GV keát luaän : Moät soá yeáu toá cuûa baûn ñoà maø caùc em vöøa tìm hieåu ñoù laø teân cuûa baûn ñoà, phöông höôùng, tæ leä vaø kí hieäu baûn ñoà.. höôùng B,ôû döôùi laø höôùng N, beân [r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN L CH SỊ Ử TIẾT : - TUẦN : 1
GIÁO VIÊN: NGUYỄN HỮU THANH BAØI : LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ
Ngày soạn : Ngày dạy :
I.MỤC TIÊU
Biết đồ hình vẽ thu nhỏ khu vực hay tịan bề mặt Trái Đất theo một tỉ lệ định.
Biết số yếu tố đồ : tên đồ, phương hướng, ký hiệu đồ
II.CHUẨN BỊ
- Một số loại đồ: giới, châu lục, Việt Nam,…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bản đồ
Hoạt động 1: Làm việc lớp
GV treo loại đồ lên bảng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ ( giới, châu lục,Việt nam,…) - GV yêu cầu HS đọc tên đồ treo bảng - GV yêu cầu HS nêu phạm vi lãnh thổ thể đồ
- GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời
GV kết luận:Bản đồ hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định
- HS trả lời câu hỏi trước lớp
Hoat động 2: Làm việc cá nhân.
GV: Ngày muốn vẽ đồ, thường phải làm nào?
GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời
- HS đọc SGK trả lời
2 Một số yếu tố đồ. Hoạt động 3:Làm việc theo nhóm
GV yêu cầu nhóm đọc SGK, quan sát đồ bảng thảo luận theo gợi ý sau:
+ Tên đồ cho ta biết điều gì?
- Biết tên khu vực thơng tin chủ yếu khu vực thể hiên đồ
(2)HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Bắc (B), Nam(N), Đông(Đ), Tây(T) nào? + Chỉ hướng B,N,Đ,T đồ địa lí tự nhiên Việt Nam (hình 3)
Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì?
+ Đọc tỉ lê đồ hình cho biết xăng –ti-mét (cm) đồ ứng với –ti-mét (m) thực tế?
+ Bảng giải hình có kí hiệu nào? Kí hiệu đồ dùng để làm gì?
GV giải thích thêm: Tỉ lệ đồ thường biểu diễn dạng tỉ số, phân số ln có tử số là: Mẫu số lớn tỉ lệ đồ nhỏ
GV kết luận: Một số yếu tố đồ mà em vừa tìm hiểu tên đồ, phương hướng, tỉ lệ kí hiệu đồ
hướng B,ở hướng N, bên phải hướng Đ, bên trái hướng T
- Đại diện nhóm lên trình bày kết làm viẹc nhóm trước lớp
- Các nhóm khác bổ sung hoàn thiện
Hoạt động 4: Thực hành vẽ số kí hiệu đồ - GV cho HS quan sát bảng giải phần vẽ kí hiệu số đối tượng địa lí
GV cho HS hoạt động nhóm đơi
- HS quan sát tranh vẽ - em vẽ kí hiệu, 1em nói kí hiệu thể ngược lại
Hoạt động 5: Củng cố –dặn dị.
- Bản đồ gì? Nêu số yếu tố đồ? - Gọi số HS nêu phần học
- CB: Làm quen với đồ (tiếp theo)
- HS trả lời phần học - HS đọc
RUÙT KINH NGHIEÄM: