- (5): Nêu các danh hiệu thi đua, các hình thức khen thưởng đã được Đảng, Nhà nước, Bộ, ban, ngành, đoàn thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tặng thưởng hoặc phong tặng[r]
(1)PHỤ LỤC
MỘT SỐ MẪU VĂN BẢN ÁP DỤNG TRONG HỒ SƠ, THỦ TỤC KHEN THƯỞNG –––––––––––––––––––––
Mẫu số 05
Báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng Huân chương, Cờ thi đua Chính phủ; Bằng khen Thủ tướng Chính phủ, Cờ thi đua tỉnh Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh tập thể có thành tích xuất sắc thực nhiệm vụ trị
Mẫu số 06
Báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng danh hiệu Tập thể Lao động xuât sắc, tập thể Lao động tiên tiến tập thể có thành tích xuất sắc trong thực nhiệm vụ trị.
Mẫu số 07
Báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng Huân chương, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ, Chiến sỹ thi đua tồn quốc, Chiến sỹ thi đua (Lao động tiên tiến) Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh đối với cá nhân có thành tích thực nhiệm vụ trị.
Mẫu số 08
Báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng Huân chương, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bằng khen cấp Bộ, ban, ngành, đoàn thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (cho tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc đột xuất).
Mẫu số 09 Báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng theo đợt thi đua theo chuyên đề (cho tập thể, cá nhân).
(2)Mẫu số 05: Báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng Huân chương, Cờ thi đua của Chính phủ; Bằng khen Thủ tướng Chính phủ, Cờ thi đua tỉnh Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh tập thể có thành tích xuất sắc thực hiện nhiệm vụ trị (1)
ĐƠN VỊ CẤP TRÊN ––––––––––––
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
BÁO CÁO
THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG … (2) Tên đơn vị đề nghị: (ghi đầy đủ, không viết tắt) I SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1- Đặc điểm, tình hình: - Địa điểm trụ sở - Điện thoại, fax;
- Địa trang tin điện tử: - Quá trình thành lập, phát triển
- Tóm tắt cấu tổ chức: Phịng, ban, đơn vị trực thuộc; tổng số cán bộ, công chức, nhân viên; chất lượng đội ngũ cán bộ, nhân viên (trình độ chun mơn, nghiệp vụ …); tổ chức đảng, đồn thể; đặc điểm đơn vị, địa phương (về điều kiện tự nhiên, xã hội)
- Cơ sở vật chất: (3)
2- Chức năng, nhiệm vụ: Nêu tóm tắt chức năng, nhiệm vụ giao. II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG (NĂM) GIAI ĐOẠN : 1- Những thành tích đạt (năm) giai đoạn (4):
1.1 Kết thực nhiệm vụ chun mơn.
Báo cáo thành tích vào chức năng, nhiệm vụ giao quan (đơn vị) đối tượng, tiêu chuẩn khen thưởng quy định Luật Thi đua, Khen thưởng, Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/4/2010 Chính phủ
Nội dung báo cáo nêu rõ thành tích xuất sắc việc thực tiêu (nhiệm vụ) cụ thể suất, chất lượng, hiệu công tác so với kế hoạch năm trước (hoặc so với lần khen thưởng trước đây);
- Ví dụ: Đối với đơn vị trường học: tổng số học sinh, chất lượng mặt giáo dục kết học tập, rèn luyện học sinh; số học sinh giỏi cấp, số giáo viên dạy giỏi cấp, (Kèm theo biểu số liệu); số đề tài nghiên cứu, cải tiến phương pháp giảng dạy, đạt hiệu cao? So sánh kết đạt với năm học trước
1.2 Việc đổi cơng tác quản lý, cải cách hành chính.
- Việc đổi công tác quản lý, cải cách hành chính, thủ tục hành
1.3 Các giải pháp công tác, sáng kiến, kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học:
(3)2- Những biện pháp tổ chức thực hiện, nguyên nhân đạt thành tích; các phong trào thi đua áp dụng thực tiễn.
a Biện pháp tổ chức thực hiện:
b Nguyên nhân đạt được:
c Phong trào thi đua áp dụng thực tiễn:
- Thực Luật TĐKT, quán triệt Chỉ thị số 39- CT/TW ngày 21 tháng năm 2004 Bộ Chính trị việc tiếp tục đổi công tác thi đua, khen thưởng phong trào thi đua yêu nước, phát bồi dưỡng, tổng kết nhân điển hình tiên tiến Thực Chỉ thị số 725/CT-TTg ngày 17 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ việc phát động thi đua thực thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2011 kế hoạch năm (2011 - 2015) theo nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng, Nghị Đại hội Đảng cấp đề (các văn hướng dẫn tỉnh, Bộ, ngành; huyện, thành phố nào?)
- Xây dựng kế hoạch, tổ chức phát động, đánh giá sơ tổng kết, biểu dượng khen thưởng; phổ biến nhân rộng điển hình tiên tiến sao? ảnh hưởng điển nào?
- Cơng tác phối hợp quyền với tổ chức đồn thể phát động phong trào thi đua thường xuyên đột xuất với hưởng ứng tham gia tích cực CBCC nào?
- Phong trào thi đua mang lại hiệu việc tổ chức thực nhiệm vụ trị quan, đơn vị; hiệu việc thực nhiệm vụ chuyên môn cán bộ, công chức, viên chức
Liệt kê số phong trào thường xuyên, đột xuất hưởng ứng, phát động ? 3- Thực nhiệm vụ khác:
a Việc thực chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật của Nhà nước
- Nêu rõ việc tổ chức quán triệt thực sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật; thực quy chế dân chủ sở, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, Hưởng ứng vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực nghĩa vụ nơi cư trú sao?.…
b Chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên
Nêu rõ việc quan tâm, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho Cán công chức, viên chức; thực sách người lao động, tạo điều kiện hội học tập cho CBCC, trao đổi kinh nghiệm, ?
c Hoạt động xã hội, từ thiện
4 Cơng tác xây dựng đảng, đồn thể
* Công tác xây dựng Đảng:
- Chi Đảng viên?
(4)- Thực việc kiểm tra, tình hình nội bộ, tư tưởng cán đảng viên; Bồi dưỡng, kết nạp đảng viên ?
- Chất lượng đảng viên, chất lượng chi giai đoạn đề nghị khen thưởng… Đảng bộ, chi đạt danh hiệu giai đoạn đề nghị khen thưởng ?
* Cơng tác đồn thể khác: - Cơng tác Cơng đồn:
Tổng số đồn viên cơng đồn; Quan tâm đạo, tạo điều kiện cấp uỷ, quyền nào? ; Công tác tuyên truyền, tập hợp, vận động quần chúng thực sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, nội quy, quy chế quan sao?
- Các phong trào thi đua tổ chức nào? Sinh hoạt thường kỳ sao? Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp đoàn viên nào?…
- Chất lượng đoàn viên tổ chức Cơng đồn; tổ chức Cơng đồn đạt danh hiệu giai đoạn đề nghị khen thưởng …?
- Công tác Thanh niên:
Tổng số đoàn viên; Quan tâm đạo cấp uỷ, quyền; Tập hợp quần chúng; đồn viên hưởng ứng phong trào thi đua nào?…Chất lượng đoàn viên tổ chức Đoàn … giai đoạn đề nghị khen thưởng đạt danh hiệu gì?
III CÁC DANH HIỆU THI ĐUA, HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC TRONG GIAI ĐOẠN :(5)
1 Danh hiệu thi đua: Năm,
năm học Danh hiệu thiđua Số, ngày, tháng, năm định công nhận danhhiệu thi đua; quan ban hành định
2 Hình thức khen thưởng: Năm,
năm học khen thưởngHình thức Số, ngày, tháng, năm định khen thưởng; cơquan ban hành định
Với thành tích đạt (năm), giai đoạn vừa qua Kính đề nghị Hội đồng Thi đua – Khen thưởng cấp xét, tặng (hoặc xét, đề nghị) tặng thưởng cho /
Trân trọng đề nghị!
Thủ trưởng đơn vị cấp trực tiếp xác nhận
(ký, đóng dấu)
(5)Ghi chú:
- (1): + 05 năm Huân chương Độc lập, Huân chương Quân công, Huân chương Bảo vệ Tổ quốc, Huân chương Lao động, Huân chương Chiến công;
+ 03 năm Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; + 02 năm Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh; - (2): Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng.
- (3): Đối với đơn vị sản xuất, kinh doanh cần nêu tình hình tài chính: Tổng số vốn cố định, lưu động; nguồn vốn (ngân sách, tự có, vay ngân hàng …)
- (4): Tùy theo hình thức đề nghị khen thưởng, nêu tiêu chí việc thực nhiệm vụ trị đơn vị (có so sánh với năm trước 03 năm, 05 năm trước thời điểm đề nghị), ví dụ:
+ Đối với đơn vị sản xuất, kinh doanh lập bảng thống kê so sánh tiêu chí: giá trị tổng sản lượng, doanh thu, lợi nhuận, nộp ngân sách, đầu tư tái sản xuất, thu nhập bình quân; sáng kiến cải tiến kỹ thuật, áp dụng khoa học (giá trị làm lợi); phúc lợi xã hội; thực sách bảo hiểm người lao động … (có xác nhận thực hiện nghĩa vụ nộp ngân sách Nhà nước theo quy định).
+ Đối với trường học: Lập bảng thống kê so sánh tiêu chí: tổng số học sinh, kết mặt giáo dục; số học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), cấp tỉnh (thành phố thuộc Trung ương), cấp quốc gia; số giáo viên giỏi các cấp; số đề tài nghiên cứu, …
+ Đối với bệnh viện: Lập bảng thống kê so sánh tiêu chí: tổng số người khám, chữa bệnh; tổng số người điều trị nội, ngoại trú; tổng số giường bệnh đưa vào sử dụng; số người khám, điều trị bệnh, chữa bệnh miễn phí; số đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến, áp dụng khoa học (giá trị làm lợi kinh tế, xã hội …).
- (5): Nêu danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng Đảng, Nhà nước, Bộ, ban, ngành, đoàn thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tặng thưởng phong tặng giai đoạn viết thành tích (ghi rõ số định, ngày, tháng, năm ký định) đảm bảo đầy đủ điều kiện khen thưởng theo quy định.
- (6): Cấp trình khen cấp xác nhận; Ví dụ:
+ Đề nghị tặng thưởng Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh cho 01 trường tiểu học phải có xác nhận Hiệu trưởng nhà trường; cấp ủy Cơng đồn nhà trường xác nhận; xác nhận xã, thị trấn; phòng giáo dục huyện, UBND huyện.
+ Đề nghị tặng thưởng Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh cho 01 tập thể phòng thuộc UBND huyện có xác nhận UBND huyện
+ Đề nghị tặng thưởng Bằng khen Thủ tướng Chính phủ, Hn chương cho 01 tập thể phịng thuộc UBND huyện có xác nhận UBND huyện; Ủy ban nhân dân tỉnh;
(6)Mẫu số 06: Báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng danh hiệu Tập thể Lao động xuât sắc, tập thể Lao động tiên tiến đối với tập thể có thành tích xuất sắc thực nhiệm vụ chính trị.
ĐƠN VỊ CẤP TRÊN
–––––––––––– CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
BÁO CÁO
THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG … (1) Tên đơn vị đề nghị: (ghi đầy đủ, không viết tắt) I SƠ LƯỢC ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1- Đặc điểm, tình hình: - Địa điểm trụ sở - Điện thoại, fax;
- Địa trang tin điện tử: - Q trình thành lập, phát triển
- Tóm tắt cấu tổ chức: Phòng, ban, đơn vị trực thuộc; tổng số cán bộ, công chức, nhân viên; chất lượng đội ngũ cán bộ, nhân viên (trình độ chun mơn, nghiệp vụ …); tổ chức đảng, đoàn thể; đặc điểm đơn vị, địa phương (về điều kiện tự nhiên, xã hội)
- Cơ sở vật chất: (2)
2- Chức năng, nhiệm vụ: Chức năng, nhiệm vụ giao. II THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM : 1- Những thành tích đạt
1.1 Kết thực nhiệm vụ chuyên môn (3).
Báo cáo thành tích vào chức năng, nhiệm vụ giao quan (đơn vị) đối tượng, tiêu chuẩn khen thưởng quy định Luật Thi đua, Khen thưởng, Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/4/2010 Chính phủ
Nội dung báo cáo nêu rõ thành tích xuất sắc việc thực tiêu (nhiệm vụ) cụ thể suất, chất lượng, hiệu công tác so với kế hoạch năm trước (hoặc so với lần khen thưởng trước đây);
- Ví dụ: Đối với đơn vị trường học: tổng số học sinh, chất lượng mặt giáo dục kết học tập, rèn luyện học sinh; số học sinh giỏi cấp, số giáo viên dạy giỏi cấp, (Kèm theo biểu số liệu); số đề tài nghiên cứu, cải tiến phương pháp giảng dạy, đạt hiệu cao? So sánh kết đạt với năm học trước
1.2 Việc đổi công tác quản lý, cải cách hành chính.
- Việc đổi cơng tác quản lý, cải cách hành chính, thủ tục hành
1.3 Các giải pháp công tác, sáng kiến, kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học:
Việc ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu cao kinh tế, xã hội Bộ, ban, ngành, địa phương nước ? Liệt kê số Đề tài, giải pháp tiêu biểu giai đoạn đề nghị khen thưởng
(7)- Quán triệt thực Luật TĐKT, Chỉ thị số 39- CT/TW ngày 21 tháng năm 2004 Bộ Chính trị việc tiếp tục đổi công tác thi đua, khen thưởng phong trào thi đua yêu nước, phát bồi dưỡng, tổng kết nhân điển hình tiên tiến Thực Chỉ thị số 725/CT-TTg ngày 17 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ việc phát động thi đua thực thắng lợi nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội năm 2011 kế hoạch năm (2011 - 2015) theo nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng, Nghị Đại hội Đảng cấp đề …(các văn hướng dẫn tỉnh, Bộ, ngành; huyện, thành phố nào? )
- Xây dựng kế hoạch, tổ chức phát động, đánh giá sơ tổng kết, biểu dượng khen thưởng; phổ biến nhân rộng điển hình tiên tiến sao? ảnh hưởng điển nào?
- Công tác phối hợp quyền với tổ chức đồn thể phát động phong trào thi đua thường xuyên đột xuất với hưởng ứng tham gia tích cực CBCC nào? - Phong trào thi đua mang lại hiệu việc tổ chức thực nhiệm vụ trị quan, đơn vị; hiệu việc thực nhiệm vụ chuyên môn cán bộ, công chức, viên chức
* Kết thực phong trào thi đua năm
- Tập thể tích cực hưởng ứng phong trào thi đua cấp đơn vị nào? Các phong trào thi đua có thiết thực có hiệu không? Tỷ lệ cá nhân đơn vị hưởng ứng phong trào thi đua ngành, cấp phát động
- Có % cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ; /tổng số cá nhân = % đạt danh hiệu Lao động tiên tiến, có /tổng số cá nhân = % đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở Quyết định số /QĐ- ngày tháng ,.năm (Kê khai rõ họ tên vài trường hợp đạt danh hiệu CSTĐCS để minh hoạ).
- Tập thể chấp hành tốt chủ trương đường lối, Đảng, sách pháp luật Nhà nước; Tình hình nội bộ, đồn kết quan; có khơng có cá nhân vi phạm kỷ luật
2- Những biện pháp tổ chức thực hiện, nguyên nhân đạt thành tích; các phong trào thi đua áp dụng thực tiễn.
a Biện pháp tổ chức thực hiện:
b Nguyên nhân đạt được:
c Phong trào thi đua áp dụng thực tiễn: Liệt kê số phong
trào thường xuyên, đột xuất hưởng ứng, phát động ? 3- Thực nhiệm vụ khác:
a Việc thực chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật của Nhà nước
- Nêu rõ việc tổ chức quán triệt thực sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật; thực quy chế dân chủ sở, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, Hưởng ứng vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực nghĩa vụ nơi cư trú sao?.…
b Chăm lo đời sống cán bộ, nhân viên
(8)c Hoạt động xã hội, từ thiện
4 Công tác xây dựng đảng, đồn thể:
* Cơng tác xây dựng Đảng:
- Chi Đảng viên?
- Công tác lãnh đạo, tuyên truyền, quán triệt thực Chỉ thị, Nghị Đảng; công tác giáo dục trị tư tưởng cho quần chúng, đảng viên; tổ chức sinh hoạt định kỳ, nội dung sinh hoạt; tổ chức lãnh đạo toàn diện ?
- Thực việc kiểm tra, tình hình nội bộ, tư tưởng cán đảng viên; Bồi dưỡng, kết nạp đảng viên ?
- Chất lượng đảng viên, chất lượng chi năm đề nghị khen thưởng… Năm Đảng bộ, chi đạt danh hiệu ?
* Cơng tác đồn thể: - Cơng tác cơng đồn:
Tổng số đồn viên cơng đồn; Quan tâm đạo, tạo điều kiện cấp uỷ, quyền nào? ; Công tác tuyên truyền, tập hợp, vận động quần chúng thực sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, nội quy, quy chế quan sao?
- Các phong trào thi đua tổ chức nào? Sinh hoạt thường kỳ sao? Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp đồn viên nào?…
- Chất lượng đoàn viên tổ chức Cơng đồn; Năm tổ chức Cơng đồn đạt danh hiệu …?
- Cơng tác Thanh niên:
Tổng số đoàn viên; Quan tâm đạo cấp uỷ, quyền; Tập hợp quần chúng; đoàn viên hưởng ứng phong trào thi đua nào?…Chất lượng đoàn viên tổ chức Đoàn … Năm Đồn Thanh niên đạt danh hiệu gì?
III CÁC DANH HIỆU, HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG :(5) 1 Danh hiệu thi đua:
Năm, năm học
Danh hiệu thi đua
Số, ngày, tháng, năm định công nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành định 2 Hình thức khen thưởng:
Năm,
năm học khen thưởngHình thức Số, ngày, tháng, năm định khen thưởng; cơquan ban hành định
Với thành tích đạt năm vừa qua Kính đề nghị Hội đồng Thi đua – Khen thưởng cấp xét, tặng (hoặc xét, đề nghị) tặng thưởng cho /
Trân trọng đề nghị!
Thủ trưởng đơn vị cấp trực tiếp nhận xét, xác nhận
(ký, đóng dấu)
(9)Xác nhận cấp trình khen (6)
Ghi chú:
- (1): Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng.
- (2): Đối với đơn vị sản xuất, kinh doanh cần nêu tình hình tài chính: Tổng số vốn cố định, lưu động; nguồn vốn (ngân sách, tự có, vay ngân hàng …)
- (3): Tùy theo hình thức đề nghị khen thưởng, nêu tiêu chí việc thực nhiệm vụ trị đơn vị (có so sánh với 01 năm trước thời điểm đề nghị), ví dụ:
+ Đối với đơn vị sản xuất, kinh doanh lập bảng thống kê so sánh tiêu chí: giá trị tổng sản lượng, doanh thu, lợi nhuận, nộp ngân sách, đầu tư tái sản xuất, thu nhập bình quân; sáng kiến cải tiến kỹ thuật, áp dụng khoa học (giá trị làm lợi); phúc lợi xã hội; thực sách bảo hiểm người lao động … (có xác nhận thực hiện nghĩa vụ nộp ngân sách Nhà nước theo quy định).
+ Đối với trường học: Lập bảng thống kê so sánh tiêu chí: tổng số học sinh, và kết mặt giáo dục; số học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), cấp tỉnh (thành phố thuộc Trung ương), cấp quốc gia; số giáo viên giỏi các cấp; số đề tài nghiên cứu, …
+ Đối với bệnh viện: Lập bảng thống kê so sánh tiêu chí: tổng số người khám, chữa bệnh; tổng số người điều trị nội, ngoại trú; tổng số giường bệnh đưa vào sử dụng; số người khám, điều trị bệnh, chữa bệnh miễn phí; số đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến, áp dụng khoa học (giá trị làm lợi kinh tế, xã hội …).
- (4): Chỉ dùng cho báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc.
- (5): Nêu danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng Đảng, Nhà nước, Bộ, ban, ngành, đoàn thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tặng thưởng phong tặng 01 năm đề nghị khen thưởng (ghi rõ số định, ngày, tháng, năm ký định) đảm bảo đầy đủ điều kiện khen thưởng theo quy định.
- (6): Cấp trình khen cấp xác nhận; Ví dụ:
+ Đề nghị tặng thưởng danh hiệu TTLĐXS cho 01 trường tiểu học phải có xác nhận Hiệu trưởng nhà trường; cấp ủy Cơng đồn nhà trường xác nhận; xác nhận xã, thị trấn; phòng giáo dục huyện, UBND huyện.
+ Đề nghị tặng thưởng danh hiệu TTLĐXS cho 01 tập thể phịng thuộc UBND huyện có xác nhận UBND huyện
+ Đề nghị tặng thưởng danh hiệu TTLĐXS cho 01 đơn vị: Sở, Ban, ngành, đoàn thể; cán nhân dân xã, phường, thị trấn; cán nhân dân huyện, thành phố thì cần có thêm xác nhận tổ chức, Đảng, Đoàn thể.
–––––––––––––––––––––––––––––––––
(10)tiến) và Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh cá nhân có thành tích thực nhiệm vụ trị
TÊN ĐƠN VỊ ––––––––––
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
BÁO CÁO
THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG … (1) I- SƠ LƯỢC LÝ LỊCH:
- Họ tên (Ghi đầy đủ chữ in thường, không viết tắt): - Sinh ngày, tháng, năm: Giới tính: - Quê quán2:
- Trú quán2:
- Đơn vị công tác:
- Chức vụ (Đảng, quyền, đồn thể): - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng:
II- THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG GIAI ĐOẠN (3):
1- Quyền hạn, nhiệm vụ giao đảm nhận: (Nêu ngắn gọn)
2- Sơ lược thành tích đơn vị (Đối với cá nhân lãnh đạo): (Thành tích đã ghi nhận đơn vị, Phòng, ban, Trường học, bệnh viện )
Ghi nhận thành tích đạt từ năm đến năm Tập thể cấp có thẩm quyền khen thưởng:
- Năm : Được tặng danh hiệu Tập thể LXS Tập thể LĐTT
- Năm : Được tặng Cờ Thi đua (Bằng khen Thủ tướng Chính phủ, Hn chương hạng có)
* Đảng (Chi bộ) từ năm đến năm đạt danh hiệu gì? * Các tổ chức đồn thể từ năm đến năm đạt danh hiệu gì? 3- Thành tích đạt cá nhân:
a Thành tích việc thực nhiệm vụ giao:
- Nêu thành tích cá nhân việc thực nhiệm vụ giao (kết đạt suất, chất lượng, hiệu thực nhiệm vụ) Có số liệu minh họa, so sánh năm giai đoạn đề nghị khen thưởng
(11)+ Đối với thủ trưởng đơn vị kinh doanh lập bảng thống kê so sánh tiêu chí: giá trị tổng sản lượng, doanh thu, lợi nhuận, nộp ngân sách, đầu tư tái sản xuất, thu nhập bình quân; sáng kiến cải tiến kỹ thuật, áp dụng khoa học (giá trị làm lợi); phúc lợi xã hội; thực sách bảo hiểm người lao động … (có xác nhận thực hiện nghĩa vụ nộp ngân sách Nhà nước theo quy định).
+ Đối với trường học: Lập bảng thống kê so sánh tiêu chí: tổng số học sinh, hạnh kiểm kết học tập; số học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh), cấp tỉnh (thành phố thuộc Trung ương), cấp quốc gia; số giáo viên giỏi cấp; số đề tài nghiên cứu, …
+ Đối với bệnh viện: Lập bảng thống kê so sánh tiêu chí: tổng số người khám, chữa bệnh; tổng số người điều trị nội, ngoại trú; tổng số giường bệnh đưa vào sử dụng; số người khám, điều trị bệnh, chữa bệnh miễn phí; số đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến, áp dụng khoa học (giá trị làm lợi kinh tế, xã hội …)
+ Đối với hội đoàn thể, lấy kết thực nhiệm vụ công tác trọng tâm và chương trình cơng tác Trung ương hội, đồn thể giao.
+ Đối với quan quản lý Nhà nước, lấy kết thực nhiệm vụ chính quản lý nhà nước, thực nhiệm vụ chuyên môn công tác tham mưu cho lãnh đạo phát triển đơn vị, ngành, địa phương …
b Các biện pháp, giải pháp việc đổi công tác quản lý, sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học:
Trong năm qua, nghiên cứu, đề xuất đề tài, giải pháp, sáng kiến nào? Mang lại lợi ích chun mơn, nghiệp vụ, cải cách hành lợi ích mặt kinh tế, mặt xã hội sao?
Lưu ý: Kê khai liệt kê sáng kiến, đề tài tương ứng theo giai đoạn đề nghị khen thưởng, ví dụ: Bằng khen UBND tỉnh liệt kê năm
- Năm: Tên đề tài, giải pháp, sáng kiến - Năm: Tên đề tài, giải pháp, sáng kiến
c Việc thực chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật của Nhà nước:
Bản thân thực sách Đảng, Pháp luật Nhà nước; Luật cán bộ, công chức, viên chức ; nội quy quy chế quan, đơn vị; ý thức tổ chức kỷ luật lao động; thực quy chế dân chủ sở, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, Hưởng ứng vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nào? Thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú ?…
d Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chun mơn, phẩm chất đạo đức:
- Học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ trị, ngoại ngữ, tin học kênh thông tin khác nào? Mang lại hiệu sao? Lợi ích từ việc học tập ảnh hưởng việc thực nhiệm vụ chuyên môn ?
- Phẩm chất đạo đức, lối sống, tu dưỡng, rèn luyện nào? Tác phong sao? Giao tiếp công vụ thực nhiệm vụ chuyên môn nào?
(12)Quan tâm, đạo, chăm lo đời sống, vật chất, tinh thần, giao lưu học tập, trao đổi kinh nghiệm; tạo điều kiện hội học tập, nâng cao trình độ cho cán bộ, công chức, viên chức nào? Hiệu mang lại sao? Tư tưởng cán bộ, công chức, viên chức ?
Đối với Lãnh đạo huyện, thành phố nêu thêm việc quan tâm đời sống vật chất, tinh thần nhân dân; đảm bảo an sinh xã hội; xóa đói giảm nghèo; đền ơn đáp nghĩa
f Vai trị cá nhân cơng tác xây dựng Đảng đoàn thể:
* Công tác xây dựng Đảng:
Thực Điều lệ Đảng, tham gia học tập nâng cao trình độ trị, tư tưởng, lập trường trị, tham gia đóng góp ý kiến xây dựng Đảng Từ năm đến năm liên tục đạt danh hiệu Đảng viên
* Cơng tác Cơng đồn:………
* Thanh niên, phụ nữ, Cựu chiến binh………
g Hoạt động xã hôị từ thiện: ………
III CÁC DANH HIỆU THI ĐUA, HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG TRONG GIAI ĐOẠN :(4)
1 Danh hiệu thi đua: Năm,
năm học Danh hiệu thiđua Số, ngày, tháng, năm định công nhận danhhiệu thi đua; quan ban hành định 2 Hình thức khen thưởng:
Năm,
năm học khen thưởngHình thức Số, ngày, tháng, năm định khen thưởng; cơquan ban hành định
Với thành tích đạt năm qua Kính đề nghị Hội đồng Thi đua - Khen thưởng cấp xét, tặng (hoặc xét, đề nghị) tặng thưởng cho cá nhân tôi./
Trân trọng đề nghị! Thủ trưởng đơn vị
xác nhận, đề nghị (ký, đóng dấu)
Người báo cáo thành tích (ký, ghi rõ họ tên)
(13)Ghi chú:
- (1): Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng.
- (2): Đơn vị hành chính: xã (phường, thị trấn); huyện (quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh); tỉnh (thành phố trực thuộc trung ương).
- (3): + 07 năm trước thời điểm đề nghị Huân chương Lao động.
+ 06 năm trước thời điểm đề nghị danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc. + Báo cáo thành tích 05 năm trước thời điểm đề nghị Huân chương Độc Lập, Huân chương Quân công, Huân chương Bảo vệ Tổ quốc, Hn chương Chiến cơng; Bằng khen Thủ tướng Chính phủ;
+ 03 năm danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh; + 02 năm Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh;
- (4): Nêu hình thức khen thưởng Đảng, Nhà nước, Bộ, ban, ngành, đoàn thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tặng thưởng phong tặng (ghi rõ số định, ngày, tháng, năm ký định).
+ Ghi rõ số định cơng nhận danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng 07 năm trước thời điểm đề nghị Huân chương Lao động hạng nhất, nhì, ba; 05 năm đối với Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; 02 năm Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh vvv.
+ Đối với đề nghị phong tặng danh hiệu "Chiến sỹ thi đua toàn quốc":
Ghi rõ số định, ngày, tháng, năm ký định 02 lần liên tục được tặng danh hiệu "Chiến sỹ thi đua cấp Bộ, ngành, tỉnh, thành phố thuộc Trung ương" 06 lần đạt danh hiệu "Chiến sỹ thi đua sở" trước thời điểm đề nghị;
Ghi rõ nội dung sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích quản lý, cơng tác đề tài nghiên cứu (tham gia thành viên chủ nhiệm đề tài khoa học), có ý kiến xác nhận Hội đồng sáng kiến, khoa học cấp Bộ, cấp tỉnh (ghi rõ văn bản, ngày, tháng, năm) phải có giấy chứng nhận Hội đồng kèm theo hồ sơ.
+ Đối với báo cáo đề nghị phong tặng danh hiệu "Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh" ghi rõ thời gian 03 lần liên tục tặng danh hiệu "Chiến sỹ thi đua cấp sở" trước thời điểm đề nghị; sáng kiến cấp có thẩm quyền cơng nhận.
- (5): Cấp trình khen cấp xác nhận; Ví dụ:
+ Đề nghị tặng thưởng Bằng khen UBND tỉnh cho cá nhân thuộc trường tiểu học thì phải có xác nhận Nhà trường; phòng giáo dục Đào tạo huyện, UBND huyện
+ Đề nghị tặng thưởng Bằng khen UBND tỉnh cho cá nhân thuộc tập thể phịng thuộc UBND huyện, (Sở, ban, ngành, đồn thể tỉnh) có xác nhận Thủ trưởng đơn vị, UBND huyện (Sở, ban, ngành, đoàn thể tỉnh).
+ Đề nghị tặng thưởng Bằng khen Thủ tướng Chính phủ, Huân chương cho cá nhân thuộc tập thể phòng thuộc UBND huyện (Sở, ban, ngành, đồn thể tỉnh) có xác nhận UBND huyện (Sở, ban, ngành, đoàn thể tỉnh); Ủy ban nhân dân tỉnh.
(14)Mẫu số 08: Báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng Huân chương, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bằng khen cấp Bộ, ban, ngành, đoàn thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (cho tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc đột xuất).
ĐƠN VỊ CẤP TRÊN
–––––––––––– CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
BÁO CÁO
THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG (TRUY TẶNG) … (1) (Về thành tích xuất sắc đột xuất …)
Tên đơn vị cá nhân, chức vụ đơn vị đề nghị khen thưởng (ghi rõ đầy đủ không viết tắt)
I- Sơ lược đặc điểm, tình hình:
- Đối với đơn vị ghi sơ lược năm thành lập, cấu tổ chức, tổng số cán bộ, công chức viên chức Chức năng, nhiệm vụ giao
- Đối với cá nhân ghi rõ: họ tên (bí danh), ngày tháng, năm sinh; quê quán; nơi thường trú; nghề nghiệp; chức vụ, đơn vị công tác …
II- Thành tích đạt được:
Báo cáo nêu ngắn, gọn nội dung thành tích xuất sắc đột xuất đạt (trong chiến đấu, phục vụ chiến đấu; phòng, chống tội phạm; phòng, chống bão lụt; phòng chống cháy, nổ; bảo vệ tài sản nhà nước; bảo vệ tài sản, tính mạng nhân dân …)
Thủ trưởng đơn vị cấp trực tiếp nhận xét, xác nhận
(ký, đóng dấu)
Thủ trưởng đơn vị (2) (ký, đóng dấu) Xác nhận cấp trình khen (3)
–––––––––––––––––––––
Ghi chú:
- (1): Ghi hình thức đề nghị khen thưởng. - (2): Đối với cá nhân: ký ghi rõ họ, tên.
(15)Mẫu số 09: Báo cáo thành tích đề nghị tặng thưởng theo đợt thi đua hoặc theo chuyên đề (cho tập thể, cá nhân).
ĐƠN VỊ CẤP TRÊN
––––––––––– CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
BÁO CÁO
THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG … (1)
Tên đơn vị cá nhân chức vụ, đơn vị đề nghị khen thưởng (ghi đầy đủ, không viết tắt)
I- Đặc điểm, tình hình:
- Đối với đơn vị ghi sơ lược năm thành lập, cấu tổ chức, tổng số cán bộ, công chức viên chức Chức năng, nhiệm vụ giao
- Đối với cá nhân ghi rõ: họ tên (bí danh), ngày tháng, năm sinh; quê quán, nơi thường trú; nghề nghiệp; chức vụ, đơn vị cơng tác …
II- Thành tích đạt được:
1 Báo cáo thành tích, kết đạt phải so sánh với mục tiêu (nhiệm vụ), tiêu xuất, chất lượng, hiệu … đăng ký đợt phát động thi đua; Các biện pháp, giải pháp đạt thành tích xuất sắc, mang lại hiệu kinh tế, xã hội, dẫn đầu phong trào thi đua;
3 kinh nghiệm rút đợt thi đua … Thủ trưởng đơn vị cấp trực tiếp
nhận xét, xác nhận (ký, đóng dấu)
Thủ trưởng đơn vị (2) (ký, đóng dấu) Xác nhận cấp trình khen (3)
Ghi chú:
- (1): Ghi hình thức đề nghị khen thưởng Chỉ áp dụng hình thức khen thưởng thuộc thẩm quyền Bộ, ngành, địa phương; trường hợp xuất sắc, tiêu biểu đề nghị Thủ tướng Chính phủ tặng thưởng Cờ thi đua Chính phủ, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ trình Thủ tướng Chính phủ đề nghị Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương.
- (2): Đối với cá nhân: ký ghi rõ họ, tên.