- GV t/c cho HS quan sát khuy đính trên sản phẩm may mặc như áo, vỏ gối, … Y/c HS nhận xét về khoảng cách giữa các khuy, so sánh vị trí của các khuy và lỗ khuyết trên hai nẹp áo.. - HS q[r]
(1)Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Lớp
Mơn: Kĩ thuật
Bài 1: Đính khuy hai lỗ
I- Mục tiêu
Sau học, HS cần đạt được: Kiến thức
- Đính khuy hai lỗ quy trình, kĩ thuật Kĩ
- Biết cách đính khuy hai lỗ - Rèn luyện tính cẩn thận Thái độ
- HS u thích mơn học II- Đồ dùng dạy học Giáo viên
- SGK, SGV Kĩ thuật - Mẫu đính khuy hai lỗ
- Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ
(2)2 Học sinh
- SGK Kĩ thuật
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức - Báo cáo sĩ số lớp
2 Kiểm tra cũ
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn Dạy- học
a) Giới thiệu bài
- GV giới thiệu nêu mục đích học
- HS lắng nghe b) Hoạt động 1: Quan sát, nhận
xét mẫu
- GV t/c cho HS quan sát số mẫu khuy hai lỗ hình 1a SGK để rút nhận xét hình dáng, kích thước màu sắc khuy hai lỗ
- HS quan, rút nhận xét: loại khuy có hình dáng, kích thước màu sắc khác
- GV giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ, hướng dẫn HS quan sát kết hợp theo dõi hình 1b SGK Y/c HS nhận xét đường đính khuy, khoảng cách khuy sản phẩm
- HS quan sát, nhận xét
- GV t/c cho HS quan sát khuy đính sản phẩm may mặc áo, vỏ gối, … Y/c HS nhận xét khoảng cách khuy, so sánh vị trí khuy lỗ khuyết hai nẹp áo
- HS quan sát, nhận xét: tùy theo yêu cầu sản phẩm mà khuy có khoảng cách khác nhau, thơng thường khuy cách 4-6cm Khuy có vị trí ngang với lỗ khuyết
- GV nhận xét câu trả lời HS, tóm tắt ND HĐ1: Khuy( hay gọi cúc, nút) làm nhiều vật liệu khác nhựa, trai, gỗ, … với nhiều màu sắc, hình dạng, kích thước khác Khuy đính vào vải đường khâu qua lỗ khuy để nối khuy với vải( khuy)
(3)Trên nẹp áo, vị trí khuy ngang với vị trí lỗ khuyết Khuy cài qua khuyết để gài nẹp sản phẩm vào
c) Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- GV hướng dẫn HS đọc lướt ND mục II (SGK), y/c HS nêu bước quy trình đính khuy
- HS đọc SGK, nêu: Quy trình đính khuy gồm bước: vạch dấu điểm đính khuy đính khuy vào điểm vạch dấu
- GV hướng dẫn HS đọc mục 1( bước 1) kết hợp quan sát hình 2(SGK), y/ HS nêu cách vạch dấu điểm đính khuy hai lỗ
- HS đọc SGK kết hợp xem hình trả lời câu hỏi
- GV gọi 1-2 HS lên bảng thực thao tác bước GV quan sát, uốn nắn hướng dẫn nhanh lại lượt thao tác bước
- HS lên bảng thực hiện, HS lớp quan sát, nhận xét
- GV nhận xét, khen ngợi HS thực
- GV y/c HS đọc mục 2a kết hợp quan sát hình Y/c HS nêu cách chuẩn bị đính khuy
- HS lắng nghe
- HS đọc kết hợp quan sát trả lời câu hỏi
- GV sử dụng khuy có kích thước lớn hướng dẫn kĩ cách chuẩn bị đính khuy, đặt khuy vào điểm vạch dấu Lưu ý HS xâu đôi không xâu dài( khó khâu dễ rối)
- HS lắng nghe, quan sát
- GV hướng dẫn HS đọc mục 2b quan sát hình 4( SGK), y/c nêu cách đính khuy
- GV dùng khuy kim khâu len để hướng dẫn hình
Lưu ý: Khu đính khuy, mũi kim phải đâm xuyên qua lỗ khuy phần vải lỗ khuy Mỗi khuy phải đính 3-4 lần cho chắn
- HS nêu cách đính khuy
- HS quan sát
- GV hướng dẫn lần khâu đính thứ nhất - HS quan sát - GV y/c HS thực lần khâu đính
cịn lại
(4)- GV hướng dẫn HS thực thao tác quấn quanh chân khuy
- HS lắng nghe - GV y/c HS thực - HS thực - GV y/c HS kết hợp quan sát khuy
được đính sản phẩm hình 5( SGK) để tl câu hỏi SGK
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- GV hướng dẫn nhanh lần bước đính khuy
- HS lắng nghe - GV t/c cho HS gấp nẹp, khâu lược
nẹp, vạch dấu điểm đính khuy
- HS thực
4 Củng cố
- GV y/c HS nêu lại bước đính khuy hai lỗ Dặn dò