1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx

121 956 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 121
Dung lượng 417,35 KB

Nội dung

Thuật Đính khuy hai lỗ (tiết 1) I. MỤC TIÊU:  Kiến thức: Biết cách đính khuy hai lỗ.  Kỹ năng: Rèn cách đính khuy hai lỗ đúng quy định.  Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Giáo viên: Mẫu đính khuy hai lỗ Chỉ phen và vải sợi: 2 đến 3 chiếc khuy 2 lỗ.  Học sinh: Vải kích thước 20 x 30cm. Chỉ khâu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động (Ổn định tổ chức .) 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học sinh 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Giới thiệu bài 2- Giảng bài Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu. Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách quan sát các mẫu khuy và nhận xét hình dạng của chúng. - Cách tiến hành: Gv cho học sinh xen hình a SGK. - Em hãy quan sát hình 1a và nêu nhận xét về đặc điểm hình dạng của khuy 2 lỗ? - Quan sát hình 1b, em có nhận xét gì về đường khâu trên khuy 2 lỗ? - Gv cho học sinh quan sát khung đính trên sản phẩm may mặc như áo, so sánh vị trí của các khuylỗ khuyết trên 2 nẹp áo. Gv nhận xét bổ sung: khuy hay còn gọi là cúc áo hoặc nút được làm bằng nhiều vật liệu khác nhau như nhựa, tai, gỗ với nhiều màu sắc, kích thước, hình dạng khác nhau, Khuy được đính vào vải bằng các đường khâu qua 2 lỗ khung để nối khuy với vải. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật. - Đường chỉ đính khuy, khoảng cách giữa các khung đính trên sản phẩm đều nhau. - Khoảng cách đều nhau. Mục tiêu: Học sinh phải hiểu các bước trong quy trình đính khuy. Cách tiến hành: Gv hướng dẫn học sinh quan sát hình 2 và đặt câu hỏi. - Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy 2 lỗ? - Nêu cách đính khuy 2 lỗ? Gv cho học sinh quan sát hình 5 và hình 6. - Em hãy nêu cách quấn chỉ chân khuy và kết thúc đính khuy? Gv hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác quấn chỉ quanh chân khuy. Gv cho học sinh thực hành quấn nẹp, khâu lược nẹp, vạch dấu. IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: Chuẩn bị: đính khuy 2 lỗ - Học sinh lắng nghe. Đặt vải lên bàn vạch dấu đường thẳng cách mép vải 3cm. - Học sinh trình bày. - Học sinh trình bày Lớp nhân xét. - Gọi học sinh nhắc lại các thao tác đính khuy 2 lỗ. - Về nhà tập làm tiếp.  Rút kinh nghiệm: Môn: Thuật Tên bài dạy: Đính khuy bốn lỗ (tiết 1) Tuần: Ngày ……… tháng ……… năm …………… I. MỤC TIÊU:  Kiến thức: Biết cách đính khuy bốn lỗ theo 2 cách.  Kỹ năng: Đính được khuy 4 lỗ đúng quy định, đúng kỹ thuật.  Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Giáo viên: Mẫu đính khuy 4 lỗ được đính theo 2 cách. Mảnh vải 20 x 30cm, chỉ, kéo, phấn vạch.  Học sinh: Vải, chỉ và kéo, phấn vạch, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động (Ổn định tổ chức .) 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy cho biết quấn chỉ quanh chân khuy có tác dụng gì? - Nêu cách đính khuy hai lỗ? 3. Bài mới: - Quan sát hình 1b, em có nhận xét gì về đường khâu trên khuy 4 lỗ? - Khuy 4 lỗ được đính vào vải bằng các đường khâu qua 4 lỗ khuy để nối khuy với vải. Các đường chỉ đính khuy tạo thành 2 đường song song hoặc TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Giới thiệu bài 2- Giảng bài Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu. Cách tiến hành: Giáo viên giới thiệu 1 số mẫu khuy 4 lỗ, hdẫn học sinh quan sát hình 1 Sgk. - Em hãy nêu đặc điểm của khuy 4 lỗ? - Em hãy nêu đặc điểm của khuy 4 lỗ trong hình 1a với đặc điểm hình dạng của khuy 2 lỗ đã học? - Quan sát hình 1 Sgk. Khuy 4 lỗ có nhiều màu sắc, hình dạng và kích thước khác nhau giống khuy 2 lỗ, chỉ khác là có 4 lỗ ở giữa mặt khuy. Hoạt động 2: Hướng dẫn tao tác kỹ thuật. Mục tiêu: Học sinh hiểu các bước trong quy trình đính khuy 4 lỗ. Cách tiến hành: cách đính khuy bốn lỗ gần giống khuy 2 lỗ vâyh cách đính khuy 4 lỗ có giống cách đính khuy 2 lỗ không? - Gv yêu cầu các em thực hiện các thao tác mẫu trong thời gian ngắn. - Gv cho học sinh thực hiện các thao tác đính khuy. - Gv cho học sinh quan sát hình 3. - Em hãy nêu cách kết thúc đính khuy 4 lỗ. - Gv cho học sinh thực hành vạch dấu, các điểm đính khuyđính khuy 4 lỗ. chéo nhau. - Học sinh quan sát và trình bày. - Lớp nhận xét tuyên dương. - Cách đính khuy 4 lỗ gần giống cách đính khuy 2 lỗ, chỉ khác là số đường khâu nhiều gấp đôi. - Học sinh lên thực hiện các thao rác vạch dấu: - Thao tác đính khuy 4 lỗ theo cách tạo 2 đường chỉ khâu song song. - Cả lớp quan sát. - Lớp nhận xét. - Học sinh nêu cách đính khuy theo 2 cách. [...]... đính khuy 4 lỗ Cách tiến hành: Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách đính khuy 4 lỗ Học sinh nhắc lại - Nhận xét thực hành hệ thống lại cách đính khuy 4 lỗ Học sinh thực hành - Gv kiểm tra lại kết quả ở tiết 1 và sự chuẩn bị thực hành ở tiết 2 Đính 2 lỗ khuy đầu, lêm kim và xuống kim 3 đến 4 lần qua 2 lỗ khuy, 1 và 2 giống cách đính khuy 2 lỗ Đính 2 lỗ khuy còn lại và chuyển kim sang đính 2 lỗ khuy 3 và... đính khuy bấm - Em hãy nhắc lại cách vạch dấu các điểm đính khuy 2 lỗ? Hai em thực hiện các thao tác vạch dấu - Dựa vào hình 2b, em hãy nêu cách vạch các điểm đính khuy bấm dấu các điểm đính khung trên mảnh vải thứ 2? - Dựa vào hình 4 em hãy nhắc lại cách chuẩn bị đính khuy 2 lỗ? - Dựa vào hình 2b, em hãy nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy trên mảnh vải thứ 2 - Nêu cách đính khuy mặt lồi của khuy. .. 3 đến 4 lần giống cách đính , khuy thứ nhất - Đính các khuy còn lại Đính các khuy thứ 3 và thứ 4 giống cách đính lỗ khuy thứ nhất - Kết thúc đính khuy - Học sinh làm theo nhóm IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: - Về nhà hoàn thành sản phẩm Chuẩn bị: Thêu chữ V Rút kinh nghiệm: Môn: Thuật Tuần: Tên bài dạy: Đính khuy bấm (tiết 3) Ngày ………… tháng... của phần khuy bấm Gọi học sinh nhắc lại yêu cầu thực vào điểm A của mảnh vải 1 hành Tay trái giữ cố định khuy tại điểm A Gv cho các em thực hành theo nhóm - Đính lỗ khuy thứ nhất Gv nhận xét và sửa sai cho em nào hay sai và - Lên kim từ dưới vải qua lỗ khuy đính sai quy định Xuống kim sát mép bên ngoài lỗ khuy Mũi kim đâm qua hai lượt của vải nẹp Đính lỗ khuy thứ 2: xuống kim sát mép ngoài lỗ khuy Mũi... VÀ DẶN DÒ: - Về nhà học bài - Gọi học sinh đọc to bài học Chuẩn bị: đính khuy 4 lỗ Rút kinh nghiệm: Môn: Thuật Tên bài dạy: Đính khuy bốn lỗ (tiết 2) Tuần: 3 Ngày ………… tháng ……… năm …………… I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách đính khuy bốn lỗ theo 2 cách Kỹ năng: Đính được khuy 4 lỗ đúng quy định, đúng kỹ thuật Thái... thực hành đính khuy bấm thành thạo Cách tiến hành: - Khuy bấm có 2 phần, phần mặt lõm Gv yêu cầu học sinh nhắc lại cách đính 2 phần và phần mặt lồi, vị trí đính mặt lồi và mặt lõm của khuy bấm ở hai nẹp phải ngang bằng nhau - Học sinh nhắc lại - Nhắc lại cách đính khuy bấm? - Vạch dấu trên mảnh vải 1 (2a) Gv kiểm tra lại kết quả thực hành ở tiết 1 và - Vạch dấu trên mảnh vải 1 (2b) nhận xét - Đặt mặt... tốt A+ - Lớp nhận xét Gv nhận xét đánh giá, tuyên dương IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: - Về nhà học bàivà hoàn thành sản phẩm Chuẩn bị: đính khuy bấm - Về nhà học bài Rút kinh nghiệm: Môn: Thuật Tuần: Tên bài dạy: Đính khuy bấm (tiết 1) Ngày ………… tháng ……… năm …………… I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách đính khuy bấm Kỹ năng: Đính được khuy bấm... bấm - Học sinh nêu cách thực hiện các thao tác đính phần mặt lõm của khuy bấm - Học sinh thực hiện các thao tác cách luồn chỉ vào giữ nẹp để đầu nút chỉ khi bắt đầu - Dựa vào hình 5b em hãy nếu cách đính khu thứ 2 đính khuy, cách chuyển kim sang lỗ đính tiếp theo và cách nút chỉ Gv hướng dẫn nhanh các thao tác đính phần mặt lồi của khuy bấm IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: - Gọi học sinh nhắc lại cách đính khuy. .. sát cách đính khuy bấm Cách tiến hành: Gv giới thiệu 1 số mẫu khung bấm và quan sát hình 1a - Dựa vào hình 1a em hãy nêu đặc điểm hình dạng của khuy bấm? Khuy bấm được làm bằng kim loại hoặc nhựa, có 2 phần là phần mặt lồi và phần mặt lõm được cài khớp với nhau Mỗi phần của khuy bấm có 4 lỗ hình bầu dục ở sát mép khuy và cách đều nhau - Khuy bấm được đính vào vải bằng các đường khâu nối từng lỗ khuy với... đính khuy 4 lỗ Vải, kim khâu, chỉ, thước, phấn Học sinh: Vải, kim chỉ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 Khởi động (Ổn định tổ chức .) 2 Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu cách đính khung 4 lỗ? - Đính khung 4 lỗ được thực hiện như thế nào? 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1- Giới thiệu bài 2- Giảng bài Hoạt động 3: Học sinh thực hành Mục tiêu: Học sinh biết thực hành đính khuy . Kĩ Thuật Đính khuy hai lỗ (tiết 1) I. MỤC TIÊU:  Kiến thức: Biết cách đính khuy hai lỗ.  Kỹ năng: Rèn cách đính khuy hai lỗ đúng quy định hành Đính 2 lỗ khuy đầu, lêm kim và xuống kim 3 đến 4 lần qua 2 lỗ khuy, 1 và 2 giống cách đính khuy 2 lỗ . Đính 2 lỗ khuy còn lại và chuyển kim sang đính

Ngày đăng: 23/12/2013, 18:15

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Em hãy quan sát hình 1a và nêu nhận xét vềđặc điểm hình dạng của khuy 2 lỗ ?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
m hãy quan sát hình 1a và nêu nhận xét vềđặc điểm hình dạng của khuy 2 lỗ ? (Trang 2)
Gv cho học sinh quan sát hình 5 và hình 6. -  Em  hãy  nêu cách  quấn chỉ   chân  khuy  và  k ế t  thúc đính khuy?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
v cho học sinh quan sát hình 5 và hình 6. - Em hãy nêu cách quấn chỉ chân khuy và k ế t thúc đính khuy? (Trang 3)
- Quan sát hình 1b, em có nhận xét gì vềđườ ng khâu trên khuy 4 l ỗ ?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
uan sát hình 1b, em có nhận xét gì vềđườ ng khâu trên khuy 4 l ỗ ? (Trang 9)
- Gv cho học sinh quan sát hình 3.  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
v cho học sinh quan sát hình 3. (Trang 10)
- Dựa vào hình 1b, em hãy nêu nhận xét về các đường khâu trên khung bấ m?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
a vào hình 1b, em hãy nêu nhận xét về các đường khâu trên khung bấ m? (Trang 16)
đọc mục 1-2 Sgk, kết hợp quan sát các hình - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
c mục 1-2 Sgk, kết hợp quan sát các hình (Trang 17)
- Em hãy quan sát hình1 và nêu đặc điểm của đường thêu chữ V ở mặt   - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
m hãy quan sát hình1 và nêu đặc điểm của đường thêu chữ V ở mặt (Trang 26)
Gv gọi 2 học sinh lên bảng. - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
v gọi 2 học sinh lên bảng (Trang 40)
Gv đính tiêu chí đánh giá lên bảng. - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
v đính tiêu chí đánh giá lên bảng (Trang 46)
- Túi hình chữ nhật bao gồm thân túi và quai túi.  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
i hình chữ nhật bao gồm thân túi và quai túi. (Trang 50)
- Em hãy thêu hình mẫu trên vải bằng mũi thêu nào?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
m hãy thêu hình mẫu trên vải bằng mũi thêu nào? (Trang 51)
- Xemhình 7a,b,c,d em khâu quai túi bằng mũi khâu  đột hay khâu thường  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
emh ình 7a,b,c,d em khâu quai túi bằng mũi khâu đột hay khâu thường (Trang 53)
- Học sinh thêu hình trang trí trước sau đó mới khâu hình của túi.  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
c sinh thêu hình trang trí trước sau đó mới khâu hình của túi. (Trang 57)
Gv đính tiêu chí lên bảng để học sinh dễ đánh giá.  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
v đính tiêu chí lên bảng để học sinh dễ đánh giá. (Trang 61)
- Quan sát hình 2 hãy kể tên, tác dụng của những dụng cụ nấu ăn trong gia đình?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
uan sát hình 2 hãy kể tên, tác dụng của những dụng cụ nấu ăn trong gia đình? (Trang 65)
- Từ quan sát hình 3 và thực tế em hãy kể tên những dụng cụ thường dùng để bày thức ăn và ă n u ố ng  trong gia đình?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
quan sát hình 3 và thực tế em hãy kể tên những dụng cụ thường dùng để bày thức ăn và ă n u ố ng trong gia đình? (Trang 66)
- Dựa vào hình 1, em hãy kể tên loại thực phẩm thường được gia đình em chọn cho bữa ă n chính?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
a vào hình 1, em hãy kể tên loại thực phẩm thường được gia đình em chọn cho bữa ă n chính? (Trang 69)
-G ọi học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào phiếu.  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
i học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào phiếu. (Trang 70)
- Dựa vào hình 1, em hãy kể tên loại thực phẩm thường được gia đình em ch ọ n cho  bữa ăn chính?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
a vào hình 1, em hãy kể tên loại thực phẩm thường được gia đình em ch ọ n cho bữa ăn chính? (Trang 74)
- Học sinh lên bảng làm. - Lớp nhận xét.  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
c sinh lên bảng làm. - Lớp nhận xét. (Trang 78)
Gv yêu cầu học sinh quan sát hình1 SGK. - Quan sát hình 1 và bằng hiểu biết củ a mình ,  em  hãy  nêu  tên  những  nguyên  liệu  và  dụ ng  c ụ   c ầ n  chuẩn bịđể luộc rau?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
v yêu cầu học sinh quan sát hình1 SGK. - Quan sát hình 1 và bằng hiểu biết củ a mình , em hãy nêu tên những nguyên liệu và dụ ng c ụ c ầ n chuẩn bịđể luộc rau? (Trang 81)
- Em hãt quan sát hình 3 và nêu cách lu ộc rau?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
m hãt quan sát hình 3 và nêu cách lu ộc rau? (Trang 82)
Gv yêu cầu học sinh quan sát hình1 SGK và thực tếở gia đình.  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
v yêu cầu học sinh quan sát hình1 SGK và thực tếở gia đình. (Trang 85)
Cách tiến hành: Gv yêu cầu học sinh quan sát hình 1 Sgk?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
ch tiến hành: Gv yêu cầu học sinh quan sát hình 1 Sgk? (Trang 89)
Gv ghi bài lên bảng, sau đó học sinh làm xong và sửa bài.  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
v ghi bài lên bảng, sau đó học sinh làm xong và sửa bài. (Trang 90)
- Em hãy quan sát hình a,b,c và nêu trình tự rửa bát sau khi ăn?  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
m hãy quan sát hình a,b,c và nêu trình tự rửa bát sau khi ăn? (Trang 94)
- Quan sát hình1 cho một học sinh đọc nội dung 1.  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
uan sát hình1 cho một học sinh đọc nội dung 1. (Trang 115)
- Gv ghi tên các giống gà lên bảng theo 3 nhóm:  - Tài liệu Kĩ Thuật - Đính khuy hai lỗ (tiết 1) pptx
v ghi tên các giống gà lên bảng theo 3 nhóm: (Trang 119)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w