GA MT 3 ca nam nâng cao.

Bài 16: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN ( Đấu vật- phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I- MỤC TIÊU.. - HS hiểu biết thêm về tranh dân gian việt Nam và vẽ đẹp của nó..[r]

(1)

(2)

Bài 35: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

I- MỤC TIÊU.

- GV HS thấy kết giảng dạy, học tập năm. - HS u thích học tập mơn mĩ thuật nâng dần trình độ nhận thức cảm thụ thẩm mĩ.

- Nhà trường thấy kết tcs dụng thiết thực cơng tác quản lí dạy -học mĩ thuật.

II- HÌNH THỨC TỔ CHỨC.

- Chọn loại vẽ đẹp.

- Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem. + Dán theo phân mơn vào giấy việt trì.

+ Trình bày đẹp, có chủ đề, tên vẽ, tên hS bài. + Chọn vẽ đẹp làm đồ dùng dạy- học.

III- ĐÁNH GIÁ.

- Tổ chức cho HS xem gợi ý để em nhận xét, đánh giá. - GV hướng dẫn cha, mẹ HS xem vào dịp tổng kết năm học lớp. - GV biểu dương số HS có nhiều bàu vẽ đẹp, /.

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẢNG ĐIỀN

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ QUẢNG AN

Họ tên GV: Phan Quốc Tuấn

Môn: Mĩ thuật 3

(3)

PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ HẬU

(4)

Bài 1: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI

( Đề tài môi trường )

I- MỤC TIÊU.

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trường. - HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh.

- HS có ý thức bảo vệ môi trường.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Sưu tầm số tranh bảo vệ môi trường. - Tranh họa sĩ vẽ đề tài môi trường. HS: - Sưu tầm tranh ảnh môi trường.

- Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

(5)

25 phú

t

5 phú

t

5 phú

t

- Giới thiệu mới.

HĐ1: Xem tranh.

- GV treo số tranh đề tài môi trường và gợi ý.

- GV y/c HS chia nhóm phát phiếu học tập - GV y/c nhóm trình bày.

+ Tranh vẽ hoạt động ?

+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Hình dáng, động tác hình ảnh như ?

+ Diễn đâu ?

+ Trong tranh sử dụng màu nào?

+ Màu sử dụng nhiều ? - GV tóm tắt.

+ Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích đẹp.

+ Xem tranh cần có nhận xét riêng

HĐ2: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học.

- Khen gợi, biểu dương số HS nhóm tích cực phát biểu XD bài.

- GV động viên HS yếu

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh lắng nghe. - HS chia nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày.

N1: Tranh vẽ đề tài vệ sinh môi trường. N2: Hình ảnh cơ, chú, anh, chị, làm vệ sinh

+ Hình ảnh phụ: cối, nhà cửa,

N3: Có thay đổi hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom,

N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng, N5: Màu xanh, màu vàng,

N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.

- HS lắng nghe dặn dò.

Bài 2: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM

( Vẽ tranh tập thể)

I- MỤC TIÊU.

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm.

- HS thấy vẽ đẹp đồ vật trang trí đường diềm.

GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm. - Một số vẽ HS lớp trước. - Hình gợi ý cách vẽ.

HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước,

(6)

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú t

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát n.xét.

- GV cho HS xem số trang trí đường diềm gợi ý.

+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Những họa tiết giống vẽ nào.

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết.

- GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ 3. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối.

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn. + Những họa tiết giống vẽ nhau. + Vẽ màu theo ý thích.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm phát hình phóng to. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò.

- Về nhà quan sát số quả.

- Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Hoa, lá, vật,

+ Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS quan sát lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm theo nhóm Vẽ màu theo ý thích.

- Đại diện HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét họa tiết, màu,… - HS lắng nghe.

(7)

Bài 3: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1

I- MỤC TIÊU.

- Giúp HS hoàn thành vẽ tiết 1. - Tạo hứng thú học tập cho HS.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh, ảnh có liên quan đến vẽ. - Một số vẽ HS tiết 1.

HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu bài.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. 1 Trang trí:

- GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Họa tiết giống vẽ ? + Họa tiết giống vẽ màu ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ trang trí.

- GV hướng dẫn thêm.

- GV nêu y/c vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoạ tiết giống vẽ vẽ màu giống hoặc vẽ xen kẻ,…

- Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh phải bật nội dung, vẽ màu có đậm, có nhạt,…

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,…

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh vẽ đàn gà.

- Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/.

- HS quan sát trả lời.

+ Hoa, lá, vật, mảng hình học,

+ Họa tiết giống vẽ nhau. + Vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ,…

+ Vẽ màu có đậm, có nhạt để làm bật họa tiết,…

- HS lắng nghe. - HS trả lời.

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn. + Những họa tiết giống vẽ nhau.

+ Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát lắng nghe. - HS hoàn thành vẽ tiết 1.

- HS vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm, và vẽ màu theo ý thích,…

- HS lắng nghe nhận xét.

(8)

Bài 4: Vẽ tranh (Vẽ trời)

ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I- MỤC TIÊU.

- HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp. - HS vẽ tranh đề tài Trường em. - HS thêm yêu mến trường lớp.

II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - SGK, SGV, số tranh ảnh trường học. - Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường. HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học.

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà trường đặt câu hỏi.

+ Những tranh có nội dung ? + Có hình ảnh ?

+ Màu sắc tranh ? - GV nhận xét.

- GV y/c HS nêu số nội dung đề tài trường em ?

- GV tóm tắt.

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh?

- GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH.

- GV nêu y/c vẽ tranh.

- GV bao qt lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính bật nội dung, vẽ màu theo ý thích. -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

* Lưu ý: Không dùng thước để vẽ.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS khá, giỏi.

* Dặn dò:

- Quan sát loại quả.

- Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu /.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + phong cảnh trường em, chơi trên sân trường,

+ Người, nhà, sân trường, cột cờ, + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe.

- HS trả lời: đến trường, tan học, học trên lớp,

- HS lắng nghe. -HS trả lời:

B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ. B2: Vẽ hình ảnh.

B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình. B4: Vẽ màu.

- HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,

- HS lắng nghe.

(9)

Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ

(Nặn) I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình, khối số quả. - HS nặn vài gần giống với mẫu

GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp. - Một vài loại thực như: cam, chuối, xoài, măng cụt, - Bài tạo dáng HS lớp trước.

HS: - Đất nặn giấy màu.

- Giấy Tập vẽ, màu vẽ loại,

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem số loại gợi ý. + Tên ?

+ Đặc điểm, hình dáng ? + Quả có màu ?

- GV tóm tắt.

- GV cho HS xem số tạo dáng HS.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng.

- GV y/c HS nêu cách nặn:

- GV hướng dẫn cách nặn.

- GV nêu y/c xé dán hình quả.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm tạo dáng cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

- GV y/c HS trình bày sản phẩm. - GV gọi đến HS nhận xét. - GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí hình vng.

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

+ Quả cam, chuối, măng cụt + Dạng hình trịn,

+ Màu vàng, màu xanh, - HS lắng nghe.

- HS quan sát nhận xét. - HS trả lời.

1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo cách nặn.

C1: Nặn phận chi tiết con vật ghép dính.

C2: Nhào thành thỏi đất nặn - HS quan sát lắng nghe.

- HS nặn theo cảm nhận riêng, chọn màu theo ý thích.

- HS trình bày sản phẩm. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

(10)

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VNG

(Vẽ tranh tập thể)

I- MỤC TIÊU.

- HS biết thêm trang trí hình vng. - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu hình vng.

- HS cảm nhận vẽ đẹp hình vng trang trí.

GV: - Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vng trang trí: khăn vng, gạch hoa. - Một số vẽ trang trí hình vng HS lớp trước.

- Hình gợi ý cách vẽ.

HS: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước,

III- CÁC HOẠT động DẠY- HỌC.

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- GV cho HS xem số vẽ trang trí hình vng gợi ý.

+ Họa tiết thường dùng để trang trí hình vng

+ Họa tiết chính, họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống vẽ ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

HĐ2: Cách vẽ họa tiết vẽ màu.

- GV y/c HS quan sát hình vng. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng. + Vẽ họa tiết trước,

+ Họa tiết giống vẽ nhau. + Vẽ màu theo ý thích.

- GV nêu y/c chia nhóm, phát hình phong to. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vng Vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

- GV y/c nhóm đưa lên để nhận xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dị:

- Về nhà quan sát hình dáng1 số chai. - Đưa Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, /.

+ Họa tiết: hoa, lá, vật, + Hoạ tiết giữa, phụ góc + Họa tiết giống vẽ nhau + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu vẽ màu. - HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS chia nhóm.

- HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

(11)

I- MỤC TIÊU.

5 phút

20 phút

5 phút

- GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: Họa tiết đưa vào trang trí hình vng ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống vẽ ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

2 Vẽ tranh:

- GV cho HS xem vẽ tranh đề tài gợi ý: + Nội dung ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt:

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ trang trí. - GV hướng dẫn thêm.

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - GV hướng dẫn thêm.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoạ tiết giống vẽ vẽ màu giống hoặc vẽ xen kẻ,…

* Dặn dò:

+ Hoa, lá, vật, mảng hình học,

+ Họa tiết giữa, phụ góc,

+ Họa tiết giống vẽ nhau. + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, độ đậm nhạt,…

- HS lắng nghe.

+ Em học, chơi sân trường, phong cảnh trường em,… + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… - HS lắng nghe.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS hoàn thành vẽ tiết 1. - HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo và vẽ màu theo ý thích,…

(12)

Bài 8: Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG

(Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh)

I- MỤC TIÊU.

- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người.

- HS biết cách vẽ vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè. - HS u q người thân bạn bè.

GV: - Một số ảnh chân dung.

- Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước. HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- Giới thiệu bài

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh tranh chân dung và đặt câu hỏi.

+ Tranh ảnh khác ? - GV y/cHS quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý. + Hình dáng khn mặt ?

+ Tỉ lệ ? - GV tóm:

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ chân dung.

-GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn.

-GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.

* Dặn dò:

- Quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân.

- Đưa vở, màu,

- HS quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi.

+ Ảnh: Được chụp máy nên giống thật rõ chi tiết.

+ Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật.

- HS quan sát trả lời

+ Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Tỉ lệ khác nhau,

+ Vẽ phác hình dáng khn mặt. + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình. + Vẽ màu.

- HS quan sát lắng nghe. - HS vẽ bài.

- Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét bố cục, hình dáng khn mặt, màu sắc,

- HS lắng nghe.

(13)

Bài 9: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN I-MỤC TIÊU.

- HS hiểu biết thêm cách sử dụng màu.

- HS vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng.

GV: - Sưu tầm số tranh đẹp đề tài lễ hội. - Một số HS lớp trước. HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu vẽ

(14)

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- GV cho HS xem số hình ảnh ngày lễ hội gợi ý.

+ Lễ hội ? + Hình ảnh ?

+ Khơng khí ngày lễ hội ? - GV tóm tắt.

- GV giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung gợi ý.

+ Cảnh múa rồng diễn ban ngày hoặc ban đêm.

+ Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng. + Cánh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa màu sắc huyền ảo, lung linh,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình có sẵn.

- GV hướng dẫn.

- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có màu đậm, màu nhạt, làm bật hình ảnh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật họa sĩ thiếu nhi Đưa Tập vẽ để học./.

- HS quan sát nhận xét.

+ Múa lân, thả diều, múa rồng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Khơng khí vui tươi, nhộn nhịp - HS lắng nghe.

- HS quan sát lắng nghe. - HS lắng nghe.

- HS trả lời.

+ Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây + Tìm màu nền.

+ Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp tranh.

+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt, - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét màu - HS lắng nghe.

Bài 10: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH TỈNH VẬT I- MỤC TIÊU.

- HS làm quen với tranh tỉnh vật.

- HS hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh. - HS cảm thụ vẽ đẹp tranh tỉnh vật.

GV: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh họa sĩ khác. - Tranh tỉnh vật HS lớp trước,

(15)

5 phú

t

25 phú

t

5 phú

t

Thiên nhiên tươi đẹp nguồn cảm hứng sáng tác họa sĩ Qua vẽ đẹp về hình dáng, màu sắc phong phú hoa, quả, họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu sống,

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS quan sát số tranh tỉnh vật gợi ý:

+ Tranh vẽ loại hoa, ? + Màu sắc ?

+ Em thích tranh ? - GV tóm tắt.

- GV y/c HS xem tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh gợi ý.

+ Tác giả tranh ? + Tranh vẽ loại ? + Hình dáng loại ? + Màu sắc loại tranh ? + đựơc làm chất liệu ?

- GV củng cố.

- GV giới thiệu vài nét họa sĩ tác giả để HS hiểu thêm: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy trường Mĩ thuật Cơng nghiệp Ơng thành công đề tài phong cảnh, tỉnh vật,

- GV nhận xét tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật tập nhận xét. - Quan sát cành ( hình dáng màu sắc)

- HS lắng nghe.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

+Tranh họa sĩ Đường Ngọc Cảnh. + Quả măng cụt, sầu riêng, + Quả sầu riêng trịn có gai, + HS trả lời.

+ Được khắc gỗ, - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.

(16)

I- MỤC TIÊU.

5 phút

20 phút

5 phút

- GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Trong tranh có hình ảnh ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

2 Vẽ tranh:

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt, phù hợp với quang cảnh, phong cảnh,…

* Dặn dò:

- HS quan sát trả lời. + Có người, rồng, cối,…

+ Màu sắc có đậm, có nhạt, vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh. - HS lắng nghe.

+ Vẽ chân dung ông, bà, ba, mẹ,… + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… - HS lắng nghe.

- HS trả lời.

(17)

Bài 12: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM ( Xé dán)

I-MỤC TIÊU:

- HS biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam. - HS vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. - HS u q kính trọng thầy,cơ giáo.

II: THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV: - 1số tranh ảnh Ngày nhà giáo Việt Nam. - Hình gợi ý cách vẽ.

HS: - Giấy thực hành.Bút chì,tẩy,màu

III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

5 phú t

20 phú t

5 phú t

-Giới thiệu mới.

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV y/c HS nêu ý nghĩa ngày 20-11

- GV cho HS xem đến vẽ HS đặt câu hỏi:

+ Nội dung?

+ Hình ảnh chính,hình ảnh phụ? + màu sắc?

- GV củng cố thêm.

- GV y/c nêu số nội dung đề tài 20-11.

-GV y/c HS nêu cách xé dán tranh.

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn.

- GV gọi đến HS dậy đặt câu hỏi: + Em chọn nội dung để vẽ?

+ hình ảnh chính,H.ảnh phụ? - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội dung, H.ảnh phù hợp để vẽ Vẽ màu theo ý thích.

- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi

- GV chọn 1số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

* Dặn dò:

- Quan sát bát hình dáng cách trang trí.

- HS trả lời.

+ Tặng hoa cô giáo, văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo VN.

+ Thầy, giáo bạn HS + Có màu đậm,màu nhạt - HS lắng nghe.

- HS trả lời. -HS trả lời: + Chọn màu.

+ Vẽ hình ảnh.Dựa nét vẽ để xé. + Sắp xếp theo bố cục, bơi keo phía sau và dán

-HS quan sát lắng nghe. - HS thực hành.

- Xé, dán hình ảnh theo cảm nhận riêng

- HS đưa dán bảng. - HS nhận xét hình ảnh,màu - HS lắng nghe.

(18)

Bài 13: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CÁI BÁT I- MỤC TIÊU.

- HS biết cách trang trí bát Trang trí bát theo ý thích. - HS cảm nhận vẽ đẹp bát có trang trí.

GV: - Chuẩn bị vài bát có hình dáng trang trí khác nhau. - Một bát khơng trang trí để so sánh.

- Bài vẽ trang trí bát HS năm trước. HS: - Giấy vẽ Tập vẽ bút chì, tẩy, màu,

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- GV giới thiệu số bát gợi ý. + Hình dáng loại bát ?

+ Các phận bát ? + Cách trang trí bát ?

- GV ho HS xem cá bát có trang trí bát khơng trang trí gợi ý.

+ Cái bát đẹp ? - GV tóm tắt.

- GV cho HS xem số vẽ trang trí bát của HS năm gợi ý về: bố cục, hình dáng, cách trang trí, màu sắc,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách trang trí.

- GV y/c HS nêu bước trang trí bát. - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ tạo dáng bát.

+ Phân mảng họa tiết. + Vẽ họa tiết phù hợp. + Vẽ màu theo ý thích.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn cách trang trí, vẽ họa tiết phù hợp, vẽ màu theo ý thích,

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Quan sát vật quen thuộc hình dáng, màu sắc,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Gồm: miệng, thân, đáy, + Trang trí phong phú, đa dạng, - HS quan sát nhận xét.

+ Cái bát có trang trí đẹp hơn. - HS lắng nghe.

- HS nêu bước tiến hành. - HS quan sát lắng nghe.

- HS vẽ Trang trí bát theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

(19)

I- MỤC TIÊU.

5 phút

20 phút

5 phút

- GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Hình dáng bát ?

+ Gồm phận ? Cách trang trí ?

- GV tóm tắt.

2 Vẽ tranh:

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt, phù hợp với quang cảnh, phong cảnh,…

- Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh phải bật nội dung đề tài, vẽ màu có đậm, có nhạt,…

* Dặn dò:

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Gồm: miệng, thân, đáy, + Trang trí phong phú, đa dạng, - HS lắng nghe.

+ Tặng hoa thầy, cô giáo, diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam, điểm 10 tặng cô,…

+ Vẽ màu đậm, màu nhạt,… - HS lắng nghe.

- HS trả lời.

(20)

Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

( Nặn )

I- MỤC TIÊU

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật. - HS biết cách nặn tạo dáng vật theo ý thích - HS thêm yêu mến vật.

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC

GV: - Tranh ảnh số vật quen thuộc.Sản phẩn nặn vật HS lớp trước. - Đất nặn giấy màu, hồ dán,

HS: - Đất nặn thực hành, giấy màu, hồ dán,

III- CÁC HOẠT động dạy - HỌC

5 phú

t

5 phú

t

20 phú t

5 phú

t

- GV cho HS xem tranh , ảnh số vật và đặt câu hỏi:

+ Đây vật ?

+ Hình dáng, phận vật ? + Hình dáng vật hoạt động ? + Kể thêm số vật mà em biết ? - GV tóm tắt:

- GV cho xem sản phẩm HS lớp trước.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn.

- GV y/c HS nêu bước nặn vật.

- GV nặn minh họa hướng dẫn.

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm yếu chọn vật đơn giản để nặn, nhớ lại đặc điểm, hình dáng màu sắc để tạo dáng cho sinh động.

- GV giúp đỡ nhóm yếu,động viên nhóm khá, giỏi

- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ. - Đưa vở, màu vẽ, /.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Con mèo, thỏ, gà, + Đầu, thân, chân,

+ H.động hdáng vật thay đổi + Con vịt, chó,

- HS lắng nghe.

- HS quan sát nhận xét. - HS trả lời:

+ Nặn phận trước. + Nặn chi tiết.

+ Ghép dính phận với nhau + Tạo dáng theo ý thích

- HS quan sát lắng nghe. - HS chia nhóm 4.

- HS làm theo nhóm Nặn, tạo dáng con vật theo cảm nhận riêng, chọn màu theo ý thích,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét hình dáng, màu sắc chọn tạo dáng đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

(21)

Bài 16: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN ( Đấu vật- theo tranh dân gian Đông Hồ) I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu biết thêm tranh dân gian việt Nam vẽ đẹp nó. - HS vẽ màu theo ý thích, có độ đậm, độ nhạt.

- HS yêu thích nghệ thuật dân tộc.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

GV: - Sưu tầm sổ tranh dân gian có đề tài khác nhau. - Một số vẽ màu HS năm trước,

HS: - Vở Tập vẽ 3, màu vẽ,

(22)

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

HĐ1: Giới thiệu tranh dân gian.

- GV cho HS xem tranh dân gian giới thiệu. + Tranh dân gian dòng tranh cổ truyền của VN, có tính nghệ thuật độc đáo,

+ Do nhiều nghệ nhân sáng tác sản xuất, nổi bật dòng tranh Đơng Hồ,

+ Có nhiều đề tài khác nhau: tranh sinh hoạt, châm biếm thói hư tật xấu đời sống tranh thờ,

- GV cho HS xem tranh Đấu vật gợi ý. + Có hình ảnh ?

+ Các dáng người ?

- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình có sẵn.

- GV vẽ minh họa hướng dẫn.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem ngồi, vẽ có màu đậm, màu nhạt,

- GV chọn1 số vẽ đẹp, nhanh để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò.

- Sưu tầm tranh, ảnh đề tài đội. - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát lắng nghe. - HS lắng nghe.

- HS quan sát trả lời. + Có người, tràng pháo,

+ Các dáng người thay đổi: cúi, ngồi, - HS trả lời.

+ Nặn phận trước. + Nặn chi tiết.

+ Ghép dính phận với nhau + Tạo dáng theo ý thích

- HS quan sát lắng nghe. - HS vẽ màu vào hình có sẵn. - vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét màu.

- HS lắng nghe.

Bài 17 : Vẽ tranh

ĐỀ TÀI CÔ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI

(Vẽ tranh tập thể)

I-MỤC TIÊU:

- HS tìm hiểu hình ảnh ( ) đội. - HS vẽ tranh đề tài cô ( ) đội. - HS thêm u q cơ, đội.

II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV: - Một số tranh, ảnh đề tài quân đội. - Bài vẽ HS năm trước.

HS: - Giấy thực hành Bút chì, tẩy, màu

(23)

5 phú t

20 phú t

5 phú t

- GV giới thiệu tranh đề tài quân đội đặt câu hỏi:

+ Hình ảnh tranh? + Trang phục?

+ Trang bị vũ khí phương tiện? - GV y/c HS nêu số nội dung. - GV củng cố

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh đề tài:

- GV hướng dẫn ĐDDH.

- GV tổ chức trò chơi: Gọi HS lên bảng sắp xếp bước tiến hành

- GV hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS chia nhóm.

- GV bao quát lớp,nhắc nhở lớp nhớ lại hình ảnh để vẽ Vẽ màu theo ý thích. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

* Lưu ý: Không dùng thước

-GV để n.xét

- GV gọi đến HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung.

* Dặn dị:

- Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm lọ hoa - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát trả lời câu hỏi: + Hình ảnh chính:các cơ, đội + Khác binh chủng. + Súng, xe, pháo, tàu chiến - Bộ đội gặt lúa, chống bão lụt - HS lắng nghe.

- HS trả lời.

+ Vẽ mảng chính, mảng phụ. + Vẽ hình ảnh.

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. + Vẽ màu theo ý thích.

- HS lên bảng xếp bước tiến hành.

- HS quan sát lắng nghe. - HS chia nhóm.

- HS vẽ theo cảm nhận riêng.

- Vẽ màu phù hợp với nội dung binh chủng,

- HS đưa dán bảng.

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, chọn vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dị.

Bài 18: HỒN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1

I- MỤC TIÊU.

(24)

5 phút

20 phút

5 phút

- GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Tranh có tên gọi ?

+ Trong tranh có hình ảnh ? + Vẽ màu ?

- GV tóm tắt.

2 Vẽ tranh:

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, vẽ màu có đậm, có nhạt, làm bật nội dung,…

* Dặn dò:

+ Đám cưới chuột (Tranh Đơng Hồ) + Có chuột, hổ,… + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

+ Chân dung cô, đội, bộ đội giúp dân gặt lúa, chống bão, lụt,…

- HS trả lời.

Bài 19: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VNG

(Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh)

I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc khác nhau. - HS biết cách trang trí hình vng.

- Trang trí hình vng vẽ màu theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV :- Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vng như: khăn vng, khăn trải bàn - Một số trang trí hình vng HS lớp trước.

(25)

HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú t

- Giới thiệu mới

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

-GV cho HS xem số trang trí hình vng đặt câu hỏi.

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí ?

+ Các hoạ tiết xếp ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Cách trang trí hình vng.

-GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ trang trí hình vuông.

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn

- GV gọi đến HS lên bảng vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhớ HS vẽ hình mảng, hoạ tiết, màu sắc, theo ý thích. -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.

* Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh đề tài ngày Tết lễ hội.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Hoa, lá, vật, mảng h.học + Được xếp đối xứng qua trục hoạ tiết to nằm giữa, hoạ tiết nhỏ vẽ góc cạnh Hoạ tiết giống nhau đựơc vẽ nhau.

+ Vẽ có đậm,có nhạt, - HS lắng nghe.

- HS trả lời:

+ Kẻ hình vng, trục đường chéo. + Tìm vẽ hình mảng trang trí. + Vẽ hoạ tiết phù hợp.

+ Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát lắng nghe. - HS vẽ bài.

- Vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích, - HS đưa lên để nhận xét.

- HS nhận xét họa tiết, màu sắc, - HS lắng nghe.

Bài 20: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI

(xé dán)

I-MỤC TIÊU:

- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết ngày lễ hội dân tộc. - HS vẽ tranh vẽ ngày Tết hay lễ hội quê hương.

- HS thêm yêu quê hương, đất nước.

II-THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

GV: - Một số tranh ảnh ngày Tết, lễ hội

(26)

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

phú t

5 phú t

20 phú t

5 phú t

- GV giới thiệu tranh ảnh ngày Tết, lễ hội, đặt câu hỏi:

+ Khơng khí ngày Tết, lễ hội ?

+ Những hoạt động ngày Tết, lễ hội, ? + Hình ảnh ?

+ Màu sắc ngày Tết, lễ hội, ? - GV y/c HS nêu số nội dung đề tài ngày Tết, lễ hội ?

- GV y/c HS nêu bước tiến hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, hình ảnh phụ hổ trợ cho h.ảnh vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G.

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi đến HS nhận xét.

* Dặn dò:

- Về nhà sưu tầm tranh, ảnh tượng. - Nhớ đưa để học./.

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Khơng khí vui tươi, nhộn nhịp + Đua thuyền, chọi gà, thả diều, + Hình ảnh bật nội dung + Màu sắc tươi vui phù hợp với quang cảnh, phong cảnh ngày Tết lễ hội, - Chúc Tết ông bà, thầy, cô giáo, chợ hoa ngày Tết,

- HS nêu bước tiến hành: + Chọn màu.

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ. + Dựa nét vẽ để xé.

+ Sắp xếp theo bố cục dán, - HS quan sát lắng nghe. - HS thực hành.

- Chọn nội dung ,hình ảnh,theo cảm nhận riêng.

- HS đưa lên.

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu và chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe.

Bài 21: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I- MỤC TIÊU.

- HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc.

- HS có thói quen quan sát, nhận xét tượng thường gặp. - HS yêu thích tập nặn.

GV: - Ảnh tác phẩm điêu khắc tiếng. - Một vài tượng thạch cao loại nhỏ.

- Bài tập nặn HS tượng người vật. HS: Vở tập vẽ 3, vài tượng nhỏ ( có ).

(27)

5 phú

t

25 phú

t

5 phú

t

Giới thiệu bài.

- GV cho xem ảnh hoặc1 số tượng gợi ý. + Tượng có nhiều đời sống xã hội (ở chùa, bảo tàng, cơng trình kiến trúc, + Tượng làm đẹp thêm sống.

- GV y/c HS kể số tượng quen thuộc.

HĐ1: Tìm hiểu tượng.

- GV cho HS quan sát ảnh tượng thật tóm tắt.

+ Ảnh chụp tượng nên ta thấy mặt tranh.

+ Tượng thật nhìn phía (trước, sau, nghiêng) vịng quanh để xem. - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ + Hãy kể tên tượng.

+ Chất liệu ? - GV tóm tắt.

+ Tượng phong phú kiểu dáng, + Tượng cổ thường đặt nơi tôn nghiêm như: đình, chùa,

+ Tượng thường đặt công viên, quan, bảo tàng, quảng trường,

+ Tượng cổ thường khơng có tên tác giả. + Tượng thường có tên tác giả.

- GV nhận xét tiết học: biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên yếu,

* Dặn dò:

- Quan sát cách dùng màu chữ in hoa trong báo, tạp chí.

- Đưa vở, màu, để học /.

- HS nêu số tượng HS biết. - HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát lắng nghe.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Tượng Bác Hồ với đại biểu dũng sĩ miền nam.

+ Tượng Phật bà Quan âm nghìn mắt, nghìn tay.

+ Làm đồng gỗ, - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe. - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dò.

VẼ MÀU VÀO DỊNG CHỮ NÉT ĐỀU. I- MỤC TIÊU.

- HS làm quen với kiểu chữ nét - HS biết cách vẽ màu vào dịng chữ. - HS vẽ màu hồn chỉnh dòng chữ nứt đều.

GV: - Sưu tầm số dòng chữ nét Bảng mẫu chữ nét đều. - Bài vẽ HS năm trước.

HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu,

(28)

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- GV cho HS xem số dòng chữ nét gợi ý:

+ Trong dòng chữ nét vẽ nào ?

+ Nét mẫu chữ ?

+ Trong dòng chữ vẽ màu nào?

- GV củng cố:

HĐ2: Cách vẽ màu vào dòng chữ.

- GV y/c HS quan sát dòng chữ Tập vẽ gợi ý.

+ Tên dòng chữ ?

+ Các chữ, dòng chữ ?

- GV hướng dẫn tìm màu cách vẽ màu. + Chọn màu theo ý thích.

+ Vẽ màu dịng chữ trước, màu sau: Màu dòng chữ vẽ màu màu vẽ màu. + Màu chữ khác với màu nền, vẽ màu,

- GV nêu y/c vẽ màu.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chọn màu để vẽ, vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem phía ngồi, chữ phải vẽ màu, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi HS nhận xét.

* Dặn dò

- Về nhà quan sát bình đựng nước. - Đưa vở, bút chì, tẩy ,màu, /.

- HS quan sát trả lời câu hỏi.

+ Trong dòng chữ nét vẽ nhau.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.

+ Các chữ vẽ màu vẽ màu nhau

- HS lắng nghe.

- HS quan sát trả lời. + HS trả lời.

+ Các nét chữ vẽ vẽ dòng

- HS vẽ màu vào dịng chữ có sẵn theo ý thích.

- HS đưa lên.

-HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp nhất.

- HS quan sát lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò.

I- MỤC TIÊU.

(29)

5 phút

20 phút

5 phút

- GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết trang trí hình vng ?

+ Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

2 Vẽ tranh:

+ Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt:

* Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ đàn gà. - Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/.

+ Hoa, lá, vật, mảng hình học, tả thật cách điệu. + Họa tiết giữa, họa tiết phụ ở góc cạnh,…

+ Màu sắc có đậm, có nhạt,… - HS lắng nghe.

+ Chợ hoa ngày tết, múa lân, múa rồng, đua thuyền,…

+ Các hoạt động ngày lễ, hội,… + Vẽ màu đậm, màu nhạt,…

- HS lắng nghe nhận xét. - HS lắng nghe dặn dò.

Bài 24: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ DO I-MỤC TIÊU.

- HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do.

- HS biết vẽ vẽ tranh theo ý thích. - HS có thói quen tưởng tượng vẽ tranh.

GV: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài khác để so sánh. - Bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý HS cách vẽ. HS: - Tranh ảnh đề tài

(30)

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu số tranh ảnh gợi ý. + Nội dung đề tài ?

+ Hình ảnh ? + Màu sắc ? - GV nhận xét.

- GV phát cho HS số tranh đề tài khác nhau, y/c HS xếp theo đề tài. - GV y/c HS nêu số nội dung mà em biết.

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh. - GV hướng dẫn ĐDDH.

B1: Phân mảng chính, mảng phụ. B2: Vẽ hình ảnh.

B3: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. B4: Vẽ màu theo ý thích.

- GV nêu y/c vẽ tranh.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung đề tài theo cảm nhận riêng, vẽ hình ảnh phải rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích,

* Lưu ý: không dùng thước

-Gv chọn số vẽ có nội dung đề tài khác nhau để nhận xét.

- GV gọi đến HS nhận xét. - GV nhận xét.

* Dặn dị:

- Quan sát đồ vật có trang trí hình chữ nhật.

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, thước, /.

- HS quan sát nhận xét. + Nội dung đề tài phong phú, + Hình ảnh bật nội dung đề tài. + Màu sắc phù hợp với nội dung, - HS quan sát lắng nghe.

-HS lên bảng xếp tranh theo các nội dung đề tài.

- HS trả lời: thiếu nhi vui chơi, trường em, phong cảnh quê hương,

- HS trả lời:

- HS vẽ bài, tìm chọn nội dung, vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, chọn vẽ đẹp nhất - HS lắng nghe.

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết thêm họa tiết trang trí

- HS vẽ họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật. - HS thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật.

(31)

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- GV y/c HS quan sát số vẽ trang trí hình chữ nhật gợi ý.

+ Họa tiết đưa vào trang trí ? + Họa tiết vẽ đâu ?. + Họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống vẽ ? - GV tóm tắt.

- GV y/c HS quan sát tập thực.

+ Họa tiết hình chữ nhật hình ? + Bơng hoa có cánh ?

+ Họa tiết góc có dạng hình ? - GV y/c HS nêu cách vẽ vẽ màu ?

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS họa tiết giống vẽ nhau,…vẽ màu cẩn thận khơng bị nhem ngồi.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n xét. - GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát số vật quen thuộc. - Đưa vở, giấy màu đất sét, hồ dán, màu, đồ dùng để nặn, /.

+ Hoa, lá, vật, mảng hình học, + Họa tiết vẽ giữa, lớn, + Họa tiết phụ góc cạnh. + Họa tiết giống vẽ nhau, vẽ màu giống nhau,…

- HS quan sát lắng nghe. - HS quan sát trả lời. + Hình bơng hoa. + Có cánh.

+ Họa tiết góc dạng hình tam giác - HS trả lời.

+ Vẽ tiếp họa tiết cho hoàn chỉnh. + Họa tiết giống vẽ nhau. + Vẽ màu theo ý thích.

- HS vẽ Vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình chữ nhật Vẽ màu theo ý thích.

- HS đưa lên để nhận xét. - HS nhận xét họa tiết, màu sắc. - HS lắng nghe.

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

(Nặn)

I- MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật hoạt động. - HS nặn vẽ, xé dán hình vật tạo dáng theo ý thích. - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật.

(32)

: - Sưu tầm tranh ảnh vật Bài thực hành HS năm trước - Đất nặn, giấy màu, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

5 phú t

20 phú t

5 phú t

hđi: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi:

+ Con vật tranh có tên gọi ? + Con vật có phận ?

+ Hình dáng chạy nhảy có thay đổi khơng + Kể thêm số vật mà em biết ?

- GV cho xem HS năm trước

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.

- GV y/c HS nêu bước tiến nặn ?

- GV hướng dẫn theo cách nặn.

- GV bao quát lớp,nhắc nhở nhóm chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi

Dặn dò:

- Về nhà quan sát lọ hoa quả. - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có thay đổi.

+ Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét. - HS trả lời:

C1: Nặn phận chi tiết con vật ghép dính.

C2: Nhào thành thỏi đất nặn - HS quan sát lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS làm theo nhóm.

- HS chọn màu chọn vật yêu thích để nặn, vẽ xé dán,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét.

- HS lắng nghe. -HS lắng nghe dặn dị.

I- MỤC TIÊU.

(33)

5 phút

20 phút

5 phút

- GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết trang trí hình chữ nhật ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

2 Vẽ tranh:

- GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ? - GV hướng dẫn thêm.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật. - Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/.

+ Hoa, lá, vật, mảng hình học, tả thật cách điệu. + Họa tiết giữa, họa tiết phụ 4 góc cạnh,…

+ HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS hoàn thành vẽ tiết 1.

- HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo vẽ màu theo ý thích,…

- HS lắng nghe nhận xét. - HS lắng nghe dặn dị.

Bài 28: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU vào HÌNH CĨ SẴN

I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu biết thêm cách tìm vẽ màu. - HS vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích.

- HS thấy vẽ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên.

(34)

- Một số vẽ màu HS năm trước. HS: Vở, màu vẽ loại.

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- GV y/c HS xem hình vẽ sẵn Tập vẽ 3 gợi ý.

+ Trong hình vẽ có sẵn, vẽ hình ? + Tên bơng hoa ?

+ Bơng hoa có màu ? - GV tóm tắt.

- GV cho HS xem số vẽ HS. + Em có nhận xét cách vẽ màu ?

- GV y/c HS cách vẽ màu vào hình có sẵn.

- GV y/c HS chia nhóm phát hình vẽ sẵn cho nhóm,

- GV bao quát nhóm nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận, không nhem phía ngồi, vẽ màu kín tranh, vẽ màu có đậm có nhạt, - GV giúp đỡ nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,

- GV y/c nhóm trình bày vẽ. - GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật: lọ hoa. - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS quan sát trả lời. + Vẽ lọ hoa.

+ Bông hoa sen.

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- GV cho HS xem số vẽ HS + HS nhận xét theo cảm nhận riêng. + Vẽ lọ hoa trước (vẽ màu phù hợp với loài hoa).

+ Vẽ màu sau.

+ Vẽ màu cẩn thận khơng nhem phía ngồi

+ Vẽ màu có đậm, có nhạt. - HS quan sát lắng nghe. - HS chia nhóm.

- HS vẽ màu theo nhóm hình có sẵn Vẽ màu với loại hoa.

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm. - HS nhận xét bài.

- HS lắng nghe.

Bài 29: VẼ TRANH TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA) I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết thêm tranh tĩnh vật.

- HS vẽ tranh tĩnh vật vẽ màu theo ý thích. - HS hiểu vẽ đẹp tranh tĩnh vật.

(35)

- Hình gợi ý cách vẽ. HS: - Tranh tĩnh vật (nếu có).

- Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

5 phú

t

5 phu

t

20 phú

t

5 phú

t

- GV y/c HS quan sát tranh tĩnh vật tranh loại khác để phân biệt.

+ Tranh tĩnh vật tranh loại khác như ?

+ Vì gọi tranh tĩnh vật ? - GV tóm tắt.

- GV cho HS xem1 số tranh tĩnh vật gợi ý + Hình vẽ tranh ?

+ Màu sắc tranh ? - GV củng cố.

- GV y/c HS nêu vẽ tranh tĩnh vật - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn. + Vẽ phác hình vừa với phần giấy qui định. + Vẽ lọ hoa.

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. + Vẽ màu.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình lọ và hoa cho cân đối, vẽ màu với loại hoa vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò: - Quan sát ấm pha trà. - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Tranh vẽ đồ vật như: lọ,hoa, quả, - HS lắng nghe.

+ Hình vẽ tranh: Hoa, quả, đồ vật,

+ Màu sắc hài hịa, có đậm, có nhạt, - HS lắng nghe.

- HS trả lời.

- HS vẽ tranh tĩnh vật lọ hoa, theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích.

- HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc và chọn vẽ đẹp nhất,

- HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dị

I- MỤC TIÊU.

(36)

5 phút

20 phút

5 phút

- GV cho HS xem vẽ trang trí gợi ý: + Họa tiết trang trí hình chữ nhật ? + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt.

2 Vẽ tranh:

- GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ? - GV hướng dẫn thêm.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh tỉnh vật. - Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/.

+ Hoa, lá, vật, mảng hình học, tả thật cách điệu. + Họa tiết giữa, họa tiết phụ 4 góc cạnh,…

+ HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS quan sát lắng nghe. - HS hoàn thành vẽ tiết 1.

- HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo vẽ màu theo ý thích,…

- HS lắng nghe nhận xét. - HS lắng nghe dặn dò.

Bài 31: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT

(Xé dán)

I-MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật. - HS biết cách vẽ vẽ tranh vật, vẽ màu theo ý thích. - HS có ý thức chăm sóc bảo vệ vật

(37)

GV: - Chuẩn bị tranh ảnh số vật Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ vật HS lớp trước.

HS: - Tranh, ảnh số vật vật.

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phu

t

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài. - GV cho HS xem tranh đặt câu hỏi: + Tên vật ?

+ Hình dáng, màu sắc vật ? + Các phận vật ? + Em kể số vật mà em biết ? + Em thích vật ? Vì ? - GV tóm tắt:

- GV y/c nêu cách vẽ tranh vật.

- GV vẽ minh hoạ hướng dẫn.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật yêu thích để vẽ.

-GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

- GV nhận xét đánh giá bổ sung.

* Dặn dò:

- Quan sát hình dáng người thân, bạn bè. - Đưa vở, đất nặn giấy màu, hồ dán, /.

- HS quan sát lắng nghe. + Con mèo, gà, chó, + HS trả lời thao cảm nhận riêng. + Đầu, thân, chân,

+ Con thỏ, vịt, lợn, trâu. + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.

- HS trả lời. + Chọn màu.

+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ. + Dựa nét vẽ xé.

+ Sắp xếp theo bố cục dán. - HS quan sát lắng nghe. HS vẽ vật yêu thích.

- HS n.xét cách xếp hình vẽ, h.dáng con vật, h.ảnh phụ màu sắc chọn bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe.

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI (Nặn)

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng người hoạt động.

(38)

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Sưu tầm tranh ảnh dáng người,hoặc tượng, - Bài thực hành HS lớp trước Đất nặn, giấy màu, HS: - Đất nặn, đồ dùng để nặn, vở, giấy màu, hồ dán,

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- GV cho HS xem tranh ảnh số dáng người đặt câu hỏi:

+ Dáng người làm ? + Gồm phận ? + Màu sắc ?

- GV cho HS xem nặn HS lớp trước. - GV tóm tắt:

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn. 1 Cách nặn: GV y/c HS nêu cách nặn.

- GV nặn minh họa hướng.

- GV bao qt lớp,nhắc nhở nhóm tìm và nặn theo chủ đề Nặn phận trước nặn chi tiết tạo dáng cho sinh động,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh thiếu nhi. - Nhớ đưa vở, /.

- HS quan sát trả lời câu hỏi. + Đang chạy nhảy,đi,đứng,cúi,ngồi + Đầu, mình, chân, tay, cổ,

+ Tươi vui,

- HS quan sát trả lời - HS lắng nghe.

- HS trả lời:

C1: Nặn phận ghép,dính với tạo dáng.

C2: Từ thỏi đất nặn thành dáng người. - HS quan sát lắng nghe.

- HS ngồi theo nhóm 4.

- HS nặn, vẽ, xé dán, tạo dáng người theo nhóm, tìm chọn nội dung, chủ đề, màu theo ý thích,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét nội dung, hình , - HS lắng nghe.

Bài 33: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I- MỤC TIÊU.

- HS tìm hiểu nội dung tranh.

- HS nhận biết vẽ đẹp tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc, - HS q trọng tình cảm mệ bạn bè.

GV: - Tranh Tập vẽ 3.

(39)

HS: Vở Tập vẽ 3, sưu tầm tranh thiếu nhi.

15 phú

t

15 phú

t

5 phú

t

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

1.Tranh Mẹ xvét-ta Ba- la- nô- va.

- GV y/c HS chia nhóm quan sát tranh. - GV phát phiếu học tập cho nhóm y/c các nhóm trình bày.

+ Trong tranh có hình ảnh ? + Hình ảnh vẽ bật ? + Tình cảm mẹ em bé biểu như ?

+ Tranh vẽ cảnh diễn đâu ?

+ Trong tranh sử dụng màu ? + Hình ảnh tranh vẽ nào ?

- GV y/c nhóm bổ sung cho nhau. - GV tóm tắt.

2 Tranh Cùng giã gạo Xa- rau- giu Thê prông krao.

- GV y/c HS quan sát tranh.

- GV phát phiếu học tập, y/c nhóm thảo luận trình bày.

+ Tranh vẽ cảnh ?

+Các dáng người giống không

+ Tranh vẽ hình ảnh ?

+ Hình ảnh tranh ? + Trong tranh có màu ?

+ Em có thích tranh không ? - GV y/c HS bổ sung cho nhóm. - GV tóm tắt.

- GV nhận xét chung tiết học Biểu dương các nhóm tích cực phát biểu XD bài, động viên nhóm yếu,

* Dặn dò:

- Sưu tần tranh hoạt động mùa hè. - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /.

- HS chia nhóm quan sát tranh. - HS thảo luận theo nhóm trả lời. N1: Có mẹ bé, bình hoa, bàn, N2: Hình ảnh mẹ bé. N3: mẹ vịng tay ơm bé vào lịng, thể hiện chăm sóc, yêu thương, N4: Tranh vẽ cảnh phòng, N5: Màu đỏ, hồng, nâu, xanh, N6: Hình vẽ ngộ nghĩnh, - HS bổ sung cho nhóm. - HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh.

- HS thảo luận theo nhóm trình bày. + Tranh vẽ cảnh giã gạo,

+ Mỗi người dáng vẽ khác nhau. + Người, nhà, cối, dịng sơng, + H.ảnh người giã gạo. + Màu xanh, vàng, nâu,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS bổ sung cho nhóm. - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

Bài 34: Vẽ tranh (Theo chủ đề)

ĐỀ TÀI MÙA HÈ I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu nội dung đề tài.

- HS biết cách vẽ vẽ tranh theo đề tài. - HS yêu thích hoạt động mùa hè.

(40)

- Bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ. HS: - Tranh ảnh hoạt động vui chơi mùa hè.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

5 phú

t

5 phú

t

20 phú

t

5 phú

t

- GV treo số tranh đề tài hoạt động mùa hè đặt câu hỏi. + Những tranh có nội dung ? + Hình ảnh ?

+ Màu sắc tranh ? - GV tóm tắt.

- GV y/c HS nêu số hoạt động mùa hè ?

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh đề tài.

- GV tổ chức trò chơi: y/c HS lên bảng xếp bước vẽ tranh đề tài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung theo ý thích Vẽ hình ảnh bật nội dung đề tài, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

* Lưu ý: không dùng thước,

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét.

* Dặn dò:

- Tìm chọn đẹp để trưng bày s/phẩm.

- HS quan sát tranh trả lời.

+ Thả diều, cắm trại, thăm ông, bà + H.ảnh bạn thiếu nhi, + Màu sắc tươi, sáng,

- Đi câu cá, đá bóng, văn nghệ, tham quan, trồng cây,

- HS trả lời:

- HS lên bảng để xếp bước tiến hành.

B1: vẽ mảng chính, mảng phụ. B2: Vẽ hình ảnh.

B3: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình. B4: Vẽ màu theo ý thích.

- HS vẽ bài: tìm chọn nội dung phù hợp, vẽ màu theo ý thích.

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc, chọn vẽ đẹp nhất.

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	172,75 KB