- Nhôù – vieát laïi ñuùng chính taû, trình baøy ñuùng 14 doøng ñaàu cuûa baøi thô :Truyeän coå nöôùc mình.. - Tieáp tuïc naâng cao kó naêng vieát ñuùng ( phaùt aâm ñuùng ) caùc töø coù [r]
(1)CHÍNH TẢ
TIẾT 4: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH NGÀY SOẠN:………
NGÀY DẠY:………. I/ MỤC TIEÂU :
- Nhớ – viết lại tả, trình bày 14 dịng đầu thơ :Truyện cổ nước
- Tiếp tục nâng cao kĩ viết ( phát âm ) từ có âm đầu r/d/gi có vần ân / âng
II/ÑDDH:
- Phiếu khổ to + bút - Vở BTTV
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
HĐKĐ:Kiểm tra cũ MT: Đọc đúng, hiểu HT: Cá nhân
- Ổn định
- Bài cũ: Cháu nghe câu chuyện bà
u cầu chia nhóm HS lên bảng viết nhanh tên vật bắt đầu chữ tr/ch, tên đồ đạc nhà có ?/~ Nhóm viết nhanh, nhiều từ thắng - Giới thiệu bài-Ghi tựa
-Thực
HĐ1: Hướng dẫn nhớ – viết từ khó MT: Viết từ khó
HT: Cả lớp
- Yêu cầu HS đọc HTL thơ
- Cho HS mở SGK, đọc thầm, GV nhắc lại cách ghi : Lùi vào ô câu tiếng
Không lùi câu tiếng - Nêu số từ khó
- Ngồi từ khó vừa nêu, em cịn thấy có từ khó ?
- Vài HS đọc HTL - Thực
- Laéng nghe
(2)-Đọc từ khó ; Yêu cầu học sinh ghi bảng
- Yêu cầu HS đọc HTL lần - Thực - Lắng nghe HĐ2: Viết tả
MT: Nhớ - viết : HT: Cá nhân,
- Cho HS nhớ viết tả, GV quan sát giúp đỡ HS yếu
-Yêu cầu học sinh mở SGK tự soát lỗi theo tốc độ đọc ( chậm ) giáo viên
- u cầu nhóm đơi sốt lỗi lẫn - Chấm, chữa, ghi điểm – - Nhận xét
-Viết tả -Tự sốt
- Sốt nhóm đơi - Lắng nghe
HĐ3: Luyện tập
MT: Hiểu làm BT Ht:cá nhân, nhóm -Yêu cầu học sinh đọc đề tập 2a
- Đoạn văn yêu cầu ta làm ?
- Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm 3hs
- Phát phiếu cho HS ( HS ), HS khác làm vào - Yêu cầu học sinh làm phiếu trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Nhận xét, chốt ý (gió, gió, gió , diều )
-Thực -Trả lời -Thực - Làm - Lắng nghe HĐNT:
- Bài thơ khuyên ta điều ? - Nhận xét tiết học
- Xem lại
- Chuẩn bị bài: Những hạt thóc giống
- Trả lời - Lắng nghe Rút kinh nghiệm :
