- Đối với giáo viên: Kiểm tra lại phương pháp dạy học có phù hợp với các đối tượng HS hay không.. II.[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LÝ 8 Thời gian: 45 phút
I MỤC ĐÍCH CỦA BÀI KIỂM TRA: a Phạm vi kiến thức :
- Chương I: Cơ học (Từ 19 đến 22) - Chương II: Nhiệt học
b Mục đích:
- Đối với học sinh: Kiểm tra lại kiến thức HS học từ 19 đến 28 - Đối với giáo viên: Kiểm tra lại phương pháp dạy học có phù hợp với đối tượng HS hay không
II CÁC KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN KIỂM TRA
Kiến thức:
- Từ 19 đến 28 SGK
Kỹ năng:
- HS biết làm tập công suất, giải thích số tượng liên quan đến định luật bảo toàn năng, cấu tạo chất, đặc điểm phân tử, nguyên tử, nhiệt đối lưu - Bức xạ nhiệt…
III HÌNH THỨC KIỂM TRA Tự luận.
IV MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.
1 Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình
Nội dung Tổng
số
Lý thuyết
Tỷ lệ thực dạy Trọng số
LT
(cấp độ 1,2) (cấp độ 3,4)VD (cấp độ 1,2)LT (cấp độ 3,4)VD
1 Chương I: Cơ học (Từ 19 đến 22)
4 2,1 1.9 13.1 11.9
2 Chương II: Nhiệt học
(Từ 23 đến 28)
12 10 43.75 31.25
Tổng 16 13 9.1 6.9 56.85 43.15
2 Bảng số lượng câu hỏi trọng số cho chủ đề.
Nội dung Trọng
số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số Thời gian
1 Chương I: Cơ học (Từ 19 đến 22)
13.1 0.655 1.5 9’
2 Chương II: Nhiệt học
(Từ 23 đến 27)
43.75 2.1875 17’
1 Chương I: Cơ học (Từ 19 đến 22)
11.9 0.595 1.5 9’
2 Chương II: Nhiệt học
(Từ 23 đến 27)
31.25 1.5625 10’
Tổng 100 10 45’
(2)1 Viết công thức tính cơng suất Nêu tên đơn vị đại lượng có mặt cơng thức(1.5đ)
2 Hãy chuyển hoá từ dạng sang dạng khác bóng rơi từ cao xuống (1,5đ)
3 Tại bỏ đường vào cốc nước đường lại tan nước(1,5đ) Nhiệt gì? Có cách làm thay đổi nhiệt vật.(2đ)
5 Một ấm đun nước nhơm có khối lượng 0,5kg chứa lít nước 250C Để đun
sơi ấm nước cần phải sử dụng nhiệt lượng bao nhiêu? Cho biêt nhiệt dung riêng nước nhôm 4200J/kg.K 880J/kg.K; (Bỏ qua trao đổi nhiệt với mơi trường bên ngồi).(3đ)
2 Hướng dẫn chấm.
- Viết CT: 0.5đ P = A/t - Nêu tên đơn vị 1đ
+ A: Là công thực hiên trong thơi gian t(J) + t: Là thời gian thực công A:(s)
+ P: Là công suất(W) KW
- Chỉ bóng rơi từ cao xuống độ cao giảm vận tốc tăng nên hấp dẫn giảm động tăng 1,5đ
Giải thích phân tử nước phân tử đường có khoảng cách nên 1,5đ
- Nêu nhiệt gì: 1đ
- Nêu Được cách làm thay đổi nhiệt vật: 1đ - HS có tóm tắt BT 0.25đ
- Nhiệt lượng ấm nhôm thu vào để đun sôi nước là: 1đ Q1 = m1.C1 (t2 – t1) = 0,5.880.(100 -25) = 33.000J
- Nhiệt lượng nước thu vào đến lúc sôi là: 1đ
Q2 = m2.C2 (t2 – t1) = 2.4200.(100 -25) = 157.500J