HS làm bài vào vở luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa bài.. Nhận xét giờ học./.[r]
(1)Tốn
Tiết 89:VẼ ĐOẠN THẲNG CĨ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I MỤC TIÊU
Giúp HS bước đầu biết dùng thước có chia vạch cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Hướng dẫn HS thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước _ Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm
+ Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm điểm trùng với vạch chấm điếm trùng với vạch
+ Dùng bút nối điểm vạch với diểm vạch 4, thẳng theo mép thước + Nhấc bút lên, viêt A lên điểm đầu , viết B lên điểm cuối đoạn thẳng Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng
2, Luyện tập
+ HS tập vẽ đoạn thẳng vào giấy nháp Vẽ đoạn thẳng:
AC = cm ON = cm GV theo dõi HD thêm + HS làm tập vào BT
HS nêu yêu cầu tập tự làm GV theo dõi HD thêm HS yếu
Chấm , chữa
HS đọc kết 1,2 HS lên bảng làm 3,4 Nhận xét làm HS
Học vần
Bài 95 : OANH - OACH I MỤC TIÊU
Sau học HS có thể:
- HS đọc viết được: oanh, oach , doanh trại, thu hoạch - Đọc từ ngữ,câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ chữ TV
(2)A Bài cũ: HS viết bảng con: áo choàng, liến thoắng HS đọc 94
GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học mới:
HĐ1: dạy vần mới: oanh - oach GV giới thiệu ghi bảng vần: oanh HS đọc ,phân tích vần oanh
HS cài vần oanh
Cài thêm chữ d để có tiếng doanh Đọc từ khóa : doanh trại
-Dạy vần oach quy trình tương tự HS luyện đọc: oach, hoạch, thu hoạch Đọc từ ứng dụng :
khoanh tay kế hoạch toanh loạch xoạch HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết
GV viết mẫu hướng dẫn viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch HS viết bảng
Nhận xét sửa lỗi HD3: luyện tập a, Luyện đọc - HS đọc tiết
? Tìm tiếng có vần oanh, oach -đọc câu ứng dụng
Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ -HS đọc câu ứng dụng
b, luyện viết
-HS viết vào - : oanh, oach, doanh trại, kế hoạch Theo dõi chấm
c, luyện nói: chủ đề:
Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm ? Trong tranh vẽnhững
? Có cảnh, họ làm ? Nơi em có cửa hàng hay doanh trại khơng ? Kể tên nhà máy mà em biết
? Em đến cửa hàng HS thảo luận theo nhóm
(3)IV CỦNG CỐ DẶN DỊ
Trị chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học Đồng tồn
LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN :OANH - OACH
I MỤC TIÊU
- HS đọc, viết vần oanh, oach tiếng chứa vần oanh, oach - Rèn kỹ đọc, viết cho HS
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Luyện đọc
HS nêu tên học buổi sáng - GV ghi bảng: oanh, oach
HS đọc, phân tích vần: oanh,oach ? Em so sánh vần oanh - oach
HS đọc SGK theo nhóm HS đọc cá nhân - lớp theo dõi nhận xét
? Tìm tiếng có vần oanh, oach HS nêu - GV ghi bảng số tiếng, từ HS luyện đọc từ vừa tìm 2, Luyện viết
- Giáo viên đọc cho HS viết từ có chứa vần oanh, oach: Bạn Oanh, kế hoạch , xoành xoạch, toanh
3, Học sinh hoàn thành tập VBT Tiếng Việt GV theo dõi HD thêm HS yếu
GV chấm Nhận xét học
Luyện thể dục
BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU
- Ôn động tác thể dục học -Ơn trị chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Phần mở đầu
(4)2, Phần
HS tập động tác phối hợp lần nhịp
Ơn liên hồn động tác : vươn thở, tay, chân vặn mình, bụng, phối hợp Mỗi động tác lần nhịp
Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh GV tổ chức cho HS chơi 3, Phần kết thúc HS đứng vỗ tay hát GV nhận xét học
Đạo đức
ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH I MỤC TIÊU
Giúp HS biết:
- Phải vỉa hè, đường khơng có vỉa hè sát lề bên phải - Đi quy định đảm bảo an toàn cho thân người - HS thực quy định
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. - 1, Quan sát nhận xét
HS quan sát tranh tập theo nhóm
? Hãy nói đâu tranh vẽ cảnh đường thành phố, thị xã, đâu đường nông thôn
? thành phố, thị xã phải phần đường ? Nếu đường khơng có vỉa hè phải phần đường HS trình bày trước lớp
GVKL: Cần phần đương, theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã)
2, HS thảo luận nhóm tập
HS thảo luận nhóm theo nội dung tập Đại diện nhóm trình bày trước lớp
KL: tranh 1, đúng, tranh bạn nhỏ qua đường sai 3, Trò chơi: Qua đường.
Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường phần đường dành cho người
Tổ chức cho nhóm HS đóng vai người bộ, người xe đạp, xe máy Nhận xét nhóm hay sai
Tổng kết
GV nhắc nhở HS quy định Nhận xét học
Học vần
(5)I MỤC TIÊU
Sau học HS có thể:
- HS đọc viết oat, oăt, họat hình, loắt choăt - Đọc từ ngữ,câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Phim hoạt hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ chữ TV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra: HSviết bảng con: khoanh tay, kế hoạch HS đọc 95
GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học mới:
HĐ1: dạy vần oat
GV giới thiệu ghi bảng vần oat HS đọc ,phân tích vần oat
HS cài vần oat
Cài thêm chữ h dấu để có tiếng họat Đọc từ khóa : họat hình
-Dạy vần oe quy trình tương tự HS luyện đọc : oăt, choắt, loắt choắt Đọc từ ứng dụng :
lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết
GV viết mẫu hướng dẫn viết: oat, oăt,họat hình, loắt choắt HS viết bảng
Nhận xét sửa lỗi Tiết 2.
HĐ 3: Luyện tập a, luyện đọc - HS đọc tiết
? Tìm tiếng có vần oat, oăt -đọc câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng
Thoắt , Sóc bơng leo lên Đó bé hoạt bát cánh rừng
b, luyện viết
-HS viết vào oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Theo dõi chấm
(6)HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ
? Trong cảnh em thấy
? Có ngững cảnh đó, họ làm ? Em có thích xem phim hoạt hình khơng ? Kể tên phim hoạt hình em xem ? Em thích bọ phim hoạt hình ? Vì IV Củng cố dặn dò
Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học HS đồng toàn
Dặn dị nhà
Tốn
T 90 : LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về:
- Phép cộng, phép trừ phạm vi số đến 20 - Giải tốn có lời văn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Thước có vạch chia xăng ti mét II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Củng cố
HS đọc số từ đến 20 Làm bảng con:
Vẽ đoạn thẳng có độ dài 14 cm, 17cm HS làm vào giấy nháp
2, Luyện tập
HS nêu yêu cầu tập
HS nhìn trang nêu tóm tắt tập
HS đọc toán – GV hướng dẫn HS tóm tắt tốn: Mua : 15 bóng đỏ
Và : bóng xanh Có tất bóng ? ? Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi
HS nêu bước trình bày giải
? Muốn đặt lời giải phải dựa vào đâu HS làm tập vào
GV theo dõi HD thêm Chấm, chữa
(7)Bài giải
Có tất số bóng là: 13 + = 17( bóng) Đáp số: 17 bóng Nhận xét học
Tự nhiên xã hội CÂY HOA I MỤC TIÊU
Giup HS biết ;
- Nêu tên số hoa nơi sinh sống chúng - Quan sát gọi tên phận hoa
- Biết lợi ích việc trồng hoa, có ý thức chăm sóc bảo vệ câyhoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh, ảnh lồi hoa Một số bơng hoa, hoa thật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Khởi động
- HS giới thiệu hoa mà mang đến 2, Quan sát nhận xét
HS thảo luận theo nhóm
? Chỉ nói tên phận hoa
? Các bơng hoa có đặc điểm mà thích nhìn thích ngắm HS thảo luận trình bày trước lớp
GV tiểu kết, nêu ý + Làm việc với SGK HS thảo luận theo nhóm
? Kể tên lồi hoa có ? Kể tên số loài hoa mà em biết ? Hoa dược dùng làm
Đại diện nhóm trình bày trước lớp HS nhận xét bổ sung
3 Trị chơi: Đố bạn hoa ? GV treo tranh loài hoa
? Hãy nói tên loại hoa HS gọi nhanh thắng Tổng kết
GV nhận xét học: Lưu ý HS bảo vệ hoa trường, nhà Dặn dò tiết sau
(8)LUYỆN TẬP GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I MỤC TIÊU
- Giúp HS củng cố thêm giải tốn có lời văn
- Rèn kĩ giải tốn có lời văn cách trình bày tốn có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Củng cố Giáo viên ghi bảng:
Hồ có 10 kẹo, hùng có kẹo Hỏi hai bạn có kẹo 2HS đọc toán
? Bài toán cho biết ? Bài tốn hỏi
HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng: Hồ: 10 kẹo hùng: kẹo Cả bạn hai bạn: kẹo? HS đọc tóm tắt tốn
? Muốn biết hai bạn có kẹo ta làm phép tính ? Trình bày tốn có lời văn theo bước
1HS lên bảng trình bày tốn - Cả lớp làm vào giấy nháp Nhận xét - sữa chữa
HĐ2: Thực hành
Bài 1: Lớp 1A có bạn học sinh giỏi, lớp B có bạn học sinh giỏi.Hỏi hai lớp có bạn học sinh giỏi
Bài 2: Nhà Nga có 12 gà, mẹ vừa mua thêm gà Hỏi nhà Nga có tất gà
HS làm vào luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa
Nhận xét học./
Tự học
ÔN LUYỆN :OAT – OĂT I Mục tiêu
- HS đọc, viết vần oat, oăt tiếng chứa vần oat, oăt - Rèn kỹ đọc, viết cho HS
II Các hoạt động dạy học: 1, Luyện đọc
? Buổi sáng hôm qua em học HS nêu - GV ghi bảng: oat, oăt
HS đọc, phân tích vần: oat,oăt
(9)? Tìm tiếng có vần oat, oăt
HS nêu - GV ghi bảng số tiếng, từ HS luyện đọc từ vừa tìm
2, Học sinh hoàn thành tập VBT Tiếng Việt GV theo dõi HD thêm HS yếu
GV chấm Nhận xét học./
Hoạt động ngồi giờ Trị chơi: LỘN CẦU VỒNG I MỤC TIÊU:
- Nhằm rèn luyện kĩ bật nhảy, phát triển sức mạnh chân II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Giáo viên kẻ sân chơi
0,8m
- Tập hợp lớp thành hàng dọc hàng ngang
- Cách chơi: hàng tíên sát vào vạch hai chân chụm vào đọc: “ Lộn cầu vồng, nước sơng chảy, có anh mười bảy, có chị mười ba, tất chúng ta, thi nhảy” Sau từ nhảy tất em đứng sát vạch nhảy Nhảy xong chia thành hai hàng vòng sang hai bên tập hợp cuối hàng để hàng thứ hai nhảy
- Cho HS chơi thử - Nhận xét - Tập đồng dao
- Cả lớp chơi thử - Vừa chơi vừa hát đồng dao - Tổ chức cho nháom chơi thi
Nhận xét học./
Toán
Tiết 91:LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết, đếm số dến 20; Phép cộng, phép trừ số phạm vi 20 - Rèn luyện kỹ giải tốn có lời văn, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Củng cố KT
HS đọc số từ đến 20
(10)? Hãy đọc số có chữ số
HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước HS nêu cách giải toán có lời văn
- Đọc kỹ tốn, tìm hiểu tốn ? Bài tốn cho biết
? Bài tốn hỏi
- Cách trình bày giải: Viết lời giải, phép tính đáp số 2, Luyện tập
_ Hướng dẫn HS làm tập
HS nêu yêu cầu tập HS làm GV theo dõi HD thêm Chấm, chữa
Gọi HS lên chữa 1, 2,
HS đọc số đo đoạn thẳng AC Nhận xét học
Học vần Bài 97: ÔN TẬP I MỤC TIÊU
Sau học HS có thể:
- HS đọc viết cách chắn vần học có bắt đầu o -Nghe , hiểu kể lại theo tranh truyện kể : Chú gà trống khôn ngoan
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Bài cũ: HS viết bảng con: nhọn hoắt, hoạt hình HS đọc 96
GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học mới:
HĐ1: Ôn vần học
HS nêu vần có bắt đầu o học GV kẻ bảng ôn SGK
HS ghép vần đoc
? Các vần có điểm giống GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng - Đọc từ ứng dụng
- khoa học ngoan ngoãn khai hoang - HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết
(11)Nhận xét sửa lỗi HD3: Luyện tập A, Luyện đọc - HS đọc tiết -Đọc câu ứng dụng:
Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng -HS đọc câu ứng dụng
B, luyện viết
-HS viết vào từ ứng dụng - Theo dõi chấm
c, Kể chuyện Chú gà trống khôn ngoan GV kể lần cho HS biết câu chuyện Kể lần kết hợp tranh minh họa Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện
HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ cảnh HS kể lại nội dung tranh
Hướng dẫn HS kể tranh lại tương tự GV giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện
III. CỦNG CỐ DẶN DÒ HS đồng tồn
Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ơn Dặn dị nhà
Tự học
LUYỆN TẬP GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I MỤC TIÊU
- Giúp HS củng cố thêm giải tốn có lời văn
- Rèn kĩ giải tốn có lời văn cách trình bày tốn có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Củng cố
Giáo viên ghi bảng:
Một tổ học sinh có 12 bạn gái bạn trai Hỏi tổ học sinh có bạn?
(12)? Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi
HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng: Có: 12 bạn gái Và: bạn trai Có tất cả: bạn ? HS đọc tóm tắt tốn
? Muốn biết có tất bạn ta làm phép tính ? Trình bày tốn có lời văn theo bước
1HS lên bảng trình bày tốn - Cả lớp làm vào giấy nháp Nhận xét - sữa chữa
2, Thực hành
Bài 1: Nhà Liên có 15 gà mái gà trống Hỏi nhà Lan có tất gà Bài 2: Hồng có 13 viên bi, Đức cho thêm viên Hỏi Hoàng có tất viên bi
HS làm vào luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa
Nhận xét học./
Tiết 1 Học vần
Bài 98: UÊ - UY I MỤC TIÊU
Sau học HS có thể:
- HS đọc viết được: uê, uy, huệ, huy hiệu - Đọc từ ngữ,câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máybay II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ chữ TV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang, hồng HS đọc 97
GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học mới:
HĐ1: dạy vần : uê, uy
GV giới thiệu ghi bảng vần uê HS đọc ,phân tích vần uê
? Vần uê ghép từ chữ HS cài vần uê
(13)-Dạy vần uy quy trình tương tự HS luyện đọc: uy, huy, huy , hiệu Đọc từ ứng dụng :
vạn tuế tàu thủy xum xuê khuy áo HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết
GV viết mẫu hướng dẫn viết: uê, uy, huệ , huy hiệu HS viết bảng
Nhận xét sửa lỗi Tiết 2.
HĐ3: luyện tập a, luyện đọc - HS đọc tiết
? Tìm tiếng có vần uê, uy -đọc câu ứng dụng:
Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái
Hoa khoe sắc nơi nơi -HS đọc câu ứng dụng
b, Luyện viết
-HS viết vào - : uê, uy, huệ , huy hiệu Theo dõi chấm
c, Luyện nói: chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay HS quan sát tranh
? Bức tranh vẽ
? Chỉ nói cho bạn tên gọi phương tiện có tranh ? Em loại phương tiện chưa
? Kể tên loại phương tiện giao thông mà em biết IV CỦNG CỐ DẶN DỊ
Trị chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học Đồng toàn
GVnhận xét học
Tốn
Tiết 92:CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU
(14)- Nhận biết số lượng, đọc viết số tròn chục 10, 20, 90 - Biết so sánh số tròn chục
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Các số trịn chục
Gv HS lầy bó chục que tính ? Có que tính
? 10 que tính cịn gọi chục que tính HS lấy thẻ que tính
? Có chục que tính
? Hai chục cịn gọi (20: hai mươi)
Gv hướng dẫn tương tự để HS nhận số tròn chục từ 30 đến 90 HS đọc: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 GV: số 10, 20 90 gọi số tròn chục ? Số 40 gồm chục, đơn vị
? Chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị
? Các số trịn chục có điểm giống nhau(hàng đơn vị 0) 2, Luyện tập
HS nêu yêu cầu tập HS làm tập vào
GV theo dõi hướng dẫn thêm Chấm, chữa
Goi HS đọc kết làm ? Hãy đọc số tròn chục Nhận xét học
Học vần Bài 99: UƠ - UYA I MỤC TIÊU
Sau học HS có thể:
- HS đọc viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc từ ngữ,câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sáng sớm , chiều tối, đêm khuya II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ chữ TV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: tàu thủy, xum xuê HS đọc 98
GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học mới:
HĐ1: dạy vần uơ, uya
(15)HS đọc ,phân tích vần uơ HS cài vần uơ
Cài thêm chữ h để có tiếng huơ Đọc từ khóa : huơ vịi
-Dạy vần uya quy trình tương tự HS luyện đọc: uya, khuya, đêm khuya Đọc từ ứng dụng :
thuở xưa giấy pơ - luya huơ tay phéc –mơ- tuya HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết
GV viết mẫu hướng dẫn viết: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya HS viết bảng
Nhận xét sửa lỗi HĐ3: luyện tập a, luyện đọc - HS đọc tiết
? Tìm tiếng có vần uơ, uya -đọc câu ứng dụng
Nơi khuya Soi vào giấc ngủ Ngọn đen khuya bóng mẹ
Sáng vầng sân -HS đọc câu ứng dụng
b, luyện viết
-HS viết vào - : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Theo dõi chấm
c,Luyện nói: chủ đề: Sáng sớm , chiều tối, đêm khuya HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm
? Bức tranh vẽ
? Cảnh tranh cảnh buổi ngày
? Trong tranh em thấy người vật làm Theo em người ta cịn làm vào buổi này?
HS thảo luận theo nhóm
Đại diện nhóm trình bày trước lớp Thảo luận lớp
? Vào buổi sáng( chiều, tối) em thường làm gì` HS nhận xét, bổ sung
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
(16)Đồng tồn
Thủ cơng
KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU. I.MỤC TIÊU.
HS biết kẻ đoạn thẳng cách kẻ đoạn thẳng cách II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1.Quan sát nhận xét
- Cho HS xem mẫu: vẽ đoạn thẳng cách đều, Gv định hướng cho HS quan sát đoạn thẳng AB rút nhận xét hai đầu đoạn thẳng có hai điểm - Hưỡng dẫn HS quan sát trả lời hai đoạn thẳng AB CD cách o B
B D
- Gv gợi ý để HS nhận đồ vật có đoạn thẳng cách (bảng con, cửa sổ )
2.GV hướng dẫn cách vẽ
- Lấy hai điểm A,B dòng kẻ ngang
- đặt thước kẻ nối hai điểm A,B đoạn thẳng AB;vẽ đoạn thẳng CD tương tự
3 Thực hành
HS thực hành vẽ đoạn thẳng cách GV theo dõi hướng dẫn thêm
Nhận xét học
Hoạt động tập thể. SINH HOẠT LỚP.
1 GV nhận xét, đánh giá hoạt động lớp tuần
- Biểu dương HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh - Động viên, nhắc nhở HS lại
- Nhìn chung học sinh nghỉ tết vui vẻ, an toàn Kế hoạch tuần 24
Tiếp tục phát động phong trào thi đua học tập - Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học
Luyện Toán
LUYỆN TẬP CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.MỤC TIÊU
(17)HĐ1: Củng cố
? Em đọc số tròn chục
? Trong số tròn chục, số bé nhất, số lớn ? Các số tròn chục giống điểm nào.( có chữ số 0) ? Số hàng ( Hàng đơn vị)
HĐ2: Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu
Ba chục: 30 bốn chục: tám chục: chục: Bốn mươi: 90 năm mươi: năm mươi: mười: Bài 2: Viết số tròn chục từ 10 đến 90; 90 đến 10
Bài 3: Viết số 90, 10, 70, 30, 80, 60, 20 theo thứ tự từ lớn đến bé Bài 4: Điền dấu <, >, = vào chổ chấm
30 … 10 40 … 80 90 … 50 30 … 40 70 … 40 60 … 90 50 … 70 40 … 40 - Học sinh làm vào
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm - Chấm, chữa
Nhận xét học./
Tiết 2 Tự học
ÔN LUYỆN: UƠ - UYA I MỤC TIÊU
- HS đọc, viết vần uơ, uya tiếng chứa vần uơ, uya - Rèn kỹ đọc, viết cho HS
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Luyện đọc
? Buổi sáng em học HS nêu - GV ghi bảng: uơ, uya HS đọc, phân tích vần: uơ, uya HS mở SGK luyện đọc bài: uơ, uya
Gọi số HS đọc - lớp theo dõi nhận xét ? Thi tìm tiếng có vần uơ, uya
HS nêu - GV ghi bảng số tiếng, từ HS luyện đọc từ vừa tìm
HĐ2: Học sinh làm tập VBT Tiếng Việt GV theo dõi HD thêm HS yếu GV chấm
Nhận xét học./
Hoạt động giờ
(18)I.MỤC TIÊU
- Giúp HS biết số kiến thức sơ giản luật an tồn giao thơng - Giáo dục học sinh thực nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Kết hợp với Tổng Đội triển khai chung toàn trường Đạo đức
ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH( Tiết 2)
I Mục tiêu
Giúp HS biết:
- Phải vỉa hè, đường khơng có vỉa hè sát lề bên phải - Đi quy định đảm bảo an toàn cho thân người - HS thực quy định
II.Các hoạt động dạy học - HĐ1: Làm tập
HS quan sát tranh tập
? Hãy nói đâu tranh vẽ cảnh đường thành phố, thị xã, đâu đường nông thôn
? thành phố, thị xã phải phần đường ? Nếu đường khơng có vỉa hè phải phần đường HS trình bày trước lớp
KL: phần đương, theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã) đường nông thôn phải sát lề bên phải
HĐ2: thảo luận nhóm tập
HS thảo luận nhóm theo nội dung tập Đại diện nhóm trình bày trước lớp
KL: tranh 1, đúng, tranh bạn nhỏ qua đường sai HĐ3: Trò chơi: Qua đường
Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường phần đường dành cho người
Tổ chức cho nhóm HS đóng vai người bộ, người xe đạp, xe máy Nhận xét nhóm hay sai
Tổng kết
(19)Học vần Bài 103 : ÔN TẬP I MỤC TIÊU
Sau học HS có thể:
- HS đọc viết cách chắn vần học có bắt đầu u - Đọc từ ngữ, câu ứng dụng
-Nghe , hiểu kể lại theo tranh truyện kể : Truyện kể không hết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra:
HS đọc 102 –
Gv đọc cho HS viết bảng con: huỳnh huỵch khuỳnh tay, B Dạy học mới:
HĐ1: Ôn tập vần học
HS nêu vần có bắt đầu u học GV kẻ bảng ôn SGK
HS ghép vần đoc
? Các vần có điểm giống GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng - Đọc từ ứng dụng
- ủy ban hòa thuận luyện tập HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết
GV viết mẫu hướng dẫn viết từ ứng dụng HS viết bảng
Nhận xét sửa lỗi HĐ3: luyện tập a, luyện đọc - HS đọc tiết -đọc câu ứng dụng:
Sóng nâng thuyền Lao hối
(20)Khoang đầy cá Gió lên Cánh buồm -HS đọc câu ứng dụng
b, luyện viết
-HS viết vào từ ứng dụng - Theo dõi chấm
c, Kể chuyện Truyện kể không hết GV kể lần cho HS biết câu chuyện Kể lần kết hợp tranh minh họa Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện
HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ cảnh
HS kể lại nội dung tranh 1: Nhà Vua lệnh cho người kể chuyện phải kể câu chuyện kể không hết
Tranh 2: Những người kể chuyện cho nhà vua nghe bị tống giam vào ngục
Tranh3: Anh nông đân kể cho nhà vua nghe câu chuyện khơng có hồi kết thúc Tranh 4: Anh nơng dân vua ban thưởng
GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
HS đồng tồn
Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ơn Dặn dị nhà
Tốn
Tiết 96:TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I.MỤC TIÊU
Bước đầu giúp HS:
- Biết làm tính trừ hai số trịn chục phạm vi 100 - Tập trừ nhẩm số tròn chục
- Củng cố giải tốn có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bộ toán
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HD1: Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục( theo cột dọc) Thao tác que tính
-GV HS lấy thẻ que tính ( thẻ 10 que tính) ? Có chục que tính
(21)? Cịn lại que tính GV viết bảng SGK
- Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ + Đặt tính:
Viết số 60 viết 20 cho số chục thẳng cột với số chục, số đơn vị thẳng
cột số đơn vị
Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang
+ Tính ( từ phải sang trái)
60 - trừ , viết
20 - trừ 4, viết ( 60 - 20 = 40) 30
HS nêu lại cách đặt tính, cách tính
+ Hướng dẫn HS tính nhẩm 30 - 10 : chục bớt chục chục, 30 -10 = 20
HS tính nhẩm ; 50 -30 = 80 + 60 = 2, Luyện tập
HS đặt tính vào giấy nháp: 80 -20 70 – 50
HS nêu yêu cầu tập GV hướng dẫn HS làm HS làm tập vào
GV theo dõi HD thêm Chấm, chữa
Nhận xét học
Tập viết
TÀU THỦY , GIẤY PƠ - LUYA . I .MỤC TIÊU
- HS viết từ ngữ theo yêu cầu - Rèn kỹ viết chữ cho HS
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.hướng dẫn viết
HS đọc từ cần viết: tàu thủy , giấy pơ - luya Đọc ,phân tích tiếng có vần bắt đầu u
-GVviết mẫu hướng dẫn viết: tàu thủy - HS viết bảng con,
nhận xét sửa lỗi
Hưỡng dẫn viết từ lại, tương tự 2.Luyện viết
-HS quan sát chữ mẫu
(22)GV theo dõi hướng dẫn thêm Chấm số
Nhận xét chữ viết HS
Tập viết. ÔN TẬP I.MỤC TIÊU.
- HS viết từ ngữ: khuỳnh tay, uỳnh uỵch, phéc - mơ - tuya, khuy áo, kể chuyện, băng tuyết
- Rèn kỹ viết chữ cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. HĐ1: Hướng dẫn viết
GVviết bảng từ: khuỳnh tay, uỳnh uỵch, phéc - mơ - tuya, khuy áo, kể chuyện, băng tuyết
HS đọc từ, phân tích tiếng: khuỳnh, uỵch, tuya, ? tiếng khuỳnh âm cao li ? âm cao li
GV viết tiếng khuỳnh HD viết HS viết bảng con: khuỳnh - nhận xét HD viết uỵch, tuya tương tự Gv viết mẫu lên bảng
Khuỳnh tay, uỳnh uỵch, phéc - mơ - tuya, khuy áo 2,Luyện viết:
HS đọc lại từ HS luyện viết vào
GVtheo dõi, sửa lỗi cho HS, chấm Nhận xét học./
Thủ cơng
CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU.
- HS biết cắt dán hình chữ nhật
- Cắt dán hình chữ nhật theo yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bài mẫu: Cắt dán hình chữ nhật Giấy màu, kéo, keo
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Quan sát nhận xét
- Cho HS xem mẫu: Cắt dán hình chữ nhật ? Đây hình
? Hình chữ nhật có cạnh
(23)Vẽ hình chữ nhật cạnh dài ô , cạnh ngắn ô Gv vẽ hình hướng dẫn HS cách vẽ
3 Thực hành
HS thực hành vẽ hình chữ nhật GV theo dõi hướng dẫn thêm
Nhận xét học
Hoạt động tập thể. SINH HOẠT LỚP.
1,GV nhận xét, đánh giá hoạt động lớp tuần
- Biểu dương HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh - Động viên, nhắc nhở HS lại
2,Kế hoạch tuần 25
Tiếp tục phát động phong trào thi đua học tập - Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học
Luyện Toán
LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU
- Củng cố cộng, trừ số tròn chục
- Rèn luyện kĩ đặt tính, tính nhẩm số tròn chục II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Củng cố
? Em đọc số tròn chục từ 10 đến 90; từ 90 đến 10 - HS làm bảng con: Đặt tính tính
40 + 20 90 - 30
- HS lên bảng làm: 10 + 60 - 30 40 - 20 + 10 ? Nêu cách tính nhẩm
2, Thực hành HS làm tập
Bài 1: Đặt tính tính
70 - 10 30 + 60 20 + 50 70 - 20 Bài 2: Tính nhẩm
70 - 10 = 50 - 20 + 10 = 30 + 40 = 30 + 30 - 30 = 70 - 10 = 10 + 40 - 10 =
Bài 3: Nhàn có 30 kẹo, Hải có 40 kẹo Hỏi hai bạn có tất kẹo?
(24)… + 60 = 90 70 - … = 20 40 = 30 + … 70 = … + 10 - HS làm vào luyện Toán
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm - Chấm, chữa
Nhận xét học./
Tự hoc
ÔN LUYỆN CÁC VẦN BẮT ĐẦU BẰNG ÂM U VỪA HỌC I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh
- Đọc viết chắn vần bắt đầu âm u vừa học II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1, Ôn vần bắt đầu âm u ? Tuần qua em học vần
? Em nêu vần học bắt đầu âm u vừa học
HS nêu - Gv ghi vào bảng: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych GV -HS đọc vần
HS đọc
HS đọc đồng toàn bảng lần ? Các vần giống điểm - Đọc SGK
HS mở sách giáo khoa đọc ôn tập Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Gọi số HS đọc - nhận xét
? Tìm tiếng có chứa vần bắt đầu âm u vừa học HS tìm cài chữ vào bảng cài
Giáo viên viết bảng số tiếng - HS đọc 2, Luyện viết
- Giáo viên tìm đọc từ có chứa vần bắt đầu u như: thuê nhà, thuỷ triều, hoà thuận, huyên thuyên, pháp luật, nhiệt huyết
Chấm, chữa Nhận xét học /
Học vần
Bài 100 : uân - uyên I Mục tiêu
Sau học HS có thể:
- HS đọc viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Đọc từ ngữ,câu ứng dụng
(25)- Bộ chữ TV
III Các hoạt động dạy học
A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: huơ vòi, thuở xưa, đêm khuya HS đọc 99
GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học mới:
HĐ1: Dạy vần mới: uân, uyên GV giới thiệu ghi bảng vần uân HS đọc ,phân tích vần uân
HS cài vần uân
Cài thêm chữ x dấu để có tiếng xuân Đọc từ khóa : mùa xn
-Dạy vần un quy trình tương tự
HS luyện đọc: uyên, chuyền , bóng, chuyền Đọc từ ứng dụng :
huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết
GV viết mẫu hướng dẫn viết ; uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền HS viết bảng
Nhận xét sửa lỗi HD3: luyện tập a, luyện đọc - HS đọc tiết
? Tìm tiếng có vần n, un -đọc câu ứng dụng:
Chim én bận đâu Hôm mở hội Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân -HS đọc câu ứng dụng
b, luyện viết
-HS viết vào - : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền Theo dõi chấm
c, luyện nói: chủ đề: Em thích đọc truyện
HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm ? Trong tranh vẽ canh
? Em xem truyện ? Em thích truyện
(26)HS trình bày trước lớp Nhận xét, bổ sung IV Củng cố dặn dị
Trị chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học Đồng tồn
Toán
Tiết 93:LUYỆN TẬP I Mục tiêu
Giúp HS :
- Củng cố cách đọc, viết, so sánh số tròn chục - Bước đầu nhận cấu tạo số tròn chục II Các hoạt động dạy học
1, Củng cố kiến thức
HS đọc số trịn chục có hai chữ số 10, 20 ,30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 ? Số 50 gồm chục đơn vị
? Số 80 gồm chục đơn vị ? Số 90 gồm chục đơn vị
? Trong số tròn chục số bé , số lớn ? Có số trịn chục có chữ số
2, Luyện tập
HS nêu yêu cầu tập HS tự làm vào
GV theo dõi hướng dẫn thêm HS yếu Chấm , chữa
HS đọc kết 1,2 HS lên bảng làm 3,4, Nhận xét làm HS
Mĩ thuật
VẼ CÂY ĐƠN GIẢN I Mục tiêu
- HS biết vẽ tô màu theo ý thích II Các hoạt động dạy học ích
1, Hướng dẫn HS cách vẽ HS quan sát tranh vẽ
? Cây gồm phận
(27)+ Hướng dẫn HS vẽ - Vẽ thân
- Vẽ tán
- Vẽ màu : thân vẽ màu nâu, tán vẽ màu xanh 2, Thực hành
- HS thực hành vẽ vào tập vẽ - GV theo dõi hướng dẫn thêm
Lưu ý HS vẽ thêm hình ảnh phụ cho bứ tranh thêm sinh động như; ông mặt trời, mây, chim
3, Trưng bày sản phẩm
GV chọn số sản phẩm cho lớp xem Tập cho HS nhận xét bạn
Nhận xét học
Luyện Tiếng Việt Ôn luyện: uân - uyên I Mục tiêu
- HS đọc, viết vần uân, uyên tiếng chứa vần uân, uyên - Rèn kỹ đọc, viết cho HS
II Các hoạt động dạy học: 1, Luyện đọc
? Sáng hơm em học HS nêu - GV ghi bảng: uân, uyên HS đọc, phân tích vần: uân, uyên HS mở SGK luyện đọc bài: uân, uyên HS đọc - lớp theo dõi nhận xét ? Tìm tiếng có vần n, un
GV ghi bảng số tiếng, từ HS luyện đọc từ vừa tìm 2, Luyện viết:
Giáo viên đọc cho HS viết: ( Các từ có chứa vần uân, uyên ) mùa xuân, lí luận, chim vành khuyên, lưu luyến , sách 3, Học sinh làm tập Tiếng Việt
GV theo dõi HD thêm HS yếu GV chấm , chữa
HS đọc kết làm Nhận xét học./
(28)LUYỆN TẬP CÁC SỐ TRÒN CHỤC I. Mục tiêu
- Củng cố thêm đọc, viết so sánh số tròn chục II Các hoạt động dạy học
1, Củng cố
? HS đọc số tròn chục
? Trong số tròn chục, số bé nhất, số lớn ? Các số tròn chục giống điểm nào.( có chữ số 0) ? Số hàng ( Hàng đơn vị)
2, Thực hành
GV ghi bảng tập- HS làm vào Bài 1: Viết theo mẫu
30: ba mươi 50: 20: 10: 60: sáu chục 70: 90: 40: Bài 2: Viết theo mẫu:
Số 50 gồm chục đơn vị Số 30 gồm chục đơn vị Số 70 gồm chục đơn vị
Số 90 gồm chục đơn vị Bài 3: a, Khoanh vào số bé b, Khoanh vào số lớn
90, 50, 30, 80, 20 20, 10, 70, 40, 60 - Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
- Chấm, chữa Nhận xét học./
Thể dục
BÀI THỂ DỤC - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I Mục tiêu
- Ôn động tác thể dục học - Học động tác điều hòa
II Các hoạt động dạy học 1, Phần mở đầu
- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học _ HS khởi động xoay khớp
2, Phần Học động tác điều hòa
GV làm mẫu giải thích cử động gồm nhịp HS tập theo GV
GV hô cho HS tập động tác phối hợp lần nhịp
Ơn liên hồn động tác thể dục: vươn thở, tay, chân vặn mình, bụng, phối hợp
(29)3, Phần kết thúc HS đứng vỗ tay hát GV nhận xét học
Tốn
Tiết 94:CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC I.Mục tiêu
Bước đầu giúp HS:
- Biết cộng số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 - Tập cộng nhẩm số tròn chục
II Đồ dùng dạy học Bộ toán
II.Các hoạt động dạy học
HĐ1: Giới thiệu cách cộng số tròn chục
-GV HS lấy thẻ que tính ( thẻ 10 que tính) ? Có chục que tính
? 30 gồm chục đơn vị HS lấy tiếp thẻ que tính ? Có tất cảt que tính GV viết bảng SGK
- Hướng dẫn kĩ thuật làm tính + Đặt tính:
Viết số 30 viết 20 cho số chục thẳng cột với số chục, số đơn vị thẳng
cột số đơn vị
Viết dấu cộng, kẻ vạch ngang
+ Tính ( từ phải sang trái)
+-30 - cộng , viết
20 - cộng 5, viết ( 30 +20 = 50) HS nêu lại cách đặt tính, cách tính
+ Hướng dẫn HS tính nhẩm 30 + 10 : chục cộng chục chục, 30 +10 = 40
HS tính nhẩm ; 20 + 40 = 50 +30 = 2, Luyện tập
HS đặt tính vào giấy nháp: 60 +20 10 +70
HS nêu yêu cầu tập GV hướng dẫn HS làm HS làm tập vào
GV theo dõi HD thêm Chấm, chữa
Nhận xét học
(30)Bài 101 : uât – uyêt I Mục tiêu
Sau học HS có thể:
- HS đọc viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Đọc từ ngữ,câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp II Đồ dùng dạy học
- Bộ chữ TV
- Một số tranh cảnh đẹp đất nước III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra: HS viết bảng con: chim khuyên, tuần lễ ? Tìm tiếng có vần uyên
HS đọc 100
GV nhận xét, ghi điểm B Dạy vần mới: uât , uyêt HĐ1: dạy vần uât
GV giới thiệu ghi bảng vần uât HS đọc ,phân tích vần uât
HS cài vần uât
Cài thêm chữ x dấu để có tiếng xuất Đọc từ khóa : sản xuất
-Dạy vần uyêt quy trình tương tự HS luyện đọc: uyêt, duyệt , duyệt binh Đọc từ ứng dụng :
luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết
GV viết mẫu hướng dẫn viết : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh HS viết bảng
Nhận xét sửa lỗi HĐ3: luyện tập a, luyện đọc - HS đọc tiết
? Tìm tiếng có vần t, uyêt -đọc câu ứng dụng:
(31)Như muốn chơi -HS đọc câu ứng dụng
b, luyện viết
-HS viết vào - : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Theo dõi chấm
c, luyện nói: chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp
GV treo số tranh cảnh đẹp đất nước giới thiệu cho HS cảnh đẹp HS quan sát tranh SGK
? Trong tranh vẽ cảnh
HS nêu nội dung tranh ? Nước ta có tên
? Em nhận cảnh đẹp tranh, ảnh em xem ? Em biết cảnh đẹp đất nước, quê hương em ? Hãy nói cảnh đẹp mà em biết
HS trình bày trước lớp
GV HS nhận xet, bổ sung IV Củng cố dặn dị
Trị chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học Đồng tồn
Luyện Tốn
LUYỆN TẬP CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I Mục tiêu
- Củng cố cộng số tròn chục
- Rèn luyện kĩ đặt tính, tính nhẩm số tròn chục II Các hoạt động dạy học
1, Củng cố
? Em đọc số tròn chục từ 10 đến 90; từ 90 đến 10 - HS làm bảng con: Đặt tính tính
30 + 20 30 + 50
- HS lên bảng làm: 20 + 10 + 30 40 + 20 + 10 ? Nêu cách tính nhẩm
2, Thực hành
Giáo viên ghi tập lên bảng Bài 1: Đặt tính tính
40 + 10 30 + 50 20 + 60 70 + 20 Bài 2: Tính nhẩm
(32)Bài 3: Trong vườn có 60 xồi 30 chanh Hỏi vườn có tất chanh, xoài?
Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi Số tròn chục?
70 > > > 20 < < < 60 - HS làm vào luyện Toán
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm - Chấm, chữa
Nhận xét học./
Tự học
Ôn luyện: uât - uyêt I Mục tiêu
- HS đọc, viết vần uât, uyêt tiếng chứa vần uât, uyêt - Rèn kỹ đọc, viết cho HS
II Các hoạt động dạy học: 1, Luyện đọc
? Buổi sáng em họcvần GV ghi bảng: uât, uyêt
HS đọc, phân tích vần: uât, uyêt HS đọc SGK
Gọi số HS đọc - lớp theo dõi nhận xét ? Tìm tiếng có vần t, ut
HS nêu - GV ghi bảng số tiếng, từ HS luyện đọc từ vừa tìm
2, Học sinh làm tập VBT Tiếng Việt GV theo dõi HD thêm HS yếu
GV chấm Nhận xét học./
HĐNG
Trò chơi: LỘN CẦU VỒNG I.Mục tiêu
- Củng cố thêm trò chơi “ Lộn cầu vồng” II Các hoạt động dạy học
(33)0,8 m
- HS đọc đồng dao - Gọi HS chơi thử
- Tổ chức cho HS tự ơn trị chơi
2, Giáo viên giới thiệu cách chơi thứ hai
- Hai bạn nắm tay quay mặt vào đọc đồng dao đến chữ cuối nhảy
- Cho tổ cá nhân tự chơi Nhận xét học./
Học vần
Bài 102 : uynh – uych I Mục tiêu
Sau học HS có thể:
- HS đọc viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Đọc từ ngữ,câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện , đèn huỳnh quang II Đồ dùng dạy học
- Bộ chữ TV
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra: GV đọc cho HS viết bảng con: băng tuyết, nghệ thuật , tuyệt đẹp HS đọc 101
GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học mới:
1 Dạy vần uynh,uych
GV giới thiệu ghi bảng vần uynh HS đọc ,phân tích vần uynh
HS cài vần uynh
Cài thêm chữ h để có tiếng huynh Đọc từ khóa : phụ huynh
-Dạy vần uych quy trình tương tự HS luyện đọc: uych, huỵch , ngã huỵch Đọc từ ứng dụng :
(34)GV giải thích từ ứng dụng 2,Tập viết
GV viết mẫu hướng dẫn viết : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch HS viết bảng
Nhận xét sửa lỗi HĐ3: luyện tập a, luyện đọc - HS đọc tiết
? Tìm tiếng có vần uych, uynh -Đọc câu ứng dụng:
Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức trồng Cây giống bác phụ huynh đưa từ vườn ươm
-HS đọc câu ứng dụng ? Tìm tiếng có vần vừa học
b, Luyện viết
-HS viết vào - : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch Theo dõi chấm
c, Luyện nói: chủ đề: : Đèn dầu, đèn điện , đèn huỳnh quang HS quan sát tranh SGK
? Trong tranh vẽ cảnh
? Hãy nói tên loại đèn có tranh ? Tên gọi loại đèn
? Nhà em có loại đèn ? Hãy kể loại đèn mà em biết
HS thảo luận nhóm trình bày trước lớp ? Đèn dùng để thắp sáng
? Khi muốm cho đen sáng thơi khơng sáng em phải làm GV HS nhận xet, bổ sung
IV Củng cố dặn dị
Trị chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học Đồng tồn
Tự nhiên xã hội
CÂY GỖ
I Mục tiêu Giup HS biết ;
- Nêu tên số gỗ nơi sinh sống chúng - Quan sát gọi tên phận gỗ
(35)II Đồ dùng dạy học
Tranh, ảnh loại gỗ II Các hoạt động dạy học
1, Quan sát nhận xét
GV tổ chức cho HS quan sát loại xung quanh trường , yêu cầu HS nói tên lấy gỗ, tên
GV HS dừng lại lấy gỗ ? Cây có tên
? Thân có đặc điểm
? So với hoa gỗ có đặc điểm khác GV tiểu kết, nêu ý
2, Làm việc với SGK
HS thảo luận theo nhóm ? Cây gỗ trồng đâu ? Kể tên gỗ mà em biết ? Kể tên Hoa dược dùng làm
Đại diện nhóm trình bày trước lớp HS nhận xét bổ sung
3 Trị chơi: Đố bạn hoa ? GV treo tranh loài hoa
HS nói tên loại hoa HS gọi nhanh thắng Tổng kết
GV nhận xét học: Lưu ý HS bảo vệ hoa trường, nhà Dặn dò tiết sau
Toán
Tiết 95:LUYỆN TẬP I Mục tiêu
Giúp HS :
- Củng cố rèn luyện kĩ làm tính cộng số trịn chục
- Củng cố tính chất giao hốn phép cộng giải tốn có lời văn II Các hoạt động dạy học
1, Củng cố kiến thức
HS đọc số tròn chục có hai chữ số 10, 20 90 Làm bảng con- Đặt tính tính:
(36)- Tính nhẩm; 50 + 10 = 20 + 30 +10 =
? Em nêu cách nhẩm ( chục thêm chục chục , 50 +10 =60) 2, Luyện tập
Hs nêu yêu cầu tập GV hướng dẫn HS làm HS đọc toán
? Bài toán cho biết ? Bài tốn hỏi
? Muốn biết có tất cam ta làm Hs tự làm vào
GV theo dõi hướng dẫn thêm HS yếu Chấm , chữa
HS đọc kết 1,2 HS lên bảng làm 3,4 Nhận xét làm HS
_ Tự học
Ôn luyện: uynh - uych I Mục tiêu
- HS đọc, viết vần uynh, uych tiếng chứa vần uynh, uych - Rèn kỹ đọc, viết cho HS
II Các hoạt động dạy học: HĐ1: Luyện đọc
? Buổi sáng hơm qua em học HS nêu - GV ghi bảng: uynh, uych HS đọc, phân tích vần: uynh, uych
HS mở SGK luyện đọc bài: uynh, uych Gọi số HS đọc - lớp theo dõi nhận xét
? Tìm tiếng có vần uynh, uych HS nêu - GV ghi bảng số tiếng, từ HS luyện đọc từ vừa tìm
HĐ2: Học sinh hoàn thành tập VBT Tiếng Việt GV theo dõi HD thêm HS yếu
GV chấm Nhận xét học./
Luyện Thể dục
BÀI THỂ DỤC - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I Mục tiêu
(37)- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ II Các hoạt động dạy học
1, Phần mở đầu
- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học _ HS khởi động xoay khớp
2, Phần
- Ôn động tác thể dục hoc
Giáo viên hô - Cả lớp tập động tác thể dục học Gọi số HS xung phong lên tập động tác
Các tổ ôn liên hoàn động tác thể dục: vươn thở, tay, chân vặn mình, bụng, phối hợp điều hoà
Mỗi động tác lần nhịp - Ôn điểm số hàng dọc
Các tổ từ ôn điều khiển tổ trưởng - Giáo vên theo dõi hướng dẫn thêm - Các tổ thi biểu diễn điểm số hàng dọc, biểu diễn động tác thể dục 3, Phần kết thúc
HS đứng vỗ tay hát GV nhận xét học
HDTH CÂY GỖ I Mục tiêu
- Giúp HS biết kể tên số loại gỗ
- Biết lợi ích cần thiết việc trồng II Các hoạt động dạy học
HĐ1: Giới thiệu gỗ
- HS tự giới thiệu gỗ mà chuẩn bị ( tranh ảnh ) Giáo viên đến bàn theo dõi hướng dẫn thêm
Gọi số HS lên trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét
Có thể đặt thêm số câu hỏi để hỏi bạn giới thiệu ? Cây trồng đâu Nó có ích lợi gì?
HĐ2: Làm việc lớp
? Cây gỗ gồm phận
? Hãy kể tên số loại gỗ mà em biết ? Nhà em có trồng gỗ khơng Là gì? ? Hãy kể lợi ích từ gỗ
Nhận xét học./
Mĩ thuật
(38)Giúp HS :
- Tập quan sát,nhận xét màu sắc để nhận biết vẻ đẹp tranh - Thêm gần gũi yêu thương vật
II Các hoạt động dạy học ích 1, Hướng dẫn HS xem tranh
a, Tranh vật
Tranh sáp màu bút bạn Phan Cẩm Hà ? Tranh bạn Hà vẽ vật
? Những hình ảnh rõ
? Những bướm, mèo, gà ? Em có thích tranh bạn Cẩm Hà khơng ? Vì b, Tranh đàn gà Thanh Hiếu
? Tranh vẽ vật
? Những gà Hãy đâu gà tróng, gà mái, gà
? Nhà em có ni gà khơng, có loại gà
Kết luận: Đây tranh đẹp, quan sát vật vẽ tranh theo ý thích
Nhận xét học
Tự học
LUYỆN TẬP VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I Mục tiêu:
- Luyện tập củng cố kĩ vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II Các hoạt động dạy học
1, Củng cố kiến thức
? Buổi sáng em học
? Em nêu bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước HS vẽ vào giấy nháp đoàn thẳng có độ dài:
OB: 7cm, MN: 10 cm
Gọi số đọc tên độ dài đoạ thẳng vừa vẽ 2, Luyện tập
HS làm tập vào luyện toán Bài 1: Vẽ đoạn thảng có độ dài
7 cm cm 12cm 10 cm
Bài 2: vẽ đoạn thẳng NP: cm PQ: cm để có đoạn thẳng NQ dài 10 cm Bài 3: Đoàn thẳng AB dài 6cm, đoạn thẳng BC dài cm Hỏi hai đoạn thẳng dài xăng - ti - mét?
HS làm - Giáo viên theo dõi HD thêm Chấm chữa
(39)Luyện Tiếng Việt Ôn luyện: uê - uy I Mục tiêu
- HS đọc, viết vần uê, uy tiếng chứa vần uê, uy - Rèn kỹ đọc, viết cho HS
II Các hoạt động dạy học: 1, Luyện đọc
HS nêu tên vừa học - GV ghi bảng: uê, uy
HS đọc, phân tích vần: uê, uy HS đọc SGK luyện đọc bài: uê, uy
HS đọc cá nhân lớp theo dõi nhận xét ? Tìm tiếng có vần uê, uy
HS nêu - GV ghi bảng số tiếng, từ HS luyện đọc từ vừa tìm 2, Luyện viết
- Giáo viên đọc cho HS viết từ có chứa vần uê, uy: xum xuê, làm thuê, khuy áo, thuỷ triều, thuý diệu
3, Học sinh hoàn thành tập VBT Tiếng Việt GV theo dõi hướng dẫn thêm HS yếu
GV chấm , chữa Nhận xét học./
Luyện Mĩ thuật
VẼ CÁC CON VẬT EM THÍCH I Mục tiêu:
- Giúp HS vẽ vật em thích II Các hoạt động dạy học
1, Hướng dẫn cách vẽ
? Hôm trước em học ? Kể tên vật mà em biết ? Em thích vật Vì sao? Giáo viên treo tranh vật
? Em nêu tên vật có tranh - GV vẽ mẫu vài vật kết hợp hướng dẫn học sinh 2,Thực hành
- HS vẽ vật yêu thích vào nháp Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
(40)Hướng dẫn thực hành CÂY HOA I Mục tiêu:
Giúp HS biết
- Kể tên số loại hoa
- Biết lợi ích hoa , chăm sóc bảo vệ hoa II Các hoạt động dạy học
1, Giới thiệu hoa em
- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh
- Hướng dẫn học sinh giới thiêu hoa theo cặp ? Tên hoa
? nêu phận hoa
? Cây hoa có tác dụng Nó trộng đâu - Một số học sinh lên giới thiệu hoa cho lớp
Cả lớp theo dõi nhận xét thêm 2, Thảo luận lớp
? Em nêu phận hoa ? Kể tên số hoa mà em biết
? Nhà em có trồng hoa không Trồng loại hoa ? Theo em trồng hoa có lợi
? Em thích lồi hoa Vì sao? Nhận xét học./
Luyện Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu:
Giúp học sinh
- Đọc viết chắn vần bắt đầu âm u vừa học - Rèn kĩ đọc, viết cho HS
II.Các hoạt động dạy học:
1, Ôn vần bắt đầu âm u ? Buổi sáng em học
? Em nêu vần học bắt đầu âm u vừa học
HS nêu - Gv ghi vào bảng: uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych, uê, uy GV -HS đọc vần
HS đọc
HS đọc đồng toàn bảng lần ? Các vần giống điểm - Đọc SGK
(41)Gọi số HS đọc - nhận xét
? Tìm từ có chứa vần bắt đầu âm u vừa học HS tìm cài chữ vào bảng cài
Giáo viên chọn số từ viết bảng - HS đọc 2,Luyện tập
HS mở VBT - nêu yêu cầu tập HS tự làm
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm số
Luyện Mĩ thuật
VẼ CÂY, VẼ NHÀ I Mục tiêu
- Vẽ tranh gồm hình ảnh nhà - Vẽ màu theo ý thích
II Các hoạt động dạy học
1, Hoàn thành vẽ vẽ nhà tập vẽ
- Giáo viên hướng dẫn em hoàn thành vởtập vẽ 2,Vẽ tranh
Đối với học sinh hoàn thành yêu cầu em vẽ tranh nhà
- Học sinh thực hành vẽ nhà vào ô li Học sinh vẽ theo ý thích
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Hướng dẫn HS tô màu theo ý thích Chấm số
Tuyên dương số học sinh có vẽ đẹp Nhận xét học./
HDTH
Luyện viết: Các từ bắt đầu âm u vừa học
I Mục tiêu:
- HS viết từ bắt đầu âm u vừa học - Rèn kỹ viết cho học sinh
II Các hoạt động dạy học 1, Hướng dẫn viết
GV treo bảng phụ ghi từ: bạn thuý, huy chương, thức khuya, trăng khuyết, khuyên tai
(42)? Các từ có vần bắt đầu âm
Giáo viên viết mẫu kết hợp hướng dẫn HS viết: bạn thuý, trăng khuyết viết bảng từ lần
Sau lần viết bảng GV cho HS nhận xét - sữa lỗi 2, Luyện viết
HS mở luyện viết, giáo viên đọc cho HS viết ( Giáo viên chọn thêm số từ có vần bắt đầu u đọc cho HS viết
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm, chữa