[r]
(1)
Phòng GD Thọ xuân Đề thi khảo sát Chất lợng học kì ii Tr
êng THCS Thä Léc Líp năm học 2007 2008
Môn thi: Toán (Thời gian làm 90phút)
Họ tên:
Lớp :
Giám thị1:
Giám thị 2:
Điểm thi số Điểm thi chữ
(Học sinh làm vào tờ đề thi này) Bài 1 (1 điểm): Hãy điền dấu( < , > ) thích hợp vào trống sau : Nếu m > n : 1) –m - n
2) m + n + 3) 2m – 2n – 4) -3m+ -3n +
Bài (1,5 điểm): Hãy điền Đ( đúng) S (nếu sai) vào ô trống phát biểu sau:
Câu a: Nếu Δ MNP đồng dạng với Δ M’N’P’ theo tỉ số k : 1) Δ M’N’P’ đồng dạng với Δ MNP theo tỉ số
k
2) SΔMNP
SΔM ' N ' P ' =
k2
3) MH đờng cao Δ MNP M’H’ đờng cao Δ M’N’P’ A ' H '
AH =k
C©u b: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.ABCD 1) CC // mp (ADD’A’)
2) mp(ABCD) mp(DCC’D’) 3) Hai đờng thẳng AD BB’ cắt nhau
(2)
Bài 3 (3 điểm)
1)Giải phơng trình sau: a) x 2
x −
x+1
x+2=
4+x
x2+2x
b) |x 5|=113x
2) Giải bất phơng trình sau biểu diễn tập nghiệm trục số
2x −1 ≥
2+x
8
Bài 4(2điểm):Giải toán sau cách lập phơng trình :
Häc k× I , sè häc sinh cđa khèi nhiỊu h¬n sè häc sinh khèi 10 em.Sang học kì II, số học sinh giỏi khối tăng thêm em ; khối tăng thêm em nên số học sinh giỏi khối b»ng 4/5 sè häc sinh giái khèi TÝnh số học sinh gỏi học kì I khối
Bài 5(2,5 điểm): Tam giác ABC có AB = 9cm; AC = cm; BC = 12cm Trên tia đối tia AB lấy điểm M cho AM = cm
a) Chứng minh Δ ABC đồng dạng với Δ CBM b) Chứng minh : BAC = 2ACB
c) Gọi CD MN đờng phân giác Δ ACM Tính độ dài ND?
(3)
Phòng GD Thọ xuân Đề thi khảo sát Chất lợng học kì ii Tr
êng THCS Thä Léc Líp năm học 2007 2008
Môn thi: Toán (Thời gian làm 90phút)
Họ tên:
Lớp :
Giám thị1:
Giám thị 2:
Điểm thi số Điểm thi ch÷
(Học sinh làm ln vào tờ đề thi này) Bài 1 (1 điểm): Hãy điền dấu( < , > ) thích hợp vào trống sau : Nếu a < b : 1) –a - b
2) a + b + 3) 2a – 2b – 4) -3a+ -3b +
Bài (1,5 điểm): Hãy điền Đ( đúng) S (nếu sai) vào ô trống phát biểu sau:
Câu a: Nếu Δ ABC đồng dạng với Δ A’B’C’ theo tỉ số k : 1) Δ A’B’C’ đồng dạng với Δ ABC theo tỉ số k
2) SΔABC
SΔA ' B ' C '
=k2
3) AH đờng cao Δ ABC A’H’ đờng cao Δ A’B’C’
A ' H '
AH =k
C©u b: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.ABCD 1) CC // mp (ABB’A’)
2) mp(ABCD) mp(ADD’A’) 3) Hai đờng thẳng DC BB’ cắt
(4)
Bài 3 (3 điểm)
1)Giải phơng trình sau: a) x+2
x −
x+1
x −2= 4+x
x2−2x
b) |x 3|=133x
2) Giải bất phơng trình sau biểu diễn tập nghiệm trục số
2x −1 ≥
2+x
12
Bµi 4(2điểm):Giải toán sau cách lập phơng trình :
Häc k× I , sè häc sinh cđa khèi nhiỊu h¬n sè häc sinh khèi em.Sang học kì II, số học sinh giỏi khối tăng thêm em ; khối tăng thªm em nªn sè häc sinh giái khèi b»ng 4/5 sè häc sinh giái khèi TÝnh sè học sinh gỏi học kì I khối
Bài 5(2,5 điểm): Tam giác MNP có MN = 9cm; MP = cm; NP = 12cm Trên tia đối tia MN lấy điểm A cho AM = cm
a)Chứng minh Δ MNP đồng dạng với Δ PNA b)Chứng minh : NMP = 2MPN
c)Gọi PB AC đờng phân giác Δ AMP Tính độ dài BC?
(5)