Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: Kĩ năng làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống xã hội (tìm ý, trình bày, diễn đạt).. III.[r]
(1)Ngày soạn: 09/02/2020 Ngày dạy: 10/02/2020
Tiết 106,107: Tập làm văn
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
Kiểm tra kĩ làm văn nghị luận việc, tượng đời sống xã hội II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1 Kiến thức:
Nghị luận việc, tượng đời sống xã hội
2 Kĩ năng: Kĩ làm văn nghị luận việc, tượng đời sống xã hội (tìm ý, trình bày, diễn đạt)
III CHUẨN BỊ
1 Thầy: Chuẩn bị đề Trị: Soạn
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định
2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Tiến trình tổ chức hoạt động dạy- học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng
Hoạt động Chép đề
HĐ2: Nêu yêu cầu viết: + GV nêu yêu cầu làm:
- Nhận thức rõ vấn đề nghị luận
- Bài viết trình bày đầy đủ khía cạnh việc, tượng sát với thực tế đời sống
- Bài làm có hệ thống luận điểm rõ ràng đúng, sai, lợi, hại việc, tượng
- Có luận điểm hay cách diễn đạt phù hợp
- Luận điểm luận phù hợp với
- Giữa phần có liên kết mạch lạc, chặt chẽ
- Diễn đạt dùng từ xác
HĐ3: Làm (dặn học sinh làm nháp trước viết vào bài)
HĐ4: Thu (dặn học sinh đọc, kiểm tra lại trước nộp)
+ HS chép đề + Nghe yêu cầu gv
+ Làm
+ Kiểm tra nộp
I Đề : Nêu suy nghĩ em tượng nhiều học sinh ham mê trị chơi điện tử mà nhảng việc học tập, mắc sai lầm khuyết điểm
II Thu bài