- Cô giảng nội dung truyện( Câu truyện kể về một em bé rất ngoan và có lòng hiếu thảo, khi mẹ bị ốm, bé đã lo lắng đi tìm thầy thuốc và bé may mắn đã gặp được một thầy thuốc về chữa bệnh[r]
(1)Giáo án
Hoạt động: phát triển ngơn ngữ
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: kể cho trẻ nhge truyện “Bông hoa cúc trắng” Đối tượng dạy: Mẫu giáo bé
Thời gian: 20-25 phút
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện , tên nhân vật truyện “Bông hoa cúc trắng”
- Trẻ hiểu nội dung truyện “Bông hoa cúc trắng nói tình cảm em bé mẹ mình”
Kĩ năng:
- Trẻ trả lời câu hỏi cô đủ câu, mạch lạc, rõ ràng - Chơi tốt trò chơi
3 Thái độ:
- Giáo dục tình yêu thương cho trẻ với người xung quanh, đặc biệt mẹ
Hình ảnh minh hoạ nội dung câu chuyện
III.CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1: Ổn định tổ chức:
- Giới thiệu khách
- Cô trẻ hát “ Cả nhà thương nhau”
- Cơ vừa hát hát gì? Bài hát nói ai? - Tình cảm người gia đình nào?
2: Nội dung
- Nhà bé có ai? Bố, mẹ người nào? Ai quan tâm chăm sóc cho hàng ngày? Các
Trẻ chào khách Trẻ đứng quanh cô Trẻ trả lời
II.CHUẨN BỊ * Đồ dùng cô:
- Máy tính, đầu, đĩa có số hát chủ - File giảng điện
tử
(2)con có u thương mẹ khơng? Có câu truyện hay kể lòng hiếu thảo, tình yêu thương em bé với mẹ câu truyện” Bơng hoa cúc trắng” mời ý lắng nghe câu truyện
+ Cô kể cho trẻ nghe lần 1( động tác, cử chỉ) -> trẻ ngồi hình chữ U
- Giới thiệu tên truyện
+ Cô kể lần hình ảnh minh họa -> Trẻ ngồi quanh cô
Hỏi lại tên truyện, tên nhân vật truyện
- Cô giảng nội dung truyện( Câu truyện kể em bé ngoan có lịng hiếu thảo, mẹ bị ốm, bé lo lắng tìm thầy thuốc bé may mắn gặp thầy thuốc chữa bệnh cho mẹ, để chữa bệnh cho mẹ bé vượt qua rừng núi để lấy hoa cúc trắng, có can đảm lịng hiếu thảo em nên mẹ khỏe lại đấy)
Cô đàm thoại nội dung truyện, kết hợp kể trích dẫn: + Câu chuyện có tên ?
- Trong truyện có ?- Mẹ bé bị sao? - Mẹ dặn bé nào?
- Bé làm để giúp mẹ - Thầy thuốc dặn bé điều gì?
- Bé có tìm thấy bơng hoa cúc trắng khơng?
- Vì bơng hoa cúc trắng lại có nhiều cánh? ( Nhờ có tình u thương lịng hiếu thảo em mẹ nên em xé hoa thành nhiều cánh mẹ sống lâu nên bơng hoa có nhiều cánh đấy)
* Giáo dục trẻ “ Các học tập em bé , yêu thương hiếu thảo mẹ
- Cơ mời chỗ ngồi hướng lên sân khấu xem cô diễn lại câu truyện
+ Cô kể lại truyện lần 3( kết hợp rối) - Trẻ ngồi hình chữ U
* Câu truyện đến hết rồi, nhà với mẹ thân yêu nào( Hát vđ Nhà tôi”
3: Kết thúc
- Động viên tuyên dương trẻ
Trẻ ý lắng nghe cô kể truyện
Trẻ ý quan sát Trẻ ý quan sát trả lời câu hỏi cô
Trẻ trả lời
(3)