Đúng rồi đây là tranh vẽ về con gà trống có trong nội dung bài hát gà trống đấy.. Trẻ lắng nghe.[r]
(1)LĨNH VỰC PT - TCXH
DẠY HÁT: CON GÀ TRỐNG
NGHE HÁT: GÀ TRỐNG, MÈO CON VÀ CÚN CON VĐTN: MỘT CON VỊT
I Mục đích - yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tên hát, nhạc sĩ, hiểu nội dung hát, hát cô hát “ Congà trống ”, biết vận động theo nhạc “ Một vịt” thể tình cảm hát
- Kỹ năng: Rèn kỹ cho trẻ hát giai điệu, nhịp điệu hát.Nhằm phát triển khiếu âm nhạc cho trẻ
- Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan hứng thú học , giữ gìn vệ sinh yêu quý gà trống
II Chuẩn bị :
- Của cô: Tranh vẽ nội dung hát gà trống, sắc xô - Của trẻ: Phách trẻ, sắc xô
III Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Gây hứng thú:
Cô tổ chức dạy trẻ hình thức biểu diễn văn nghệ
2 Nội dung chính:
a Hoạt động 1: Dạy hát: Gà trống nhạc sĩ Tân Huyền
Cô hát lần 1: Hỏi trẻ tên hát, tên nhạc sỹ Giảng nội dung qua tranh Cô đưa tranh vẽ gà trống hỏi trẻ tranh vẽ gì? Con gà gì? Đúng tranh vẽ gà trống có nội dung hát gà trống Bài hát nói gà trống đầu có mào đỏ, chân có cựa sáng thức dậy gà trống lại gáy ị ó o
* Giáo dục: Trẻ u quý bảo vệ vật nuôi
Cho trẻ hát lần
Cô hát lần 2: Kết hợp vỗ sắc xơ phân tích cách vỗ
* Dạy trẻ hát:
Cô cho trẻ biểu diễn theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân
Trẻ lắng nghe
Lắng nghe cô giới thiệu
Trẻ ý lắng nghe Hiểu nội dung hát
(2)Trẻ hát cô ý sửa sai, động viên trẻ thể tình cảm hát
b Hoạt động 2: Nghe hát : Gà trống, mèo cún nhạc sĩ Thế Vinh
Cô hát lần 1: Hỏi trẻ tên hát, tên nhạc sỹ Cô hát lần 2: Giảng qua nội dung hát
Bài hát nói gà trống, mèo con, cún Mỗi vật có nhiệm vụ riêng giúp gười Gà trống gáy ị ó o giúp người thức dậy vào buổi sáng, mèo ln rình bắt chuột cịn cún chăm canh gác nhà Cô hát lần 3: làm động tác minh họa
Khuyến khích trẻ làm động tác theo cô
c Hoạt động : VĐTN: Bài Một vịt
Cô giới thiệu cách vận động, cho lớp vận động 1- lần
3 Kết thúc:
Hướng trẻ chơi
nhân
Trẻ ý lắng nghe
Trẻ lắng nghe