Phòng giáo dục hNG h đề kiểm tra chất lợng học kỳ iI Trờng t.h.c.s cHí HOà Năm học 2009 - 2010 Họ và tên : Lớp: đề kiểm tra : môn sinh học 7 (Thời gian làm bài 45 phút ) I/ Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm) : H y khoanh tròn vào những câu trả lời đúng nhấtã Câu 1: Hệ tuần hoàn của ếch có cấu tạo nh thế nào? a) có 2 vòng tuần hoàn c) tim 4 ngăn, máu nuôi cơ thể là máu đỏ tơi b) tim 3 ngăn, nên máu nuôi cơ thể là máu pha d) cả a và b Câu 2: Tác dụng của lông đuôi ở chim bồ câu là gì? a) nh bánh lái giúp chim định hớng khi bay c) để giữ thăng bằng khi chim rơi xuống b)nh chiếc quạt để đẩy không khí d) cả a,b,c Câu 3: Diều của chim bồ câu có tác dụng gì? a) tiết ra dịch tiêu hoá để tiêu hoá thức ăn c) chứa và làm mềm thức ăn trớc khi đa vào dạ dày b)tiết ra dịch vị d) cả a,b và c Câu 4: ở bồ câu, máu đi nuôi cơ thể là loại máu gì? a) đỏ tơi c) đỏ tơi và máu pha b) đỏ thẫm d) Cả a và b Câu 5: ở thỏ, những răng nào có vai trò nghiền thức ăn? a) răng cửa b) Răng nanh c)răng hàm d)Răng cửa và răng hàm Câu 6 : Trung ơng thần kinh của thỏ gồm những bộ phận nào? a) N o bộ và các dây thần kinh ã b)Tuỷ sống và các dây thần kinh c) N o bộ và tuỷ sống ã d)cả a và b II/ Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: Chọn các cụm từ sau : nở ra con, thích nghi cao, lông vũ, đặc điểm chung, mạng ống khí, có 4 ngăn điền vào chỗ trống thay cho các số1,2,3 để hoàn thành các câu sau: Chim là động vật có xơng sống(1) đối với sự bay lợn và với những điều kiện sống khác nhau.Chúng có những (2). sau: mình có (3) bao phủ, chi trớc biến đổi thành cánh, có mỏ sừng, phổi có(4) , có túi khí tham gia vào hô hấp, tim (5)., máu đỏ tơi nuôi cơ thể, là động vật hằng nhiệt. Trứng lớn có vỏ đá vôi, đợc ấp(6) nhờ thân nhiệt của chim bố, mẹ. Câu 2: Tìm các cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho các số để hoàn thành các câu sau: Thú là động vật(7) có tổ chức (8), có hiện tợng thai sinh và (9)bằng sữa mẹ, có bộ lông mao bao phủ (10) , bộ răng (11).thành răng cửa, răng nanh và răng hàm, tim bốn ngăn( 12)phát triển thể hiện rõ ở bán cầu n o và tiểu n o. Thú là động vật hằng nhiệtã ã Câu 3: H y sắp xếp các cơ quan của chim tã ơng ứng với từng hệ cơ quan: STT Các hệ cơ quan Kết quả Các cơ quan 1 Tiêu hoá 1 a) thực quản 2 Hô hấp 2. b) Diều 3 Tuần hoàn 3. c ) dạ dày tuyến 4 Bài tiết 4 d) ruột e) gan f) tim g) khí quản h) phổi i) t hận Câu 4: Để bảo vệ đa dạng sinh học cần có những biện pháp gì? Ngời ra đề : Đỗ Thị Nghĩa Ngời phản biện: Nguyễn Thị Hà Đáp án và biểu điểm chấm môn : Sinh học 7 Học kỳ 2 : Năm học 2009- 2010 I/ Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm) : Mỗi câu đúng cho (0.5 điểm ) Câu 1: d Câu 2:a Câu3:c Câu 4:a Câu 5:c Câu 6:c II/ Phần tự luận : ( 7 điểm) : Câu 1: (1,5 điểm) : Mỗi ý đúng cho 0.25 điểm 1: thích nghi cao, 2: đặc điểm chung, 3: lông vũ , 4: mạng ống khí, 5: có 4ngăn 6: nở ra con Câu 2: ( 3 điểm ) : Mỗi ý đúng 0.5 điểm 1- có xơng sống ; 2- Cao nhất; 3- Nuôi con; 4- Cơ thể; 5- phân hoá; 6- Bộ não Câu 3: ( 1,5 điểm) 1: a,b,c,d,e ( 0.25 điểm) 2: h ( 0.25 điểm) 3: f ( 0.5 điểm) 4: i ( 0.5 điểm) Câu 4: (1điểm): - Nêu đủ 5 biện pháp . lợng học kỳ iI Trờng t.h.c.s cHí HOà Năm học 2009 - 2010 Họ và tên : Lớp: đề kiểm tra : môn sinh học 7 (Thời gian làm bài 45 phút ) I/ Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm) : H y khoanh tròn vào. quan của chim tã ơng ứng với từng hệ cơ quan: STT Các hệ cơ quan Kết quả Các cơ quan 1 Tiêu hoá 1 a) thực quản 2 Hô hấp 2. b) Diều 3 Tuần hoàn 3. c ) dạ dày tuyến 4 Bài tiết 4 d) ruột e) gan f). dạng sinh học cần có những biện pháp gì? Ngời ra đề : Đỗ Thị Nghĩa Ngời phản biện: Nguyễn Thị Hà Đáp án và biểu điểm chấm môn : Sinh học 7 Học kỳ 2 : Năm học 2009- 2010 I/ Trắc nghiệm khách quan