- Ông là một học giả có nhiều công trình khảo cứu về triết học, văn học cổ có giá trị; một nhà báo nổi tiếng với rất nhiều bài báo mang khuynh hướng dân chủ tiến bộ và giàu tính chiến đấ[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT NÚI THÀNH KIỂM TRA HỌC KÌ I (Thời gian làm 90 phút) TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP MÔN: NGỮ VĂN - Lớp - Năm học: 2011-2012 TỔ XÃ HỘI
I TRẮC NGHIỆM: (2.5 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời 1 Truyện ngắn "Tôi học" nhà văn nào?
A Thanh Tịnh B Hồi Thanh C Tơ Hồi D Thanh Hải 2 "Trong lịng mẹ" trích từ tác phẩm nhà văn Nguyên Hồng?
A Bỉ vỏ B Cửa biển C Những ngày thơ ấu D Núi rừng Yên Thế Giá trị nhân đạo thể đoạn trích "Tức nước vỡ bờ" gì?
A Vạch trần mặt tàn ác, bất nhân bọn thống trị
B Thấu hiểu cảm thông sâu sắc với bế tắc người nông dân C Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người phụ nữ: yêu chồng, thương D Cả A,B,C
4 An-đec-xen tiếng với loại truyện viết cho độc giả nào?
A Trẻ em B.Nông dân C Phụ nữ D Thanh niên Nghệ thuật độc đáo truyện “Chiếc cuối cùng” O.Hen-ri:
A Tình hấp dẫn B Đảo ngược tình hai lần C Miêu tả nhân vật đặc sắc D Hình ảnh đối lập, tương phản 6 Đoạn trích "Hai phong" viết theo phương thức biểu đạt nào? A Miêu tả, biểu cảm B Tự sự, thuyết minh C Tự sự, miêu tả, biểu cảm D Nghị luận, biểu cảm
7.Thế mà nghe xong câu chuyện này,qua thống liên tưởng, tơi "sáng mắt ra" Dấu ngoặc kép đánh dấu cụm từ có cơng dụng gì?
A Hiểu theo nghĩa đặc biệt; B Lời dẫn trực tiếp C Có hàm ý mỉa mai; D Tên tờ báo;
8 Kiếp cụ ạ! Từ "ạ" câu từ loại nào? A Trợ từ; B Thán từ; C Tình thái từ; D Tính từ Các từ in đậm câu văn sau trường từ vựng nào:
"Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật màu hồng hai gò má."
A Bộ phận thể người; B Tính cách người; C Hoạt động người D Khuôn mặt người
10 Bố anh hút, bác hút đầu độc em mà bậc nêu gương xấu Câu ghép có vế câu?
A vế câu; B vế câu; C vế câu; D vế câu II TỰ LUẬN: ( 7.5 điểm)
Câu (2.5 điểm) Giới thiệu nhà văn Ngô Tất Tố khoản đến 10 dòng. Câu (5.0 điểm) Kể lại lời tâm rác thải
(2)TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP KIỂM TRA HỌC KÌ I (Thời gian làm 90 phút) TỔ XÃ HỘI MÔN: NGỮ VĂN - Lớp - Năm học: 2011-2012 I MA TRẬN ĐỀ:
MỨC ĐỘ KIẾN THỨC
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
Tổng số
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Truyện kí Việt Nam
2(0.5) 1(0.25) 3(0.75)
Truyện nước ngoài
1(0.25) 2(0.5) 3(0.75)
Tiếng Việt 2(0.5) 2(0.5) 4(1.0)
Thuyết minh
1(2.5) 1(2.5)
Tự sự 1(5.0) 1(5.0)
Tổng số 5(1.25) 5(1.25) 1(2.5) 1(5.0) 10
(2.5) (7.5) II ĐỀ KIỂM TRA: (Bài riêng)
III ĐÁP ÁN:
I Trắc nghiệm: (2.5 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án A C D A B C A C A C
II Tự luận: (2.5 điểm)
Câu 1: Giới thiệu nhà văn Ngô Tất Tố (HS trả lời ý sau)
- Ngô Tất Tố (1893 - 1954) quê làng Lộc Hà, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh (nay thuộc Đông Anh, Hà Nội), xuất thân từ nhà nho gốc nơng dân (0.5)
- Ơng học giả có nhiều cơng trình khảo cứu triết học, văn học cổ có giá trị; nhà báo tiếng với nhiều báo mang khuynh hướng dân chủ tiến giàu tính chiến đấu; nhà văn thực xuất sắc chuyên viết nông thôn trước cách mạng (0.5)
- Sau cách mạng, nhà văn tận tụy công tác tuyên truyền văn nghệ phục vụ kháng chiến chống Pháp (0.5)
- Ngô Tất Tố Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 1996 (0.5)
- Tác phẩm chính: tiểu thuyết Tắt đèn (1939), phóng Tập án đình (1939), Lều chõng (1940), Việc làng (1940) (0.5)
Câu 2: Kể lại lời tâm rác thải.
(3)Những yêu cầu làm bài:
-Xác định thể loại: tự kết hợp miêu tả, biểu cảm. -Xác định chủ đề: Kể lại lời tâm rác thải -Xác định kể: ngơi thứ số ít, số nhiều
-Xác định việc chính: Tâm rác thải với người
-Xác định yếu tố miêu tả, biểu cảm lồng ghép biện pháp tư từ kể chuyện lập dàn ý trước viết bài:
a) Mở bài: Nêu chủ đề văn bản: Lời tâm rác thải với người b) Thân bài:
- Tình nghe lời tâm rác thải: đời, sống nó, lợi ích người
- Cảm nhận em nghe lời tâm rác thải, chia sẻ ai? Ý kiến họ? - Bàn biện pháp ngăn chặn, kêu gọi người cần có ý thức bảo vệ mơi trường khỏi bị ô nhiễm
-Xác định yếu tố miêu tả, biểu cảm lồng ghép biện pháp tư từ kể chuyện phần
C) Kết bài: Hành động thân đẻ bảo vệ môi trường
* Xác định yếu tố miêu tả, biểu cảm lồng ghép biện pháp tư từ kể chuyện từng phần.
Biểu điểm:
- Điểm 4-5: Bài viết đảm bảo chủ đề, bố cục cân đối,văn phong mạch lạc, trơi chảy,
Có sáng tạo kể chuyện, đảm bảo yêu cầu Trình bày đẹp, chữ viết rõ, lỗi tả, lỗi diễn đạt Điểm tuyệt đối cho văn có ý tưởng độc đáo
- Điểm 3-3.5: Bài viết đảm bảo tốt yêu cầu Biết kết hợp yếu tố diễn đạt mức độ
- Điểm 2-2.5: Bài viết có thực yêu cầu Chủ yếu liệt kê việc, kết hợp yếu tố, diễn đạt cịn lúng túng Trình bày sẽ, lỗi tả, diễn đạt khơng q lỗi
- Điểm 1: Bài viết có bám sát yêu cầu, hiểu đề diễn đạt lủng củng, mạch văn theo dỏi được, lỗi khơng q 10, bố cục chưa cân đối
- Điểm 0: Bài viết vài dịng chiếu lệ khơng viết