1. Trang chủ
  2. » Vật lý

Sôi nổi các hoạt động phong trào ở một trường học vùng sâu

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 364,97 KB

Nội dung

Việc thành lập các câu lạc bộ thể thao trong nhà trường đã phát huy hiệu quả tập hợp đoàn viên, đội viên, góp phần giảm thiểu tình trạng bỏ học trong học sinh.. Điển hình[r]

(1)

1 Số 5989, Thứ Sáu, 19/04/2019 Sôi hoạt động phong trào

trường học vùng sâu

Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng thôn 2A, xã Ea Wy (huyện Ea H'leo) có tổng số 340 học sinh, 1/3 em người dân tộc thiểu số.

Do đời sống người dân nơi nhiều khó khăn, số học sinh khơng có động lực đến trường nên tình trạng bỏ học xảy thường xun Trước thực trạng đó, Ban Chấp hành Đồn trường tìm cách tập hợp đồn viên, đội viên học sinh phong trào mẻ, thiết thực để lôi kéo em quay lại trường học

Một phong trào đông đảo học sinh trường tham gia hoạt động sôi câu lạc thể dục thể thao Anh Trương Văn Chương, Bí thư Đồn Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng cho biết, nhận thấy nhiều học sinh mạnh giáo dục thể chất, Ban Chấp hành Đoàn trường thành lập câu lạc bóng chuyền, cầu lông; câu lạc kỹ sống , tạo sân chơi lành mạnh để em tham gia Trong Đồn trường đặc biệt quan tâm lơi kéo học sinh cá biệt, nghỉ học có ý định nghỉ học tham gia sinh hoạt Thông qua tập luyện câu lạc bộ, nhiều em phát huy khả mạnh

(2)

2

Phong trào Đoàn - Đội Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng hoạt động sôi nổi, đạt nhiều thành tích cao

Việc thành lập câu lạc thể thao nhà trường phát huy hiệu tập hợp đoàn viên, đội viên, góp phần giảm thiểu tình trạng bỏ học học sinh Điển hình trường hợp em Trần Minh Thắng (học sinh lớp 9) Là cậu học trò hiếu động hoạt bát, Thắng lại tỏ chán nản có ý định bỏ học nhiều lần Nắm bắt tâm lý học sinh, Ban Chấp hành Đoàn trường động viên Thắng tham gia câu lạc bóng chuyền Tại đây, Thắng phát huy khiếu Trường Năng khiếu thể dục thể thao tỉnh tiếp nhận để đào tạo

(3)

3 Trường hợp khác em Lê Quốc Việt (lớp 8), học sinh

cá biệt trường liên tiếp trốn học chơi, vi phạm nội quy nhà trường Tuy nhiên, sau động viên tham gia câu lạc bóng chuyền, Việt thể khiếu mình, cầu thủ khơng thể thiếu đội bóng chuyền trường tham gia giải đấu phong trào địa phương Bên cạnh đó, kết học tập Việt tiến rõ rệt

Anh Trương Văn Chương chia sẻ: “Khi chưa có mơ hình câu lạc bộ, tình trạng học sinh trốn tiết chơi, bỏ học chừng nhiều Chúng tơi phải chia tìm em quán Internet, thác nước, hồ Từ thành lập câu lạc bộ, em tham gia đơng đảo nhiệt tình; thay nghỉ học chơi, em có sân chơi để giao lưu, phấn đấu học tập, động lực để đến trường”

Ngoài phong trào thể dục thể thao, Đoàn Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng phát động tốt số phong trào khác, em học sinh hưởng ứng nhiệt tình Điển phong trào “Kế hoạch nhỏ” thu gom giấy vụn, không vận động học sinh mà thu hút tham gia tất thầy cô giáo Năm 2018, trường thu gom tổng số giấy vụn từ hoạt động thiết thực Ngoài ra, phong trào “Nuôi heo đất” đông đảo em học sinh tham gia Mỗi năm trường tổ chức đập heo lần, dùng số tiền để mua suất q ý nghĩa tặng học sinh có hồn cảnh khó khăn vào dịp lễ, Tết; tuyên dương bạn có thành tích xuất sắc học tập

Duyên Mai Trích nguồn: http://baodaklak.vn/channel/3486/201904/soi-noi-cac-hoat-dong-phong-trao-o-mot-truong-hoc-vung-sau-5629522/

học” - Phạm Thị Liễu, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng

Ngày đăng: 09/03/2021, 08:06

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w