[r]
(1)CHỦ ĐỀ: BE BIẾT NHIỀU THƯ
Thời gian tuần: từ ngày …/…/… đến …/…/…
Đón trẻ: - Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm, chuẩn bị ghế ngồi, nước uống cho trẻ.
- Cơ đón trẻ vui vẻ, niềm nở Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng.
- Chơi xếp chồng khối gỗ, lồng hộp, chơi với búp bê, bóng, tơ…
- Trị chuyện, xem tranh phận thể.
Điểm danh: - Gọi tên trẻ, vào sổ theo dõi trẻ.
Thể dục sáng: “Ờ bé khơng lắc”
Tên hoạt động
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Hoạt đợng có chủ
đích
Vận đợng:
BTPTC:ờ sao bé khơng lắc VĐCB:Đi co mang vật tay
TC:Tìm đồ dùng đờ chơi
Nhận biết tập nói: Nhận biết các phận thể trẻ Tích hợp: trò chơi:bé em tập noi
Thơ:
Đi dép Tích hợp: chơi trò chơi: tặng đồ chơi cho búp bê
Âm nhạc: Nghe hát:”Lời chào buổi sáng” Nghe âm to-nho Tích hợp: tặng quà cho búp bê
Hoạt động với đồ vật: Tháo lắp vòng Tròchơi:”Cùng múa vui” Chơi ở góc- Thao tác vai
-Goc phân vai: tắm cho bé, cho bé ăn -Goc HĐVĐV: Tháo lắp vòng -Goc xem tranh: xem tranh các phận thể
-Goc phân vai:
tắm cho bé, cho bé ăn -Goc HĐVĐV: Tháo lắp vòng -Goc xem tranh: xem tranh các phận thể
-Goc phân vai:
tắm cho bé, cho bé ăn -Goc HĐVĐV: Xếp nhà cho búp bê -Goc xem tranh: xem tranh các phận thể
-Goc phân vai:
tắm cho bé, cho bé ăn -Goc HĐVĐV: Xếp nhà cho búp bê -Goc xem tranh: xem tranh các phận thể
-Goc phân vai: tắm cho bé, cho bé ăn -Goc
HĐVĐV: Xếp nhà cho búp bê -Goc xem tranh: xem tranh các phận thể
Vệ
ăn trưa - ngủ trưa
Vệ sinh-ăn chiều - Hoạt động
Trò chuyện về bản thân, tên trẻ
Xem tranh các phận thể
Xem tranh bé và các bạn ở lớp
Xem tranh các phận thể
Cho trẻ xem băng đĩa
Nghe hát:” Lời chào buổi sáng” Trò chơi: tặng đồ chơi cho búp bê
(2)chiều TC:Bong bong xà phòng
Trả trẻ: - Vệ sinh, thay quần áo sạch, mát cho trẻ.
- Giao trả trẻ đồ dùng cá nhân cho phụ huynh.
- Thu dọn đồ dùng, kiểm tra quạt, điện, đóng phịng nhóm.
Đón trẻ - Trị chuyện - Thể dục buổi sáng - Điểm danh
- Đon trẻ: Cô đon trẻ vui vẻ niềm nở, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ - Trò chuyện: Về các phận thể:
+ Tay đâu Chân đâu? + Mắt đâu Miệng đâu? + Đầu đâu Tai đâu?
Cô giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh
Thể dục sáng: “Ồ bé không lắc”, tập 2-3 lần
-Yêu cầu:
+ Trẻ biết tên bài tập và tập theo cô động tác
+ Thông qua bài tập phát triển thể lực cho trẻ + Trẻ ngoan tham gia tập cùng cô
-Chuẩn bị:
- Xắc xô, nền nhà
-Hướng dẫn:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho trẻ làm động tác chim bay vòng sân tập
Hoạt động 2: Trọng động:
- Cho trẻ đứng tự trước mặt cô
+ Động tác 1: Cầm hai tai, nghiêng sang phải, trái. + Động tác 2,4,6: hai tay thay đưa thẳng trước,khom mình.
+ Động tác 3: Hai tay chống hông, nghiêng sang phải, trái.
+ Động tác 5: khom mình,hai tay nắm hai đầu gối đưa sang phải, trái.
+ Động tác7:hai tay giơ cao, quay vòng.
-Trẻ khởi động theo cô hướng dẫn
(3)Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ quanh sân vòng -Đi nhẹ nhàng
Nhận biết tập nói: Nhận biết số phận thể
*Yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Trẻ nhận biết, gọi tên số phận thể - Kỹ năng:
+ Trẻ phát âm được số phận thể - Thái độ:
+ Giáo dục trẻ biết giữ gìn, vệ sinh các phận thể
*Chuẩn bị:
- Tranh vẽ các phận thể - Bài hát, TC về các phận thể
*Hướng dẫn:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
*Hoạt động 1: Trò chuyện, noi ve cac bo phan cua co the bup be
- Cho trẻ kể số phận thể trẻ
*Hoạt động2: Nhận biết số phận thể
*Dam thoai: cho tre quan sat tranh Hoi tre tu tong quat den chi tiet:
+ Tranh gi day?
+ Cô hoi các phận: đầu, tai,mắt, mũi, miệng, tay, chân đâu?
Cho trẻ chỉ, noi và làm vài động tác ( lắc đầu, vẫy tay )
- Co noi lai tu tong quat den chi tiet: Co the nguoi co: đầu, tai, mắt, mũi, miệng, tay, chân, bung, lung
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh các phận thể
* Hoạt động 3: Luyen tap chi vao dung cac bo phan co the tre: co noi bo phan nao thi tre chi vao bo phan
* Hoạt động 4:
- Trẻ tự kể
- Tra loi
- Chu y
- Luyen tap theo su huong dan cua co
(4)-Tro choi: be em tap noi
Chơi “Dấu tay, dấu chân”
Hát bài hát noi về các phận thể
Hoạt động góc : Bé biết nhiều thứ I.Mục đích-yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng goc, tích cực, hứng thú.Rèn kỹ xem tranh, biet
lap vong vao, thao vong
- Giáo dục trẻ biết làm việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi - Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp
II Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động: Tên hoạt
động
Chuẩn bị Cách chơi Nội dung
bổ sung lần chơi sau
-Dẫn dắt giới thiệu các goc chơi.Hát “Em búp bê”
-Góc phân
vai: trị
chơi”Tắm cho bé, cho bé ăn”.
-Góc xem tranh: xem tranh bộ phận cơ thể.
-Góc HĐVĐV:
Mô hình nhà búp bê
Búp bê, khăn, thau, thìa ,bát đồ chơi, bàn, ghế cho trẻ ngồi
Tranh các phận thể.Bàn, ghế cho trẻ ngồi Bệ giá gỗ, vòng cho moi tre
- Hát “Em búp bê”dẫn trẻ đến nhà em búp bê: em búp bê vừa mới học về , đến lớp em được chơi, được học nhiều thứ, bây giờ cho em búp bê tắm, rồi cho búp bê ăn…Cô giới thiệu các goc chơi, đồ chơi, cách chơi và dặn trẻ và sau chơi
- Cho trẻ vào góc chơi.
-Cơ đến nhom chơi hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ.Cô đặt các câu hoi đơn giản để trẻ trả lời: chau lam gi day? Cho be an bang gi? Sau đo cho trẻ đổi vai chơi bạn tắm cho búp bê và bạn cho búp bê ăn
-Cô đến hướng dẫn trẻ cách lật sách nhẹ nhàng, đặt các câu hoi về nội dung tranh để trẻ trả lời: cai gi day? Dau dau? Tay dau? Sau đo cho trẻ đổi nhom chơi
(5)Tháo lắp vòng
Nhận xét trẻ.
cùng chơi với trẻ.Nếu trẻ chưa biết, cô hướng dẫn trẻ.Nhắc trẻ không giành đồ chơi.Sau đo cho trẻ đổi nhom chơi
- Cô dẫn trẻ từ các goc đến goc phân vai xem và nhận xét.Sau đo cô nhận xét về thái độ chơi trẻ Khen trẻ chơi tốt, ngoan; nhắc nhở, động viên trẻ chơi chưa tốt
Hoạt động chiều :
Xem tranh be va cac ban lop Quan sát tranh các phận thể
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1.Tình trạng sức khoe trẻ:
……… ……… ………
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi trẻ:
……… ……… ………
3.Kiến thức và kỹ trẻ:
……… ……… ………
4 Biện pháp:
……… ………