cực khổ và nơi đó cũng ít ít người sinh sống…Nhưng cô giáo miền xuôi ( đồng bằng đã không quản ngại khó khăn để đến đó dạy cho các em nhỏ những câu thơ, bài hát, điệu múa rất hay.. Đấy[r]
(1)CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI. HĐCCĐ:Giáo dục âm nhạc
ĐỀ TÀI :VĐTN: “Cô giáo miền xuôi” I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
Trẻ hát nhạc lời hát “Cô giáo miền xuôi” cách nhịp nhàng, thể đ ược
xúc cảm hát Biết vận động theo nhạc 2 Kỹ năng:
Rèn kĩ chăm , hưởng ứng thể cảm xúc theo nhịp điệu hát 3 Thái đợ:
Trẻ có thái độ u mến biết ơn giáo, có ý thức ước mơ vào ngành ngh ề
u thích
II/CHUẨN BỊ :
CƠ :Trang phục cô trẻ gọn gàng
Đàn ghi đệm nhạc hát,máy,đĩa nhạc có hát “ Cơ giáo em”… Tranh vẽ có nội dung mọt số hát học, tranh cảnh tây nguyên… Tranh ảnh chủ đề nghề nghiệp
Trẻ: Đọc thơ “Cô giáo em.” III/CÁCH TIẾN HÀNH:
Các bước
Hoạt động của cô Hoạt động của
tre
1.Ởn định tở chức
2.Nợi dung chính
Cô cho trẻ xem tranh
Bạn cho biết vừa xem tranh gì? Tranh vẽ ai? Đang làm gì?
À! cảnh vùng núi (tây nguyên) biết không vùng núi lại khó khăn, người sống
cực khổ nơi ít người sinh sống…Nhưng cô giáo miền xuôi ( đồng khơng quản ngại khó khăn để đến dạy cho em nhỏ câu thơ, hát, điệu múa hay Đấy nội dung hát “Cô giáo miền xuôi” mà hôm trước làm quen
Để hát thên hay, hôm cô dạy vận động theo nhạc nhé! “Cô giáo miền xuôi “nhé!
Dạy vận dợng:
"Nghe nhạc đốn tên hát"
Các lắng nghe đoạn nhạc đốn xem đoạn nhạc hát !
Cô cho trẻ nghe giai điệu hát hỏi tên hát: Ai đoán
Trẻ đọc Trẻ xem tranh trị chuyện
(2)3 Kết thúc
ra tên hát ? (Gọi trẻ)
Cô nhắc lại: Bài hát " Cô giáo miền xuôi" sáng tác nhạc sĩ "Mộng Lân"
Cô mời lớp thể ca khúc
Cô mời đứng lên thể ca khúc lớp, tổ, cá nhân
Cô ý sữa sai cho trẻ
Để cô vui lịng phải làm gì?
À giáo u thương học sinh mình, ln dạy
cho điều hay,lẽ phải.Vì để vui lịg conphải học thật giỏi nghe lời cô nhe
Nghe hát : “ Cô giáo em”
- Cô hát lần 1, giới thiệu tên hát, tên tác giả - Lần giảng nội dung hát
Các ạ, hát "Cơ giáo em” nói giáo xinh đẹp, u đồng lúa, u dịng kênh xanh, có đàn sáo bay mà giáo thường nói quê hương
- Cô hát múa minh hoạ theo hát hỏi trẻ tên hát - Cơ mở nhạc, khuyến khích trẻ hưởng ứng cô Cho trẻ hát “Cô và me””
nhạc
Trẻ hát lớp , tổ, cá nhân Trẻ vận động theo nhạc
Trẻ nghe hát
Trẻ hưởng ứng cô
Lớp hát
Vệ sinh – trả trẻ. ******************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU: LIÊN HOAN VĂN NGHỆ: I.MỤC ĐÍCH :
1.Kiến thức:
Trẻ biết biểu diễn lại hát học trẻ biết Biết tự nhận xét đánh giá thân bạn qua tuần học vệ sinh, nề nếp học tập, học chuyên cần
2 Kỹ năng:
Trẻ biểu diễn hồn nhiên, tự tin, nhịp nhàng, nhận xét to rõ ràng xác 3 Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ biết quan tâm dến bạn
II.CHUẨN BỊ :
Sân khấu, trang phục
Hoa tay dụng cụ âm nhạc
Nhạc cụ âm nhạc, trống lắc, phách tre, xắc xô Máy cát sét, băng nhạc
Bảng bé ngoan, sổ bé ngoan, hoa bé ngoan, hồ dán III HƯỚNG DẪN:
(3)1 Ổn định tổ chức.
2 Nội dung
3 Kết thúc
Biểu diễn văn nghệ: Cô giới thiệu chương trình, giới thiệu ban nhạc
Cơ đóng vai người dẫn chương trình, cho trẻ nhanh nhẹn lên điều khiển chương trình
- Mời bạn lên biểu diễn đơn ca, tốp ca, song ca…
- Tốp vận động nam “Cô giáo miền xuôi” - Tốp vận động nữ “Cô giáo miền xuôi” - Mời cá nhân đọc thơ: “ Bó hoa tặng cô “
- Cô hát cháu nghe học “ Lớn lên cháu lái máy cày ”
- Cô quan sát theo dõi động viên khuyến khích trẻ biểu diễn tự tin, hồn nhiên, nhịp nhàng
Ổn định ngồi chữ U
Lắng nghe
Tốp vận động nam Trẻ thực hiện, theo người dẫn chương trình
Cả lớp hát, Trẻ trả lời
Vệ sinh – Bình cờ – Trả Tre.
ĐÁNH GIÁ ĆI NGÀY:
1.Nợi dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2.Những thay đổi cần thiết :
……… ……… ………
3.Những tre có biểu hiện đặc biệt :