1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

slide bài giảng lịch sử lớp 8 tiết 07 phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa mác

12 46 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bài 4/ Phong trào công nhân đời chủ nghĩa Mác I/ Phong trào công nhân nửa đầu TK XIX: 1/ Phong trào đập phá máy móc: - Do bị áp bức, bóc lột nặng nề : Nguyên nhân dẫn đến phong Làm việc nhiều giờ, tiền lương trào công nhân nước ? thấp, điều kiện ăn tồi tàn  Giai cấp vô sản đứng lên đấu tranh Em nêu hình thức đấu tranh Hình thức: cơng nhân + Đập phá máy móc, đốt cơng xưởng nổ Anh, sau lan sang nước Pháp, Bỉ… + Đầu kỉ XIX, chuyển sang bãi cơng, địi tăng lương, giảm làm Lập tổ chức cơng đồn Hình thức: + Đập phá máy móc, đốt cơng xưởng nổ Anh, sau lan sang nước Pháp, Bỉ… + Đầu kỉ XIX, chuyển sang bãi cơng, địi tăng lương, giảm làm Lập tổ chức cơng đồn 2/ Phong trào công nhân năm 1830-1840: - Năm 1831, cơng nhân dệt Liơng(Pháp) địi tăng lương, giảm làm, lập cơng đồn, nêu cao hiệu “ Sống lao động, chết chiến đấu”, bị giới chủ đàn áp -Năm 1844, công nhân dệt Sơlê-đin(Đức) chống lại hà khắc chủ xưởng Em nêu vài nét phong trào công nhân năm 1830-1840 - Năm 1831, cơng nhân dệt Li-ơng(Pháp) địi tăng lương, giảm làm, lập cơng đồn, nêu cao hiệu “ Sống lao động, chết chiến đấu”, bị giới chủ đàn áp -Năm 1844, công nhân dệt Sơ-lê-đin(Đức) chống lại hà khắc chủ xưởng - Từ 1836-1847, Phong trào hiến chương nổ rộng lớn Anh, mang tính trị rõ rệt - Kết quả: Đều bị thất bại vì: bị đàn áp, thiếu tổ chức lãnh đạo, chưa có đường lối đấu tranh đắn - Ý nghĩa: Đánh dấu trưởng thành công nhân quốc tế, tạo tiền đề cho lý luận sau Vậy kết nào? Em nêu ý nghĩa phong trào công nhân năm 1830-1840 - Ý nghĩa: Đánh dấu trưởng thành công nhân quốc tế, tạo tiền đề cho lý luận sau II/ Sự đời chủ nghĩa Mác: 1/ Mác Ăng-ghen: a/ Các Mác: - Ý nghĩa: Đánh dấu trưởng thành công nhân quốc tế, tạo tiền đề cho lý luận sau II/ Sự đời chủ nghĩa Mác: 1/ Mác Ăng-ghen: a/ Các Mác: Các Mác (1818-1883), ông sinh gia đình trí thức Ti-ơ-tơ(Đức) Từ nhỏ, ơng tiếng thông minh, quý trọng người lao động Mác vừa nghiên cứu khoa học vừa có nhiều đóng góp cho phong trào cách mạng Châu Âu Em nêu vài nét Các Mác Các Mác (1818-1883), ơng sinh gia đình trí thức Ti-ơtơ(Đức) Từ nhỏ, ông tiếng thông minh, quý trọng người lao động Mác vừa nghiên cứu khoa học vừa có nhiều đóng góp cho phong trào cách mạng Châu Âu b) Ăng-ghen: Các Mác (1818-1883), ông sinh gia đình trí thức Ti-ơtơ(Đức) Từ nhỏ, ông tiếng thông minh, quý trọng người lao động Mác vừa nghiên cứu khoa học vừa có nhiều đóng góp cho phong trào cách mạng Châu Âu b) Ăng-ghen: - Ăng-ghen(1820-1895) xuất thân gia đình chủ xưởng giàu có thành phố Bơmen(Đức) Khi lớn lên, ơng hiểu rõ thủ đoạn bóc lột tư sản Năm 1842, ơng sang Anh tìm hiểu đời sống cơng nhân viết “Tình cảnh giai cấp công nhân Anh” - Năm 1844, hai người gặp Pháp kết thành bạn thân, hoạt động cách mạng Em giới thiệu Ăng-ghen: 2/ Đồng minh người cộng sản Tuyên ngôn Đảng cộng sản: - Khi Anh, Mác Ăng-ghen Hãy nêu hiểu biết em tham gia tổ chức “Đồng minh Đồng minh người cộng sản người nghĩa” cải tuyên ngôn Đảng cộng sản tổ thành “Đồng minh người cộng sản” Là đảng giai cấp vô sản quốc tế - Tháng 2-1848, Mác Ăngghen công bố cương lĩnh “Tuyên ngôn Đảng cộng sản” Đây văn kiện quan trọng, luận điểm phát triển công nhân xã hội - Tháng 2-1848, Mác Ăng-ghen công bố cương lĩnh “Tuyên ngôn Đảng cộng sản” Đây văn kiện quan trọng, luận điểm phát triển công nhân xã hội 3/ Phong trào công nhân từ 1840-1870 – Quốc tế thứ nhất: a/ Phong trào công nhân từ 1840-1870: Sau tuyên ngôn Đảng cộng sản đời, phong trào công nhân Châu Âu ngày diễn liệt: + Pháp: 23-6-1848, công nhân nhân dân lao động khởi nghĩa ngày + Đức: Công nhân thợ thủ công đấu tranh làm giới chủ khiếp sợ Em nêu vài nét phong trào công nhân từ 1840-1870 + Pháp: 23-6-1848, công nhân nhân dân lao động khởi nghĩa ngày + Đức: Công nhân thợ thủ công đấu tranh làm giới chủ khiếp sợ b/ Quốc tế thứ nhất: - 28-9-1864, công nhân Anh đại biểu công nhân nhiều nước tham gia mít tinh, thành lập hội liên hiệp lao động quốc tế, lấy tên “Quốc tế thứ nhất” Mác đại biểu công nhân Đức, trở thành linh hồn quốc tế thứ - 1870, thực truyền bá chủ nghĩa Mác, thúc đẩy phong trào cơng nhân phát triển tích cực, tự giác Hãy nêu hoàn cảnh đời hoạt động quốc tế thứ ... 23-6- 184 8, công nhân nhân dân lao động khởi nghĩa ngày + Đức: Công nhân thợ thủ công đấu tranh làm giới chủ khiếp sợ Em nêu vài nét phong trào công nhân từ 184 0- 187 0 + Pháp: 23-6- 184 8, công nhân nhân... điểm phát triển công nhân xã hội 3/ Phong trào công nhân từ 184 0- 187 0 – Quốc tế thứ nhất: a/ Phong trào công nhân từ 184 0- 187 0: Sau tuyên ngôn Đảng cộng sản đời, phong trào công nhân Châu Âu ngày... Sự đời chủ nghĩa Mác: 1/ Mác Ăng-ghen: a/ Các Mác: - Ý nghĩa: Đánh dấu trưởng thành công nhân quốc tế, tạo tiền đề cho lý luận sau II/ Sự đời chủ nghĩa Mác: 1/ Mác Ăng-ghen: a/ Các Mác: Các Mác

Ngày đăng: 08/03/2021, 18:47

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w