1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

Bài 31. Đề tài Ước mơ của em

7 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 557,26 KB

Nội dung

- Kết luận: qua bài học này giúp HS biết nuôi dưỡng ước mơ của mình. Biết phấn đấu nỗ lực trong học tập để đạt được ước mơ của mình[r]

(1)

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MÔN MĨ THUẬT LỚP 5

BÀI 31: VẼ TRANH ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM

I. Mục tiêu 1 Kiến thức

- Học sinh hiểu nội dung đề tài

2 Kĩ năng

- Học sinh biết cách vẽ vẽ tranh theo ý thích

- Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

3 Thái độ

- Học sinh phát huy trí tưởng tượng vẽ tranh

- Giúp HS biết ni dưỡng ước mơ

II. Chuẩn bị 1 Giáo viên

- Sách giáo khoa, sách giáo viên

- Sưu tầm tranh đề tài Ước mơ em số đề tài khác

- Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ mẫu lớp trước

2 Học sinh - Sách giáo khoa

- Sưu tầm tranh đề tài Ước mơ em

- Giấy vẽ thực hành

- Bút chì, thước, gôm…

3 Phương pháp dạy học - Phương pháp quan sát

- Phương pháp thảo luận

- Phương pháp đàm thoại

III. Các hoạt dộng dạy – học chủ yếu Thời

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ 1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra

- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập học sinh

3 Bài mới

- GV giới thiệu bài:Trong sống

- HS hát

- HS lấy đồ dùng cho GV kiểm tra

(2)

chúng ta có ước mơ Và học hơm nay, lớp tìm hiểu đề tài ước mơ em thể qua tiết vẽ tranh nhé!

- GV mời HS đọc lại tên GV ghi tựa lên bảng

- HS nhắc lại tên học

4’  Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài

- GV cho HS xem số tranh vẽ đề tài ước mơ vào tranh đặt câu hỏi gợi ý

+ Trong tranh vẽ hình ảnh gì? + Hình ảnh tranh hình ảnh chính?

+ Hình ảnh phụ hình ảnh nào?

+ Qua tranh em thấy bạn tranh có ước mơ gì?

+ Em thấy màu sắc tranh vẽ nào?

- GV nhận xét nhấn mạnh số ý + Vậy em có ước mơ gì?

- GV nhận xét nhấn mạnh lại:

+ Vẽ ước mơ thể theo trí tưởng tượng thơng qua hình ảnh màu sắc + Và ước mơ thành thực từ em cần phải không ngừng phấn đấu nỗ lực học tập…

- HS quan sát, lắng nghe trả lời

+ HS trả lời: vẽ hải quân cảnh biển

+ HS trả lời: hải quân + HS trả lời: cảnh biển + HS trả lời: ước mơ trở thành hải quân

+Màu sắc tranh tươi sáng

(3)

5’  Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ

- GV nhắc lại quy trình cách vẽ tranh đề tài

- GV hướng dẫn vẽ bảng kết hợp với hình gợi ý cách vẽ

 Bước 1: chọn nội dung đề tài, tìm hình

tượng tiêu biểu

 Bước 2: xác định hình thức bố cục

 Bước : vẽ nhân vật, hồn chỉnh hình

 Bước : vẽ màu theo ý thích

- HS lắng nghe

- HS quan sát, lắng nghe

(4)

- GV cho HS xem thêm số tranh HS năm trước vẽ cho HS biết vẽ sai bố cục vẽ bố cục

17’  Hoạt động : Thực hành

- GV yêu cầu HS lấy dụng cụ học tập chuẩn bị thực hành

- GV nhắc nhở HS cách ngồi vẽ số điều cần lưu ý vẽ tranh

- GV giúp đỡ nhiều với HS vẽ lúng túng

- Vẽ cá nhân

- HS thực yêu cầu GV

3’  Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- GV HS chọn số vẽ có ưu nhược điểm rõ nét để nhận xét

- GV gợi ý HS nhận xét theo:

+ Nội dung phù hợp với đề tài chưa? + Bố cục tranh cân giấy vẽ chưa?

+ Màu sắc tranh có phù hợp với nội dung đề tài chưa?

- Khen ngợi HS có vẽ đẹp - GV nhận xét, bổ sung đánh giá chung - Kết luận: qua học giúp HS biết nuôi dưỡng ước mơ Biết phấn đấu nỗ lực học tập để đạt ước mơ

- HS nhận xét theo gợi ý GV

- HS chọn thích - HS lắng nghe rút kinh nghiệm

3’ 4 Củng cố - dặn dòCủng cố

- GV mời HS nhắc lại quy trình cách vẽ tranh đề tài

- GV nhận xét tóm lại

Dặn dị

(5)

- Về nhà vẽ hồn chỉnh em chưa vẽ xong

- Chuẩn bị sau:

+ Tập quan sát lọ hoa

+ Xem tìm hiểu 32: Vẽ theo mẫu: Vẽ tĩnh vật (vẽ màu)

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- HS chuẩn bị

Rút kinh nghiệm

(6)(7)

Ngày đăng: 08/03/2021, 13:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w