- Thai sinh không lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng như động vật có xương sống đẻ trứng.. 0,5 - Phôi được phát triển trong bụng mẹ an toàn và điều kiện sống thích hợp cho phát[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG Đề kiểm tra học kỳ II năm học 2013-2014
Họ tên hs : Môn : Sinh học lớp Lớp : Thời gian làm : 45 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu (3 điểm)
Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn?
Câu (2 điểm)
Thế tượng thai sinh? Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh
Câu (2 điểm)
Hãy kể hình thức sinh sản động vật Phân biệt hình thức sinh sản Câu (3 điểm)
Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học
(2)(3)
HƯỚNG DẪN CHẤM SINH HỌC 7
Câu 1: (3 điểm)
- Thân hình thoi → giảm sức cản khơng khí bay Thiếu ý trừ 0,25 điểm - Chi trước biến thành cánh → quạt gió(động lực bay), cản khơng khí
hạ cánh
- Chi sau có ngón trước, ngón sau → giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh
- Lơng ống có sợi lơng làm thành phiến mỏng → làm cho cánh chim giang tạo nên diện tích rộng
- Lơng tơ có sợi lơng mảnh làm thành chùm lơng xốp → giữ nhiệt, làm thể nhẹ
- Mỏ: Mỏ sừng bao lấy hàm khơng có → làm đầu chim nhẹ
- Cổ dài khớp đầu với thân → phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi, rỉa lông
Câu 2: (2 điểm)
* Hiện tượng thai sinh tượng đẻ có thai 0,5 * Ưu điểm:
- Thai sinh khơng lệ thuộc vào lượng nỗn hồng có trứng động vật có xương sống đẻ trứng
0,5 - Phôi phát triển bụng mẹ an tồn điều kiện sống thích hợp cho phát triển
0,5 - Con non nuôi sữa mẹ khơng bị lệ thuộc vào thức ăn ngồi tự nhiên 0,5
Câu 3: (2 điểm)
* Động vật có hình thức sinh sản: Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính 0,5 * Phân biệt sinh sản vơ tính hữu tính:
Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính - Khơng có kết hợp tế bào sinh dục
đực
- Có kết hợp tế bào sinh dục đực
- Có cá thể tham gia - Có cá thể tham gia
- Thừa kế đặc điểm cá thể - Thừa kế đặc điểm cá thể
0,5 0,5 0,5
Câu 4: (3 điểm)
* Lợi ích đa dạng sinh học:
- Cung cấp thực phẩm→nguồn dinh dưỡng chủ yếu người - Dược phẩm: Một số phận động vật làm thuốc có giá trị - Trong nơng nghiệp: cung cấp phân bón, sức kéo
- Trong chăn ni: làm giống, thức ăn gia súc - Làm cảnh, đồ mĩ nghệ, giá trị xuất
1
* Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học: - Đốt rừng, làm nương, săn bắn bừa bãi
(4)- Khai thác gỗ, lâm sản bừa bãi, lấy đất nuôi thủy sản, du canh, du cư - Ơ nhiễm mơi trường
* Bảo vệ đa dạng sinh học:
- Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi
- Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học độ đa dạng loài