Đang tải... (xem toàn văn)
- Nghe – vieát ñuùng chính taû, trình baøi ñuùng truîeân ngaén: Ngöôøi vieát truyeän thaät thaø - Bieát töï phaùt hieän loãi vaø söõa loãitrong baøi chính taû?. - Tìm vaø vieát ñuùng chí[r]
(1)CHÍNH TẢ
Tiết 6: NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ NGÀY SOẠN:………
NGÀY DẠY:………. I/ MỤC TIÊU:
- Nghe – viết tả, trình truỵên ngắn: Người viết truyện thật - Biết tự phát lỗi sữa lỗitrong tả
- Tìm viết tả từ láy có tiếng chứa âm đầu s/x có ? / ~ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở tập
- phieáu A4 ghi nội dung tập - Phiếu học tập (bài 3a )
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
HĐ 1Khởi động MT : KTBC HT : Cá nhân - Ổn định
- Bài cũ : Những hạt thóc giống - Đọc: lòng thản, chen chân
- Yêu cầu học sinh ghi bảng lớp, lớp viết nháp - Giới thiệu
-Thực
HĐ 2: Hướng dẫn nghe -viết MT: Nghe, hiểu bài, viết HT: Cả lớp
- Đọc mẫu
- Yêu cầu học sinh đọc lại truyện
- Mẫu truyện nói ai? Đó người nào?
- Ban - dắc nhà văn tiếng giới, có tài tưởng tượng tuyệt vời sáng tác tác phẩm văn học sống lại ngườirất thật thà, khơng biết nói dối
- Đọc thầm, ý từ dễ viết sai - Đọc từ khó cho HS ghi :Pháp, Ban-dắc … - Nhắc nhở cách ghi
- Đọc lần
- Nghe -Thực
- Học sinh ghi nháp
(2)- Đọc cho học sinh viết - Đọc cụm từ ( lượt ) - Đọc toàn
- Yêu cầu HS tự chữa lỗi, sau đổi sốt lẫn
- Ghi điểm học sinh
- Nghe -viết - Sốt
HĐ 4: Bài tập
MT: Làm tập HT: Cá nhân
- Bài tập 2: Yêu cầu học sinh đọc nêu yêu cầu tập - Viết tên cần sữa lỗi là:
Người viết truyện thật Sửa lỗi tả có * Bài tập 3: Nhóm
- Chọn a - Phát phiếu
- Chọn nhóm thắng cuộc.(nhanh, đúng, nhiều từ) ( Làm theo nhóm
S: sàn sàn, san sát, sanh sánh - X: xa xa, xà xẻo, xam xám.)
- Đọc đề
- Làm vào ( sổ tay tả )
-Thực hiện, trình bày, nhận xét
HĐNT
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị đồ có tên quận, huyện, thị xã, danh lam thắng cảnh
- Lắng nghe Rút kinh nghiệm :
