KN: Biết kết hợp vận động theo phách, nhịp của bài hát.. Hiểu nội dung của bài hát nghe.[r]
(1)CHỦ ĐỀ: Thực vật
Chủ điểm: Một số loài hoa
Thứ ngày tháng năm Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ
Hoạt động: ÂN Đề tài: Dạy hát"Màu hoa". Kết hợp: Nghe hát:Ra chơi vuờn hoa.
+ Trò chơi:Ai nhanh nhất 1 Mục đích yêu cầu:
KT: Trẻ hát thuộc, rỏ lời hát.
Nhớ tên hát, tên tác giả, nội dung hát
KN: Biết kết hợp vận động theo phách, nhịp hát. Hiểu nội dung hát nghe
Trò chơi hứng thú luật
Phát triển tay nghe âm nhạc trẻ TĐ: Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên. 2 Chuẩn bị:
Đồ dùng cô: Nhạc, máy cát-sét Tranh vẽ vườn hoa
3 Hoạt động học:
Dạy hát"Màu hoa"
Hoạt động cô Hoạt động cháu
HĐ1: Cơ trị chuyện.
- Các nhình xem có tranh đây?
- Đúng rồi! Các xem vườn có nhiều hoa, có nhiều màu sắt khác nhau, hoa có đẹp khơng nhe! - Hơm hát hát có nội dung tương tự tranh Hãy lắng nghe cô hát mẫu lần
- Cô hát lần 2: Bài hát nói hoa, loại hoa có nhiều màu sắt khác nhau, cô giáo đưa chúng cháu thăm vườn hoa
HĐ2: Dạy hát" Màu hoa".
- Cô tiến hành dạy cháu hát Cô đánh nhịp cho cháu hát câu hát vài lần lớp
- Để hát sinh động vỗ tay gõ dụng cụ theo phách, theo nhịp
- Bạn nhớ?
- Cả lớp hát vận động 2-3 lần - Gọi tổ, nhóm, cá nhân
Tranh hoa
Cháu nghe cô hát
Cháu hát theo nhịp tay cô
Cháu hát vận động
(2)* Đàm thoại: Bài hát có nhắc đến loại hoa màu gì?
- Hoa trồng đâu?
- Khi thăm vườn hoa có ngắc hoa, bẻ càch hay không?
HĐ3:Nghe hát: Cô hát tặng cho hát bài" Ra chơi vườn hoa"
Cơ hát lần 1: Tóm tắt nội dung Cơ hát lại cho cháu nghe lần HĐ4: Trò chơi" Ai nhanh nhật". - Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Cháu nhắc lại luật chơi Cô cho cháu chơi - Cô tổ chức cho cháu chơi 2-3 lần
* Kết thúc nhận xét tuyên dương
Không ngắc hoa, bẻ cành Cháu nghe cô hát
Cháu chơi trò chơi
* Hoạt động chiều:
- Ôn lại hoạt động buổi sáng
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:……… ……… Thể dục sáng:……… ……… Trị chuyện:………… ……… Hoạt động học:……… ………
Hoạt động ngồi trời:………… ……… Hoạt động góc:…… ……… Hoạt động nêu gương: