Bài 14. Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể

d. Thường biến có tính đồng loạt , định hướng và không di truyền được. Là nguồn nguyên liệu quan trọng cho quá trình tiến hóa. Giúp sinh vật thích nghi với môi trường luôn thay đổi. Thườ[r]

(1)

TUẦN 10 - B14 NGÀY SOẠN: 19- 10- 2016 NGÀY DẠY: 28- 10- 2016

KHẢO SÁT

KẾT QUẢ LUYỆN TẬP CHƯƠNG IV

A MỤC TIÊU Kiến thức

Củng cố nâng cao kiến thức đồng thời phát nội dung kiến thức mà HS nắm chưa vững loại biến dị

2 Kĩ năng

Rèn kĩ tư duy, tổng hợp kiến thức Trình bày cách khoa học

Thái độ: Làm nghiêm túc, tự giác có tinh thần cố gắng đạt kết cao. Phát triển lực:

- NL chung: Nâng cao lực tự học thông qua lực tư tổng hợp, nhận biết, vận dụng kiến thức Phát triển lực hợp tác hoạt động nhóm nhỏ

- NL chuyên biệt: Hình thành lực nhận biết từ lí thuyết để vận dụng giải dạng BT tượng biến dị đồng thời nhận biết tượng biến dị thực tế sống

B CHUẨN BỊ

GV: Câu hỏi kiểm tra(Phiếu kiểm tra)

HS: Xem lại toàn kiến thức học chương IV C NỘI DUNG

PHIẾU KIỂM TRA Họ tên:………

Lớp:…………

KIỂM TRA HSG Môn: Sinh học

Thời gian: 120 phút

Điểm Lời phê giáo viên

ĐỀ BÀI

A.TRẮC NGHIỆM

Em khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu mà em lựa chọn trong câu sau đây:

Câu 1 Nguyên nhân phát sinh đột biến gen là:

a.Hiện tợng co xoắn NST phân bào b.Hiện tợng tháo xoắn NST phân bào c.Rối loạn q trình tự nhân đơi ADN d.Cả nguyên nhân nói trờn

Câu Đột biến biến đổi xảy ở:

a.Nhiễm sắc thể AND b Phân tử ADNvà tế bào chất c.Phân tử ARN vận chuyển d Phân tử ARN thông tin Câu 3 Hậu đột biến là:

a.Lµm tăng søc sống cho thân sinh vật b.Thờng gây hại cho thân sinh vật

(2)

d) Cả hậu

Câu 4 Loại biến dị không di truyền cho hƯ sau lµ:

a) Đột biến NST b) Đột biến gen c) Biến dị tổ hợp d) Thờng biến Câu 5 Các dạng đột biến cấu trúc NST bao gồm:

a Mất đoạn, lặp đoạn, thêm đoạn đảo đoạn b Chuyển đoạn, thêm đoạn đảo đoạn c Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn d Mất đoạn, lặp đoạn đảo đoạn Câu 6 Đột biến sau gây bệnh ung th máu ngời l:

a Mất đoạn NST số 21 b Lặp đoạn NST sè 23

c Đảo đoạn NST giới tính X d Chuyển đoạn NST số 21 NST số Câu Hiện tợng tăng số lợng xảy toàn cặp NST tế bào đợc gọi là:

a Đột biến đa bội thể b Đột biến dị bội thể c Đột biến cấu trúc NST d Đột biến gen Câu 8 ThĨ nhiƠm lµ thĨ mµ tÕ bµo sinh dìng cã hiƯn tỵng :

a.Thừa NST cặp tơng đồng b.Thiếu NST cặp tơng đồng

c.Thiếu NST cặp tơng đồng d.Thừa NST tất cặp tơng đồng

Câu 9 Biến đổi kiểu hình kiểu gen phát sinh tác động trực tiếp môi trờng đợc gọi là:

a.Thêng biÕn b Đột biến gen c Biến dị tổ hợp d Đột bíên NST

Cõu 10 Phõn bit loại biến dị có vai trị khác tiến hóa sinh giới là: a Thường biến đột biến b Đột biến NST đột biến gen

c Đột biến biến dị tổ hợp

d Biến dị di truyền biến dị không di truyền Câu 11 Loại biến dị sau biến dị di truyền được:

a.Thường biến b Đột biến

c.Đột biến biến dị tổ hợp d.Thường biến biến dị tổ hợp Câu 12:.Loại biến dị sau biến dị không di truyền được:

a.Thường biến b.Đột biến

c.Đột biến biến dị tổ hợp d.Thường biến biến dị tổ hợp

Câu 13 Loại biến dị sau có vai trị nguồn ngun liệu cho q trình tiến hóa: a.Thường biến b.Đột biến

c.Đột biến biến dị tổ hợp d.Thường biến biến dị tổ hợp

Câu 14:.Loại biến dị sau có ý nghĩa giúp sinh vật thích nghi với điều kiện môi trường thay đổi:

a.Thường biến b.Đột biến

c Đột biến biến dị tổ hợp d.Thường biến biến dị tổ hợp Câu 15:.Đột biến gen đột biến xảy trong:

a.Cấu trúc gen b.Cấu trúc NST c.Cấu trúc tế bào d.Cấu trúc thể Câu 16:.Đột biến gen đột biến xảy do:

a Rối loạn trình nhân đôi ADN

b Một số cặp nu gen bị đứt nối lại có sai khác so với trước c Một vài cặp nu xen vào trình tự gen sẵn có

d Tất chế Câu 17:.Đột biến gen gây hậu là:

a Có lợi cho sinh vật b Có hại cho sinh vật

c Khơng có lợi hay có hại rõ rệt d Đa số có hại , số có lợi trung tính Câu 18 Đột biến nhân tạo là:

(3)

c Nguyên liệu ngành chọn giống

d Do người sử dụng tác nhân gây đột biến lên chủng vi sinh vật trồng, vật nuôi làm biến đổi vật chất di truyền nhằm chọn lọc giống đột biến có lợi cho người

Câu 19 Đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật có ý nghĩa chăn ni trồng trọt do:

a Đột biến làm xuất kiểu hình

b.Khi đem lai giống tạo biến dị tổ hợp kiểu hình thêm phong phú đột biến làm tăng tính đa dạng kiểu hình vật ni trồng

c Nguyên liệu ngành chọn giống d.Tất ý

Câu 20 Cơ chế phát sinh thể dị bội do;

a Cả NST không phân li b Đơi NST giới tính khơng phân li c Đôi NST thường không phân li d Một vài đôi NST không phân li Câu 21.Thể đột biến dị bội NST giới tính thường gặp người là:

a Hội chứng XXY b Hội chứng OY c Hội chứng đao d Cả hội chứng Câu22 Thể đột biến dị bội NST thường gặp người là:

a Hội chứng XXY b Hội chứng OY c Hội chứng đao d Cả hội chứng

Câu 23 Sự giảm phân bất thường hình thành loại giao tử (n + 1) NST , giao tử thụ tinh với giao tử bình thường (n )NST hình thành thể đột biến:

a Thể nhiễm ( đơn nhiễm) b Thể khuyết nhiễm c Thể nhiễm ( tam nhiễm) d Thể đa nhiễm

Câu 24 Sự giảm phân bất thường hình thành loại giao tử (n-1) NST , giao tử thụ tinh với giao tử bình thường (n) NST hình thành thể đột biến:

a Thể nhiễm ( đơn nhiễm) b Thể khuyết nhiễm c Thể nhiễm ( tam nhiễm) d Thể đa nhiễm Câu 25 Cơ chế phát sinh thể đa bội do:

a Cả NST không phân li b Đơi NST giới tính khơng phân li c Đôi NST thường không phân li d Một vài đôi NST không phân li Câu 26 Thể đa bội thường gặp ở:

a Người b Động vật c.Thực vật d Vi sinh vật Câu 27 Điểm khác thể đa bội chẵn thể đa bội lẻ là: a Đa bội lẻ thường bất thụ- cho không hạt

b Đa bội chẵn có kích thước lớn

c Đa bội lẻ sinh trưởng mạnh chống chịu tốt d Đa bội chẵn sinh trưởng mạnh chống chịu tốt Câu 28 Điểm khác thể tứ bội thể song nhị bội là: a Bộ NST tế bào nhiều gấp lần đơn bội b Thể song nhị bội bất thụ

c Bộ NST thể sonh nhị bội có nguồn gốc từ lồi khác d Bộ NST thể đa bội có nguồn gốc từ loài khác

(4)

c Bộ NST có nguồn gốc từ loài khác d Bộ NST có nguồn gốc từ lồi 2n

Câu 30 Khái niệm thường biến:

a Biến đổi kiểu hình ngoại cảnh mà khơng biến đổi kiểu gen b Biến đổi kiểu gen ngoại cảnh mà khơng biến đổi kiểu hình c Biến đổi kiểu hình mà khơng liên quan đến kiểu gen

d Biến đổi kiểu hình biến đổi kiểu gen Câu 31 Đặc điểm thường biến là:

a.Các biến đổi luyện tập kéo dài lặp lặp lại nhiều hệ đề di truyền đươc b.Thường biến có tính đồng loạt khơng định hướng

c Thường biến có tính cá thể định hướng

d Thường biến có tính đồng loạt , định hướng không di truyền Câu 32 Ý nghĩa thường biến:

a Là nguồn nguyên liệu quan trọng cho q trình tiến hóa b Giúp sinh vật thích nghi với mơi trường ln thay đổi c Là biểu kiểu hình khác kiểu gen

d Thường biến có tính đồng loạt , định hướng không di truyền Câu 33 Giới hạn thường biến:

a Là khả phản ứng kiểu hình kiểu gen quy định b Là khả phản ứng kiểu gen kiểu hình quy định c Giúp sinh vật thích nghi với mơi trường ln thay đổi d Là biểu kiểu hình khác kiểu gen Câu 34 Điểm khác thường biến đột biến là: a Thường biến không kiểu gen quy định

b Thường biến không liên quan đến kiểu gen

c Thường biến khơng di truyền cịn đột biến di truyền d.Thường biến có lợi cịn đột biến có hại

Thanh Tùng ngày 21 tháng 10 năm 2016 TM chun mơn

Kí duyệt

LUYỆN TẬP

(5)

Củng cố nâng cao kiến thức đồng thời phát nội dung kiến thức mà HS nắm chưa vững nội dung đả học ôn

2 Kĩ năng

- NL chuyên biệt: Hình thành lực nhận biết từ lí thuyết để vận dụng giải dạng BT trả lời câu hỏi chương học

B CHUẨN BỊ

GV: Câu hỏi kiểm tra (Phiếu kiểm tra)

HS: Xem lại toàn kiến thức học chương IV C NỘI DUNG:

Câu 1: (2 im) Phân loại loại biến dị di truyền biến dị không di truyền?

Câu 2: (2 điểm) Trình bày cấu trúc hố học cấu trúc không gian ADN? Tại nói ADN có tính ổn định tơng đối?

Câu 3: (2 điểm) Cấu trúc vật chất di truyền cấp độ tế bào? Cơ chế ổn định vật chất qua hệ khác tế bào thể?

Câu 4: (2 điểm)

Hãy so sánh kết lai phân tích F1 hai trường hợp di truyền độc lập di

truyền liên kết hai cặp tính trạng Câu 5: (2điểm)

Cú gen nhõn ụi mt số lần không tạo 20 gen Biết số lần nhân đôi gen I nhiều so với gen II

a) Xác định số lần nhân đôi số gen tạo gen

b) Gen I gen II có 15% Ađênin Gen I dài 3060A0, gen II có 2400 nuclêơtit

Xác định số lượng loại nuclêôtit môi trường cung cấp cho gen I nhân đôi Số liên kết hyđrô bị phá vỡ gen II nhõn ụi

Câu 6:(4 điểm)

Lai hai ruồi dấm chủng thân xám, cánh ngắn thân đen, cánh dài, F1 thu đợc

toàn ruồi thân xám, cánh dài Cho ruồi F1 tạp giao F2 thu đợc 101 ruồi thân xám, cánh

ngắn, 199 ruồi thân xám, cánh dài 100 ruồi thân đen, cánh dài a Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2?

b Phải chọn ruồi khác có kiểu gen kiểu hình để lai với ruồi F1 thu

đợc hệ có tỷ lệ ruồi thân xám, cánh dài:1 ruồi thân xám, cánh ngắn Biết tính trạng gen quy định

C©u 7: (3 điểm)

Xét nhóm tế bào sinh giao tử, tế bào xét cặp gen dị hợp dài 5100 A0

nm trờn mt cp nhiễm sắc thể tơng đồng Gen trội A nằm nhiễm sắc thể thứ có1200 Ađênin,gen lặn a nằm nhiễm sắc thể thứ hai có1350 Ađênin

a Tính số nuclêôtit loại gen

(6)

c Nếu có số tế bào nhóm tế bào sinh giao tử xảy đột biến dị bội cặp nhiễm sắc thể chứa gen nói nhóm tế bào kết thúc giảm phân số lợng loại nuclêôtit loại giao tử bao nhiờu

HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI Câu 1:

* BiÕn dÞ di trun: a BiÕn dÞ tỉ hợp b Đột biến:

- Đột biến gen:

Gồm dạng: Mất cặp nuclêôtit Thêm cặp nuclêôtit Đảo vị trí cặp nuclêôtit

Thay cặp nuclêôtit số cặp nuclêôtit khác

- Đột biến nhiễm sắc thể:

+ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể:

Gồm dạng: Mất đoạn nhiễm sắc thể Lặp đoạn nhiễm sắc thể Đảo đoạn nhiễm sắc thể Chuyển đoạn nhiễm sắc thể + Đột biến số lợng nhiễm sắc thể

Gồm dạng: Đột biến dị bội Đột biến đa bội * Biến dị không di truyền:

Thưêng biÕn Câu 2:

* CÊu tróc hãa häc cđa ADN

- ADN (axit đêơxiribơnuclêic) đợc cấu tạo từ nguyên tố chủ yếu là: C, H, O, N, P - ADN đại phân tử có kích thớc khối lợng phân tử lớn

- ADN đợc cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân nuclêôtit

- Một nuclêôtit gồm thành phần: Axit phôtphoric H3PO4, đờng đêơxiribơ C5H10O4

bazơnitric, bazơnitric thành phần quan trọng Có loại bazơnitric A, T, G, X Do nuclêôtit khác thành phần bazơnitric nên ngời ta dùng tên bazơnitric để gọi tên nuclêôtit

- Thành phần, số lợng trật tự xếp đơn phân tạo vơ số loại ADN khác từ quy định tính đa dạng cho sinh vật

LUYỆN TẬP

2 Kĩ năng

(7)

B CHUẨN BỊ

HS: Xem lại toàn kiến thức học chương IV NỘI DUNG:

CÂU I (3điểm) TRẮC NGHIỆM

Em khoanh tròn vào ý trả lời câu sau: 1- Nội dung qui luật phân li Men Đen :

A, Các tính trạng di truyền độc lập với B, Các cặp tính trạng phân ly độc lập với

C, Các cặp nhân tố di truyền (cặp gen) phân li độc lập trình phát sinh giao tử D, Các cặp nhân tố di truyền di truyền độc lập với

2- Hiện tượng xảy kỳ cuối nguyên phân : A, Màng nhân nhân xuất trở lại

B, Thoi vô sắc biến

C Màng tế bào chất phân chia để chia tế bào mẹ thành tế bào D, Cả a,b,c

3, Ý nghĩa phép lai phân tích :

A, Phát thể dị hợp để sử dụng chọn giống B, Phát thể đồng hợp để sử dụng chọn giống

C, Phát tính trạng trung gian để sử dụng chọn giống

4, Ở lồi sinh sản hữu tính giao phối, NST đặc trưng cho loài ổn định qua hệ nhờ:

A, Quá trình nguyên phân

B, Quá trình nguyên phân kết hợp với giảm phân C, Quá trình nguyên phân kết hợp với thụ tinh

D, Quá trình nguyên phân, giảm phân kết hợp với thụ tinh 5, Loại tế bào có NST đơn bội :

A, Hợp tử B,Giao tử

C, Tế bào dinh dưỡng D,Cả a, b, c

6, Trong cấu trúc Crơmatít (nhiễm sắc tử chị em) có thời điểm chu kỳ tế bào nhân chuẩn:

A, Kỳ trung gian B, kỳ đầu

C, Kỳ D,Kỳ sau E, Kỳ cuối

7, Tính đặc thù AND quy định yếu tố ? A,ố lượng, thành phần, trình tự xếp Nucltít phân tử ADN B,ỷ lệ A+T phân tử ADN

G+X

C, Số lượng thành phần Nuclêơtít phân tử ADN D, Cả a,b

8, Cặp NST giớ tính XX giống đực XY giống phù hợp với sinh vật sau đây:

A, Cây gai B, Cây dâu tây

C, Chim D, Cá E, Ếch nhái bò sát 9, Thể đa bội thường gặp ở:

A, Người B, Động vật bậc cao

C, Thực vật D,Vi sinh vật

(8)

A, Là thay đổi số lượng NST B, Là thay đổi cấu trúc NST C, Là thay đổi lớn kiểu hình D, Cả a,b

11 Chọn phương án cho câu sau :

A, Bố mẹ truyền cho kiểu gien quy định phản ứng trước mơi trường B, Các tính trạng chất lượng số lượng bị kiểu gen chi phối

C, Mức phản ứng không kiểu gen quy định mà bị chi phối điều kiện ngoại cảnh D, Kiểu hình sinh vật phụ thuộc vào kiểu gen

12 Dị tật người xương chi ngắn, bàn chân có nhiều ngón loại biến dị gây ra:

A, Do đột biến gen lặn B, Do đột biến NST C, Do đột biến gen trội D, Do thường biến CÂU (5 điểm) : PHẦN TỰ LUẬN :

1 So sánh quy luật phân li quy luật phân li độc lập Biến dị tổ hợp gì? Cơ chế ý nghĩa biến dị tổ hợp So sánh cấu tạo chức AND prôtêin

4 Một đoạn mARN tổng mạch gen có cấu trúc sau: A- U- U- X- G- X- X- U- A

Hãy viết đoạn gen tổng hợp nên mang mARN trên Phân biệt đột biến thường biến

CÂU (2 điểm) BÀI TẬP

1 Phân tử ADN có hiệu số phần trăm (%) tirơxin với loại Nuclêơtít khác 20% A, Tính thành phần % loại Nu cịn lại phân tử ADN?

B, Tính số lượng loại Nu phân tử ADN, cho biết phân tử ADN có 300Nu loại timin Ở ruồi dấm, cho giao phối ruồi có cánh dài với ruồi có cánh ngắn thu F1 đồng loạt có cánh dài Tiếp tục cho ruồi F1 giao phối với :

A, Hãy dựa vào tính trạng di truyền để xác định tính trạng trội tính trạng lặn cặp tính trạng độ dài cánh ruồi dấm

B, Quy ước gen viết sơ đồ lai

Kí duyệt

LUYỆN TẬP

2 Kĩ năng

(9)

B CHUẨN BỊ

HS: Xem lại toàn kiến thức học chương IV NỘI DUNG:

C©u (1,5đ)

Biến dị tổ hợp gì? Cho ví dụ ?

Giải thích biến dị tổ hợp xuất nhiều hình thức sinh sản hữu tính hạn chế xuất sinh sản vô tính?

Câu (2 đ)

So sánh hai hình thức phân bào nguyên phân giảm phân? Câu (1,5đ)

Nguyờn nhõn, chế hình thành thể đa bội, đặc điểm thể đa bội ? Phựơng pháp nhận biết thể đa bi?

Câu 4:(1đ)

Một ngựời có bé NST gåm (44A + XXY) H·y gi¶i thÝch vỊ sù bÊt thùêng cđa bé NST giíi tÝnh nµy Chóng bắt nguồn từ bố hay mẹ ? Tại sao?

Câu (2đ)

Mt gen cú A= 20% tổng số nuclêôtitcủa gen G = 900 Khi gen tự nhân đôi số lần , môi trựờng nội bào phải cung cấp 9000 nuclêôtit loại A

a- Xác định số lần gen tự nhân đôi?

b- Số gen đựợc tạo thêm bao nhiêu? c- Tính chiều dài ca gen?

d- Tính số cặp nuclêôtit loaị lại mà môi trựờng nội bào cần cung cấp? Câu (2 đ)

Cho F1 giao phấn với khác thu đựợc kết nhự sau:

a- Với thứ thu đựợc 6,25% có màu vàng, chín muộn, cịn lại kiểu hình khác

b- Với thứ thu đựợc 75% có màu đỏ , chín sớm 25% có màu vàng, chín sớm

Biện luận lập sơ đồ lai cho tựrờng hợp trên? Biết tính trạng gen quy định, gen nằm NST khác

Đáp án - Biểu điểm Câu 1:(1,5 đ)

Nội dung §iĨm

Biến dị tổ hợp: Là loại biến dị xảy xếp lại gen qui định tính trạng q trình sinh sản dẫn đến lai xuất kiểu hình so với bố mẹ chúng

Thí dụ: Khi cho lai đậu Hà Lan chủng có hạt vàng, trơn với chủng có hạt xanh, nhăn thu đựợc F1 có hạt vàng, trơn

Cho F1 tiÕp tơc thơ phÊn , F2 cã tØ lƯ kiĨu h×nh rút gọn xấp xỉ vàng, trơn: vàng, nhăn : xanh, trơn : xanh nhăn

Do xếp lại gen qui định tính trạng q trình sinh sản nên lai F2, ngồi kiểu hình giống bố, mẹ hạt vàng, trơn xanh , nhăn xuất biến dị tổ hợp vàng,nhăn xanh, trơn

Sinh sản hữu tính trình sinh sản phải dựa vào hai q trính giảm phân thụ tinh Trong giảm phân, tạo giao tử, có phân li cặp gen dẫn đến tạo nhiều loại giao tử mang gen khác tổ hợp lại với thụ tinh tạo nhiều loại hợp tử khác nguyên nhân chủ yếu để tạo nhiều biến d t hp

Các tựợng nói không xảy sinh sản vô tính tạo biến dị tổ hợp

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,3đ

0,2đ Câu 2: (2 đ)

Điểm giống

- Đều phân bào có thành lập thoi vô sắc Nhân phân chia trựớc, tế bào chất phân

(10)

- Hoạt động bào quan, diễn biến giai đoạn tựơng tự nhự nhau:NST đóng xoắn, trung thể tách đơi, thoi vơ sắc hình thành, màng nhân tan biến, NST tập trung di chuyển hai cực tế bào, sau màng nhân tái lập, NST tháo xoắn tế bào chất phân chia 0,3đ

Nội dung Nguyên phân Giảm phân Điểm

Xảy nào? Cơ chế Kì trựớc Kì Kì sau Kì cuối Kết

Xảy tế bµo dinh dùìng vµ tÕ bµo mĐ bµo tư

Một lần phân bào Không

NST kộp xp mt hàng mặt phẳng xích đạo

Phân chia đồng NST tế bào

Mỗi tế bào nhận 2n NST đơn

Hai tÕ bµo 2n giống Không

Phân hoá tạo thành loại tế bào sinh dựỡng khác

Ch xảy giai đoạn chín tế bào sinh dục, hình thành giao tử Hai lần phân bào nhựng NST nhân đơi có lần

Có tiếp hợp, trao đổi chéo NST cặp đồng dạng

NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo

Phân li NST kép cp ng dng

Mỗi tế bào nhận n NST kép Hai tế bào n NST kép khác tạo nhiều biến dị tổ hợp

Tiếp tục phân bào lần tạo tế bào (n)

Phân hoá tạo thành giao tử

0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,3đ Câu 3:(1,5đ)

Nội dung Điểm

Nguyên nhân: Do ảnh hựởng tác nhân lí hoá học môi trựờng rối loạn sinh hoá tế bào thể

Cơ chế hình thành thể đa bội:

- Từ tế bào 2n, nguyên phân NST nhân đôi nhựng không phân li, kết tạo tế bào 4n sau phát triển thành thể tứ bội

- Từ tế bào sinh giao tử, NST nhân đôi nhựng không phân li, kết tạo giao tử 2n, giao tử kết hợp với giao tử bình thựờng n giao tử 2n sau hình thành thể tam bội thể tứ bội Từ đa bội qua giảm phân tạo giao tử 2n, giao tử kết hợp với giao tử 2n tạo hợp tử 4n sau phát triển thành thể đa bội

- Đặc điểm đa bội: Tế bào thựờng to, quan dinh dựỡng lớn, hàm lựợng dinh dựỡng cao, khả chống chịu tốt Cây tam bội thựờng không hạt

Nhận biết:

- Quan sát đặc điểm hình thái đa bội khác lựỡng bội - Làm tiêu bản, đém số lựợng NST

0,25® 0,25® 0,25® 0,25® 0,25đ 0,25đ Câu 4:(1đ)

Nội dung Điểm

Ngựời bình thựờng có 46 NST, gồm 44A NST giới tính, ngựời nam XY nữ lµ XX

Trựờng hợp (44A +XXY) có 47 NST, d NST giới tính, gọi hội chứng Claiphentơ Kiểu hình nam, thân cao, chân tay dài, tinh hồn nhỏ, si đần, vơ sinh

Ngn gèc cđa NST giíi tÝnh XXY cã thĨ b¾t ngn tõ sù bÊt thùêng giảm phân ngựời mẹ bố

NÕu tõ mÑ trøng sÏ cã (22A +XX) phèi hợp với tinh trùng bình thựờng (22A +Y) =>(44A +XXY) NÕu tõ bè sÏ cã tinh trïng (22A +XY) phèi hợp với trứng bình thựờng (22A +X) =>(44A + XXY)

0,2đ 0,3đ 0,2đ 0,3đ

Câu (2đ)

a- Số lần gen tự nhân đôi:

A = T = 20% =>G = X = 30%

G = 900 = 30% 0,25®

=> Tỉng số nuclêôtit gen là: 900/ 30 x 100 = 3000

(11)

Số lần gen tự nhân đôi(n) A x(2n - 1) = 9000

2n = 9000/600 +

=>2n = 16 = 24

=> n = lần 0,5đ

b- Số gen đợc tạo thêm:

2n - = 24 - = 15 0,25®

c - ChiỊu dµi cđa gen:

3000/2 x 3,4A0 = 5100A0 0,25đ

d- Số nuclêôtit loại lại môi trờng cần cung cấp:

A =T = 9000

G = X = 900 x (24 - 1) = 13.500 0,25đ

Câu (2 đ):

a- Trựờng hợp F2 có 6,25 % vàng chín muộn :

6,25% = 1/ 16 => F2 có 16 kiểu tổ hợp giao tử => F1 lai dị hợp cặp gen qui định tính trạng này, vàng, chín muộn tính trạng lặn, đỏ chín sớm tính trạng trội

- Quy ựớc: A: đỏ a: vàng B: chín sớm b: chín muộn

0,25đ - Kiểu gen tựơng ứng kiểu hình F1 lai với F1 là: Quả đỏ, chín sớm (AaBb) - Sơ đồ lai:

Quả đỏ, chín sớm F1 x Quả đỏ, chín sớm

(AaBb) (AaBb)

Gt: AB,Ab,aB,ab AB,Ab,aB,ab 0,25®

F1 (HS kẻ khung Pennet)

0,25đ

KÕt qu¶:

9 A-B- đỏ, chín sớm A-bb đỏ, chín muộn aaB- vàng, chín sớm aabb vàng, chín muộn

0,25®

b- Trùêng hợp F2 có phân tính(75% : 25%):

- F2 phân tính ( đỏ : vàng = : 1) => F2 có kiểu tổ hợp giao tử => F1 lai với F1 dị hợp tử cặp gen (Aa)

- F2 đồng tính chín sớm (B-) => F1 dị hợp tử (Bb), Cây lai với F1 phải đồng hợp tử trội (BB) - Kiểu gen tựơng ứng kiểu hình lai với F1 là:

Quả đỏ, chín sớm (AaBB)

0,25đ Sơ đồ lai:

Quả đỏ, chín sớm F1 x Quả đỏ, chín sớm

(AaBb) (AaBB)

Gt: AB,Ab,aB,ab AB,aB

0,25đ - HS kẻ khung Pennet

0,25đ

KÕt qu¶:

3 A-B- đỏ, chớn sm

1 aaB- vàng, chÝn sím 0,25®

Thanh Tùng ngày 23 tháng 11 năm 2015 TM chuyên môn

(12)

LUYỆN TẬP

2 Kĩ năng

B CHUẨN BỊ

HS: Xem lại toàn kiến thức học chng IV NI DUNG:

Câu 1:(2đ)

So sánh trình phát sinh giao tử đực giao tử động vật? Câu 2:(2,5 đ)

Cơ chế xác định giới tính? ngựời, bệnh di truyền liên kết với giới tính thựờng biểu ngựời nam, biểu hin ngi n?

Câu (2,5đ) :

ngựời bệnh máu khó đơng đựợc xác định gen lặn nằm NST giới tính X

a- Trong gia đình, vợ chồng không thấy biểu bệnh, song đứa trai họ lại bị bệnh máu khó đơng Hỏi truyền bệnh cho trai mình? b- Một ngựời phụ nữ mang gen bệnh thể dị hợp, lấy chồng khoẻ mạnh khả bị bệnh đứa họ nhự nào?

Câu 4:(3đ) loài thực vật hai cặp tính trạng hoa kích thựớc đài di truyền độc lập với Biết hoa kép trội so với hoa đơn đài dài trội so với đài ngắn Cho F1 đựợc tạo từ cặp bố mẹ chủng lai với nhau, F2 có kết quả:

630 hoa kép, đài dài 210 hoa kép, đài ngắn 210 hoa đơn, đài dài 70 hoa đơn, đài ngắn

a) Giải thích kết lập sơ đồ lai F1

b) Qua suy kiểu gen, kiểu hình cặp P chủng nêu lập sơ đồ minh hoạ Đáp án - Biểu điểm

Câu 1(2đ)

Nội dung Điểm

1- Giống nhau:

- Đều phát sinh từ tế bào mầm sinh dục

- Đều lần lựợt trải qua trình: Nguyên phân tế bào mầm giảm phân tế bào sinh giao tử (tinh bào bậc noÃn bào bậc 1)

- Đều xảy tuyến sinh dục quan sinh dơc

2- Kh¸c nhau:

Phát sinh giao tử đực Phát sinh giao tử cái

(13)

- Xảy trong tuyến sinh dục đực (các tinh hoàn)

- Số lựợng giao tử tạo nhiều hơn: tinh bào bậc I giảm phân tạo giao tử đực

- Trong lồi, giao tử đực có kích thựớc nhỏ giao tử

- X¶y tun sinh dơc (buồng trứng)

- Số lựợng giao tử tạo hơn: noÃn bào bậc I giảm phân tạo giao tử

- Giao tử có kích thựớc lớn phải tích luỹ nhiều chất dinh dựỡng để nuôi phôi giai đoạn đầu, xảy thụ tinh

0,25® 0,25đ 0,5đ

Câu 2(2,5đ)

Nội dung Điểm

1 Cơ chế xác định giới tính:

- đa số lồi giao phối, giới tính đựợc xác định trình thụ tinh nhự ngựời, ruồi dấm

- Ngùêi nam cã NST giíi tÝnh XY, giảm phân cho loại tinh trùng, 1/2 tinh trïng mang NST giíi tÝnh X, 1/2tinh trïng mang NST giíi tÝnh Y

- Ngùêi n÷ cã NST giới tính XX, giảm phân cho loại trứng mang NST giíi tÝnh X

- Khi tinh trùng X thụ tinh với trứng X tạo hợp tử XX phát triển thành gái - Khi tinh trùng Y thụ tinh với trứng X tạo hợp tử XY phát triển thành trai - Trựờng hợp đặc biệt nhự ong mật, trứng thụ tinh phát triển thành ong cái, trứng không đựợc thụ tinh phát triển thành ong đực

2- ë ngùêi, c¸c bƯnh di trun liªn kÕt víi giíi tÝnh thùêng biĨu hiƯn ë ngựời nam, biểu ngựời nữ :

- Do NST giới tính X Y khơng đồng dạng, số gen NST giới tính X khơng có gen alen tựơng ứng NST giới tính Y ngựợc lại nên có số tính trạng di truyền biểu không đồng giới (thựờng biểu nam) - Đa số gen gây bệnh thựờng gen lặn ngựời nữ cặp NST giới tính XX nên gen bệnh thựờng bị gen bình thựờng gen trội NST cịn lại át chế nên không biểu bệnh

ë ngùêi nam NST giíi tÝnh Y kh«ng mang gen tựơng ứng nên gen lặn có hội biểu hiƯn Con trai nhËn NST Y cđa bè vµ NST X mẹ nên mẹ mang bệnh lại truyền cho trai

Một số bệnh nhự bệnh máu khó đơng, bào thai XX đồng hợp gen bệnh thựờng chết thai nên khơng biểu thành ngựời nữ mang bệnh

0,25® 0,25® 0,25® 0,25® 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu :(2,5đ)

Nội dung Điểm

a- Ngựời truyền gen gây bệnh cho trai mình:

- Chồng không mang bệnh có kiểu gen(XHY) Vợ không bệnh có kiểu gen

(XHXh) => ngựời vợ truyền bệnh cho trai mình.

- Sơ đồ lai kiểm chứng:

Vợ không mang bệnh (XHXh) x Chång kh«ng mang bƯnh (XHY)

gtP: XH , Xh XH , Y

F1: XHXH XHXh XHY XhY

Con gái không bệnh trai không bệnh trai bệnh b- Khả bị bệnh đứa con:

- Phô nữ mang gen bệnh thể dị hợp (XHXh) lấy chồng khoẻ mạnh (XHY)cũng

chính trựờng hợp (a)

- Khả bị bệnh đứa con:

+ 50%số gái khoẻ mạnh ,có gen mang bÖnh (XHXh).

+ 50%sè trai mang bệnh biểu bệnh (XhY)

0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ Câu 4:(3đ)

Nội dung §iĨm

a) Giải thích lập sơ đồ lai F1:

- Qui ùíc gen:

Gen A : Hoa kép Gen a : hoa đơn Gen B :Lá đài dài Gen b: đài ngắn

F2 cã tØ lƯ kiĨu h×nh : 630 : 210 : 210 : 70 = : : :

=> F2 có tỉ lệ phân tính phép lai cặp tính trạng phân li độc lập F2 có + + +1=16 tổ hợp

=> F1 dị hợp cặp gen giống , kiểu gen AaBb, kiểu hình hoa kép, đài dài

Sơ đồ lai F1:

0,25®

(14)

F1 hoa kép, đài dài x Hoa kép, đài dài AaBb AaBb

gtF1: AB;Ab;aB;ab AB;Ab;aB;ab F2 : HS tù lËp b¶ng Pennet

KÕt qu¶ F2 cã:

9 A - B - : hoa kép, đài dài A- bb : hoa kép, đài ngắn aaB - : hoa đơn, đài dài aabb : hoa đơn, đài ngắn

b) Suy P sơ đồ minh hoạ:

Do F1 đồng loạt dị hợp cặp gen AaBb => P phải chủng mang cặp gen tng phn

Kiểu hình kiểu gen P trựờng hợp sau:

P : AABB (hoa kép ,lá đài dài) x aabb (hoa đơn, đài ngắn) P : Aabb (hoa kép, đài ngắn) x aaBB (hoa đơn, đài dài) Sơ đồ minh hoạ:

Nếu P AABB (hoa kép ,lá đài dài) x aabb (hoa đơn, đài ngắn) gtP AB ab

F1 AaBb

100% (hoa kép, đài đài)

Nếu P : Aabb (hoa kép, đài ngắn) x aaBB (hoa đơn, đài dài) gtP Ab aB

F1 AaBb

100% (hoa kép , đài dài)

0,25® 0,25® 0,25®

0,25® 0,25® 0,25® 0,25® 0,25® 0,25® 0,25®

Kí duyt

Đáp án Điểm

* Biến dị di truyền: a Biến dị tổ hợp b Đột biến:

- §ét biÕn gen:

Gåm dạng: Mất cặp nuclêôtit Thêm cặp nuclêôtit Đảo vị trí cặp nuclêôtit

Thay cặp nuclêôtit số cặp nuclêôtit khác

- Đột biến nhiễm sắc thể:

+ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể:

0,25®iĨm 0,25®iĨm 0,25®iĨm

0,25®iĨm

(15)

Gồm dạng: Mất đoạn nhiễm sắc thể Lặp đoạn nhiễm sắc thể Đảo đoạn nhiễm sắc thể Chuyển đoạn nhiễm sắc thể + Đột biến số lợng nhiễm sắc thể

Gồm dạng: Đột biến dị bội Đột biến đa bội * Biến dị kh«ng di trun:

Thêng biÕn

Chú ý: Nếu kể tên đột biến gen cho 0,25điểm Nếu phân loại đợc 2 loại đột biến gen trở lên cho thêm 0,25điểm.

Nếu kể tên đột biến NST cho 0,25điểm, phân loại đột biến số l-ợng đột biến cấu trúc NST, cho thêm 0,25điểm

0,25®iĨm

Câu 2: Trình bày cấu trúc hố học cấu trúc khơng gian ADN? Tại nói ADN có tính ổn định tng i?

Đáp án Điểm

* Cấu trúc hãa häc cđa ADN.

- ADN (axit đêơxiribơnuclêic) đợc cấu tạo từ nguyên tố chủ yếu là: C, H, O, N, P

- ADN đại phân tử có kích thớc khối lợng phân tử lớn

- ADN đợc cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân nuclêôtit

- Một nuclêôtit gồm thành phần: Axit phơtphoric H3PO4, đờng đêơxiribơ

C5H10O4 bazơnitric, bazơnitric thành phần quan trọng Có

loại bazơnitric A, T, G, X Do nuclêôtit khác thành phần bazơnitric nên ngời ta dùng tên bazơnitric để gọi tên nuclêôtit

- Thành phần, số lợng trật tự xếp đơn phân tạo vô số loại ADN khác từ quy định tính đa dạng cho sinh vật

* CÊu tróc kh«ng gian cđa ADN.

- Do Oatxơn Cric công bố năm 1953

- ADN chuỗi xoắn kép gồm hai mạch đơn song song xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải

- Trên mạch đơn nuclêôtit liên kết với liên kết hoá trị bền vững đờng nuclêôtit với axit nuclêôtit bên cạnh

- Giữa hai mạch đơn nuclêôtit liên kết với liên kết hiđrô theo nguyên tắc bổ sung, bazơnitric có kích thớc lớn phải đợc bù bazơnitric có kích thớc nhỏ A với T hai liên kết hiđrô, G với X ba liên kết hiđrơ Do biết trật tự xếp nuclêôtit mạch đơn suy trật tự xếp nuclêơtit mạch đơn

- ADN xoắn có tính chất chu kì, chu kì xoắn gồm 10 cặp nu, cao 34A0, đờng

kÝnh 20A0.

- Tỉ lệ (A+T)/(G+X) đặc trng cho loài

* Tính ổn định ADN có tính chất tơng đối:

- Cấu trúc ADN ổn định nhờ:

+ Trên hai mạch đơn nuclêôtit liên kết với liên kết hoá trị bền vững

+ Giữa hai mạch đơn nuclêôtit liên kết với liên kết hiđrơ có số l-ợng lớn

- Tính ổn định ADN có tính tơng đối vì:

+ Liên kết hiđrơ có số lợng lớn nhng liên kết yếu nên khi cần liên kết hiđrơ đứt, hai mạch đơn ADN tách để ADN tái sinh mã + ADN có khả đột biến (đột biến gen)

+ kì đầu giảm phân I xảy tợng bắt chéo trao đổi đoạn tạo thông tin di truyền

0,25®iĨm 0,25®iĨm 0,25®iĨm 0,25®iĨm

0,25®iĨm

0,25®iĨm 0,25®iĨm 0,25®iĨm

0,25®iĨm

0,25®iĨm 0,25®iĨm

0,25®iĨm 0,25®iĨm 0,25®iĨm

(16)

Đáp án Điểm * Vật chất di truyền cấp độ tế bào nhiễm sắc thể

* Cơ chế ổn định vật chất qua hệ khác tế bào thể - Đối với lồi sinh sản hữu tính:

+ Qua hệ khác tế bào thể, nhiễm sắc thể đợc trì ổn định nhờ chế nguyên phân

Sự kiện là nhân đơi nhiễm sắc thể kì trung gian phân li đồng nhiễm sắc thể kì sau đảm bảo hai tế bào sinh có nhiễm sắc thể giống hệt mẹ

+ Qua hệ khác thể nhiễm sắc thể đợc trì ổn định nhờ kết hợp ba chế nguyên phân, giảm phân thụ tinh

Các kiện quan trọng nhân đôi, phân li tổ hợp nhiễm sắc thể nguyên phân giảm phân, tổ hợp nhiễm sắc thể tơng đồng có nguồn gốc từ bố mẹ thụ tinh ( giảm phân tạo giao tử có nhiễm sắc thể đơn bội (n), thụ tinh khôi phục lại nhiễm sắc thể lỡng bội (2n)

- Đối với loài sinh sản sinh dỡng: nhiễm sắc thể đợc trì ổn định qua hệ khác tế bào qua hệ khác thể nhờ chế nguyên phân

Sự kiện là nhân đơi nhiễm sắc thể kì trung gian phân li đồng nhiễm sắc thể kì sau đảm bảo hai tế bào sinh có nhiễm sắc thể giống hệt mẹ

0,25®iĨm

0,25®iĨm 0,25®iĨm

0,25®iĨm

0,5®iĨm

0,25điểm

Câu 6:

ỏp ỏn a Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2.

- Xác định trội lặn:

Lai hai ruồi dấm chủng thân xám, cánh ngắn thân đen, cánh dài, F1 thu đợc toàn ruồi

thân xám, cánh dài Vậy tính trạng thân xám tính trạng trội, thân đen tính trạng lặn, tính trạng cánh dài tính trạng trội, cánh ngắn tính trạng lặn.(theo định luật đồng tính Menđen) - Quy c gen:

B: thân xám b: thân đen V: cánh dài v: cánh ngắn - Xét di truyền tính trạng màu sắc thân:

F2 thân xám : thân đen = 3:1 Suy bố mẹ có kiểu gen Bb

SĐL: P: Thân xám x Thân xám Bb x Bb GP: B ; b B ; b

F1 TØ lƯ kiĨu gen: 1BB : 2Bb : 1bb

Tỉ lệ kiểu hình: thân xám: thân đen - Xét di truyền tính trạng kích thíc c¸nh:

F2 cánh dài : cánh ngắn = 3:1 Suy bố mẹ có kiểu gen Vv

SĐL: P: Cánh dài x Cánh ngắn Vv x Vv GP: V ; v V ; v

F1 TØ lƯ kiĨu gen: 1VV : 2Vv : 1vv

Tỉ lệ kiểu hình: cánh dài: cánh ngắn - Xét di truyền đồng thời hai tính trạng:

Nếu gen quy định tính trạng phân li độc lập thì:

(3 thân xám: thân đen) (3 cánh dài: cánh ngắn) =

9thân xám, cánh dài:3thân xám, cánh ngắn:3thân đen, cánh dài:1 thân đen, cánh ngắn

Nhng tỉ lệ đề 1thân xám, cánh ngắn:2thân xám, cánh dài:1thân đen, cánh dài Vậy gen không phân li độc lập mà di truyền liên kt

- F1 dị hợp hai cặp gen, F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình 1:2:1, suy F1 có kiểu gen dị hợp tử

chÐo Bv

(17)

- Bè mĐ thn chủng

thân xám, cánh ngắn kiểu gen Bv ; thân đen, cánh dài có kiểu gen bV Bv bV SĐL: P: thân xám, cánh ngắn x thân đen, cánh dài

Bv bV Bv x bV GP: Bv bV

F1: Bv

bV

( 100% thân xám, cánh dài)

F1 x F1: thân xám, cánh dài x thân xám, cánh dài

Bv x Bv bV bV GF1: Bv ; bV Bv ; bV

F2: Bv Bv bV

T LKG: : : Bv bV bV

TLKH: 1thân xám, cánh ngắn:2thân xám, cánh dài:1thân đen, cánh dài

b. Chọn ruồi khác để lai với ruồi F1 thu đợc hệ có tỷ l rui thõn

xám, cánh dài:1 ruồi thân xám, cánh ngắn.

Thế hệ có kiểu hình 100% thân xám mà ruồi F1 có kiểu gen Bb, vËy ri ®em lai chØ cho

giao tư B, kiĨu gen lµ BB

ThÕ hƯ có tỷ lệ cánh dài: cánh ngắn= 3:1, suy bố mẹ có kiểu gen Vv Vậy ruồi đem lai có kiểu gen BV (kiểu hình thân xám, cánh dài)

Bv

P: thân xám, cánh dài x thân xám, cánh dài Bv x BV

bV Bv GP: Bv ; bV BV ; Bv

F1: BV Bv BV bV

T LKG: : : : Bv Bv bV Bv

TLKH: thân xám, cánh dài:1 thân xám, cánh ngắn

Câu 7:

Đáp án a Tính số nuclêôtit loại gen.

- Tổng số nu gen là: (5100 : 3,4) = 3000 (nu) - Số nuclêôtit loại gen tréi A lµ:

A = T = 1200 (nu)

G = X = 3000 : – 1200 = 300 (nu) - Sè nuclêôtit loại gen lặn a là: A = T = 1350 (nu)

G = X = 3000 : – 1350 = 150 (nu)

b Khi tế bào vào kì giảm phân I, số lợng loại nuclêôtit gen trong tế bào bao nhiêu?

- kì giảm phân I nhiễm sắc thể nhân đơi thành nhiễm sắc thể kép, gen nhiễm sắc thể đợc nhân đôi

- Số lợng loại nuclêôtit tế bào thời điểm là: A = T = (1200 + 1350) = 5100 (nu)

G = X = (300 + 150) = 900 (nu)

(18)

nuclêôtit loại giao tử bao nhiêu?

- Nu mt số tế bào xảy đột biến dị bội cặp nhiễm sắc thể chứa gen nói kết thúc trình giảm phân tạo bốn loại giao tử, có hai loại giao tử bình th ờng A, a, hai loại giao tử khơng bình thờng Aa O

- Số nu loại giao tử là: + Giao tö A: A = T = 1200 (nu) G = X = 300 (nu) + Giao tö a: A = T = 1350 (nu) G = X = 150 (nu)

+ Giao tö Aa: A = T = 1200 + 1350 = 2550 (nu) G = X = 300 + 150 = 450 (nu) + Giao tö O: A = T = (nu)