-Làm thí nghiệm để chứng minh nước không có hình dạnh nhật định, chảy lan ra mọi phía, thấm qua một số vật, có thể hoà tan một số chất.. Thái độ :[r]
(1)KHOA HỌC
TIẾT 20 NƯỚC CĨ TÍNH CHẤT GÌ ?
I MỤC TIÊU: `
1 Kiến thức :
-HS có khả phát số tính chất nước cách: Quan sát để phát màu, mùi, vị nước
2 Kĩ :
-Làm thí nghiệm để chứng minh nước khơng có hình dạnh nhật định, chảy lan phía, thấm qua số vật, hồ tan số chất
3 Thái độ :
- HS vận dụng vào sống ngày II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
-GV : + Các hình SGK.
+Chuẩn bị dụng cụ để làm thí nghiệm -HS : SGK , ,bút
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3’
1' 28’
1.Kiểm tra bài cũ :
2 Bài mới: a Giới thiệu
b Giảng HĐ1:Phát màu, mùi, vị nước
* Nêu nội dung chương: vật chất lượng => giới thiệu nội dung học
* Gọi HS đọc ND mục SGK
- Yêu cấu HS thảo luận nhóm theo u cầu nghiệm
- Cho HS QS ba li đựng ba loại nước: cốc nước lã, cốc sữa, cốc nước chè
Cốc đựng nước, cốc đựng sữa…? Mùi vị loại nước cốc?
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung cho bạn
=> Kết luận chung:nước suốt, không màu,
*Theo dõi
- HS nghe
* HS đọc
- Thảo luận theo N4 Các giác
quan cần sử dụng để QS
Cốc nước
Cốc sữa
1
- Hệ thống kiến thức vừa tìm hiểu vào bảng
Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung
(2)3'
HĐ2:Phát hình dạng nước
HĐ3:Tìm hiểu nước chảy nào?
HĐ4:Phát tính chất thấm khơng thấm với số vật hịa tan khơng tan số chất
3.Củng cố- dặn dò.
không mùi, không vị * Goi5HS đọc mục SGK Yêu cầu nhóm đưa dụng cụ chuẩn bị cho TN
- HD HS làm thí nghiệm + Nước có hình dạng định khơng?
u câu nhóm nêu kết thí nghiệm
KL: Nước khơng có hình dạnh định
* Gọi HS đọc mục yêu cầu
- Kiểm tra vật làm thí nghiệm
- HD HS làm thí nghiệm - Yêu cầu HS làm thí nghiệm Gọi HS nêu kết thí nghiệm
Kết luận :Nước chảy từ cao xuống thấp, lan phía
* GV nêu mục SGK - GV làm thí nghiệm: Đổ nước váo túi ni lông; nhúng miếng vải vào chậu nước
Bỏ đường vào nước khuấy
-Yêu cấu HS tính chất nước qua thí nghiệm -Nhận xét kết luận HS
Kết luận :Nước thấm qua số vật , làm tan số chất
- GV nhận xét tiết học Dặn HS ôn lại
* 2HS đọc
Đưa dụng cụ theo u cầu thí nghiệm
- Các nhóm làm TN theo hướng dẫn GV
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi sau thực thí nghiệm
- Các nhóm nhận xét , bổ sung
* HS đọc
- Lấy dụng cụ thí nghệm theo yêu cầu
- Thực theo bước HD - Các nhóm nêu kết luận
Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
* HS nhắc lại - Quan sát
-Kết luận: nước thấm qua số vật, làm tan số chất
-HS nêu
-Một vài HS nhắc lại *3 HS nêu
Một HS đọc Cả lớp theo dõi