Truyện ngắn Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi) được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào?. Cách trần thuật này có tác dụng như thế nào đối với kết cấu truyện và khắc[r]
(1)SỞ GD & ĐT HẢI PHÒNG
TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM
ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 7 Năm học: 2014- 2015 Môn: Ngữ văn - Khối 12 Thời gian làm bài:90 phút I Đề bài
Câu 1(2 điểm). Truyện ngắn Những đứa gia đình (Nguyễn Thi) trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn nhân vật nào? Cách trần thuật có tác dụng thế nào kết cấu truyện khắc họa tính cách nhân vật ?
Câu 2(8 điểm) Hãy phân tích nhân vật Việt truyện ngắn “Những đứa con trong gia đình” Nguyễn Thi.
Từ nhân vật trên, em trình bày tinh thần yêu nước hệ trẻ ngày nay? II Đáp án
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
Đáp án Điểm
Câu 1 Truyện ngắn Những đứa gia đình (Nguyễn Thi) được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn nhân vật nào? Cách trần thuật có tác dụng kết cấu truyện khắc họa tính cách nhân vật ?
2.0 điểm
Truyện thuật lại chủ yếu qua dòng hồi tưởng nhân vật Việt - chiến sĩ Quân giải phóng - bị thương phải nằm lại chiến trường Dịng nội tâm nhân vật Việt liền mạch (lúc tỉnh), gián đoạn (lúc ngất đi)
0.5
Cách trần thuật làm cho câu chuyện trở nên chân thật hơn; kết cấu truyện linh hoạt, tự nhiên: thay đổi đối tượng, khơng gian, thời gian, đan xen tự trữ tình
0.5
− Mỗi lần Việt hồi tưởng, số kiện chắp nối hình ảnh thành viên gia đình ra, tơ đậm Đồng thời qua nhân vật bộc lộ rõ tính cách tâm hồn mình, đặc biệt mối quan hệ với thành viên gia đình
- Cách trần thuật chứng tỏ Nguyễn Thi ngịi bút có lực phân tích tâm lí sắc sảo
1.0
Câu 2 Em phân tích nhân vật Việt truyện ngắn: “Những đứa gia đình” Nguyễn Thi.
Từ nhân vật trên, em trình bày tinh thần yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay?
(2)a Yêu cầu kĩ năng:
- Bài viết đủ phần (MB-TB-KB)
- Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận văn học - Biết cách làm văn nghị luận nhân vật
- Có luận điểm, luận rõ ràng
- Bố cục chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
b Yêu cầu kiến thức:
Trên sở nắm vững tác phẩm Những đứa gia đình Nguyễn Thi Diễn biến chủ yếu tâm trạng nhân vật, học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần nêu nội dung sau:
1 Mở bài:
- Vài nét tác giả Nguyễn Thi - Vài nét tác phẩm
- Vài nét Việt
0.5đ
2 Thân bài:
a Tính tình hồn nhiên, trẻ con
+ Ln giữ ná thun, vào đội
+ Việt không sợ chết mà lại sợ ma cụt đầu bóng đêm + Yêu chị hay tranh giành với chị
+ Rất u q đồng đội khơng nói thật có chị, sợ chị, phải giấu chị
2.0đ
b Có tình thương u gia đình sâu đậm:
+ Tình cảm chị em, linh hồn má, với Năm + Hình ảnh cha mẹ thân yêu chập chờn hồi ức bị thương
1.5đ
c Tính chất anh hùng, tinh thần chiến đấu dũng cảm:
+ Luôn ý thức phải sống chiến đấu để trả thù nhà, đền nợ nước xứng đáng với truyền thống gia đình
+ Can đảm chịu đựng bị thương
+ Tư sẵn sàng chiến đấu dù bị kiệt sức Việt sóng vươn xa dịng sơng truyền thống, người tiêu biểu cho tinh thần tiến công cách mạng…
1.5đ
Nghệ thuật:
- Tình truyện
- Các chi tiết chọn lọc giàu ý nghĩa, gây ấn tượng mạnh Ngơn ngữ bình dị, phong phú, giàu giá trị tạo hình đậm sắc thái Nam Bộ
- Giọng văn chân thật, tự nhiên, nhiều đoạn gây xúc động…
1.0đ
Liên hệ tinh thần yêu nước hệ trẻ ngày 1,0đ 3 Kết bài:
- Khái quát giá trị bật từ vấn đề bàn luận - Gợi liên tưởng sâu sa lòng người đọc
0,5đ Lưu ý:
(3)