(Đánh giá cụ thể sự tiến bộ của lớp. Đối với những HS được nhà trường phân công GV giúp đỡ về mặt học tập, đạo đức thì GVCN phải đánh giá kết quả của từng em). IV[r]
(1)TRƯỜNG THCS TAM THANH LỚP ……
BÁO CÁO KẾT QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2016 – 2017
I Đặc điểm tình hình lớp: Thuận lợi:
2 Khó khăn:
II Các giải pháp thực học kỳ I:
(GVCN nêu đầy đủ biện pháp mà GVCN GV giúp đỡ thực hiện) III Kết đạt được:
(Đánh giá cụ thể tiến lớp Đối với HS nhà trường phân công GV giúp đỡ mặt học tập, đạo đức GVCN phải đánh giá kết em)
IV Các khuyết điểm tồn tại
(Đánh giá cụ thể mặt hạn chế lớp Đối với HS nhà trường phân công GV giúp đỡ mặt học tập, đạo đức GVCN phải đánh giá tồn tại, hạn chế của em)
V Nguyên nhân tồn tại:
VI Phương hướng thực học kỳ II: