Trong rổ của mỗi đội có rất nhiều hình các loại phương tiện giao thông, nhiệm vụ của mỗi đội là nhảy lần lượt qua các ô rồi lên lấy hình của đội mình quay về bỏ vào rổ và đi về cuối [r]
(1)GIÁO ÁN KIẾN TẬP
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: Luật lệ phương tiện giao thông
Đề tài: Một số phương tiện giao thông đường bộ Đối tượng: Lớp tuổi A
Đơn vị: Trường đại học Hà Tĩnh Thời gian: 20 – 25 phút
Ngày soạn : 10.03.2016 Ngày dạy: 15.03.2016
Người dạy: Nguyễn Thị Nhung
-I./Mục tiêu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên số phương tiện giao thông đường - Trẻ biết đặc điểm xe đạp xe máy
- Trẻ biết lợi ích phương tiện giao thơng sống
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ ý quan sát ghi nhớ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ có kỹ phân biệt số đặc điểm phương tiện giao thông
3.Thái độ
- Trẻ có ý thức học tập hứng thú tham gia vao hoạt động - Có thái độ tích cực tham gia giao thông
II./Chuẩn bị
- Slide dạy, máy chiếu, không gian lớp học:
- Tranh lô tô xe đạp, xe máy ô tô cho trẻ, rổ đựng, thước chỉ; - Nhạc ghi âm hát
III./ Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
- Sáng đưa học? - Bố mẹ đưa học xe gì?
- À Xe đạp, xe máy, ô tô phương tiện giao thông đường
(2)Cô đố:
“ Xe bánh Đạp chạy bon bon Chuông kêu kinh cong
Đứng yên đổ?” (Đó xe gì?)
Hoạt động 2: Quan sát tranh đàm thoại
* Tranh xe đạp
- Đây xe con?
- Các có nhận xét xe đạp nào? - Xe đạp chạy nhanh hay chậm? Vì sao? - Xe đạp dùng để làm gì?
- Xe đạp kêu nào?
- Xe đạp phương tiện đường gì?
=> Xe đạp phương tiện giao thông đường bộ, chạy nhờ sức người, dùng để chở người hàng hóa - Bây cô mời lớp đứng dậy đóng vai bác đưa thư nào!
- Trời sáng! trời tối! * Tranh xe máy
- Bạn tinh mắt nhìn xem xe nào? - Ai có nhận xét xe máy nào?
- Xe máy chạy nhanh hay chậm? Vì sao? - Xe máy dùng để làm gì?
- Tiếng cịi xe máy nào?
- Xe máy phương tiện giao thơng đường gì?
Xe máy phương tiện giao thông đường bộ,
chạy xăng, dùng để chở nguời hàng hóa Khi ngồi xe máy phải đội mủ bảo hiểm ngồi thật ngắn
* Tranh ô tô
Cô giới thiệu ô tô hỏi trẻ: - Đây xe gì?
- Ơ tơ có phận bạn? - Ơtơ chạy nhanh hay chậm? Vì sao? - Ơ tơ dùng để làm gì?
- Bạn bắt chước tiếng ô tô cho lớp
- Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe -Trẻ thực
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
(3)cùng nghe khơng?
- Ơ tơ phương tiện giao thơng đường gì?
Ơ tơ phương tiện giao thông đường bộ, chạy
bằng xăng, dùng để chở người hàng hóa Khi ngồi ô tô phải ngồi ngắn, không thị tay, thị đầu ngồi cửa sổ
Giáo dục: Khi loại phương tiện giao
thông phải ngồi ngắn, giữ trật tự, không đứng trướng sau để đảm bảo an tồn giao thơng.Khi đường phải đường ý tuân thủ đèn tín hiệu giao thông
*So sánh:
- Cô gợi hỏi trẻ so sánh xe đạp xe máy:
+ Giống nhau:
Đều phương tiện giao thông đường bộ, có bánh, dùng để chở người hàng hóa
+ Khác nhau:
Xe đạp: Phải có người đạp, chạy chậm Xe máy: Chạy xăng, chạy nhanh
- So sánh xe máy ô tô:
+ Giống nhau: Đều phương tiện giao thông đường bộ, chạy xăng
+ Khác nhau:
Ơ tơ: Có bánh, chở nhiều người Xe máy: Có bánh, chở người
- Ngồi loại xe vừa tìm hiều cịn biết có phương tiện giao thơng nữa?
Hoạt động 3: Ơn luyện, cố
- Trị chơi 1: “ Giơ nhanh đọc đúng”
+ Cách chơi: Khi đọc xe máy giơ lơ tơ xe máy lên đọc “Xe máy”, cô đọc ô tô giơ ô tô lên đọc “Ơ tơ”, tương tự đọc xe đạp giơ xe đạp lên đọc “Xe đạp”
- Trò chơi 2: Trò chơi: “ Thi xem nhanh” + Cách chơi: Cô chia lớp thành đội xếp thành hàng dọc
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
(4)Trong rổ đội có nhiều hình loại phương tiện giao thông, nhiệm vụ đội nhảy qua lên lấy hình đội quay bỏ vào rổ cuối hàng.Đội Đèn Đỏ lấy hình xe máy cịn đội Đèn Xanh lấy hình tơ
+Luật chơi: Khi kết thúc nhạc đội nhiều chiến thắng
- Cô cho trẻ chơi, bao quát lớp, nhắc nhở trẻ chơi luật
- Cơ nhận xét q trình chơi cơng bố kết