫn học sinh tìm chọn nội dung đề tài: ( phút )
- GV giới thiệu tranh học sinh quan sát, đặt câu hỏi:
+ Tranh diễn tả nội dung hoạt động gì? + Nội dung tranh gì?
Học sinh phát biểu
- GV nhận xét, tóm ý: nội dung tranh lựa chọn đề tài tùy thuộc người vẽ
+ Em kể tên số đề tài mà biết? ( học tập, gia đình….)
Học sinh phát biểu
- GV nhận xét, bổ sung: đề tài có nhiều cách thể khác
* Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách tìm bố cục, hình vẽ, màu sắc: ( 12 phút )
- GV giới thiệu tranh, đặt câu hỏi:
+ Các mảng hình xếp nào? ( cân đối)
+ Em xác định mảng hình chính, mảng hình phụ tranh
Học sinh phát biểu
- GV tóm ý: mảng hình thể nội dung tranh ; mảng hình phụ hỗ trợ làm tranh đẹp phong phú - GV hướng dẫn học sinh quan sát tranh đặt câu hỏi:
+ Hình vẽ tranh diễn tả tư có giống không? ( tư khác nhau) Học sinh phát biểu
- GV tóm ý: tư hoạt động, hình ảnh tranh phải sinh động, thể liên quan với
- GV đặt câu hỏi:
I/ Tranh đề tài:
1/ Noäi dung tranh:
Nhiều thể loại: tranh sinh hoạt, tranh phong cảnh, tranh chân dung,…
2/ Bố cục:
Bố cục tranh cách xếp hình vẽ ( người, cảnh,…) cho hợp lí, có mảng chính, mảng phụ
3/ Hình vẽ:
(3)+ Em nhận xét màu tranh nào? ( đẹp, tươi sáng, hài hịa, …)
Học sinh phát biểu
- GV nhận xét: màu rực rỡ, êm dịu tùy vào đề tài cảm nhận người vẽ
* Hoạt động3 :
Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh đề tài: ( phút )
- GV phân tích, hướng dẫn học sinh bước vẽ tranh
+ Tìm chọn nội dung đề tài
+ Tìm mảng hình chính, hình phụ - GV minh họa cách tìm mảng hình, ý thể rõ hình ảnh nội dung vẽ
- Vẽ màu phù hợp với nội dung đề tài tùy vào cảm xúc người vẽ
* Hoạt động 4:
Hướng dẫn HS thực hành: ( 10 phút ) - GV hướng dẫn học sinh bước tiến hành vẽ:
+ Tìm bố cục: xếp mảng hình phụ hình vuông, tròn,
hình chữ nhật,…sao cho cân đối
+ Vẽ hình: lựa chọn hình ảnh phù hợp nội dung chọn xếp vào mảng hình phác
+ Vẽ màu: rõ nội dung tranh, màu sắc tươi sáng
* Màu sắc khơng hồn tồn giống thiên nhiên mà diễn tả theo cảm xúc người vẽ
Học sinh quan sát - GV minh họa cụ thể
- HS thực hành
4/ Màu sắc:
Hài hòa, phù hợp nội dung tranh
III/ Cách vẽ tranh đề tài: - Tìm chọn nội dung đề tài
- Phác mảng chính, phụ ( tìm bố cục ) - Vẽ hình
- Vẽ màu
IV/ Thực hành:
Vẽ tranh đề tài học tập
4/ Tổng kết:
(4)- GV đặt câu hỏi củng cố bài:
+ Thế bố cục vẽ? (là cách xếp hình vẽ cho hợp lí, có mảng chính, mảng phụ)
+ Nêu bước tiến hành vẽ tranh đề tài (Tìm chọn nội dung đề tài; phác mảng vẽ hình; vẽ màu)
+ Hình vẽ tranh phải nào? (sinh động, hài hịa, khơng rời rạc, khơng lặp lại, thống thể nội dung tranh)
Học sinh phát biểu - GV nhận xét chung
5/ Hướng dẫn học tập: ( phút ) - Bài học tiết này:
+ Học thuộc nội dung
+ Tập vẽ tranh với đề tài học tập - Bài học tiết sau:
+ Chuẩn bị Bài : Đề tài học tập ( Tiết ) + Chuẩn bị ĐDHT
+ Sưu tầm hình thức học tập
V/ PHỤ LỤC:
VI/ RÚT KINH NGHIEÄM :
- Nội dung: ……… - Phương pháp: ……… - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:………