lop 1 tuan 14 long ghep KNS

- Ñoïc ñöôïc caùc vaàn coù keát thuùc baèng ng / nh; caùc töø ngöõ, caâu öùng duïng töø baøi 52 ñeán.. baøi 59.[r]

(1)

Tuaàn 14

Từ / / 201 đến / / 201

Thứ Môn Tên dạy Hai

SHDC Học vần Mỹ thuật Đạo đức

Eng - Ieâng

Đi học giờ

Ba

Học vần Toán Âm nhạc

Uông - Ương

Phép trừ phạm vi

Tư

Học vần TD

Tốn TNXH

Ang - Anh Luyện tập

An toàn nhà Năm

Học vần Tốn Thủ cơng

Inh - Ênh

Phép cộng phạm vi Gấp đoạn thẳng cách

Saùu

Tập viết Tốn SHCN

Ôn tập

(2)

(3)

Vaàn eng – iêâng

I MỤC TIÊU:

- HS đọc : eng, iêâng, lưỡi xẻng, trống, chiêng; từ câu ứng dụng - HS viết : eng, iêâng, lưỡi xẻng, trống, chiêng

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng

II CHUAÅN BỊ :

- GV : Tranh minh họa

- HS : Bộ ghép chữ Tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Khởi động : Hát

2 Kiểm tra cuõ :

- HS đọc SGK

- HS viết : ung, ưng, súng, sừng hươu - HS đọc câu ứng dụng

3 Bài :

a.Giới thiệu :

b.Các hoạt động :

TIEÁT 1

TL Hoạt động dạy Hoạt động học

12/

5/

* Hoạt động : Dạy vần eng, iêâng

- Mục tiêu : HS đọc eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng

- Cách tiến hành : * Dạy vần eng

+ Gắn vần eng, giới thiệu, đọc mẫu + Gọi HS phân tích vần, cài bảng + H/ dẫn HS đánh vần

+ Cho HS caøi tiếng xẻng

+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng + Treo tranh, giới thiệu, giải thích từ * Dạy vần iêng

Quy trình tương tự vần eng + Cho HS so sánh vần eng, iêâng

* Hoạt động : Dạy viết

- Mục tiêu : HS viết vần eng, iêâng - Cách tiến hành :

+ H/dẫn quy trình viết viết mẫu

Nghỉ tiết

- HS đọc

HSG đọc trước, HSY đọc sau

- HS cài vần, giúp HSY cài

- HS đọc

- HS cài tiếng, giúp HSY cài

- HS đọc

- Q/sát tranh, đọc, p/tích

(4)

7/ * Hoạt động : Dạy từ ứng dụng

- Mục tiêu : HS đọc từ ứng dụng - Cách tiến hành :

+ Gắn từ ứng dụng ; gọi HS đọc, tìm tiếng có vần mới, giải thích, phân tích

- HS viết bảng, giúp HSY viết

- Hát

- HS q/sát, đọc, phân tích

TIẾT 2

12/

6/

* Hoạt động 1: Luyện tập

- Mục tiêu : HS đọc tiết câu ứng dụng

- Cách tiến hành :

+ Cho HS đọc lại tiết SGK

+ Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng; giải thích, phân tích từ

Nghỉ tiết * Hoạt động 2: Luyện viết

- Mục tiêu : HS viết eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng

+ GV h/dẫn HS viết mẫu * Hoạt động 3: Luyện nói

- Mục tiêu: Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng LGBVMT

+ Treo tranh, gợi ý cho HS tìm hiểu nội dung tranh, luyện nói theo chủ đề

- HS đọc

- Q/sát tranh, đọc, phân tích

- Haùt

- Viết TV, giúp HSY viết

- Q/sát tranh, th/luận, trả lời

4 Củng cố :

- Trị chơi : Thi đua ghép tiếng có vần học

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Vần uông - ương

- Rút kinh nghiệm :………

(5)

Tiếng Việt

Vần uông – ương

I MỤC TIÊU:

- HS đọc : uông, ương, chuông, đường; từ câu ứng dụng

- HS viết : uông, ương, chuông, đường

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đồng ruộng

II CHUẨN BỊ :

- GV : Tranh minh hoïa

- HS : Bộ ghép chữ Tiếng Việt

2 Kiểm tra cũ :

- HS đọc, p/tích từ ứng dụng; viết : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng - HS đọc câu ứng dụng

3 Bài :

a.Giới thiệu :

TIEÁT 1

12/

5/

* Hoạt động : Dạy vần uông, ương

- Mục tiêu : HS đọc ghép vần uông, ương, chuông, đường LGGDATGT : Khi đường phải sát lề tay phải, tuân theo tín hiệu đèn giao thơng

* Dạy vần uông.

+ Gắn vần uông, giới thiệu, đọc mẫu + Gọi HS ph/ tích vần ng, cài bảng + H/ dẫn HS đánh vần

+ Cho HS cài tiếng chuông

+ H/dẫn HS đánh vần, phân tích tiếng + Treo tranh, giới thiệu, giải thích từ

* Dạy vần ương

Quy trình tương tự vần ng + Cho HS so sánh vần uông, ương

- HS đọc

- HS cài tiếng, giúp HSY cài

- HS đọc

- HS q/sát tranh, đọc, phân tích

(6)

7/

- Mục tiêu : HS viết vần uông, ương - Cách tiến hành :

+ H/dẫn quy trình viết viết mẫu + Nhắc nhở tư ngồi viết

Nghỉ tiết * Hoạt động : Dạy từ ứng dụng

+ Gắn từ ứng dụng ; Gọi HS đọc, phân tích từ

- HS viết bảng , giúp HSY viết

- Hát

TIẾT 2

12/

6/

+ Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng ; kết hợp giải thích,ph/ tích từ

- Mục tiêu : HS viết uông, ương, chuông, đường

+ GV h/dẫn HS viết mẫu

+ Nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút * Hoạt động 3: Luyện nói

- Mục tiêu : Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đồng ruộng

+ Treo tranh, gợi ý cho HS tìm hiểu nội dung tranh, luyện nói theo chủ đề

- HS đọc

- Haùt

- Q/sát tranh, th/luận, trả lời Củng cố :

- Trò chơi : Thi đua tìm tiếng có vần học

- Chuẩn bị : Vần ang - anh

………

(7)

Vaàn ang - anh

I MỤC TIÊU:

- HS đọc : ang, anh, bàng, cành chanh; từ đoạn thơ ứng dụng - HS viết : ang, anh, bàng, cành chanh

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Buổi sáng

- GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói - HS : Bộ ghép chữ Tiếng Việt

2 Kiểm tra cũ :

- HS đọc viết từ : ng, ương, chuông, đường - HS đọc câu ứng dụng

3 Bài :

a.Giới thiệu : b.Các hoạt động :

TIEÁT 1

12/

5/

* Hoạt động : Dạy vần ang, anh

- Mục tiêu : HS đọc ghép vần ang, anh, bàng, cành chanh LG: GDHS phòng chống té ngã trường học

* Dạy vần ang

+ Gắn vần ang, giới thiệu, đọc mẫu + Gọi HS ph/ tích vần ang, cài bảng + H/ dẫn HS đánh vần

+ Cho HS caøi tiếng bàng

+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng bàng + Treo tranh, giới thiệu, giải thích từ * Dạy vần anh

+ Quy trình tương tự vần ang + Cho HS so sánh vần ang, anh

- Mục tiêu : HS viết vần ang, anh - Cách tiến hành :

- HS đọc

- HS cài tiếng , giúp HSY cài

- HS đọc

- HS so saùnh

(8)

7/ * Hoạt động : Dạy từ ứng dụngNghỉ tiết

+ Gắn từ ứng dụng ; gọi HS đọc, tìm tiếng có vần mới, giải thích, phân tích từ

- Hát

TIẾT 2

12/

6/

- Caùch tiến hành :

+ Cho HS đọc lại tiết SGK + Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng ; gi/ thích, ph/ tích từ

- Mục tiêu : HS viết ang, anh, bàng, cành chanh

+ Nhắc nhở tư ngồi cách cầm bút * Hoạt động 3: Luyện nói

- Mục tiêu : Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Buổi sáng

+ Treo tranh, h/dẫn HS tìm hiểu nội dung tranh, luyện nói theo tranh

- HS đọc

- Haùt

- Q/sát tranh, th/luận, trả lời Củng cố :

- Trò chơi : Thi đua viết vần ang, anh

- Chuẩn bị : Vần inh – ênh

Tiếng Việt

(9)

I MỤC TIÊU:

- HS đọc : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh; từ câu ứng dụng - HS viết : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

- GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói - HS : Sách giáo khoa, chữ

2 Kiểm tra cũ :

- HS đọc viết từ : ang, anh, bàng, cành chanh - HS đọc câu ứng dụng

3.Bài :

a.Giới thiệu :

TIEÁT 1

12/

5/

* Hoạt động : Dạy vần inh, ênh

- Mục tiêu : HS đọc ghép vần inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh LGGDBVMT

* Dạy vần inh

+ Gắn vần inh, giới thiệu, đọc mẫu + Gọi HS ph/ tích vần inh, cài bảng + H/ dẫn HS đánh vần

+ Cho HS cài tiếng tính

+ H/dẫn HS đánh vần, p/tích tiếng tính + Treo tranh, giới thiệu, giải thích từ

* Dạy vần ênh.

Quy trình tương tự vần inh + Cho HS so sánh vần inh, ênh

- Mục tiêu : HS viết vần inh, ênh - Cách tiến hành :

Nghỉ tiết

- HS đọc

- HS cài tiếng , giúp HSY cài

- HS đọc

- HS so sánh

- HS viết bảng, giúp HSY viết

(10)

7/ * Hoạt động : Dạy từ ứng dụng

+ Gắn từ ứng dụng ; cho HS đọc, tìm tiếng có vần mới, giải thích, phân tích từ

TIEÁT 2

12/

6/

- Mục tiêu : HS đọc phần tiết đọc câu ứng dụng

+ Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng ; giải thích, phân tích từ

- Mục tiêu : HS viết inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh

+ Nhắc nhở tư ngồi viết cách cầm bút * Hoạt động 3: Luyện nói

- Mục tiêu : Luyện nói – câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

- Cách tiến haønh :

+ Treo tranh, gợi ý cho HS tìm hiểu nội dung tranh , luyện nói theo chủ đề

- HS đọc

- Haùt

- Viết TV , giúp HSY viết

- HS q/sát tranh, th/luận, trả lời Củng cố :

- Trị chơi : Thi đua tìm tiếng có vần học

- Chuẩn bị : Ôn tập

Tiếng Việt

(11)

I MỤC TIÊU

- Đọc vần có kết thúc ng / nh; từ ngữ, câu ứng dụng từ 52 đến

baøi 59

- Viết vần, cáctừ ngữ ứng dụng từ 52 đến 59

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Quạ Công

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Bảng ôn, tranh minh hoạ phần kể chuyện - Học sinh : Bộ ghép chữ Tiếng Việt

1. Khởi động : Hát

2. Kiểm tra cũ :

- HS đọc viết : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh - Đọc câu ứng dụng

3. Bài :

a Giới thiệu bài: b Các hoạt động :

TIEÁT 1

10/

7/

* Hoạt động 1: Ôn tập

- Mục tiêu: HS đọc được, vần học kết thúc âm ng, nh

- Cách tiến hành : + Đọc bảng ôn Treo bảng ôn

Gọi HS ghép âm cột dọc âm cột ngang để tạo thành vần học

* Hoạt động :Đọc viết từ ứng dụng

- Mục tiêu : HS đọc, viết : bình minh, nhà

rông, nắng chang chang - Cách tiến hành :

+ Giới thiệu từ

+ Gọi HS đọc trơn từ, tìm tiếng có âm vừa ơn, ph/tích GV kết hợp giải nghĩa từ

- Mục tiêu : HS viết đúng, đẹp từ ứng dụng - Cách tiến hành :

+ H/dẫn HS viết từ: bình minh, nhà rông, nắng chang chang

- Cho HS viết bảng con, ý tư ngồi viết

- HS quan sát - HS đọc

- Haùt

- Quan saùt

(12)

TIEÁT

TL Hoạt động dạy Mong đợi học sinh

18/

10/

- Mục tiêu : HS đọc tiếng , từ bảng ôn, từ ứng dụng, câu ứng dụng

+ Luyện đọc

- Gọi HS đọc vừa ôn tiết

- H/ dẫn HS xem tranh g/ thiệu câu ứng dụng - H/dẫn đọc câu ứng dụng, p/tích tiếng

+Luyện viết

- H/dẫn HS viết từ vào tập viết - Nhắc nhở tư ngồi cách cầm bút

Nghỉ tiết * Hoạt động : Kể chuyện

- Mục tiêu: Hiểu kể lại truyện : Quạ

Cơng LGBVMT: Nâng cao ý thức BVMT,

trì bền vững động vật hoang dã GDHS yêu thích động vật hoang dã

+ Treo tranh giới thiệu truyện + GV kể lần theo tranh + H/dẫn HS kể tranh + Cho HS kể trước lớp

- HS đọc

- HS quan saùt

- HS đọc, phân tích

- HS quan sát, lắng nghe

- Viết vào , giúp HSY viết

- Hát

- Quan sát - Lắng nghe

- Kể tranh nhóm - Thi đua kể

4 - Củng cố:

- Gọi HS đọc lại bảng ôn

- Xem trước : Vần om – am

- Rút kinh nghiệm : ……… ………

Toán

(13)

I MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng trừ Biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- HS thích học mơn tốn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Kiểm tra cũ : Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi

3 Bài : a Giới thiệu : b Các hoạt động

* Hoạt động : : Thành lập bảng trừ phạm vi 8

Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu Hướng dẩn lựa chọn: tính toán

Hình th c tơ ch c: cá nhân

10/ - Cách tiến hành :

+ H/dẫn HS q/sát tranh hình tam giác, hình vng, hình trịn, thành lập cơng thức : - = - =

- = - = - = - = - = - = + H/dẫn HS học thuộc bảng trừ

Nghỉ tiết

- HS q/sát tranh, trả lời - Đọc bảng cộng

- Thi đọc thuộc lòng bảng trừ - Hát

* Hoạt động : Luyện tập

Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu

H ng d n l a ch n: tính tốươ â o

Hình thức tô chức: cá nhân

14/

- Cách tiến hành : + Bài tập :

Gọi HS nêu yêu cầu tập Cho HS làm

+ Bài tập :

+ Bài tập : Tính ( cột ) Gọi HS nêu yêu cầu tập Cho HS làm

+ Bài tập : ( Viết phép tính )

H/dẫn HS quan sát tranh, nêu toán, thực phép tính theo tranh

- HS nêu

- Làm bảng con, giúp HSY làm

- HS nêu

- HS nêu kết miệng - HS nêu

- Làm 3, giúp HSY làm

- HS nêu, cài phép tính

(14)

4 Củng cố:

- Thi đua đọc bảng trừ phạm vi

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Luyện tập.

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Tranh minh hoạ

- HS : Bộ học tốn

………

Toán

Luyện tập

I MỤC TIÊU :

(15)

- Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- HS u thích học mơn toán

II CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : Hát Kiểm tra cũ :

- Gọi HS đọc bảng trừ phạm vi

- Làm bảng : – = – = – = Bài :

a Giới thiệu :

b Các hoạt động :

* Hoạt động : Làm tập 1, 2, SGK

TL Hoạt dộng dạy Mong đợi học sinh

+ Bài tập : ( cột 1, ) Gọi HS nêu yêu cầu tập Cho HS làm

+ Bài tập :

Nghỉ tiết

- HS nêu

- Làm bảng , giúp HSY làm

- HS nêu

- HS làm phiếu tập - Hát

* Hoạt động : Làm tập 3, SGK

9/ - Cách tiến hành :+ Bài tập : ( cột 1, )

+ Bài tập :

H/dẫn HS xem tranh, nêu đề tốn, viết phép tính

4 Củng cố :

- Thi làm tính nhanh: viết phép tính thích hợp theo tranh

- Chuẩn bị tiết sau : Phép cộng phạm

vi 9

- HS neâu

- Làm số , giúp HSY làm

- HS nêu đề toán, cài phép tính

(16)

III CHUẨN BỊ :

- GV : Mẫu vật, tranh minh hoạ

- HS : Bộ học Tốn

- Rút kinh nghiệm : ………

………

Tốn

Phép cộng phạm vi

(17)

- Thuộc bảng cộng Biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- HS thích học mơn tốn

2 Kiểm tra cũ : Gọi HS đọc bảng cộng, bảng trừ phạm vi Bài :

a Giới thiệu :

b Các hoạt động

* Hoạt động : : Thành lập bảng cộng phạm vi 9

+ H/dẫn HS q/sát tranh, thành lập công thức cộng phạm vi

+ = + = + = + = + = + = + = + = + H/dẫn HS học thuộc bảng cộng

Nghỉ tiết

- HS q/sát tranh, trả lời - HS đọc bảng cộng

- HS thi đọc thuộc lòng - Hát

Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tơ chức: cá nhân 14/ * Hoạt động : Luyện tập

- Mục tiêu : HS thực hành phép cộng phạm vi

- Caùch tiến hành : + Bài tập : (cột dọc)

+ Bài tập : ( cột 1, 2, ) Gọi HS nêu yêu cầu tập Cho HS làm

+ Bài tập : ( cột )

+ Bài tập :

H/dẫn HS quan sát tranh, nêu toán, thực

- HS nêu

- Làm bảng con, giúp HSY

làm

- HS nêu

(18)

phép tính theo tranh Củng cố:

- Thi đua viết phép tính thích hợp theo tranh

- Chuẩn bị : Phép trừ phạm vi

- HS neâu

- HS nêu, cài phép tính

giúp HSY cài III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

………

Tốn

Phép trừ phạm vi

I MUÏC TIÊU:

- Thuộc bảng trừ Biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

(19)

- Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi Bài :

a Giới thiệu :

b Các hoạt động

* Hoạt động : : Thành lập bảng trừ phạm vi

Hình th c tô ch c: cá nhân

+ H/dẫn HS quan sát tranh, thành lập công thức trừ phạm vi

- = - = - = - = - = - = - = - = + H/dẫn HS học thuộc bảng trừ

Nghỉ tiết

- HS quan sát tranh, trả lời - HS đọc bảng trừ

- Thi đọc thuộc lòng bảng trừ - Hát

Hình th c tô ch c: cá nhân

14/

- Cách tiến hành : + Bài tập :

+ Bài tập : ( cột 1, 2, ) Gọi HS nêu yêu cầu tập Cho HS làm

+ Bài tập : ( bảng )

+ Bài tập :

Hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu tốn, thực phép tính theo tranh

4 Củng cố:

Thi đua đọc bảng cộng phạm vi

- Chuẩn bị : Luyện tập

- HS nêu

- Làm bảng con, giúp HSY làm

- HS nêu

- HS nêu kết nối tiếp - HS nêu

- HS nêu , cài phép tính, giuùp HSY

(20)

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Rút kinh nghieäm :………

………

Đạo đức

Đi học

I MỤC TIÊU :

- Nêu học

- Biết ích lợi học Biết nhiệm vụ HS phải

học

- Thực hàng ngày học

(21)

- KN giải vấn đề -KN quản lý thời gian

- KN nhận xét để học

III.Phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng:

- Thảo luận nhóm

- Đóng vai

- Thảo luận nhóm

IV Tài liệu phương tiện

- GV : Tranh minh hoạ, số đồ vật sắm vai

- HS : Vở tập Đạo đức

V.ti

ế n trình y học:

- HS lên bảng thực chào cờ Bài :

a Giới thiệu : b Các hoạt động :

8/

A Khaùm phaù: Tranh SGK B Kết nối:

* Hoạt động : Thảo luận tập 1

- Mục tiêu : HS hiểu học giúp em tiếp thu tốt

+ GV h/dẫn HS quan sát tranh tập 1, nêu câu hỏi gợi ý

+ Kết luận : Phải học giờ, cần nghiêm chỉnh thực nội quy trường học

C THỰC HÀNH :

* Hoạt động : Bài tập 2

- Mục tiêu : HS có thái độ tự giác học

+ GV nêu cách sắm vai: em sắm vai: em đóng vai mẹ, em vai đóng

+ Cho HS sắm vai theo tình + Nhận xét, tuyên dương

Nghỉ tiết * Hoạt động : Liên hệ thực tế

- Mục tiêu : HS thực việc học

- Cách tiến hành : + Nêu câu hỏi gợi ý:

- Q/sát tranh, th/luận nhóm - HS laéng nghe

- HS laéng nghe, saém vai theo tình

- Hát

(22)

* Bạn lớp ln học ? * Nêu việc cần làm để học ? + Kết luận : Được học quyền lợi trẻ em Đi học giúp em thực tốt quyền học

D:

VÂN DỤNG

- Tại phải học ? - Làm để học ?

- Chuẩn bị : Đi học

………

Thủ công

Gấp đoạn thẳng cách đều I MỤC TIÊU :

- Biết cách gấp đoạn thẳng cách

- Gấp đoạn thẳng cách theo đường kẻ Các nếp gấp chưa thẳng,

phẳng

- Giúp cho HS yêu thích học môn thủ công

(23)

- GV : Hình mẫu quy trình gấp giấy

- HS : Đồ dùng học thủ công

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :

2 Kiểm tra cũ : Kiểm tra dụng cụ học thủ công Bài :

a Giới thiệu :

b Các hoạt động dạy học :

10/

14/

* Hoạt động 1: Quan sát mẫu

- Mục tiêu : HS biết nhận xét quan sát mẫu - Cách tiến hành :

+ Giới thiệu quy trình mẫu

+ GV h/dẫn HS cách gấp đoạn thẳng cách Lưu ý nếp gấp cách

Nghỉ tiết * Hoạt động : Thực hành

- Mục tiêu : HS gấp thành thạo nếp gấp cách

+ GV h/dẫn HS gấp giấy nháp, theo dõi, chỉnh sửa

- HS quan sát , nhận xét - Hát

- HS thực hành , giúp HSY gấp

4 Củng cố :

- Nêu cách gấp đoạn thẳng cách

- Chuẩn bị : Gấp đoạn thẳng cách

(24)

THXH

An toàn nhà

I MỤC TIÊU :

- Kể tên số vật có nhà gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng , cháy

- Biết gọi người lớn có tai nạn xảy

- Có ý thức bảo vệ tính mạng người khác gặp cố

II Các kĩ sống giáo dục bài:

(25)

- KN giao tiếp: thông qua hoạt động học tập

III.Phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng:

- Thảo luận nhóm, cập đơi chia sẻ

- Đóng vai

- Xử lí tình

IV Tài liệu phương tieän

- HS : Vở tập

V.tiến trình d y hoïc:

- Kể tên số cơng việc làm người gia đình ? Bài :

8/

10/

A Khaùm phaù :

- Ở nhà em bị đứt tay, bị bỏng hay điện giật chưa ? Dao, kéo, lửa, điện vật dễ gây tai nạn cho em em không cẩn thận Hơm tìm hiểu cách giữ an tịan cho

ở nhà qua bài: An toàn nhà.

b Các hoạt động :

B Kết nối:

* Hoạt động 1: Quan sát

- Mục tiêu : Biết cách phòng tránh đứt tay - Cách tiến hành :

+ GV h/dẫn HS q/sát tranh trang 30

Chỉ nói bạn hình làm ?

Dự kiến xem điều xảy với bạn hình ?

+ Kết luận : Khi phải dùng dao đồ dùng dễ vỡ sắc, nhọn, cần phải cẩn thận để tránh bị đứt tay Những đồ kể cần để xa tầm với em nhỏ

Nghỉ tiết

C THỰC HÀNH :

* Hoạt động : Sắm vai

- Mục tiêu : Nên tránh chơi gần lửa chất gây cháy

+ Chia nhóm giao nhiệm vụ + Nêu câu hỏi gợi ý:

Trường hợp có lửa cháy đồ vật nhà, em phải làm ?

- HS th/luận nhóm, đại diện nhóm trình bày

- HS lắng nghe

- Hát

(26)

+ Kết luận :

Không để đèn dầu vật gây cháy khác hay để gần đồ dùng dễ bắt lửa

Nên tránh xa vật nơi gây bỏng cháy

Khi sử dụng đồ dùng điện phải cẩn thận, khơng sờ vào phích cắm, ổ điện, dây dẫn đề phòng chúng bị hở mạch Điện giật gây chết người D:

VÂN DỤNG

- Trò chơi sắm vai : Tập xử lý tình

- Chuẩn bị : Lớp học

- Ruùt kinh nghieäm : ………

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	43,95 KB