- Theá naøo laø töø ñoàng nghóa, theá naøo laø töø ñoàng nghóa hoaøn toaøn, töø ñoàng nghóa khoâng hoaøn toaøn? - Nháûn xeït tiãút hoüc. Laìm vaìo våí - Âoüc baìi laìm. Nháûn xeït [r]
(1)Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC :
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I Mục tiêu:
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ chỗ
- Hiểu nội dung thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học biết nghe lời thầy, yêu bạn - Học thuộc đoạn “ sau 80 năm…công học tập em” (Trả lời câu hỏi 1,2,3) II Đồ dùng dạy học:
1 Tranh minh hoạ đọc sách giáo khoa
2 Bảng phụ viết đoạn thư:Non sông Việt Nam em” III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động học sinh
A Bài mới:
1 Giới thiệu bài:Nêu số yêu cầu cảu Tập đọc
Giới thiệu chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em Giới thiệu
-Xem tranh,nêu nội dung tranh SGK -Ghi đề vào
2 HDHS luyện đọc ,tìm hiểu bài: a Luyện đọc:
-Chia đoạn:2 đoạn
-Khen HS đọc tốt; sửa lỗi cho HS phát âm sai,ngắt nghỉ chưa đúng,
-Tổ chức cho HS tìm hiểu nghĩa số từ ngữ khó HS đưa hay GV đưa ra:chuyển biến khác thường
-Đọc mẫu
-1 HS khá, giỏi đọc thành tiếng toàn - HS nối tiếp đọc đoạn
- HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp đàm thoại giải nghĩa từ phần thích
-HS luyện đọc theo cặp
-Một cặp HS đọc, HS khác nhận xét b Tìm hiểu bài:
-Câu 1:Ngày khai trường tháng năm 1945 có đặc biệt so với ngày khai trường khác?
-Tổ chức cho HS thảo luận nhóm câu hỏi 2,3-SGK -Chốt lại ý
-Đó ngày khai trường nước VNDCCH ;ngày khai trường nước VN độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ;từ ngày khai trường ,HS bắt đầu hưởng GD hoàn toàn Việt Nam
- HS thảo luận nhóm đơi câu hỏi 2,3- SGK đối thoại trước lớp –HS khác bổ sung
c HD đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng:
-GV chốt cách đọc diễn cảm:Giọng đọc chậm rãi ,ân cần
-GV nhận xét HS đọc, tuyên dương, nhắc nhở thêm -HD HS đọc diễn cảm đoạn 2:
-GV đọc mẫu -Nhận xét HS đọc
- HS nêu cách đọc diễn cảm toàn
- HS nối tiếp đọc theo đoạn-HS khác nhận xét -HS đọc-HS khác nhận xét
-HS đọc theo cặp -Thi đua đọc diễn cảm
-Nhẩm đọc thuộc lòng,đọc thuộc lòng trước lớp
B Củng cố -dặn dò:
Qua học này,em thấy trách nhiệm đất nước?
Dặn dò sau:Quang cánh làng mạc ngày mùa
(2)CHÍNH TẢ:
VIỆT NAM THÂN YÊU I Mục tiêu:
- Nghe viết tả; khơng mắc q lỗi tả bài; trình bày hình thức thơ lục bát
-Tìm tiêng thích hợp với ođ trông theo yeđu caău cụa 2; thực hin BT II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập
III Cạc hoảt âäüng dảy - hoüc:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng cuía hoüc sinh
A Mở đầu:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
B.Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Viết tả: Việt Nam thân yêu - Phân biệt tiếng có âm đầu c/k, g/gh, ng/ngh
2 Hướng dẫn học sinh nghe-viết:
- Âc bi chênh t
- Hướng dẫn viết từ khó: mênh mơng, dập dồn, vất vả, nhuộm bùn, súng gươm
- Nhắc học sinh quan sát hình thức trình bày thơ lục bác
- Nhắc tư ngồi viết - Đọc cho học sinh viết - Đọc toàn
- Chấm số em- Nhận xét chung 3 Hướng dẫn làm tập
Bài tập 2:
- Phát phiếu học tập
Bài tập 3: - Nhận xét
- Lắng nghe
- Theo di SGK
- học sinh viết bảng
- Viết vào
- Dò bài- Đổi để chữa
- Nêu yêu cầu
- Đọc thầm đoạn văn - Thảo luận nhóm
- học sinh lên bảng điền
- Đọc nối tiếp đoạn văn
- Nêu yêu cầu tập - học sinh lên bảng thi làm nhanh
- Cả lớp làm vào vở-Nhận xét
C Củng cố, dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Dặn HS viết lại từ viết sai cho
-Chuẩn bị sau: Lương Ngọc Quyến
- Hệ thống học
(3)Thứ ba ngăy 24 thâng năm 2010 LUYỆN TỪ VAÌ CÂU:
TỪ ĐỒNG NGHĨA I Mục tiêu:
-Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống gần giống nhau; hiểu từ đồng nghĩa hồn tồn, từ đồng nghĩa khơng hồn tồn ( Nội dung ghi nhớ SGK)
-Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1,2 (2 số từ); đặt câu với cặp từ đồng nghĩa theo mẫu BT3
II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng cuía hoüc sinh
1 Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học 2 Băi mới:
a) Phân tích: Bài tập 1: - Ghi bảng
- Hướng dẫn so sánh nghĩa từ
+ Nghĩa từ nào? - Chốt: từ có nghĩa giống đồng nghĩa
Bài tập 2:
+ Chốt: Xây dựng kiến thiết thay cho nghĩa giống hoàn toàn
+ Vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm khơng thể thay cho nhau, nghĩa chúng khơng giống hồn tồn b) HD HS ghi nhớ:
c) Hướng dẫn làm tập: Bài tập 1:
- Nhận xét , đánh giá Bài tập 2:
- Nhận xét , đánh giá Bài tập 3:
- Nhận xét , đánh giá 3 Củng cố, dặn dị :
- Thê từ đoăng nghóa, thê từ đoăng nghóa hoàn toàn, từ đoăng nghóa khođng hoàn toàn? - Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau
- Nêu yêu cầu - Đọc nội dung - Cả lớp theo dõi SGK
- học sinh đọc từ in đậm
+ Giống (cùng hoạt động, màu)
- Nêu yêu cầu
- Thảo luận nhóm - Vài nhóm trình bày
- học sinh đọc nội dung ghi nhớ
- Đọc yêu cầu
- học sinh đọc chữ in đậm
- Phát biểu ý kiến Nhận xét
- Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm nêu kết
- Nhận xét, bổ sung
(4)KỂ CHUYỆN: LÍ TỰ TRỌNG I Mục tiêu:
-Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ, kể toàn câu chuyện hiểu ý nghĩa câ chuyện
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca nghợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù
II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ
- Bảng phụ viết lời thuyết minh III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài:
- Các em nghe cô kể chiến công niên yêu nước Lí Tự Trọng 2 Hướng dẫn học sinh kể chuyện: a) Giáo viên kể::
- Kể lần
- Giới thiệu nhân vật: Lí Tự Trọng, tên đội Tây, mật thám, Lô gảrăng, luật sư
- Giải nghĩa: mít tinh, luật sư, thành niên, quốc tế ca
- Kể lần kết hợp tranh
b) Hướng dẫn học sinh kể: Bài tập 1:
- Gắn lời thuyết minh Bài tập 2:
- Hướng dẫn cách kể: kể cốt truyện
- Nhận xét, đánh giá
- Gợi ý nêu ý nghĩa câu chuyện
+ Anh Lí Tự Trọng người ? - Giáo dục thái độ, tư tưởng
3 Củng cố, dặn dò :
- Dặn học sinh sưu tầm câu chuyện ca ngợi anh hùng
- Nhận xét tiết học.Chuẩn bị sau
- Lắng nghe
- Theo di
- Đọc u cầu
- Làm việc theo nhóm
- Nêu nội dung tranh
- học sinh tranh thuyết minh
- học sinh lên kể (mỗi em tranh)
- Lắng nghe
- Tập kể theo cặp
- học sinh kể phần Nhận xét
- Kể tiếp phần Nhận xét - học sinh kể toàn - HS trả lời
(5)TẬP ĐỌC:
QUANG CNH LNG MẢC NGY MA I Mủc tiãu:
-Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giọng từ ngữ gợi tả màu vàng cảnh vật
-Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp ( Trả lời câu hỏi SGK )
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy - học:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh A Bi cuỵ:
Ngày khai trường tháng năm 1945 có đặc biệt so với ngày khai trường khác?
B Bài mới: Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc
- Phân đoạn: Đ 1: Câu mở đầu; Đ 2: Có lẽ lơ lửng;
Đ3: Từng đỏ chót; Đ4: Phần cịn lại
-Khen HS đọc tốt,sửa lỗi cho HS phát âm sai,ngắt nghỉ chưa đúng,
-Tổ chức cho HS tìm hiểu nghĩa số từ ngữ khó HS đưa hay GV đưa ra:
Hợp tác xã: sở sản xuất, kinh doanh tập thể
- Đọc tồn b) Tìm hiểu bài:
+ Hêy Kể tên vật có màu vàng từ ngữ màu vàng + Hãy chọn từ màu vàng cho biết từ gợi cho em cảm giác gì?
+ Những chi tiết nói thời tiết làm cho tranh làng quê thêm đẹp, thêm sinh động?
+ Bài văn thể tình cảm tác giả quê hương?
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Hướng dẫn đọc nhấn mạnh từ ngữ tả màu vàng
C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị mới: Nghìn năm văn hiến
- học sinh đọc trả lời câu hỏi băi: Thư gửi câc học sinh
1 HS khâ, giỏi đọc thănh tiếng toăn băi - HS nối tiếp đọc đoạn, kết hợp luyện từ khó đọc:sương sa, vàng xuộm, vàng xọng, xoã xuống
- HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp đàm thoại giải nghĩa từ phần thích
-HS luyện đọc theo cặp
-Một cặp HS đọc ,HS khác nhận xét -HS trình bày
- Mối HS nêu từ
+ Không tưởng tới ngày hay đêm, mải miết làm việc
+ yãu quã hæång
- học sinh đọc nối tiếp - - học sinh thi đọc diễn cảm đoạn 2,3
- Nhận xét
(6)TẬP LAÌM VĂN:
CẤU TẠO CỦA BAÌI VĂN TẢ CẢNH I Mục tiêu:
-Nắm đựoc cấu tạo phần văn tả cảnh: mở thân bài, kết -Chỉ rõ cấu tạo phần “Nắng trưa”( mục III)
II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ
III Cạc hoảt âäüng dảy - hoüc:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Giới thiệu bài:
Cấu tạo văn tả cảnh B Bài mới
1 Hướng dẫn hình thành kiến thức :
Bài tập 1:
+ Chốt: Bài văn có phần a/ Mở bài: Từ đầu yên tĩnh b/ Thân bài: Mùa thu chấm dứt c/ Kết bài: Câu cuối
Bài tập 2:
+ Nhấn mạnh: khác biệt thức tự miêu tả văn
Chốt::
+ Bài “Quang cảnh ” tả phận cảnh
+ Bài: Hồng trín sơng Hương tả thay đổi cảnh theo thời gian
- Bài văn tả cảnh gồm có phần? 2 Luyện tập:
- GV cho HS đọc yêu cầu
- Chốt lại đính bảng phụ: viết cấu tạo văn
+ Mở bài: (câu văn đầu): Nhận xét chung nắng trưa
+ Thân bài:cảnh vật nắng trưa có đoạn
+ Kết luận: (câu cuối) cảm nghĩ me.û
C Củng cố, dặn dò :
- Dặn học sinh chuẩn bị - Quan sát vườn cây, công viên vào buổi sáng
-Nhận xét tiết học
- Đọc yêu cầu
- Âoüc baìi vàn: Hoaìng hän trãn säng Hæång
- Đọc thầm, giải nghĩa từ khó
- Đọc thầm tồn xác định mở bài, thân bài, kết
- Nêu yêu cầu - Đọc lướt văn - Học sinh đọc nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Nêu ghi nhớ
- Vài học sinh nhắc lại
- Đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm
(7)LUYỆN TỪ VAÌ CÂU:
LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I Mục tiêu giảng:
-Tìm từ đồng nghĩa màu sắc (3 só màu BT1) đặt câu với từ tìm BT1( BT2)
-Hiểu nghĩa từ học
-Chón từ thích hợp đeơ hoàn chình (BT3) II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập
III Cạc hoảt âäüng dảy - hoüc:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng cuía hoüc sinh
A Bi c:
- Kiểm tra số em
- Câu hỏi: Thế từ đồng nghĩa? Thế từ đồng nghĩa hoàn tồn? Cho ví dụ
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2 Hướng dẫn làm tập:
Bài tập 1: - Phát phiếu
Bài tập 2: - Nhận xét Bài tập 3:
- Hướng dẫn, gợi ý
- Nhận xét , đánh giá, tuyín dương HS lăm tốt
C Củng cố, dặn dò : - Xem mới: Tổ quốc -Nhận xét tiết học
- học sinh trả lời
- Lắng nghe - Đọc yêu cầu
- Học sinh đọc nhóm - Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, bổ sung - Đọc yêu cầu
- Từng bàn nối tiếp đặt câu (mỗi em câu)
- Nhận xét, bổ sung - Nêu yêu cầu
- Đọc đoạn văn - Viết vào
- học sinh làm vào phiếu
- Dán kết bảng
- Âoüc lải âoản vàn hon chènh
(8)TẬP LM VĂN:
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I Mục tiêu giảng:
-Nêu nhận xét cách miêu tả cảnh vật Buổi sớm cánh đồng(BT1) - Lập dàn ý văn tả cảnh buổi ngày( BT2)
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh quang cảnh vườn cây, công viên, đường phố, - Phiếu học tập
III Cạc hoảt âäüng dảy - hoüc:
Hoảt âäüng cuía giạo viãn Hoảt âäüng cuía hoüc sinh
A Bài cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm tập:
Bài tập 1: - Nhận xét
- Nhấn mạnh nghệ thuật quan sát chọn lọc chi tiết tác giả
Baìi 2:
- Giới thiệu tranh ảnh minh hoạ
- Kiểm tra kết quan sát nhà học sinh
- Gợi ý:
Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnh vào buổi sớm
Thân bài: Tả phận cảnh vật
- Bầu trời, cối, chim chóc - Ong bướm, gió thổi
- Hoạt động người Kết bài: Thích cảnh buổi sáng
C Củng cố, dặn dò :
- Dặn học sinh hoàn chỉnh dàn ý viết tiết sau viết
-Nhận xét tiết học
- Nhắc lại ghi nhớ
- học sinh đọc nội dung tập
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi SGK
- Học sinh nối tiếp trình bày ý kiến
- Đọc yêu cầu
- Học sinh lập dàn vào
- học sinh ghi phiếu