Ho¹t ®éng nèi tiÕp: VÒ nhµ lµm hoµn chØnh bµi thùc hµnh..[r]
(1)TiÕt 22 Bµi 19: thùc hµnh
vẽ biểu đồ phân tích phân hố thu nhp bỡnh quõn
đầu ngời vùng I Mục tiêu học:
- Nhn bit hiểu đợc phân hốvề thu nhập bình qn đầu ngời vùng
- Thấy đợc số nguyên nhân dẫn đến khác biệt thu nhập bình quân đầu ngời vùng
- Vẽ nhận xét đợc biểu đồ phân hoá thu nhập bình quân theo đầu ngời II Phơng tiện dạy học: - Dụng cụ để vẽ biểu đồ theo yêu cầu
- Các phơng tiện khác III Hoạt động dạy học:
Mở bài: Do điều kiện phát triển KTXH khác địa phơng dẫn đến thu nhập bình quân ngời dân khác vùng lãnh thổ nớc ta Trong học hôm vẽ biểu đồ phân tích phân hố thu nhập bình qn đầu ngời vùng Hoạt động 1: Vẽ biểu đồ thể thu nhập bình quân đầu ngời/tháng cỏc
vùng nớc ta năm 2004
- Xỏc định biểu đồ cần vẽ: biểu đồ cột ngang - Vẽ biểu đồ theo yêu cầu
- Nhận xét kết vẽ biểu đồ học sinh
Hoạt động 2: So sánh nhận xét mức thu nhập bình quân đầu ngời/tháng vùng qua năm (Nhận xét khái quát so sánh khác )
a Mức thu nhập bình quân đầu ngời/tháng vùng nhìn chung tăng:
- Tăng trởng nhanh vùng Đông bắc; năm 2004 đạt 180,9% so với năm 1999
- Hai vùng có mức biến động đáng kể qua năm là:
+ Vùng Tây nguyên từ 1999 đến 2002 giảm đi, thu nhập bình quân đầu ng-ời/tháng năm 2002 đạt 70,1% so với năm 1999 Đến năm 2004 tăng lên đáng kể, đạt 113,2% so với năm 1999 Tây nguyên vùng có mức tăng thấp vùng nớc ta
+ Vùng Tây bắc có tình trạng tơng tự Từ năm 1999 đến năm 2002 giảm đi, thu nhập bình quân năm 2002 đạt 93,8% so với năm 1999, đến năm 2004 tăng lên đáng kể, đạt 126,5% so vi nm 1999
b Mức chênh lệch vïng:
- Cao Đông nam bộ, thu nhập bình qn ln đạt 170%, cao 1,7 lần so với mức trung bình nớc
- ĐBSH ĐBSCL thu nhập bình quân đầu ngời hàng tháng đạt dới mức trung bình nớc
- Thấp Tây bắc Bắc trung Thu nhập bình quân đầu ngời Tây bắc đạt khoảng 55% Bắc trung đạt 65% mức trung bình nớc
- Chênh lệch mức thu nhập năm 2004:
+ Giữa Đông nam Tây bắc lên tới 3,1 lÇn
+ Giữa Đơng nam đồng sơng Hồng đạt tới 1,7 lần - Giải thích:
+ Đông nam vùng có mức tăng trởng kinh tế nhanh, tổng thu nhập lớn nên vùng có mức thu nhập bình quân đầu ngời cao nớc ta + Đồng sông Hồng có mức tăng trởng nhanh nhng vùng có số
(2)+ Đồng sông Cửu long có mức tăng trởng khơng cao nhng dân số nên đạt mức thu nhập tơng đối
IV Đánh giá: Nhận xét chung tinh thần thái độ học tập lớp Động viên học sinh có thái độ học tập tốt, nhắc nhở học sinh cha có động học tập đắn