Đang tải... (xem toàn văn)
- Chốt lại: Trong phép chai hết, muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương.. - Tự làm bài vào Sách giáo khoa.[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Mơn Tốn tuần 8 tiết 4
Tìm Số Chia I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết tên gọi thành phần phép chia Biết tìm số chia chưa biết. 2 Kĩ : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2.
3 Thái độ: Yêu thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ : Gọi HS lên làm tập - Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu : trực tiếp 2 Các hoạt động :
a Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm số chia (10 phút).
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách tìm số chia
* Cách tiến hành:
- Nêu toán “Có vng, chia thành 2
nhóm Hỏi nhóm có vng?”
- Hãy nêu phép tính để tìm số vng có nhóm?
- Hãy nêu tên gọi thành phần kết phép chia : =
- Viết bảng tìm x “30 : x = 5” hỏi x phép chia?
- Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm số chia?
- Vậy, phép chia hết muốn tìm số chia chúng ta
làm nào?
- Phép chia : = (ô vuông) - Phát biểu
- Phát biểu
(2)- Chốt lại: Trong phép chai hết, muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương.
b Hoạt động 2: Thực hành (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết vận dụng kiến thức vừa tìm
được để làm tốn
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tính nhẩm
- Mời HS đọc yêu cầu đề - Yêu HS tự làm
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết Bài 2: Tìm x:
- Mời HS đọc yêu cầu đề
- Yêu cầu HS nêu cách tìm số chia, số bị chia? - Yêu cầu HS tự giải làm vào
- Gọi HS lên bảng làm
- Nhận xét khả vận dụng HS
Bài (dành cho học sinh giỏi làm thêm): - Mời em khá, giỏi đọc yêu cầu đề - Đặt câu hỏi:
+ Trong phép chia hết, số bị chia 7, thương lớn mấy?
+ Vậy chia cho 7?
+ Vậy phép chia hết, chia cho thương lớn nhất?
+ Vậy phép chia hết, chia hết cho thương bé nhất?
- Yêu cầu HS làm vào
a) chia cho để thương lớn : = b) chia cho để thương nhỏ : = 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- HS đọc yêu cầu đề - Tự làm vào Sách giáo khoa - HS nối tiếp đọc kết - HS đọc yêu cầu
- HS trả lời - Làm vào - HS lên bảng làm
- em đọc yêu cầu - HS trả lời: - chia cho - chia cho
(3) RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :