- Trong thời gian 2 phút, tổ nào có nhiều bạn xếp đúng nhất là tổ thắng. 3.[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Mơn Tốn tuần tiết 5 Luyện Tập I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia Vận dụng vào
giải toán có lời văn (có phép tính nhân).
2 Kĩ năng : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
3 Thái độ: u thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút) :
- Kiểm tra cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm tập. - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS.
2 Các hoạt động :
a Hoạt động : Giới thiệu (1 phút).
Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.
b Hoạt động : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu: Rèn kĩ thực tập cần làm cho học sinh.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tính.
Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức trình bày theo bước
- Hát
- HS lên bảng làm bài.
HS lớp làm vào BT. a x + 132 = 15 + 132
= 147 b 32 : + 106 = + 106
= 114
(2)Bài 2:
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ hỏi: Hình đã khoanh vào phần tư số vịt? Vì sao?
- GV hỏi thêm: Đã khoanh vào phần số con vịt hình b? Lưu ý: chưa yêu cầu tìm số vịt cần khoanh cách lấy 12 chia cho chia cho 3.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài
- Nhằm củng cố ý nghĩa phép nhân. - Yêu cầu học sinh tự giải trình bày.
Bài (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm):
- Tổ chức cho HS thi xếp hình
- Trong thời gian phút, tổ có nhiều bạn xếp đúng tổ thắng.
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Hỏi lại tựa bài.
- HS thi đua làm tính nhanh. - Về làm tiếp tập toán tiết 10. - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn
= 30
- Hình b có hàng, khoanh vào hàng là đã khoanh vào1/3 số vịt.
- Hình b khoanh vào 1/3 số vịt.
Bài giải
Số học sinh bàn là: 2 x = (học sinh)
Đáp số: học sinh
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
(3)