- Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phếp cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm. - Hiểu được cần thở bbăng m[r]
(1)TUẦN 1
Thứ ngày 16 tháng năm 2010
NTĐ2 NTĐ3
Tiết 1 Mơn
Bài Có cơng mài sắt có ngày nên kim ( tiếtTập đọc 1)
Đạo đức
Kính yêu Bác Hồ ( tiết 1)
I.Mục tiêu Đọc rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
- Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc
- Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ
II ĐDDH Bảng phụ Tranh
III.Các hoạt động dạy học
HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập
GV: Giới thiệu chủ điểm đọc mẫu lần1 HS: Đọc từ khó: quyển, nguyệch ngoạc, lúc
GV: Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp câu
HS: Đọc nối tiếp câu
GV: Giải nghĩa từ: Ngáp ngắn, ngáp dài, Nắn nót
HS: Thi đọc nhóm
GV: HD học sinh thảo luận tìm hiểu tranh
HS : Thảo luận theo cặp GV: Gọi đại diện nhóm trả lời Nhận xét - bổ sung
Yêu cầu hs thảo luận tìm hiểu Bác Hồ điều bác Hồ dạy
HS: Tự trao đổi tìm hiểu GV: Gọi hs trả lời – Nhận xét
Kết luận: Bác Hồ trẻ tên Nguyễn Sinh Cung sinh ngày 19.5.1890 Quê Làng Sen Xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An
Yêu cầu hs đọc truyện: Cháu vào với Bác
HS: Đọc truyện
(2)GV: yêu cầu HS đọc thầm HS: Đọc thầm
GV: Gọi em đọc to trước lớp
Kết luận: Các cháu thiếu nhi yêu quý Bác Hồ Bác Hồ yêu quý quan tâm đến cháu thiếu nhi
HS: Đọc ghi nhớ GV:Gọi hs đọc ghi nhớ Tóm tắt nội dung tiết học HS: Ghi tên vào Tiết 2
Môn Bài
Tập đọc
Có cơng mài sắt có ngày nên kim (Tiết2)
Toán
Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số
I Mục tiêu - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc phải kiên trì nhẫn nại thành cơng
- Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ “ Có cơng mài sắt có ngày nên kim”
Biết đọc, viết, so sánh số có ba chữ số
II. Các hoạt động dạy học
GV: HD hs tìm hiểu đoạn 1,2 HS: Đọc thầm đoạn trả lời GV: Nhận xét
HS: Đọc đoạn 2- trả lời HS: Đọc đoạn 3,4
HS: Đọc đoạn 3- trả lời câu hổi – nhận xét
HS: Đọc toàn
GV: Gọi HS đọc cá nhân- ghi điểm HS: Ghi tên
GV: Tổng kết
GV: Cho hs làm tập 1,2 HS: Làm tập 1,2
GV: Ghi tập lên bảng – chữa HD hs làm tập
HS: Làm tập
GV: Ghi bảng nêu kết HS: Làm tập
GV: Chấm chữa HS: Chữa vào Tiết 3
Môn
Bài Ơn tập số đến 100Tốn Cậu bé thơng minh (T 1)Tập đọc - Biết đếm, đọc số đến 100
- Nhận biết số có hai chữ số, số lớn nhất, số bé có chữ số, số lớn
(3)I Mục tiêu nhát, số bé có hai chữ số, số liền
trước số liền sau lời người dẫn chuyện với nhận vật - Hiểu nội dung : Ca ngợi thơng minh tài trí cậu bé
II ĐDDH - Bảng kẻ ô vuông sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy học
GV: Hướng dẫn HS làm HS: Làm
GV: Hs nêu kết - nhận xét HS: Làm tập
GV: Yêu cầu HS nêu kết - nhận xét HS: Làm tập
GV: Chấm - chữa HS: Chữa vào
HS: chuẩn bị sách giáo khoa GV: Đọc làm mẫu lần HS: Luyện đọc từ khó
GV: Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu HS: Đọc nối tiếp câu
GV: Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn HS: Đọc nối tiếp đoạn
GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu HS: Đọc đoạn trả lời
GV: Bổ sung
HS: Đọc đoạn trả lời câu hỏi HS: Đọc đoạn trả lời câu hỏi GV: Yêu cầu hs đọc thầm
GV: Gọi hs – Nêu câu hỏi tiểu kết học
Củng cố – dặn dị Tiết 4
Mơn
Bài Học Tập sinh hoạt ( Tiết 1)Đạo đức Câu bé thông minh ( t 2)Tập đọc – Kể Chuyện
I Mục tiêu - Nêu số biểu học tập sinh hoạt - Nêu lợi ích việc học tập sinh hoạt
- Kể lại đoạn câu dựa theo tranh minh hoạ
II ĐDDH Tranh Tranh minh hoạ
III Các hoạt động dạy học
HS: Chuẩn bị đồ dùng GV: Yều cầu HS đọc Y/c – Quan sát
(4)GV: Chia nhóm em giao việc “ bày tỏ ý kiến” BT1
HS: Trao đổi nhóm bày tỏ ý kiến trước lớp
GV kết luận: Đang học Nam Tuấn lại ngồi nói chuyện
GV: Hướng dẫn hs xử lý tình BT2 HS: Đóng vai theo cặp
GV lớp nhận xét – bổ sung HS: Thảo luận BT3
GV: Nhận xét – bổ sung
GV : Củng cố – nhận xét tiết học HS: Ghi
HS: Kể thầm
GV: Gọi HS tập kể đoạn câu chuyện – Nhận xét bổ sung
HS: Tự kể nhóm
GV: Nêu câu hỏi – hs suy nghĩ trả lời Trong câu chuyện em thích nhân vật ? ?
HS : Trao đổi – thảo luận
GV: Yêu cầu hs trả lời – nhận xét HS: Ghi
GV: Củng cố nhận xét tiết học
Thứ ngày 17 tháng năm 2010
NTĐ2 NTĐ3
Tiết 1 Môn
Bài
Thể dục
Giới thiệu chương trình TC: Diệt vật
Thể dục
Giới thiệu chương trình TC: Thưởng phạt
I Mục tiêu - Biết số nôi quy học tập thể dục biết tên nội dung chương trình thể dục lớp
- Thực yêu cầu trò chơi
- Biết điểm chương trình số nội quy luyện tập học TD lớp
- Bước đầu biết cách chơi tham gia trò chơi
II ĐDDH Còi, tranh ảnh số vật III.Các hoạt động dạy học
GV: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học, chương trình
HS: Hát – Lớp trưởng điều khiển GV: Nhắc lại tên trò chơi luật chơi “Diệt vật có hại”
HS: Chơi trò chơi- lớp trưởng điều khiển
HS: Xếp hàng khởi động
GV: Phổ biến nội dung, yêu cầu học HS: ôn số động tác ĐHĐN học GV:Kiểm tra nhận xét
(5)GV: Kiểm tra trò chơi – nhận xét HS: hồi tĩnh thư giãn
phạt”, phổ biến luật chơi, cho hs chơi thử
HS:Chơi trò chơi
GV: Cho hs hồi tĩnh, thư giãn HS: Thực
Tiết 2 Mơn
Bài
Tốn
Ơn cỏc s n 100
Tp vit Ôn chữ hoa A
I Mụctiêu
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị, thứ tự xác số - Biết so sánh số phạm vi 100
- Viết chữ hoa A, viết tên riêng Vừ- A- Dính câu ứng dụng Chữ viết rõ ràng tương đối nét, thẳng hàng
- Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng
II.ĐDDH Mẫu chữ hoa
III.Các hoạt động dạy học
GV: Hướng dẫn HS làm BT1 HS: Làm BT1
GV: Hướng dẫn học sinh làm BT3 HS: làm BT3 (>,<,=)
34<38 ; 27<72 GV: HS nêu Kết - nhận xét GV: Hướng dẫn HS làm BT4 HS: Làm BT4
GV: HD HS làm BT5
HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập
GV: Yêu cầu HS đọc nội dung viết HS: Viết bảng A,V,D
GV: Giảng nội dung câu uứng dụng HS: Lắng nghe
GV: yêu cầu HS viết chữ A.V,D từ ứng dụng
HS: Viết từ chữ tập viết GV: Nhận xét - nhắc nhở
HS: Viết câu ứng dụng: ý Anh, Rách ( cách viết hoa)
GV: Chấm – nhận xét
HS: Xem xét phần B – luyện viết nhà Tiết 3
Môn Bài
Tự nhiên xã hội Cơ quan vận động
Toán
Cộng trừ số có ba chữ số( không nhí)
(6)I Mục tiêu xương hệ cơ.- Nhận phối hợp quan xương cử động thể - Nêu tên vị trí phận quan vận động hình vẽ
chữ số( khơng nhớ) giải tốn có lời văn nhiều hơn, hơn)
II- ĐDDH Hình vẽ SGK
III.Các hoạt động dạy học
HS: Chuẩn bị SGK
GV: Y/c HS quan sát H1,2,3,4(SGK) HS: Quan sát hình
GV: Hướng dẫn HS làm vài cử động hình
HS : Vài em lên làm
GV: Kết luận : Để thực động tác đầu, cử động HS: Quan sát để nhận biết
Vận động: HS cử động ngón tay HS: Thực hành
GV: Cho HS cử động cánh tay, chân GV: Hướng dẫn trò chơi “ vận tay” theo nhóm
HS: chơi trị chơi
GV: Nhận xét - bổ sung HS: Ghi tên vào GV: Nhận xét tiết học
GV: Hướng dẫn hs làm BT1 HS : Làm BT1(a,c)
GV: Hướng dẫn HS làm BT2 HS: Làm BT2
GV: HS nên kết - nhân xét bổ sung HS: Làm BT3,4 vào
GV: Chấm – Chữa HS : chữa BT
GV: Nhận xét dận dò tiết sau Tiết 4
Môn
Bài Chữ hoa ATập viết Hai bàn tay emTập đọc
I Mục tiêu
- Viết chữ hoa A, chữ câu ứng dụng Chữ viết rõ ràng tương đối nết, thăng hàng
- Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng
- Biết cách tính đọc đúng, rành mạch biết nghỉ ngơi sau khổ thơ, dòng thơ
- Hiểu nội dung: Hai bàn tay đẹp, đẹp, có ích, đáng yêu
(7)II ĐDDH Mẫu chữ hoa A
III.Các hoạt động dạy học.
HS: Chuẩn bị tập viết
GV: Cho HS quan sát chữ hoa A HS: Quan sát
GV: Hướng dẫn HS viết bảng HS: Viết từ, chữ hoa A tập viết GV: Kiểm tra nhận xét bổ sung
GV: Hướng dẫn viết câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng
GV: Đưa lời khuyên HS: Viết tập viết
GV: Theo dõi – kiểm tra nhắc nhở cách viết
HS: Tiếp tục viết
GV: Chấm bài- nhận xét HS: Xem trước viết nhà
GV: Nhắc lại quy định viết để giúp HS viết đẹp
GV: Giới thiệu đọc
HS: Đọc nối tiếp em hai dòng thơ
GV:Chia khổ thơ - HS luyện đọc HS: Luyện nối tiếp khổ thơ
GV: Giúp HS hiểu từ: siêng năng, giăng giăng, thư thỉ, nói nhỏ
HS: Luyên đọc theo cặp
GV:HS đoạn tìm hiểu HS đọc khổ thơ 1- trả lời câu hỏi
GV: Bổ sung
HS: Đọc khổ thơ 2,3,4 trả lời câu hỏi GV: Bổ sung – liên kết
HS: Thi đọc thuộc lớp
GV: Củng cố – dăn dò
Thứ 4, ngày 18 tháng năm 2010.
(8)Tiết 1 Môn
Bài
Kể chuyện
Có cơng mài sắt có ngày nên kim
Tập chép Cậu bé thông minh
I Mục tiêu Dựa theo tranh gởi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện - HS giỏi : Biết kể lại toàn câu chuyện,
- Chép xác trình bày quy định tả, không mắc lỗi
- Làm BT(2) Điền 10 chữ tền 10 chữ vào bảng (BT3)
II.ĐDDH Tranh minh hoạ ND truyện
III. Các hoạt động dạy học
GV: Hướng dẫn kể đoạn theo tranh HS: Đọc yêu cầu
GV: Cho HS kể nối tiếp đoạn theo tranh
HS: Kể trước lớp
GV: Nhận xét – bổ sung
GV: Hướng dẫn kể toàn câu chuyện HS: kể trước lớp- lớp lắng nghe Nhận xét
HS: Chuẩn bị - Đồ dùng học tập GV: Hướng dẫn tập chép – GV viết lên bảng
HS: Đọc đoạn văn
GV : Hướng dẫn cách viết – cách trình bày viết
HS: Viết vào
GV: Kiểm tra viết Hướng dẫn làm tập
Tiết 2 Môn
Bài
Toán Số Hạng – Tổng
Mĩ thuật
Thường thức mĩ xem tranh
I Mục tiêu
- Biết số hạng – tổng
- Biết thực phép cộng số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100
- Biết giải tốn có lời văn phép cộng
- HS tiếp xúc làm quen với tranh vẽ thiếu nhi hoạ sĩ
- Hiểu ND,cách xếp hình ảnh màu sắc tranh đề tài mơi trường
* Có ý thức bảo vệ moi trường * HS giỏi: Tập mơ tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh
(9)II ĐDDH Tranh thiếu nhi
III. Hoạt động dạy học
HS: Chuẩn bị
GV: Viết lên bảng 35+24=59 HS: Đọc phép tính
GV: Trong phép tính 35 gọi số hạng, 24 gọi số hạng, 59 gọi tổng HS: Vài em đọc lại theo thứ tự
GV: Hướng dẫn viết phép tính 35+24=59 35
+ 24 59 LUYện tập:
HS: Làm BT1 (SGK) GV: Chữa BT1 HS: Làm BT2( SGK)
GV: Chữa BT2.HS nêu kết GV: Hướng dẫn học sinh làm BT3 HS: Làm BT3 vào
GV: Chấm – chữa
GV: Củng cố – nhận xét tiết học
GV: Hướng dẫn HS quan sát tranh HS: Quan sát tranh – thảo luận N2 trả lời câu hỏi : Tranh vẽ hoạt động gì? hình ảnh tranh?
GV: Kiểm tra nhác nhở HS yếu HS: Tìm hiểu thảo luận tiếp
GV: Kiểm tra HS cách mô tả hình ảnh màu sắc tranh
GV kết luận: Xem tranh tìm hiểu tranh tiếp xúcvới đẹp
HS: Ghi
GV: Củng cố làm: nêu câu hóiH củng cố
Tiết 3 Môn
Bài
Thủ công Gấp tên lửa( tiết1)
Luyện từ câu
Ôn tập từ vật- so sánh
I Mục tiêu - Biết cách ghấp tên lửa - Gấp tên lửa, nếp ghấp tương đối phẳng thẳng
- Xác định từ ngữ vật - Tìm vậtđược so sánhvới câu văn, câu thơ tập - Nêu hình ảnh so sánh thích giải thích thích hình ảnh
(10)III.Các hoạt động dạy học
HS: Chuẩn bị đồ dùng
GV: Cho HS quan sát trả lời câu hỏi GV: Hướng dẫn gấp bước B1,Gấp tạo mũi thân tên lửa HS: Tập gấp thử giấy nháp
GV:Kiểm tra cách gấp sửa sai cho HS HS: Tiếp tục gấp lần thứ
GV:Nhận xét cách gấp HS Nêu lại bước gấp giúp Hs nắm vững
HS: Ghi tên vào
GV:Yêu cầu HS đọc tập 1- GV hướng dẫn HS làm
HS: Làm vào nháp
GV:Gọi HS đọc kết quả- nhận xét bổ sung
HS: Đọc yêu cầu tập GV: Hướng dẫn HS cách làm HS: Làm vào nháp
GV: Gọi HS đọc kết quả- nhận xét bổ sung
HS: Đọc yêu cầu tập 3.Suy nghĩ trả lời câu hỏi
GV: Gọi HS trả lời Tiểu kết
HS: Ghi vào Tiết 4
Mơn Bài
Chính tả
Nhìn viết:Có cơng mài sắt có ngày nên kim
Toán Luyện tập
I.Mục tiêu - Chép xác tả, trình bày hai câu văn xuôi không mắc lỗi
- Làm tập 2,3,4
- Biết cộng trừ số có ba chữ số - Biết giải tốn tìm x
- Giải tốn có lời văn
III.Các hoạt động dạy học
HS: Chuẩn bị đồ dùng GV:Đọc mẫu đoạn văn HS:Đọc nối tiếp đoạn văn
GV: Nhắc nhở cách viết từ khó Nêu câu hỏi HS trả lời
HS: Viết vào
GV:Kiểm tra viết HS
GV: yêu cầu hs làm tâp HS: Làm tập
GV:Kiểm tra nhắc nhở
Gọi hs nêu kết - nhận xét bổ sung Hướng dẫn HS làm tập
HS: làm tập
(11)HD HS làm tập2 HS: Làm tập
GV:Chấm nhận xét sửa sai
GV: Chấm chữa HS: Chữa vào
Thứ 5, ngày 19 tháng năm 2010
NTĐ 2 NTĐ 3
Tiết 1 Môn
Bài Tâp hợp hàng doc, dóng hàng, điểm số.Thể dục Trị chơi: Diệt vật có hại
Thể dục
Ơn số KNĐHĐN Trị chơi: nhanh lên bạn ơi
I Mục tiêu
- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc vị trí biết đứng thẳng hàng dọc
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng( cịn chậm)
- Biết cách tham gia trò chơi thực theo y/c trò chơi
- Tiếp tục ôn tập số kỹ học lớp
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, đứng nghỉ, nghiêm, biết cách chào, báo cáo, dồn hàng cách chào báo cáo xin phép nghỉ vào lớp
- Bước đầu biết cách chơi tham gia trò chơi
II ĐDDH Còi
II.Các hoạt động dạy học HS: Khởi động
GV: Phổ biến ND học
HS: ôn tập hợp hàng dọc, điểm số, chào báo cáo
GV: Kiểm tra cách tập hợp hàng dọc, sửa sai
HS: Quay thành hàng ngang để chào báo cáo
- Các tổ thi tập
HS: Khởi động báo cáo GV: Phổ biến ND y/c học HS: Tập hợp thành hàng dọc, quay phải, trái, đứng nghiêm
( lớp trưởng điều khiển)
GV:ôn lại cho hs cách chào, báo cáo - tổ thi tập
(12)* Trò chơi diệt vật có hại GV: Phổ biến cách chơi, luật chơi HS: Thi đua chơi trò chơi
HS: Đứng lại chỗ vỗ tay hát Dặn dò
- HS xếp thành vòng tròn GV: Nhắc lại cách chơi HS: Thực trò chơi
HS: Đứng chỗ vỗ tay hát GV: Hệ thống
Dặn dị Tiết2
Mơn Bài
Tập đọc Tự thuật
Tự nhiên xã hội
Hoạt động thở quan hô hấp.
I Mục tiêu
- Đọc đứng rõ ràng toàn bài; biết cách nghỉ ngơi sau dấu câu, dòng, phần y/c phần trả lời dòng - Nắm thơng tin bạn học sinh bài.Bước đầu có khái niệm tự thuật< lí lịch>
- Nêu tên phận chức quan hô hấp
- Chỉ vị trí phận quan hơ hấp tranh vẽ
II.DDDH Một tự thuật Hình SGK
III Các hoạt động dạy học.
HS: Đọc bài: Có cơng mài sắt có ngày nên kim
GV:Nhận xét.Đọc mẫu lần HS: Đọc nối tiếp câu
GV: Hướng dẫn HS đọc từ khó: quê quán, quân
HS: Đọc từ
GV:Hướng dẫn cách ngắt nghỉ HS: Đọc nối tiếp đoạn
GV: Giải nghĩa từ: tự thuật, quê quán HS: Đọc thầm toàn
GV: Giới thiệu trò chơi, cách thực HS: Thực trò chơi trả lời câu hỏi:
? Cảm giác em nín thở lâu nào?
HS: Quan sát hình SGK
GV: Yêu cầu em đứng lên trước lớp thực động tác thở sâu hình H1
HS: Thứ tự thực
GV:yêu cầu HS trả lời câu hỏi: so sánh lồng ngực hít vào thở bình thường thở sâu?
GV kết luận
HS: Làm việc theo cặp( quan sát hình H2) tự hỏi theo SGK
GV: Gọi cặp HS lên em hỏi, em trả lời
(13)GV: chốt ý
HS: Tập nói tên địa phương em GV: Nhận xét
GV: Gọi HS đọc cá nhân , trả lời câu hỏi
Nhận xét – củng cố HS: Ghi vào
HS: Đọc nối tiếp kết luận SGK
HS: Ghi tên vào GV: Nhận xét tiết học
Tiết 3 Môn
Bài
Tốn Luyện tập
Tốn
Céng c¸c số có ba chữ số (có nhớ lần)
I.Mục tiêu
- Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số
- Biết tên gọi thành phần kết phép cộng
- Biết thực phép cộng số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải tốn phép tính
- Biết cách thực hiẹn phép cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) sang hàng chục hàng trăm
- Tính độ dài đường gấp khúc
III.Các hoạt động dạy học.
GV: Hướng dẫn HS làm tập 2( cột a),làm mẫu phép tính
HS: Làm vào nháp
GV: Y/c hs nêu kết - nhận xét – bổ sung – sửa sai
GV: Hướng dẫn HS làm ( cột a, c) HS: Làm nháp (a, c)
GV:Chữa 2( cột a, b) Nhắc nhở HS cách tính HD HS tự giải
HS: Chuẩn bị SGK
GV: Giới thiêu phép tính cộng nhơ SGK: 435 + 127 =?
435 + 127
GV: Chốt lại ý hs nhắc lại cách thực
GV Hướng dẫn hs thực 1,2 HS: Đọc yêu cầu
(14)HS: Làm vào
GV:Chấm – chữa bảng lớp HS: Chữa vào
GV: Củng cố kién thức toàn - nhận xét tiết học
GV: Gọi HS nêu kết - nhận xét HS: Làm 3: Đặt tính tính GV: Gọi hs nêu kết Nhận xét sửa sai
GV:HD hs giải HS: Giải vào
GV: Chấm – chữa bảng lớp HS: Chữa vào
Môn
Bài Luyện từ câuTừ câu Gấp tàu thuỷ hai ống khói ( Tiết 1)Thủ công - Bước đầu biết làm quen với khái
niệm từ câu thông qua BT thực hành
Biết tìm từ liên quan đến hoạt động học tập(BT1, BT2) Viết câu nói nội dung tranh( BT3)
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thuỷ hai ống khói
Bảng phụ Mẫu tàu thuỷ hai ống khói
III.Các hoạt động dạy học
GV: HD học sinh làm BT1 SGK HS: Quan sát tranh BT1
GV: Gọi vài học sinh trả lời – nhận xét GV: Hướng dẫn HS làm BT2
HS: Làm tập
GV: HS đọc nhận xét bổ sung từ đồ dùng : Bút chì, bút mực
- Chỉ tính nết HS: Chăm GV: Hướng dẫn HS làm
HS: Làm vào nháp GV: Chữa – ghi bảng
HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập
GV:Giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói
HS: Quan sát nhận xét GV: HD mẫu bước gấp
HS: Thực hành gấp thử giấy nháp GV: Kiểm tra nhắc nhở hs yếu để hs thực tiếp
HS: Thực tiếp
(15)HS: Ghi vào Tiết 5
Môn Bài
Mĩ Thuật
Vẽ trang trí vẽ đậm , vễ nhạt
Tập làm văn Nói đội TNTP Điền vào giấy tờ in sẵn
I.Mơc tiªu
Nhận biết đợc ba đọ đạm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt
- Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản vẽ trang trí vẽ tranh HSKG Tạo đợc độ đậm nhạt vẽ trang trí, vẽ tranh
Trình bày đợc số thơng tin vềtổ chức đội TNTP Hồ Chí Minh(BT1)
- Điền nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT2)
Phấn màu Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách
III.Các hoạt động dạy học
HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập GV: Giới thiệu tranh, ảnh gợi ý cho HS :độ đậm, đậm vừa, nhạt HS: Quan sát
GV: Trong tranh ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác
GV: Hớng dẫn cách vẽ HS: Thực hành vÏ
GV: Nhận xét - đánh giá làm hs trớc lớp
GV: Cđng cè – dỈn dò
GV: Hớng dẫn HS làm HS Đọc Y/c SGK
GV: Gợi ý cách làm
HS: Trao đổi theo nhóm
GV: Yêu cầu đại diện nhóm trả lời nhận xét – bổ sung
? đội thành lập ngày nào? GV: Kết luận chung GV: Phát mẫu đơn hs đọc GV: Hớng dẫn hs làm HS: Làm
GV: Thu chấm chữa HS: Đọc lại HS: Ghi vào Củng cố dặn dò
Thứ ngày 20 tháng năm 2010
NTĐ2 NTĐ3
Tiết 1 Môn
Bài Ôn tập hát lớp 1Âm nhạc Học hát: Quốc ca Việt NamÂm nhạc - K c tờn vài hát học lớp
1
(16)I.Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học lớp
- Biết chào cờ hát quốc ca phải đứng trang nghiêm
I.ĐDDH Thanh phách Thanh phách
III Các hoạt động dạy học
HS: Thảo luận trao đổi: nhớ lại tên hát học lớp
GV: Nhắc lại tên hát
HS: Hát lại số hát lớp kết hợp vỗ tay
GV: Gọi HS hát biểu diễn trước lớp – nhận xét
HS: Nhớ lại ND Quốc ca GV: Hát Quốc ca
HS: lắng nghe
GV: Hỏi HS: + Quốc ca hát nào? + Khi chào cờ em phải
đứng nào? HS: Tập đứng chào cờ hát Quốc ca GV: Củng cố tiết học
GV: Giới thiệu hát( lời 1) GV: Hát mẫu – HS lắng nghe GV: Tập câu cho HS HS: Tập hát lại
GV: Gọi HS hát trước lớp NX-sửa sai GV: Nêu câu hỏi- HSTL
GV: Gọi HS trả lời-NX bổ sung
GV: Cho lớp hát lần GV: Củng cố tiết học Tiết 2
Môn
Bài Đề-xi-métToán Nên thở nào?Tự nhiên xã hội
I Mục tiêu
- Biết đề-xi-mét đơn vị đo độ dài, tên gọi, kí hiệu biết quan hệ dm cm Ghi nhớ 1dm = 10cm
- Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực phếp cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị đo dm
- Hiểu cần thở bbăng mũi không nên thở băng miệng, hít thở khơng khí lành giúp thể khỏe mạnh - Nếu hít thở khơng khí có nhiều khói bụi hại cho sức khoẻ
(17)II ĐDDH Thước có vạch chia thành 10cm Các hình SGK.Gương soi
III Các hoạt động dạy học
HS: Chuẩn bị-đọc ND SGK GV: Giới thiệu dm cho HS quan sát thước dài 10cm
GV: Hỏi- HS trả lời GV: 10cm gọi 1dm Đề-xi-mét viết tắt dm 10cm=1dm;1dm=10cm
HS: Cần đọc kết SGK HS: Làm BT1
GV: Gọi HS nêu kết quả- nhận xét GV: Hướng dẫn HS làm BT2 vào GV: Chấm bài-chữa
Dặn dò
GV: Phát cho nhóm gương để soi HS: Soi gương trả lời câu hỏi
HS: Thảo luận nhóm-quan sát H3,H4,H5(SGK)
GV: Gọi đại biểu nhóm trả lời, Nhận xét - bổ sung
GVKL: K2 lành khơng khí chứa nhiều khí Oxi, khí Oxi cần cho hoạt động sống thể
HS: Lần lượt đọc kết luận SGK GV: Gọi HS đọc lại củng cố HS: Ghi tên vào
Tiết3 Môn
Bài
Tập làm văn Tự giới thiệu câu bài.
Chính tả Ch¬i thun
I Mục tiêu
- Biết nghe trả lời câu hỏi thân (BT1).Nói lại vài thơng tin biết bạn (BT2)
HS giỏi: bước đầu biết kể lại nội dung tranh (BT3) thành câu chuyện ngắn
-Nghe-viết tả; trình bày hình thức thơ
- Điền vần ao/oao vào chỗ trống ( BT2 )
- Làm BT3 (a/b) II ĐDDH Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn tập
(18)GV: Hướng dẫn HS làm BT1
HS: Làm việc theo cặp: bạn hỏi – bạn trả lời
GV: Nhận xét bổ sung
HS: Trả lời trước lớp nói lại điều em biết bạn
- Cả lớp lắng nghe bạn nói GV; Gọi HS nói – nhận xét
GV: Hướng dẫn HS làm HS làm BT vào nháp
GV: Gọi HS đọc làm, lớp nhận xét GV: Nhận xét bổ sung
Ghi lên bảng HS: Chép vào TLV GV: Nhận xét tiết học
HS: Đọc thầm thơ
GV: Nêu câu hỏi – Hs Trả lời GV: Đọc – HS chép vào HS: Chép
HS: Khảo – KT lẫn GV: HD làm BT2,3
HS: Làm BT2,3
GV: Gọi HS trả lời - nhận xét bổ sung HS: Sửa chửa chổ sai phía làm
GV: Kiểm tra HS GV: Nhận xét tiết học Tiết 4
Mơn
Bài Ngày hơm qua đâu rồi?Chính tả Luyện tậpTốn
I Mục tiêu Nghe viết xác khổ cuối "Ngày hơm qua đâu rồi" Trình bày hình thức thơ chữ
Biết thực phép cộng số có ba chữ số (có nhơ lần sang hàng chục sang hàng trăm)
II Hoạt động dạy học
HS: Đọc lại khổ thơ cuối
GV: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung khổ thơ
HS: Lời bố nói với GV: Cho hs viết từ khó HS: Viết, nhận xét
GV: Hướng dẫn viết vào GV: Đọc HS chép Chấm bài, nhận xét HS: Làm BT (a), BT GV: Chữa (a), BT HS: Kiểm tra
GV: Yêu cầu HS chữa tập thực yêu cầu Bài tập
GV: Hướng dẫn hs làm BT 1, BT HS: Làm tập 1, vào nháp
(19)HS: Thực hành Bài tập
GV: Gọi hs đọc thuộc bảng chữ vừa viết
HS: Đọc lại vừa viết
GV: Gọi HS nêu kết Bài 3, nhận xét, bổ sung đầy đủ.HD làm Bài tập 4, GV làm mẫu phép tính