Đang tải... (xem toàn văn)
- Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt cho các bạn trong nhóm chia sẻ từng câu hỏi – Các bạn khác nhận xét, bổ sung.. Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.[r]
(1)ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
Bài 19A: SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI I.Mục tiêu:
1 Độc hiểu Bốn anh tài(phần 1)
2 Tìm củ ngữ câu Hiểu ý nghĩa chủ ngữ câu kể Ai làm gì?
3 Nghe – viết vài văn; viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bàng s/x, từ ngữ chứa tiếng có vần iêt/iêc
II Hoạt động học:
A Hoạt động bản: * Khởi động:
- Hội đồng tự quản Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi để bộc lộ sức mạnh người
- GV tổng kết: Mỗi người có sức mạnh phi thường khác nhau, biết kết hợp sức mạnh lại với ta làm nên việc lớn Bài hôm cô bạn tìm hiểu Sức mạnh người
- GV ghi đề bảng; HS ghi
- Đọc mục tiêu 2-3 lần
- Trao đổi với bạn để tìm hiểu mục tiêu học
- Bạn phải làm để đạt mục tiêu đó?- Đọc mục tiêu
- HS chia sẻ mục tiêu trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu
* Hình thành kiến thức:
1 Cùng xem tranh nói bạn vẽ tranh:
Việc 1: Em đọc thầm lần câu hỏi:
a) Bàn tay bạn đứng cạnh gốc có đặc biệt? b) Đơi tài bạn mặc áo màu xanh có đặc biệt?
(2)Việc 2: Ghi lại kết nháp
Việc 1: Nhóm trưởng gọi bạn trả lời câu hỏi HDH Việc 2: Các bạn khác nhận xét, bổ xung
Việc 3: Thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm Việc 4: Thi nhóm
Việc 5: Bình bầu nhóm tìm nhiều từ hay
2 Nghe đọc bài:
Việc 1: - Nghe bạn đọc mẫu truyện: “Bốn anh tài”
Việc 2: - Cả lớp theo dõi đọc thầm – chia đoạn
3 Nối từ ngữ cột A với nghĩa cột B:
- Lần lượt đọc thầm từ ngữ lời giải nghĩa
- Nói cho nghe nghĩa từ
- Nhóm trưởng: Có bạn khơng hiểu từ khó có tập đọc khơng? - Nếu có tra từ điển nhờ trợ giúp giáo
- Nếu khơng có, nhóm tưởng đưa từ khó để nhóm đặt câu Cùng luyện đọc.
* Luyện đọc từ ngữ:
-Một bạn đọc, bạn nghe chia sẻ cách đọc với bạn ngược lại * Luyện đọc câu:
(3)* Luyện đọc đoạn,
Việc 1: Cả nhóm đọc nối tiếp bạn đoạn hết
Việc 2: Thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn cho bạn đọc hay nhóm Em làm tập
- Đọc thầm trả lời câu hỏi 1,2,3,4 TLHD/5
- Việc 1: Em hỏi bạn trả lời – Bạn khác nhận xét, bổ sung cho - Việc 2: Bạn hỏi em trả lời – Nhận xét, bổ sung cho bạn
- Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn nhóm chia sẻ câu hỏi – Các bạn khác nhận xét, bổ sung
Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nêu nội dung Việc Thư ký tổng hợp ý kiến thống tổ - Ban học tập cho bạn chia sẻ câu hỏi * Báo cáo với cô giáo kết việc em làm * Hoạt động kết thúc tiết học
Ban học tập mời số bạn giáo chia sẻ cảm xúc sau tiết học
Tiết 2
6 Tìm hiểu chủ ngữ câu kể Ai làm gì?
- Đọc thầm thực yêu cầu (Viết vào nháp)
- Việc 1: Đổi kiểm tra chéo nhận xét, bổ sung cho Việc 2: Trao đổi với bạn chủ ngữ vừa tìm
- Chia sẻ nhóm
Việc 1: Nhóm trưởng nêu yêu cầu phần, gọi bạn nhóm trả lời Việc 2: Các bạn khác nhận xét, bổ sung (nếu có)
(4)B Hoạt động thực hành 1 Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu nêu dưới.
Việc 1: Đọc kĩ đoạn văn
Việc 2: Ghi lại kết vào nháp
Việc 1: - Mỗi bạn trình bày câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn – Nêu chủ ngữ câu vừa tìm
Việc 2: Các bạn khác nhận xét Việc 3: Đọc lại
2 Đặt câu theo mẫu làm gì?
- Đọc kĩ yêu cầu – làm vào nháp Việc 1: Hai bạn đổi chéo kiểm tra
Việc 2: Nhận xét, bổ sung, đánh giá làm bạn Việc 1: Từng bạn đọc làm minh
Việc 2: Nhóm trưởng định bạn nêu ý kiến chia sẻ Việc 3: Bình chọn câu hay
* Giáo viên tương tác với HS
Việc 1: Ban học tập chia sẻ với lớp câu hỏi: Việc 2: Nhận xét câu trả lời
Việc 3: Mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp
Tiết 3 Nội dung 3: Nghe – viết: Kim tự tháp Ai Cập
- Đọc thầm đoạn văn, viết nháp từ dễ viết sai - Nghe thầy đọc, viết đoạn văn vào
- Việc 1: Đổi cho bạn, chữa lỗi
- Việc 2: Viết số lỗi lề vở, chữa lỗi sai vào (Nếu có)
(5)- Việc 1: Đọc kĩ nội dung 4a gạch nối từ chọn với chì - Việc 2: Viết lại từ vào nháp
Việc 1: Nhóm trưởng gọi bạn đọc làm Việc 2: bạn nhóm sửa cho
Việc 3: Đổi kiểm tra, giải thích lại ghép
Chia sẻ trước lớp:
- Việc 1: Trưởng ban học tập mời bạn đọc lại làm nội dung 4a - Việc 2: Các bạn khác nhận xét, đánh giá
- Việc 3: Nhóm trưởng mời bạn nên chọ thẻ để ghép lại với tạo thành từ ngữ nghĩa Nhóm ghép nhanh thắng
- Việc 4: Báo cáo kết với thầy cô
- GV chia sẻ hoạt động lớp sau học
- GV nhận xét, đánh giá tiến học sinh sau học xong 19A
C Hoạt động ứng dụng